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SECTEUR : DESSIN ET FABRICATION MÉCANIQUE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

 

INGÉNIEUR(E) EN MÉCANIQUE

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.ing

 

Consulte également la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en sciences

 

Voir aussi la profession d'ingénieur en aérospatial

 

Ainsi que la section "liens recommandés" à la fin de cette page

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En devenant ingénieur-mécanicien ou ingénieure-mécanicienne; tu seras responsable de gérer les activités de production d’une entreprise de fabrication de produits mécaniques. Tu devras coordonner les opérations de la production, coordonner les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires pour réaliser ces activités. Tu seras également chargé(e) de concevoir les produits mécaniques fabriqués par l’entreprise. Selon le type d’entreprise où tu travailleras, tu pourrais concevoir des jouets mécaniques, des outils, des véhicules d’entretien (souffleuses à neiges, tondeuses à gazon, etc) ou leurs composants, des équipements mécaniques, hydrauliques ou pneumatiques pour l’industrie ou leurs composants, des véhicules de transport (autos, camions, motocyclettes, motoneiges, autobus, machinerie lourde) ou leurs composants (freins, transmission, embrayage, systèmes d’échappement, moteurs, etc), composants aéronautique ou tout autre produit mécanique.

 

Après quelques années d’expérience, tu pourrais même occuper un poste de directeur(trice)-adjoint(e) ou de directeur(trice) de la production. Tu seras responsable de gérer toutes les opérations, les services et le personnel de l’usine affecté à la fabrication des produits, au contrôle de la qualité et à l’entretien des équipements. Tu devras bien encadrer ton personnel et leur donner tout le soutien nécessaire afin d’optimiser la production au sein de l’entreprise.

 

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-         Être attiré par les technologies qui nous entourent

-         Aptitudes pour les mathématiques, les sciences et le dessin technique

-         Esprit d’analyse et méthodique pour analyser un problème de fabrication ou de conception et tenter de le résoudre

-         Sens des responsabilités car tu seras responsable du personnel et des autres ressources d’un département de production pour les grandes entreprises ou de l’ensemble de la production dans le cas d’une PME

-         Minutie, précision, souci du détail car tu auras à concevoir des produits qui devront pas comporter d’erreurs

-         Sens de l’observation et curiosité scientifique pour proposer tes idées en conception mécanique

-         Créativité, imagination et ingéniosité pour concevoir des produits de qualité

-         Aimer travailler en équipe et leadership pour réussir à réaliser de façon efficace des projets, tu devras collaborer avec des techniciens et d’autres ingénieurs

-         Bonne connaissance en informatique car tes tâches d’analyse et de conception seront effectuées par ordinateur

-         Connaissance de l’anglais car la plupart des manuels spécialisés sont dans cette langue

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Directeur(trice) adjoint(e) de la production (après quelques années d’expérience surtout dans les PME)

-         Directeur(trice) de la production (après quelques années d’expérience surtout dans les PME)

-         Ingénieur(e) concepteur(trice) en mécanique

-         Ingénieur(e) en aéronautique

-         Ingénieur(e) en mécanique du bâtiment

-         Ingénieur(e) en production automatisée

-         Ingénieur(e) en production industrielle

-         Ingénieur-conseil ou ingénieure-conseille

-         Ingénieur-designer ou ingénieure-designer en mécanique

-         Ingénieur-manufacturier ou ingénieure-manufacturière

-         Officier du génie aérospatial (Forces armées)

-         Officier du génie de combat (Forces armées)

-         Officier du génie de construction (Forces armées)

-         Officier(ère) du génie électrique et mécanique (Forces armées)

-         Officier du génie des systèmes de marine (Forces armées)

-         Scientifique de la défense (poste civil)

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Industries de fabrication de véhicules routiers : autos, camions, autobus, machinerie, motoneiges, motocyclettes, tracteurs (Hyundai, Nova Bus, Kenworth, Bombardier, Prévost Car, etc)

-         Industries aérospatiale (Bombardier, Bell Helicopter)

-         Industries électriques et électroniques (GE, IBM, Bell Techno, Canon, HP, Hitachi, ABB, Alstom Canada, etc)

-         Industries métallurgiques (fonderies, aciéries)

-         Industries pharmaceutiques et biomédicales (Bristol-Myers-Squibb, Biochem, Novartis, Merck-Frosst, Pfizer, etc)

-         Industries de fabrication d’équipements de mécanique du bâtiment (fournaises, génératrices, ascenseurs, etc)

-         Industries agroalimentaires (Kraft, Maple Leaf, Lafleur, Natrel, Biscuits Leclercs, Coop Fédéré, Yum-Yum, etc)

-         Autres industries : petites, moyennes et grandes fabricant tous autres types de produits mécaniques (outils, appareils d’entretien, jouets, etc)

-         Manufacturiers et grossistes d’équipements industriels

-         Entreprises spécialisées en haute-technologie (Exfo, Bomem, Perkin, etc)

-         Firmes d’ingénieurs-conseils (Lavallin, Roche, Dessau, BPR, Tecsult, Cima, etc)

-         Forces armées canadiennes (postes civils ou militaires), voir aussi la Branche du génie électrique et mécanique des Forces Canadiennes, la Force aérienne, la Marine Canadienne, l’Armée de terre, la Réserve de l’Armée de terre, la Réserve aérienne et la Réserve navale

-         Centres de recherches (CRIQ, etc)

-         Centres hospitaliers

-         Universités (consulte la page suivante pour avoir une liste des organismes de reccherche dans le domaine du génie mécanique)

-  Gouvernement du Canada : carrières en sciences et technologies, Industire Canada, Conseil national de recherches Canada, Agence spatiale canadienne, Office de la propriété intellectuelle du Canada (examinateur de brevets d’invention), Recherche et développement pour la Défense Canada, Services gouvernements Canada, Transports Canada

-         Gouvernement du Québec : Ministère des transports, Régie du bâtiment

 

PERMIS DE PRATIQUE :

 

Au Québec, Pour pratiquer la profession d’ingénieur, tu dois obligatoirement devenir membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec. Cette profession est régie par une loi et un code de déontologie qui ne permet qu’aux détenteurs de ce titre de pratiquer dans le domaine.

 

Après avoir complété tes études universitaires en génie, tu devras réaliser un stage professionnel rémunéré de 3 ans en milieu de travail en tant qu’ingénieur(e) stagiaire (aussi appelé ingénieur-e junior-e) sous la supervision d’un(e) ingénieur(e) senior(e). Par la suite, tu auras à subir un examen et sa réussite te permettra d’obtenir le permis d’ingénieur(e). Le stage et l’examen sont sous la responsabilité de l’Ordre des ingénieurs.

 

Par contre, si tu as réalisé des stages coopératifs (alternance travail-études) au cours de tes études en génie, une reconnaissance d’expérience d’un certain nombre de mois pourra être reconnu. De plus, les détenteurs(trices) d’une maîtrise en génie avec mémoire se verront obtenir une exemption de 12 mois au stage. Enfin, le total de ces exemptions ne peuvent excéder 24 mois.

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Connaissance de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)

-         Polyvalence

-         Bonne connaissance en informatique (pour les activités de gestion)

-         Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 janvier 2009 :

                      

Le placement est bon, 74 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié à leurs études (parfois même dans la spécialisation choisie) dont la presque totalité, soit 99 % sont à temps plein.

 

Certains(es), soit 14 % ont choisi de poursuivre leurs études au niveau de la maîtrise en génie mécanique ou dans une spécialité connexe.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

781 576 571 109

 

Note : taux de placement semblable à 2007 et 2008

 

Sources : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2009 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

  

-         24,29 $/heure (35 hres/sem) dans la fonction publique québécoise

 

-         24,83 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (avec un Baccalauréat)

-         25,41 $/heure (35 hres/sem) chez Hydro-Québec

 

-         26,93 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (avec une Maîtrise)

-         27,15 $/heure (35 hres/sem) à la Ville de Montréal

-         31,00 $/heure (35 hres/sem) dans la fonction publique fédérale

-         4 575 $/mois au sein des Forces canadiennes (grade de lieuteant) et augmente à 5 800 $/mois après 3 ans (grade de capitaine)

 

Note : légère hausse de la moyenne salariale dans le secteur privé par rapport aux années précédentes

 

Sources : Ministère de l’Éducation, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction publique du Canada, Syndicat professionnel des ingénieurs d’Hydro-Québec et Syndicat des professionnels scientifiques de Montréal

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Il y a d’excellentes possibilités d’emplois pour l’avenir dans ce domaine. Pour plus de détails, consulte le site du Département du génie mécanique de l’UQTR qui fournit plusieurs informations concernant les conditions de travail, les perspectives d’avenir, etc.

 

Pour plus de détails sur les perspectives d'avenir, consulte les sites suivants :

 

Pour plus de détails sur les industries de ce secteur, consulte les portraits des secteurs industriels suivants :

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Note : va voir également la profession d’ingénieur industriel, celui d’ingénieur en automatisation, celui de ingénieur en aérospatial, d'ingénieur biomédical ou celui d'ingénieur maritime

 

Le Baccalauréat spécialisé en génie mécanique (B.Ing) a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement.

 

NOUVEAU ! le programme offert à l’ÉTS est maintenant accessible également aux titulaires d’un D.E.C. en sciences de la nature ou en sciences-art-lettres. Par contre tu devras compléter une année préparatoire en génie à l’ÉTS avant de débuter dans la spécialité choisie.

 

L’année de transition en génie de l’ÉTS pour titulaires d’un D.E.C. en sciences de la nature ou en sciencs-art-lettres comporte les cours suivants au premier trimestre : sciences et technologie, communication graphique, matériaux, informatique pour le génie, circuits électriques, automates et logique séquentielles, initiation aux projets de génie. Lors du 2e trimestre, tu auras à suivre des cours correspondant à la spécialité choisie. Dans le cas du génie de la production automatisée, tu auras le choix entre un cheminement en électricité qui comporte des cours en électrotechnique, électronique analogique, électronique numérique et projet multidisciplinaire OU le cheminement en mécanique qui comporte des cours en éléments d’usinage et métrologie dimensionnelle, procédés de fabrication et d’assemblage, mécanismes et éléments de machines et projet multidisciplinaire.

 

La 1ère année est composée de cours dans des disciplines fondamentales reliées au génie, ainsi que des cours de base en génie mécanique  tels que mathématiques, physique, informatique, santé et sécurité au travail, une introduction au génie, introduction aux projets de génie, modélisation de systèmes mécaniques, technologies informatiques en génie mécanique, etc. À Polytechnique, il y a quelques nouveautés :il n’ y a plus de tronc commun avec les autres disciplines du génie lors de la 1ère année et on a jouté des projets intégrateurs tout au long des 4 années d’études et un stage rémunéré obligatoire de 4 mois.

 

Au cours de la 2e et de la 3e années les cours sont spécifiques au génie mécanique. On retrouve des cours de physique appliquées au génie mécanique, éléments de machines, modélisation en ingénierie, analyse des systèmes mécaniques, design mécanique, fabrication mécanique, dessin, conception et fabrication assistés par ordinateur (DAO, CAO et FAO), études des plastiques et polymères, gestion de la production, contrôle de la qualité, projets de génie mécanique, gestion de projets, etc. Enfin, le programme offert à Polytechnique comprend également un stage obligatoire rémunéré de 4 mois en milieu de travail.

 

Enfin, la 4e année est consacrée à l’orientation choisie parmi celles proposées par l’université. Voici quelques exemples de cours pour certaines de ces orientations :

 

En design et conception : Permet de développer tes compétences en conception et design de produits mécaniques (composantes, systèmes, équipements, machines, véhicules, etc). Tu auras des cours de design de systèmes mécaniques, de CAO-DAO avancé, techniques de conception de produits mécaniques, projets de design, projet de fin d’études en génie mécanique-design, etc

 

En fabrication : Est axé principalement sur la gestion de la production, le contrôle de la qualité et l’optimisation de la production dans l’industrie mécanique. Tu auras des cours de logistique, ingénierie de la qualité, FAO avancé, techniques de fabrication, gestion des opérations de la production, projets de fabrication, projet de fin d’études en génie mécanique-fabrication, etc

 

En automatisation : Si tu es intéressé(e) aux aspects mécaniques, électromécaniques, hydrauliques et pneumatiques des systèmes automatisés industriels, c’est l’orientation qu’il te faut. Tu auras des cours sur les commandes hydrauliques et pneumatiques, développements des systèmes automatisés, contrôle de la production par automatisation, projet en automatisation, projet de fin d’études en génie mécanique-automatisation, etc

 

En mécatronique : Tu acquerras une expertise dans le développement de composantes mécaniques dans la conception de robots industriels et autres systèmes robotisés. Tu auras des cours en techniques de conception des composantes mécaniques des robots, design de la structure de robots, conception des commandes hydrauliques des robots, projets en robotique, projet de fin d’études en génie mécanique-mécatronique, etc

 

En plasturgie : Tu développeras des matériaux plastiques et composites répondant aux besoins des industries mécaniques et du transport. Tu auras des cours sur les propriétés des matériaux polymères,  procédés de transformation des matières plastiques, techniques de fabrication des matériaux composites, contrôle de la qualité des produits plastiques et composites, projets en plasturgie, projet de fin d’études en génie-mécanique-plasturgie, etc. À l’École Polytechnique, la formation dans cette orientation débute en 2e  année.

 

En génie ferroviaire : offerte par l’Institut catholique des arts et des métiers situé à Lille en France conjointement avec l’École Polytechnique de Montréal et Bombardier Transport. Elle te permettra de concevoir et de développer des composantes des véhicules et des équipements pour l’industrie ferroviaire internationale (trains, métros, TGV, etc). Les cours sont organisés en modules : environnement ferroviaire, infrastructures et réseaux d’exploitation, production et maintenance du matériel roulant, informatique embarquée et gestion de l’information, traction et freinage, intégration des équipements, gestion de projet, projet de fin d’études en génie ferroviaire, stage rémunéré de 4 mois à Montréal (Bombardier) ou à l’étranger. De plus, cette rientation permet d’obtenir la Mastère française en génie ferroviaire de l’ICAM Lille. Pour plus de détails, voir la page de l’ICAM.

 

En génie automobile : offerte par l’École Polytechnique de Montréal conjointement avec l’École supérieure des techniques aéronautiques et de construction automobile ÉSTACA située à Paris en France. Il permet de développer une expertise en conception et fabrication de composantes des véhicules de l’industrie automobile. Tu auras des cours sur les spécificités des sous-systèmes des automobiles, description technologique des sous-systèmes, facteurs économiques dans l’industrie automobile, analyse des structures des véhicules, simulation d’accidents et analyse des composants, projets de design automobile, stage en industrie automobile, etc.

 

En aéronautique : Tu acquerras une certaine expertise dans le développement, la conception et la fabrication de composantes et systèmes aéronautiques comme les ailes, les trains d’atterrissage, le système d’alimentation en carburant, etc. tu auras des cours sur les propriétés des matériaux appliqués à l’aéronautique, propulsion aéronautique, études des plastiques et composites pour l’aéronautique, aérodynamisme, stabilité et contrôle de l’avion, design et fabrication aéronautique, projets en aéronautique, projet de fin d’études en génie mécanique-aéronautique, etc. À l’École Polytechnique, la formation dans cette orientation débute en 2e  année. Cette orientation prépare notamment à erntreprendre des études au niveau de la maîtrise en génie aérospatial.

 

En technologies spatiales : Il permet de développer une expertise dans la conception de composantes mécaniques des véhicules spatiaux ou des structures spatiales. Tu auras des cours la propriétés des matériaux appliquées aux technologies spatiales, analyse des structures des véhicules spatiaux, design et conception de véhicules ou composants de véhicules spatiaux, projet de fin d’études en génie mécanique-technologie spatiales, etc. Cette orientation prépare notamment à entreprendre des études au niveau de la maîtrise en génie aérospatial offert par plusieurs universités québécoises ou même en génie astronautique (offert aux U.S.A. seulement).

 

En technologies de la santé : Il permet de développer une expertise en gestion et maintenance des équipements médicaux pour les établissements hospitaliers ou de concevoir du matériel médical au sein des industries mécaniques ou biomédicales ou même concevoir et gérer la fabrication d’orthèses et prothèses dans un laboratoire spécialisé. Il permet également de te préparer à des études à la maîtrise en génie biomédical. Tu auras des cours sur l’ingéniérie des systèmes humains, technologies de la santé : normes et homolagation, conception d’orthèses et prothèses, etc.

 

Dans certaines universités, ce programme est offert dans le cadre de la formule en alternance travail-études qui permet d’effectuer des stages industriels rémunérés de 4 mois chacun entre les sessions d’études. Ce régime est offert à Concordia, Sherbrooke, ÉTS et Ottawa.

 

Le Baccalauréat spécialisé en génie électromécanique est offert par l’UQAR et par l’UQAT et a une durée de 4 ans offert à temps complet. Ce programme intègre le génie électrique et le génie mécanique dans l’ensemble du programme.  Il a pour but de former des ingénieurs capables de concevoir et de fabriquer des machines automatisées industrielles autant leurs éléments électriques et électroniques que leurs éléments mécaniques.

 

Il comporte des cours en sciences fondamentales pour le génie (mathématiques, physique, informatique, santé et sécurité au travail), cicuits électriques, thermodynamique, électrotechnique générale, principes des composants et circuits à sem-conducteurs, conception d’éléments de machines, introduction aux microprocesseurs, processus de fabrication mécanique, traitement des signaux, systèmes de production automatisée, ingéniérie de la qualité, conception assistée par ordinateur, atelier de conception électronique, atelier de conception mécanique, projets en génie électromécanique, des cours optionnels parmi une liste proposée de cours en génie électrique, génie mécanique et en productique. De plus, le programme à l’UQAR est offert sous la formule alternance travail-études, où tu auras à réaliser un stage rémunéré en industrie. Tu auras le choix entre un stage court de 13 à 18 semaines ou d’un stage long de 7 à 8 mois. À l’UQAT, le programme est offert sous la formule régulière, mais tu as la possibilité de choisir entre 2 orientations de spécialités (instrumentation et contrôle ou électromécanique minière).

 

Le Baccalauréat spécialisé en génie de la production automatisée (B.Ing) offert par l’ÉTS a une durée totale de 3½ ans offert à temps complet dans le cadre du régime alternance études-travail. Il est destiné aux détenteurs et détentrices d’un diplôme technique relié aux domaines industriels (techno du génie mécanique, techno de maintenance industrielle, techno du génie électrique, informatique industrielle, etc)  NOUVEAU ! le programme est maintenant accessible également aux titulaires d’un D.E.C. en sciences de la nature ou en sciences-art-lettres. Mais, par contre tu devras compléter une année préparatoire en génie à l’ÉTS avant de débuter dans la spécialité choisie.

 

L’année préparatoire pour titulaires d’un D.E.C. en sciences de la nature ou en sciencs-art-lettres comporte les cours suivants au premier trimestre : sciences et technologie, communication graphique, matériaux, informatique pour le génie, circuits électriques, automates et logique séquentielles, initiation aux projets de génie. Lors du 2e trimestre, tu auras à suivre des cours correspondant à la spécialité choisie. Dans le cas du génie de la production automatisée, tu auras le choix entre un cheminement en électricité qui comporte des cours en électrotechnique, électronique analogique, électronique numérique et projet multidisciplinaire OU le cheminement en mécanique qui comporte des cours en éléments d’usinage et métrologie dimensionnelle, procédés de fabrication et d’assemblage, mécanismes et éléments de machines et projet multidisciplinaire.

 

La 1ère année est composée de cours de mathématiques, de physique, d’informatique, de dessin technique, de santé et sécurité en industrie et des cours de génie spécifiques selon le profil d’admission de l’étudiant ou de l’étudiante. Au cours des autres années,  tu auras des cours en optimisation de la production, conception assistée par ordinateur C.A.O., modélisation des systèmes manufacturiers, d’informatique industrielle, production aéronautique et projets industriels. De plus, entre les session d’études 3 stages industriels rémunérés d’une durée de 4 mois chacun sont offerts.

 

ENTENTES DEC-BAC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de terminer la formation technique et ton baccalauréat dans un temps plus court et obtenir les 2 diplômes.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Tu pourras poursuivre tes études au niveau du 2e cycle universitaire dans des programmes tels que : maîtrise en génie mécanique, maîtrise en aérospatial, maîtrise en génie industriel, maîtrise en ingéniérie, maîtrise en génie énergétique, maîtrise en génie de la production automatisée, maîtrise en technologie de systèmes, maîtrise en génie biomédical, maîtrise en gestion de la production, M.B.A. option gestion de la production, etc. Pour plus de détails, consulte la page des études supérieures en génie où les programmes sont décrits.

 

Tu pourrais également poursuivre tes études au niveau de la maîtrise en génie maritime ou de la maîtrise en sciences et technologies aérospatiales ou peut-être à la maîtrise en sciences des systèmes. Pour plus de détails, consulte la page des études supérieures hors-Québec.

 

Enfin, des études en ingénierie du verre, en génie céramique ou en sciences spatiales pourraient également t’intéresser. Pour plus de détails, consulte la page des études supérieures aux U.S.A.

 

Consulte également la page suivante où des organismes de recherches au Québec ont été répertoriés.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

À l’automne 2011 :

 

Le programme est contingenté à Sherbrooke

 

UNIVERSITÉS

DEMANDES

ADMIS

TAUX D’ADMISSION

EN %

COTE R

Dernier candidat admis

COTE R

en 2010

Sherbrooke

404

120

30

25,500

24,600

 

Aucun contingentement dans les autres universités :

 

 Les candidats(es) admissibles (qui répondent aux exigences d'admission) sont généralement admis

 

Aucune donnée disponible sur les admissions dans les autres universités, mais les cotes R en 2011 étaient de :

 

Admissions ouvertes au trimestre d’automne seulement dans toutes les universités

 

ENDROITS DE FORMATION 

 

Infos concernant l’alternance travail-études (aussi appelé "régime coopératif")

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Consulte également la page suivante où tu trouveras des projets réalisés par des étudiants en génie afin de participer à des concours ou des compétitions en génie, ainsi qu’un répertoire de concours et de compétitions en génie.

 

Pour une liste d'entreprises manufacturières, voir les portraits des secteurs industriels mentionnés à la section "perspectives d'avenir"

 

 

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