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SECTEUR :
ÉLECTROTECHNIQUE
DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.EC.
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant que technologue en électronique programmable et robotique (aussi connu sous "technologue en génie informatique" ou "technologue en systèmes ordinés" ou "technologue en microélectronique et robotique"); tu seras responsable de concevoir, fabriquer et dépanner des systèmes de contrôle électroniques pour des véhicules autonomes, des chaînes de production, des instruments de mesure, des équipements technologiques en santé, etc.
Tu pourrais aussi être responsable de superviser et de coordonner les procédés d'assemblage et les opérations de fabrication de circuits, de composantes ou produits électroniques ou informatiques, gérer les ressources humaines (notamment les opérations d'équipements, les assembleurs, des manœuvres et manutentionnaires), matérielles (composantes de circuits et appareils, pièces d'équipements, etc.) et financières nécessaires aux opérations, ainsi que d'assurer le fonctionnement des machines et autres équipemements de production (tels que : générateurs d'air chaud, systèmes de marquage au laser, machine à résiner une carte électronique, machines de soudage et dessoudage, appareil de sérigraphie sur circuit imprimé, stations d'assemblage, programmateurs, système d'inspection automatisé par rayons X, etc.).
Tu pourras participer à la conception et à la fabrication de systèmes et appareils programmables tels que : puces électroniques programmables, robots, appareillages robotisés pour l'inspection à distance pour diverses industries (aérospatiales, optique, télécommunications, transport, etc.), moniteurs médicaux, simulateurs de vols professionnels, simulateurs d'entraînement au tir (pour corps de police ou forces armées), simulateurs militaires de combat, systèmes de contrôle de la température, systèmes de maison connectée, ordinateurs de bord pour la voiture, instruments de mesure à distance de la qualité de l’eau, instrument de mesure d’une station métro, drones, systèmes d’injection électroniques des véhicules, les systèmes de navigation par satellite, les systèmes de commandes de vol dans les aéronefs, les systèmes de captage de données, les systèmes de contrôle des procédés dans les industries, les systèmes de détection électronique, des instruments de mesure (pour l'industrie de l'optique par exemple), des systèmes de télécommunications, des systèmes de traitement de l’image, des systèmes médicaux, etc.
Tu auras notamment pour tâches de :
Programmer des interfaces personne-machine sur différentes plateformes telles que des ordinateurs, des tablettes et des téléphones intelligents
Programmer des applications dans des microcircuits
Dessiner et concevoir des prototypes de circuits et produits électroniques
Mettre en réseau des équipements électroniques et informatiques
Mettre en réseau des équipements électroniques
Développer des solutions électroniques commercialisables sur mesure et adaptés en fonction des besoins des entreprises
Participer à la conception de systèmes de contrôle électroniques et autres appareils électroniques programmables en collaboration avec des ingénieurs
En tant que technologue en électronique médicale (aussi appelé "technologue ou technicien en maintenance d'équipements médicaux" ou "technologue ou technicien en génie biomédical"); tu seras responsable d’assurer l'installation, la mise en service, l'étalonnage, la calibration, l'entretien, le dépannage, la vérification, le fonctionnement sécuritaire, la construction et la modification des équipements électroniques de type biomédical selon les indications et normes établies au sein d’un établissement hospitalier principalement, mais aussi au sein d’autres établissements (entreprises spécialisées en entretien d’équipements biomédicaux, manufacturiers d’équipements biomédicaux, etc.).
Tu auras pour tâches de :
Installer, calibrer, configurer, ajuster, dépanner, vérifier, modifier et mettre à niveau différents appareils et équipements électroniques de type biomédical tels que : les respirateurs artificiels, les moniteurs cardiaques, les moniteurs-défibrillateurs, les appareils respiratoires, les appareils de circulation extracorporelle pour la chirurgie cardiaque, les systèmes d’imagerie médicale (dont les échographes, les électroencéphalographes, les scanners), les appareils de traitement du cancer, les appareils de microchirurgie et chirurgie assistée par ordinateur, les appareils à radio-isotopes les analyseurs de laboratoires cliniques, et autres appareils électroniques médicaux;
Réaliser des réparations et des entretiens préventifs et de contrôle de la qualité sur les équipements médicaux;
Conseiller les technologues et techniciens en santé sur l’utilisation adéquate et sécuritaire des équipements;
Participer, en association avec le service de planification et d’acquisition des équipements médicaux, à l’acquisition, à l’évaluation de la désuétude, à la formation des utilisateurs et à la gestion administrative de l’inventaire et des risques liés à ces équipements;
Rédiger des rapports techniques sur l'état de fonctionnement des appareils et équipements médicaux.
En tant que technicien(ne) en électronique et optronique au sein des Forces armées (Armée de terre canadienne); tu seras responsable d’installer, inspecter, tester, entretenir, diagnostiquer, régler, réparer, remettre en état ou modifier des systèmes de surveillance, les dispositifs d’observation à imagerie thermique, les systèmes de navigation par satellite des véhicules (tels que les chars d'assaut), les systèmes de conduite du tirs (armes et missiles), les radars, les systèmes laser, les instruments météorologiques, les appareils d'essais optiques, électriques et électroniques, les équipements de guerre électronique, etc
QUALITÉS
ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
- Aptitudes pour les mathématiques et les sciences
- Aptitudes et intérêts pour l'informatique, l'électronique et la programmation
-
Bonnes habiletés manuelles et bonne dextérité manuelle
pour manipuler adéquatement les pièces à réparer
-
Grande minutie et précision, souci du détail car
tu auras souvent à réparer des petites pièces ou des pièces délicates
-
Capacité logique et d’analyse pour analyser et trouver rapidement
une défectuosité ou tout autre problème
- Autonomie et débrouillardise pour être de résoudre seul(e) des problèmes de maintenance
- Facilité à travailler seul(e) ou en équipe car tu auras à travailler en collaboration avec d'autres techniciens dans certains, alors que dans d'autres milieux, tu devras travailler seul(e)
-
Connaissance de l’anglais oral et écrit : La plupart des manuels
d’installation et d’entretien sont dans cette langue
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
- Animateur(trice) d'activités en loisirs scientifiques
- Chercheur(euse) en communications (spécialiste des réseaux pour l’Armée) formation offerte par les Forces, mais le DEC peut aussi être reconnu
- Concepteur(trice) de pièces ou de composants électroniques
- Coordonateur(trice) de production dans une industrie de matériel électronique ou informatique (après expérience)
- Cyberopérateur(trice) (Forces armées)
- Dessinateur(trice) en électronique
- Installateur(trice) d'appareillage
- Planificateur(trice) de production dans une industrie de matériel électronique ou informatique (après expérience)
- Professeur(e) d'enseignement professionnel ou technique en électronique
- Réparateur(trice) d’ordinateurs et équipements informatiques
- Représentant(e) technique en vente d’appareils électroniques pour des fabricants
- Représentant(e) technique en vente de systèmes d'informatique industrielle
- Spécialiste en micro-ordinateurs
- Spécialiste en matériel informatique
-
Spécialiste en systèmes
d'information et de communication terrestres (Forces armées)
formation offerte par les Forces, mais le DEC peut aussi être reconnu
- Technicien(ne) en contrôle de la qualité
- Technicien(ne) en génie des armes navales (Forces armées) programme de formation subventionné par les Forces (hors-Québec seulement)
- Technologue en génie biomédical
- Technologue en génie informatique
- Technicien(ne) en réparation CAO-FAO
- Technicien(ne) en installation et entretien des systèmes
automatisés
- Technicien(ne) en systèmes d’information et télécommunications aérospatiales (Forces armées) formation offerte par les Forces, mais le DEC peut aussi être reconnu
- Technicien(ne) en téléphonie - bureau central
- Technicien(ne) en téléphonie
- Technologue en câblodistribution
- Technologue en conception électronique
- Technologue en génie biomédical (de préférence avec l'ajout du Certificat en technologies biomédicales offert par Polytechnique)
- Technologue en génie électronique
- Technologue en génie informatique
- Technologue en réseautique
- Technologue en robotique
- Technologue en systèmes automatisés
- Vendeur-conseiller ou vendeuse-conseillère en systèmes informatiques
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
- Commerces d’ordinateurs et équipements informatiques
- Entreprises de services informatiques
- Entreprises de télécommunications
- Entreprises industrielles automatisées
- Manufacturiers d'appareillages médicaux
- Manufacturiers d'appareils ou de composants électroniques
- Manufacturiers d'instruments de mesure et de contrôle
- Manufacturiers d'ordinateurs ou de composants informatiques
- Laboratoires de recherche et développement
- Firmes d’ingénieurs-conseils
- Collèges et universités
- Forces armées canadiennes, voir aussi la Branche de l'électronique et des communications, la Branche du génie électrique et mécanique, la Réserve aérienne et le Centre de la sécurité des télécommunications
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
-
Connaissance de l’anglais (certains employeurs exigent le bilinguisme)
-
Polyvalence
-
Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques
-
Connaissances en programmation informatique sont des atouts
-
Les cours de perfectionnement sont appréciés
AFFILIATION
À UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE :
Aucun permis de pratique n'est nécessaire afin de pratique en tant que technologue en génie informatique ou en systèmes ordinés ou en électronique programmable et robotique.
Par contre, il est recommandé de devenir membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec.
L’obtention du titre professionnel T.P. te permettra d’accéder à certains
postes-clés en entreprise et obtenir une reconnaissance dans la profession
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 31 mars 2018 :
La presque totalité des répondants(es), soit 69 % ont choisi de poursuivre leurs études à l'université en génie informatique, génie logiciel, génie biomédical ou en génie des technologies de l'information (notamment en bénéficiant de l'un des nombreux DEC-BAC offerts).
Par contre, parmi les des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail, le placement est très bon, 87 % ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la totalité sont à temps complet.
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI A TEMPS COMPLET |
NOMBRE |
49 | 13 | 13 | 34 |
SALAIRE :
Selon
les données de 2019 :
Le salaire moyen en début de carrière était de :
- 19,28 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'installateur(trice) des composantes électroniques non avioniques (ex : systèmes de divertissement embarqués) au sein des grandes industries aérospatiales
- 21,86 $/heure (37,5 hres/sem) en moyenne en tant qu'apprenti(e) et augmente à 22,27 $ en tant que technicien(ne) au sein des grandes entreprises de télécommunications
- 22,33 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en contrôle de la qualité ou technicien(ne)-inspecteur(trice) au sein des grandes industries du matériel électronique
- 22,72 $/heure (35 ou 40 hres/sem) au sein des PME
- 22,74 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que technicien(ne) en génie biomédical en milieu hospitalier
- 25,04 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en production au sein des grandes industries du matériel électronique
- 25,13 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en conception au sein des grandes industries du matériel électronique
- 30,35 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en robotique au sein des grandes sociétés de génie conseil
- 30,79 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en réseau à l'Aéroport de Québec
- 2 985 $/mois (grade de "soldat/matelot 2e classe") au cours de la 1re année et augmente à 5 616 $/mois (grade de "caporal/matelot 1re classe - spécialiste") en tant que spécialiste en systèmes d'information et communications de l'Armée ou technicien(ne) en électronique et optronique ou technicien(ne) en systèmes d'armement aérien ou technicien(ne) en systèmes d'information et télécommunications aérospatiales ou technicien(ne) en génie des armes navales au sein des Forces canadiennes (Force régulière)
- 171,36 $/jour (grade de "caporal/matelot 1ere classe" - spécialiste) au sein des Forces canadiennes (Réserve)
Note 1 : hausse assez importante de la moyenne salariale dans le secteur privé par rapport aux années précédentes (était de 18,05 $ en 2016; 17,65 $ en 2014 et 17,45 $ en 2012).
Note 2 : dans le secteur public et chez les grands employeurs privés, les augmentations sont établies par les conventions collectives.
Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Forces canadiennes, Alliance de la fonction publique du Canada - section locale Aéroport de Québec, Syndicat des employés des Aéroports de Montréal, Syndicat des technologues d'Hydro-Québec, Syndicat du personnel administratif, technique et professionnel de la Société de transport de Montréal, conventions collectives des employés de plusieurs universités, conventions collectives des employés de plusieurs grandes industries du matériel électronique, conventions collectives des employés de plusieurs grandes industries aérospatiales et conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises de télécommunications.
PORTRAIT DE L'INDUSTRIE DE
L'OPTIQUE-PHOTONIQUE :
En 2015, elle comptait environ 70 entreprises en photonique ayant généré des revenus de plus de 360 millions $ et qui employaient près de 3 000 personnes.
Du côté de la recherche universitaire et institutionnelle en photonique, on y retrouvait plus d’une vingtaine de laboratoires, centres et instituts de recherche principalement universitaires, mais également gouvernementaux et privés.
les composants optiques
les senseurs optiques
Dans le domaine de la recherche, des projets sont réalisées dans les domaines tels que :
développement de dispositifs optoélectroniques performants à base de matériaux moléculaires, hybrides et quantiques pour des applications futures en conception de nouveaux systèmes micro-électro-mécaniques, diodes, transistors et thyristors.
l'intégration de l'optique avec l'électronique par la technologie plasmonique afin d'améliorer la bande passante dans les réseaux de communications
développement d'une nouvelle technologie capable d’assister la détection des armes à feu et autres menaces, susceptibles de se retrouver dans les bagages et, éventuellement, dans les conteneurs dans les aéroports
mise au point d'une nouveau laser à fibre pour effectuer des mesures télémétriques avec une très grande précision et à une cadence très élevée pour les télécommunications militaires ou civiles
mise au point d'une plateforme technologique de pointe de surveillance vidéo et de télémétrie destiné au contrôle de la circulation aérienne (ATC) et aux opérations aéroportuaires
développement de matériaux de pointe à partir de cellulose bactérienne pour applications médicales
étude de nouveaux matériaux de verre pour le développement de fibres microstructurées, de lasers à fibre et de dispositifs optiques
mise au point de nouveaux lasers pour la biophotonique, notamment pour des applications médicales
établissement de nouvelles frontières en neuroscience avec les sciences des matériaux et la photonique
mise au point d'une nouvelle technologie de tomographie par cohérence optique
mise au point d'une nouvelle génération de lasers femtoseconde
mise au point d'une technologie de pointe de dosimétrie radiologique basée sur l'ADN
développement d'une thermopile miniaturisée pour la microcalorimétrie pour mesurer la température dans les thermomètres à infrarouge
mise au pont d'une instrumentation optique pour guider les interventions chirurgicales
mise au point d'une technique d’ablation laser pour protéger des surfaces métalliques de l’eau et de la glace
développement de sources lumineuses d’avant-garde pour l’imagerie moléculaire ultrarapide
mise au point d'une nouvelle technique de micro-usinage 3D par laser femtoseconde
mise au point d'une technique de restructuration de circuits microélectroniques par laser
Mais, elle recherche également des technologues en génie physique, des technologues en génie physique, des technologues en génie microélectronique, des technologues en électroniques industrielles, des technologues en génie mécanique, etc.
PERSPECTIVES D’AVENIR :
Consulte également le site du
Comité sectoriel de la
main-d’œuvre de l’industrie électrique et électronique qui fournit des
infos sur les carrières, les profils d’industries et les perspectives dans ce
secteur, ainsi que le site du
Comité sectoriel de la
main-d’œuvre en technologies de l’information et de la communication qui
fournit des infos sur les carrières, les profils d’industries et les
perspectives dans ce secteur.
Consulte également le Portrait de l'industrie de l'électronique pour davantage d'infos sur cette industrie
LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :
Le Diplôme d’études collégiales en technologie de l'électronique programmable et robotique D.E.C. (aussi connu sous "technologie des systèmes ordinés") a une durée totale de 3 ans à temps complet de jour seulement.
Puisque certains collèges offrent au moins 2 des 3 programmes en technologie génie électrique (électronique, électronique industrielle et systèmes ordinés); tu auras la possibilité de passer de l'un à l'autre après la première session, sans augmentation de la durée des études.
Au cours de la
Au cours de la
Au cours de la
Pour plus de détails sur ce programme, regarde les vidéos suivants :
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de l'Outaouais;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de Limoilou;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de Sherbrooke;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep Lionel-Groulx;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep Gérald-Godin;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de Maisonneuve.
ENTENTES D.E.C.-BAC :
Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?
Consulte la page suivante
Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.C. équivalents à une année d'études dans le cadre d'un programme de baccalauréat.
Tu peux donc compléter tes études universitaires en 3 ans au lieu de 4 ans.
Voici les ententes actuellement offertes :
DEC-BAC en bio-informatique : 5 ans (au lieu de 6 ans)
(Diplôme collégial ontario en technologie du génie informatique + Baccalauréat en aménagement des ressources forestières et environnement forestiers)
Entente entre le Collège La Cité et l'Université Laval
DEC-BAC en génie électrique : 6 ans (au lieu de 7 ans)
(D.E.C. en technologie de systèmes ordinés + Baccalauréat en génie informatique)
Entente entre le Cégep Lionel-Groulx et l'École polytechnique de Montréal
PASSERELLES :
Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son Baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 6 crédits aux titulaires de ce D.E.C. (avec une cote R de 22,0 ou +) dans le cadre de son Baccalauréat en systèmes informatiques et électroniques
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits ((avec une cote R de 22,0 ou +) dans le cadre de son Baccalauréat en informatique et génie logiciel
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 12 crédits (selon étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre de son Baccalauréat en enseignement des sciences et technologies
l'Université de Sherbrooke pourra reconnaître quelques crédits (selon étude du dossier de l'étudiant) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son nouveau baccalauréat en génie robotique
l'Université de Sherbrooke pourra reconnaître quelques crédits (selon étude du dossier de l'étudiant) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son nouveau baccalauréat en génie électrique
l'Université de Sherbrooke pourra reconnaître quelques crédits (selon étude du dossier de l'étudiant) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son nouveau baccalauréat en génie informatique
PERFECTIONNEMENT :
Il existe également des programmes de perfectionnement de niveau
universitaire destinés aux techniciens et aux technologues dugénie électrique
ou électronique. Voici quelques exemples :
- AEC en onception et dessin de circuits imprimés offert au Cégep de St-Laurent (1 290 heures, 52 semaines à temps complet dont un stage de 4 semaines) programme unique au Québec
- Certificat en commande de procédés industriels offert à l’École Polytechnique de Montréal
- Certificat en développement de logiciels offert à l’UQÀM
- Certificat en gestion de la prévention des incendies et des accidents offert à l’École de technologie supérieure
- Certificat en gestion et assurance de la qualité offert à l’École de technologie supérieure
- Certificat en gestion et assurance de la qualité offert à l’École de technologie supérieure
- Certificat en production industrielle offert à l’École de technologie supérieure
- Certificat en santé et sécurité au travail offert à l’Université de Montréal, à l’U.Q.T.R., à l’UQAC et à l’UQO
- Certificat en technologies biomédicales instrumentation électronique offert à l’École de technologie supérieure
- Certificat en télécommunication offert à l’École de technologie supérieure
et à l’UQÀM
ÉTUDES SUPÉRIEURES :
Si tu le désires, il te sera
possible de poursuivre tes études à l’université dans l’un des programmes
suivants de baccalauréat :
Génie de la production automatisée offert à l’ÉTS
EXIGENCES
D’ADMISSION :
-
Détenir un D.E.S. et avoir réussi les cours suivants du
secondaire ou leurs équivalents :
TS ou SN 4e OU CST 5e
ST / ATS 4e OU STE ou SE 4e
Note : pour connaître les équivalences de préalables à l’éducation
aux adultes, consulte la
page
suivante
STATISTIQUES
D’ADMISSION :
Aucun contingentement à ce programme
Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis
Admissions également
ouvertes à l’hiver à Limoilou
ENDROITS
DE FORMATION :
Qu'est-ce que l’alternance
travail-études ?
technologie du génie de l'électronique
programmable;
offert en régime régulier
à temps complet de jour seulement;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'École
Polytechnique de Montréal;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
informatique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
électrique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
robotique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat
en génie informatique de l'Université
Laval;
et la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le
cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université
Laval;
Programme
axé sur la pratique (plusieurs travaux
pratiques en classe et en laboratoire);
Les
classes sont de petite taille permettant un meilleure
encadrement des professeurs;
Comprend plusieurs
activités parascolaires et professionnelles
(conférences d'experts, séminaires techniques, visites
industrielles, etc.);
Comprend la
réalisation d'un
projet de fin d'études
obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou
d'un
mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Regarde la
vidéo promotionnelle du programme.
technologie de l'électronique
programmable et robotique;
offert en régime régulier
à temps complet de jour
OU selon la formule
en
alternance travail-études
ATE
à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14
semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres
d'été), voir la
page suivante;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat
en génie informatique de l'Université
Laval;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le
cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université
Laval;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
informatique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
électrique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
robotique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'École
Polytechnique de Montréal;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
et la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
Programme
exclusif dans les régions de Québec et Chaudière-Appalaches;
Possibilité de bénéficier d'un service de
tutorat par les pairs dans les disciplines fondamentales du
Centre d'aide à la réussite (mathématiques, physique,
français ou anglais);
Programme
axé sur la pratique (plusieurs travaux
pratiques en classe et laboratoire);
Comprend plusieurs
activités parascolaires et professionnelles
(conférences d'experts, séminaires techniques, visites
industrielles, participation
à l'organisation de
l'événement Expérience technogéniale du Cégep de Limoilou destinés aux
jeunes du secondaire,
exposition des projets de fin d'études des finissants devant le
grand public, participation au Salon industriel de Québec,
visite des installations de l'Institut national d'optique INO, visites de
centres de recherche de l'Université tel que le Centre de recherche en
robotique, vision et intelligence machine CERVIM, etc.);
Comprend la réalisation de
projets chaque session
(comme une horloge électronique, une application de domotique et un
véhicule quatre roues téléguidé, etc.);
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie -
niveau collégial (ex : compétition de robotique Betobots, Festival de robotique First Québec, Festival
de robotique de Montréal, Coupe de science de l'Université Laval,
les Olympiades de la formation professionnelle et technique,
Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Jeux collégiaux de génie,
etc.);
Comprend la
réalisation d'un
projet de fin d'études
obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe
ou en collaboration avec des étudiants d'autres programmes comme :
technologie de l'électronique industrielle, technologie de
l'électronique - télécom, technologie de la géomatique ou techniques de
l'informatique ou
d'un
mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Possibilité de réaliser un
stage rémunéré ATE
ailleurs au Canada (Oshawa, Toronto, Vancouver) ou
à l'étranger (France,
Allemagne, Italie ou UK);
Regarde le
vidéo suivant présentant le projet de fin d'études de
finissants 2019;
Regarde la
vidéo promotionnelle du programme.
technologie de l'électronique programmable et
robotique;
offert selon la formule
en
alternance travail-études
ATE
à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14
semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres
d'été), voir la
page suivante;
Voir aussi :
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'École
Polytechnique de Montréal;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
informatique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
électrique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
robotique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat
en génie informatique de l'Université
Laval;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le
cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université
Laval;
Le programme est offert selon une
formule unique au Québec, soit : une grille de cours organisée en
trois axes distincts menant au
D.E.C., permettant après chacun d’effectuer plusieurs fonctions de
travail reconnues par les entreprises (#1 : production de matériel
électronique, #2 : programmation et analyse de systèmes électroniques
embarqués et #3 : conception de produits électroniques embarqués);
Un
cheminement flexible répondant à
différents besoins dont la conciliation études-travail;
Comprend la
réalisation d’au moins un
projet d’envergure par année;
Comprend plusieurs
activités parascolaires et professionnelles
(conférences d'experts, séminaires techniques, activités de réseautage, visites industrielles,
visites de centres de recherche tels que : le Laboratoire d'imagerie, de
vision et d'intelligence artificielle de l'ÉTS, le Laboratoire de
nanorobotique de Polytechnique et le Groupe de recherche en
microélectronique et microsystèmes de l'École Polytechnique;
participation au Salon des technologies de fabrication de Montréal, etc.);
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie -
niveau collégial (ex : Festival de robotique de Montréal,
Festival de robotique First Québec,
les Olympiades de la formation professionnelle et technique,
Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de
science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie,
etc.);
Une entente avec
Microniks, un formateur agréé, pour faciliter
l'obtention de certifications IPC610 et IPC620 reconnues par l’industrie;
Comprend la
réalisation d'un
projet de fin d'études
obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou
d'un
mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Regarde la
vidéo promotionnelle du programme
technologie de systèmes ordinés;
offert en régime régulier
à temps complet de jour
OU selon la formule
en
alternance travail-études
ATE
à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 12 semaines
chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la
page suivante;
OU selon la formule en
coexistence travail-études
CTE
à temps complet de jour
unique au Québec
(permet d’étaler la dernière année de formation sur deux ans, afin de
pouvoir combiner, dans une même semaine, un travail rémunéré en entreprise
et la formation en classe), voir la
page suivante;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
informatique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
électrique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
robotique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'École
Polytechnique de Montréal;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat
en génie informatique de l'Université
Laval;
et la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le
cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université
Laval;
Possibilité de bénéficier d'un service de
tutorat dans les disciplines fondamentales des
centres d'aide à l'apprentissage (mathématiques, physique,
français ou anglais);
Programme offert selon la formule DEC
portable permettant d'avoir accès en ligne aux
documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour
régulièrement;
Comporte un
tronc commun d'une session aux 3
spécialisations du génie électrique (électronique - télécom,
électronique industrielle et systèmes ordinés) offertes par le
cégep permettant la possibilité de changer de spécialisation;
Programme
axé sur la pratique (plusieurs travaux
pratiques en classe et en laboratoire);
Les
classes sont de taille restreinte permettant un meilleure
encadrement des professeurs;
Comprend de nombreuses
activités parascolaires et professionnelles
(club de robotique, conférences d'experts, séminaires
techniques journée carrière, visites industrielles, visite du Centre de
Collaboration MiQro Innovation C2MI à Bromont, visites
de centres de recherche de l'Université de Sherbrooke tels que : le Centre
d'excellence en systèmes intelligents intégrés de l'UdeS et le Centre de
recherche en nanofabrication et nanosystèmes, participation au Salon
industriel de l'Estrie, exposition des projets de fin d'études au grand
public, etc.);
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie -
niveau collégial (ex : Festival de robotique First Québec, Festival
de robotique de Montréal, Coupe de science de l'Université Laval,
les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Jeux collégiaux de génie,
etc.);
Comprend la
réalisation d'un
projet de fin d'études
obligatoire (sous forme d'projet conventionnel individuel ou en équipe ou
d'un
mandat réel pour une entreprise partenaire de la région
pouvant aussi être parrainé par
C2MI)
présenté au grand public lors d'une
exposition des technologues de la relève;
Possibilité de réaliser le second
stage rémunéré
en France, en Allemagne ou en UK;
Regarde
le
projet réalisé par des finissants, un tableau de bord
spécifique pour un véhicule de type Baja;
Regarde le
vidéo suivant présentant le projet de fin d'études de finissants
2016;
Regarde la
weconférence du programme;
le développement de prototypes et de commercialisation de nouveaux
produits; le développement de de solutions d’ingénierie et de techniques
novatrices; optimisation de l’assemblage de systèmes électroniques;
intégration du développement durable dans les procédés de production et
d'assemblage dans le produit lui-même de réduire l‘empreinte
environnementale; assemblage sur mesure de composantes électroniques,
etc.
technologie de systèmes ordinés;
offert en régime régulier
à temps complet de jour
OU selon la formule
en
alternance travail-études
ATE
à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14
semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres
d'été), voir la
page suivante;
Voir aussi :
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'École
Polytechnique de Montréal;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
systèmes informatiques et électronqiues de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
informatique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
électrique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
robotique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat
en génie informatique de l'Université
Laval;
et la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le
cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université
Laval;
Un programme d'AEC
en gestion de l'infrastructure des TI
(585 heures - 9 mois à temps partiel de soir en classe
traditionnelle) est également offert;
Possibilité d'obtenir une
bourse d'entrée de 500 $ remise
à un(e) étudiant(e) provenant du secondaire admis pour la première dans
un programme de D.E.C. au Cégep offertes par la Fondation Lionel-Groulx,
voir la
page suivante;
Possibilité de bénéficier d'un
service de
tutorat par des pairs via les
centres d'aide à la réussite (français, anglais ou mathématiques);
Programme
axé sur la pratique (plusieurs travaux
pratiques en classe et en laboratoire);
Comporte un
tronc commun d’un an
avec Technologie de l’électronique - voie de spécialisation «
Télécommunication » (243.BA) qui permet la possibilité de changer de
programme en deuxième année;
Les
classes sont de petite taille permettant un
enseignement personnalisé un meilleure
encadrement des professeurs;
Comprend plusieurs
activités parascolaires et professionnelles
(conférences d'experts, séminaires techniques, visites industrielles,
visites de centres de recherche tels que : le Laboratoire d'imagerie, de
vision et d'intelligence artificielle de l'ÉTS et le Groupe de recherche
en microélectronique et microsystèmes de l'École Polytechnique;
participation au Salon industriel des Laurentides, le Salon industriel
de Laval et le Salon des technologies de fabrication de Montréal, etc.);
Possibilité de réaliser une
session d'études dans institut universitaire de
technologie en France;
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie -
niveau collégial (ex : Festival de robotique de Montréal,
Festival de robotique First Québec,
les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de
science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie,
etc.);
Comprend la
réalisation d'un
projet de fin d'étdes
obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou
d'un
mandat réel pour une entreprise partenaire de la région
pouvant être parrainé par
le CIMEQ)
qui sera présenté devant des représentants d'entreprises lors de la
journée des projets;
Regarde la
vidéo promotionnelle du programme;
Accès à nombreux
laboratoires dotés d'équipements de haute technologie
dont : un laboratoire d'assemblage de composants
(doté d'équipements tels que : station d'assemblage manuelle, four
pour le montage en surface, bain ultrasonique, station de retouche pour
les BGA, etc.); un laboratoire de tests et essais
(dotés d'appareils et équipements tels que : analyseur spectral,
analyseur de signaux, analyseur de protocole USB, analyseur de protocole
NFC, analyseur de réseau Wi-Fi, TEM Cell, oscilloscopes numériques,
chambre thermostatique, sources de tension AC et DC programmables,
sources de courant programmables, énergimètre, caméra thermique, station
d'inspection par rayons X, systeme d'inspection avec microscope, etc.)
et
étude de faisabilité technique; soutien technique en conception (shémas
électroniques, circuits imprimés PCB, logiciels firmware ou software,
composantes électroniques, interfaces utilisateurs, etc.);
développement de nouveaux produits et prototypage; tests et essais afin
d'assurer des normes de qualité et élaboration de tests spécifiques
à un produit; etc.
Cégep
de Maisonneuve
technologie de systèmes ordinés;
offert selon la formule
en
alternance travail-études
ATE
à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 9 à 12
semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres
d'été);
Voir aussi :
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'École
Polytechnique de Montréal;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
systèmes informatiques et électronqiues de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
informatique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
électrique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
robotique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat
en génie informatique de l'Université
Laval;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le
cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université
Laval;
Un programme d'AEC
en automatisation industrielle
(510 heures - 4 mois à temps complet de jour en classe
traditionnelle) est également offert;
Possibilité de bénéficier d'un service de
tutorat par un(e) enseignant(e) et/ou un(e)
étudiant(e)-tuteur(trice) dans les disciplines fondamentales du
Centre d'aide à la réussite (mathématiques, physique,
français ou anglais);
Programme
axé sur la pratique (plusieurs travaux
pratiques en classe et en laboratoire);
Comporte un
tronc commun d’un an avec Technologie de
l’électronique - voie de spécialisation « Télécommunication » (243.BA)
qui permet la possibilité de changer de programme en deuxième année;
Comprend plusieurs
activités parascolaires et professionnelles
(conférences d'experts, séminaires techniques, visites industrielles,
visites de centres de recherche tels que : le Laboratoire d'imagerie, de
vision et d'intelligence artificielle de l'ÉTS, le Laboratoire de
nanorobotique de Polytechnique et le Groupe de recherche en
microélectronique et microsystèmes de l'École Polytechnique;
participation au Salon des technologies de fabrication de Montréal, etc.);
Comprend la réalisation de
projets concrets chaque année
(dont un robot autonome personnalisé en 1re
année, un drone au cours de la 2e
année et un projet d'envergure en 3e
année);
Accès à nombreux
nouveaux laboratoires
complètement redessinés et équipements
modernes dont : un laboratoire de
télécommunications, un laboratoire de démontage de micro-ordinateurs, un
laboratoire de réseautique, un laboratoire d'automatisation et robotique
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie -
niveau collégial (ex : compétition de robots du Cégep de
Maisonneuve, Festival de robotique de Montréal,
Festival de robotique First Québec,
les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de
science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie,
etc.);
Comprend la
réalisation d'un
projet de fin d'études
obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe
pouvant être en collaboration avec des étudiants en technologie de
l'électronique - télécom ou en techniques de l'informatique ou
techniques d'intégration multimédia ou
d'un
mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Regarde le
vidéo suivant présentant un projet d'initiation à la robotique
et de vulgarisation scientifique réalisé auprès de jeunes du secondaire;
Regarde la
vidéo promotionnelle du programme;
Accès à nombreux
nouveaux laboratoires
complètement redessinés et équipements
modernes dont : un laboratoire de
télécommunications, un laboratoire de démontage de micro-ordinateurs, un
laboratoire de réseautique, un laboratoire d'automatisation et robotique
computer engineering technology;
offert en régime régulier
à temps complet de jour;
Voir aussi :
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du
Baccalauréat en génie informatique de l'École
Polytechnique de Montréal;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
informatique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
électrique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du
dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie
robotique de l'Université
de Sherbrooke (régime régulier ou
régime coopératif);
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat
en génie informatique de l'Université
Laval;
la
passerelle
permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le
cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université
Laval;
Seul programme offert
en anglais au Québec;
Possibilité de bénéficier d'un service de
tutorat par les pairs, voir la
page suivante;
Programme
axé sur la pratique (plusieurs travaux
pratiques en classe et en laboratoire);
Les
classes sont de petite taille permettant un
enseignement personnalisé un meilleure
encadrement des professeurs;
Comprend plusieurs
activités parascolaires et professionnelles
(conférences d'experts, séminaires techniques, visites industrielles,
visites de centres de recherche tels que : le Centre for intelligent
machines de McGill,
le Centre de recherche en reconnaissance des formes et intelligence
artificielle de Concorida, le Laboratoire d'imagerie, de vision et
d'intelligence artificielle de l'ÉTS, le Laboratoire de nanorobotique de
Polytechnique et le Groupe de recherche en microélectronique et
microsystèmes de l'École Polytechnique; participation au Salon des
technologies de fabrication de Montréal, etc.);
Accès à des
laboratoires à la fine pointe;
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie -
niveau collégial (ex : Festival de robotique de Montréal,
Festival de robotique First Québec,
les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de
science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie,
etc.)
Comprend la
réalisation d'un
projet de fin d'études
obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou
d'un
mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Regarde le vidéo du
projet d'un finissant 2020.
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