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SECTEUR : COMMUNICATION ET MÉDIAS

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL OU UNIVERSITAIRE

 

RÉALISATEUR(TRICE) OU PRODUCTEUR(TRICE)

À LA RADIO,

EN VIDÉO,

AU CINÉMA,

À LA TÉLÉVISION,

EN MULTIMÉDIA ou

EN JEU VIDÉO

 

 

Consulte également la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en communication et cinéma

 

Pour le métier de réalisateur ou de producteur en cinéma, consulte la page suivante

 

Va voir également ma section « liens recommandés » à la fin de cette page (dont des vidéos de réalisatrices et réalisateurs qui parlent de leur travail).

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

En tant qu'assistant(e) à la réalisation d'une émission de radio; tu seras responsable de seconder la réalisatrice ou le réalisateur à préparer et à produire des émissions radiophoniques, selon les normes et les politiques établies par la station

Tu auras pour tâches de :

En tant qu'assistante ou assistant à la réalisation (cinéma, télévision, multimédia); tu seras responsable de seconder la réalisatrice ou le réalisateur dans la conception, la planification, la préparation, la production et la postproduction d'émissions de télévision, de productions multimédia ou de longs métrages et dans la coordination du travail des artisans et techniciens selon les normes et les politiques par le producteur.

Tu auras pour tâches de :

En tant que réalisatrice ou réalisateur en radio; tu seras responsable de coordoner, superviser toutes les étapes de la production d'une émission radiophonique (émission d'affaires publiques, magazine ou documentaire) selon les normes et politiques établies par la station.

Tu auras pour tâches de :

En tant que réalisatrice ou réalisateur pour la télévision; tu seras responsable de coordonner et superviser les aspects techniques et artistiques de toutes les étapes du tournage de la production d’une émission de télévision de tous genres (téléroman, comédie, variétés, affaires publiques, jeu questionnaire, etc.).

Bref, tu seras le chef d’orchestre qui s’assurera du bon déroulement de toute la production. Assisté(e) de 1 ou 2 assistants(es) réalisateurs(trices), tu dirigeras une importante équipe composée d'éclairagistes, de techniciens du son, de cadreurs, de décorateurs, de costumiers, d'accessoiristes, de coiffeurs et maquilleurs, de machinistes de plateau, de régisseurs, de monteurs, etc.

Tu auras pour tâches de :

En tant que réalisatrice ou réalisateur pour le multimédia (incluant le jeu vidéo); tu seras responsable de coordonner le développement et la production ou services multimédias.

Tu auras pour tâches de :

En tant que productrice ou producteur; tu seras responsable de diriger toutes opérations de production d’une émission de radio, d’un documentaire vidéo, d’un vidéoclip, d’une publicité ou d’une émission de télévision au niveau administratif et opérationnel.

 

Bref, tu seras le gestionnaire de la production qui s’assurera de toutes les ressources nécessaires à la production soient mises à la disposition de toute l’équipe.

 

Tu auras pour tâches de :

En tant que réalisatrice ou réalisateur au cinéma (moyen ou long-métrage); tu seras responsable de mettre en scène l'histoire d'un scénario, à la manière d'un moyen-métrage ou d'un long-métrage en découpant l'action en différents plans et créer l'univers des personnages.

Bref, tu seras le chef d’orchestre qui s’assurera du bon déroulement de toute la production. Assisté(e) de 2 ou 3 assistants(es) réalisateurs(trices), tu dirigeras une importante équipe composée d'éclairagistes, de techniciens du son, de cadreurs, de décorateurs, de costumiers, d'accessoiristes, de coiffeurs et maquilleurs, de machinistes de plateau, de régisseurs, de monteurs, etc.

Tu auras pour tâches de :

APTITUDES ET QUALITÉS REQUISES :

-         Aptitudes en gestion car tu auras à coordonner à gérer toutes les opérations tant artistiques que techniques d’un tournage ou d’une diffusion

-         Sens des responsabilités car tu responsable du bon déroulement du tournage d’une production vidéo, d’une publicité, d’un vidéoclip, d’une émission de radio ou d’une émission de télévision

-         Sens de l’organisation et bonne méthode de travail nécessaire pour bien planifier et organiser ton travail et répartir efficacement les tâches de tes employés(es)

-         Sens de l’observation et ouverture d’esprit pour être ouvert à tout changement et à des concepts originaux et innovateurs

-         Esprit d’analyse et bon jugement pour bien analyser les situations et pour résoudre divers problèmes lors d’un tournage ou d’une diffusion

-         Souci du détail, de la minutie et de la précision pour t’assurer tout fonctionnement correctement sans oublier un détail

-         Curiosité, Sens de l’initiative et perspicacité pour être capable de proposer tes idées auprès des membres d’une équipe de production

-         Capacité de travailler sous pression et stress pour être capable de réagir rapidement face à une situation ou un événement imprévu (surtout si tu travailles en direct)

-         Facilité à travailer en équipe car tu auras à collaborer à plusieurs collègues (producteurs, animateurs ou comédiens, équipe technique du plateau, équipe scénographique comme les coiffeurs, maquilleurs, accessoiristes, etc)

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-        Animateur(trice) à la  radio

-        Animateur(trice) à la  télévision

-        Assistant(e) producteur(trice)

-        Assistant(e) réalisateur(trice)

-        Comédien(ne)

-        Coordonnateur(trice) adjoint(e) de production

-        Coordonnateur(trice) de production

-        Directeur artistique adjoint(e) (après expérience)

-        Directeur(trice) artistique (après expérience)

-        Directeur(trice) technique (après expérience)

-        Directeur(trice) technique adjoint(e) (après expérience)

-        Technicien(ne) de plateau (cadreur, tech du son, éclairagiste, régisseur, etc)

-        Technicien(ne) en multimédia 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

-        À ton propre compte (à contrat ou à la pige)

-        Agences de relations publiques

-        Centres culturels

-        Entreprises de multimédia

-        Maisons de production cinématographique

-        Maisons de production audiovisuelle et télévisuelle

-        Producteurs vidéo indépendants

-        Stations de radio

-        Stations de télévision

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-        Excellente maîtrise du français parlé et écrit

-        Très bonne maîtrise de l’anglais parlé et écrit

-        Polyvalence

-        Dynamisme

-        Connaissances techniques (caméra, éclairage, son, etc) sont des atouts

-        Avoir acquis de l’expérience rémunérée ou bénévole dans le domaine de la télé ou de la vidéo (télé communautaire, vidéo étudiante ou autres) sont des atouts

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 mars 2021 :

Pour le D.E.C. en techniques de production et post-production télévisuelles :

En production :

 

Le placement est bon, 67 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la majorité, soit 75 % sont à temps complet;

 

Seulement quelques répondants(es) en emploi relié, soit 19 % travaillent à leur compte comme pigiste.

 

Quelques autres répondants(es), soit 13 % ont poursuivi leurs études à l'université en communication - spécialisation en télévision.

 

En post-production :

 

Le placement est bon, 79 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité, soit 91 % sont à temps complet.

 

Quelques répondants(es), soit 13 % ont choisi de poursuivre des études à l'université en communication - spécialisation en télévision.

 

OPTIONS

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE À TEMPS COMPLET NOMBRE À LEUR COMPTE

NOMBRE AUX ÉTUDES

production

24

16

12

4

0

post-production

32

22

21

2

4

Note 1 : baisse du taux de placement en production par rapport aux années précédentes (était de 86 % en 2018; 81 % en 2016; 83 % en 2014; 69 % en 2013 et 77 % en 2012).

Note 2 : légère hausse du nombre de postes à temps complet en production par rapport aux années précédentes (était de 58 % en 2018; 62 % en 2016; 80 % en 2014 et 87 % en 2012).

Note 3 : baisse du nombre de répondants(es) en production poursuivant leurs études universitaire (était de 11 % en 2018; 13 % en 2016; 11 % en 2014 et 14 % en 2012).

Note 4 : baisse du taux de placement en postproduction par rapport aux années précédentes (était de 83 % en 2018; 79 % en 2016; 94 % en 2014; 73 % en 2013 et 82 % en 2012).

Note 5 : légère baisse du nombre de répondants(es) en postproduction poursuivant leurs études universitaire (était de 11 % en 2018; 7 % en 2016; 16 % en 2014 et 24 % en 2012).

Sources: Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec

Pour le DEC en techniques de communication dans les médias - option radio :

Le placement est très bon, 80 % des  répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps complet.

Plusieurs autres répondants(es), soit 41 % des répondants(es) ont poursuivi leurs études à l'université en communication.

Note : plusieurs emplois sont à contrat ou à la pige.

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI À temps complet

NOMBRE EMPLOI À LEUR COMPTE

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

17 8 6 0 7

Note 1 : hausse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 71 % en 2018; 53 % en 2016; 41 % en 2014; 48 % en 2013 et 40 % en 2012).

Note 2 : hausse du nombre de répondants(es) poursuivant des études universitaires (était de 36 % en 2018; 25 % en 2016; 32 % en 2014 et 45 % en 2011).

Selon les données disponibles au 31 mars 2021 :

Pour le Baccalauréat en communication :  

Note : ces données incluent tous les programmes en communication (incluant la spécialisation en télévision)

Le placement est bon, 65 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail, ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps complet.

Quelques-uns d'entre-eux, soit 3 % des répondants(es) en emploi ont choisi de travailler à leur compte (en démarrant leur propre cabinet conseil ou comme pigiste), mais la majorité sont des diplômés(es) en journalisme.

Quelques autres répondants(es), soit 16 % ont décidé de poursuivre des études supérieures en communication ou une dans une spécialité connexe.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI À temps complet

NOMBRE À leur compte

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

526 288 268 8 84

 

Note 1 : légère hausse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 69 % en 2019; 61 % en 2017; 59 % en 2015 et 68 % en 2013).

Note 2 : légère baisse du nombre de répondants(es) poursuivant leurs études au niveau de la maîtrise (était de 16 % en 2019l; 18 % en 2017; 18 % en 2015 et 19 % en 2013).

 

Pour le Baccalauréat en cinéma :

 

Le placement est faible, seulement 49 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail, ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps complet.

 

Plus de 46 % étaient des travailleurs(euses) autonomes.

 

Quelques autres répondants(es), soit 13 % ont poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise en cinéma ou en communication ou dans une discipline connexe.

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE À TEMPS COMPLET

NOMBRE
 À
LEUR COMPTE

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

133 57 45 26 17

 

Note 1 : baisse du taux de placement au baccalauréat en comparaison avec les années précédentes (était de 51 % en 2019; 39 % en 2017; 55 % en 2015 et 30 % en 2013).

 

Note 2 : baisse du nombre de répondants(es) du baccalauréat pousuivant des études supérieures (était de 16 % en 2019; 12 % en 2017; 29 % en 2015 et 28 % en 2013).

Pour les Baccalauréats en multimédia et animation 3D :

 

Note : ces données concernent l'ensemble des baccalauréats en communications graphiques (design graphique, animation 3D et design numérique, création multimédia, arts numériques, etc.).

 

Le placement est bon, 68 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps complet.

Plusieurs répondants(es), soit 32 % de ces derniers travaillaient à leur compte.

Quelques autres répondants(es), soit 10 % ont choisi de poursuivre leurs études au niveau de la maîtrise en arts visuels ou en design multimédia.

Note : un grand nombre des emplois sont à contrat.

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE À TEMPS COMPLET

NOMBRE
 A
LEUR COMPTE

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

219 133 112 42 22

 

Note : légère baisse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 75 % en 2019; 73 % en 2017; 60 % en 2015 et 69 % en 2013).

Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec

 

PORTRAIT DES PROFESSIONS :

 

Selon Emploi-Québec; il y avait plus de plus 8 000 producteurs(trices) et réalisateurs(trices) (regroupant également les directeurs de la production, directeurs de la photographie, les directeurs techniques, les directeurs artistiques, les monteurs, les assistants réalisateurs, les assistants monteurs pour le cinéma, mais aussi pour la télévision, la radio, le théâtre, le spectacle, le multimédia et les nouveaux médias, ainsi que les metteurs en scène et les chorégraphes sont aussi inclus) dans l'ensemble du Québec en 2022.

 

Près de 61 % des membres de la profession étaient des hommes, alors que les femmes ne représentaient que 39 % des membres de ces professions..

 

La répartition selon l'âge était :

Plus de 56 % des membres de ces professions œuvraient dans la région de Montréal,

19 % en Montérégie

8 % dans la région de Québec

17 % dans les autres régions.

 

Plus de 88 % occupaient un poste à temps complet.

 

La répartition selon le type d'employeur était :

SALAIRE :

 

Selon les données 2022 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

Milieu de la radio : 

Milieu de la télévision : 

 

-    845,00 $/semaine en moyenne pendant la période d’un contrat en télévision (pigiste)

-       21,36 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) à Télé-Québec

-       25,73 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) au sein des grands télédiffiseurs privés

-       25,96 $/heure (37,5 hres/sem) en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice), assistant(e) producteur(trice) ou adjoint(e) aux moyens de production à la SRC  (incluant ses canaux spécialisés tels que : RDI et ArtTV)

-    26,12 $/heure (35 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) associé(e) à la Télévision francophone de l'Ontario TFO

-    26,87 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) associé(e) à la CBC (réseau anglais)

-    26,89 $/heure (35 hres/sem) en tant que producteur(trice) associé(e) à TV Ontario TVO

-    30,44 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) d'autopublicités ou réalisateur(trice) - vidéaste à la CBC (réseau anglais, incluant ses canaux spécialisés tels que : CBC News et RCI)

-     28,45 $/heure (40 hres/sem) en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) à TVA (incluant ses canaux spécialisés tels que TVA Sports, Argent, CASA, Idées de la Maison, LCN, Mlle et Yoopa!)

-    29,04 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que réalisateur(trice)-directeur(trice) d'autopublicités ou réalisateur(trice)-vidéaste à la CBC (réseau anglais, incluant ses canaux spécialisés tels que : CBC News et RCI)

-    29,40 $/heure (35 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) à la Télévision francophone de l'Ontario TFO

-    30,33 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) à la SRC (incluant ses canaux spécialisés tels que : RDI et ArtTV)

-       30,84 $/heure (40 hres/sem) en tant qu'assistant(e) à la réalisation à TVA (incluant ses canaux spécialisés tels que TVA Sports, Argent, CASA, LCN, Mlle et Yoopa!)

-    31,18 $/heure (35 hres/sem) en tant que producteur(trice) d'autopublicités à TV Ontario TVO

-       31,26 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que réalisateur(trice) ou réalisateur(trice)-monteur(euse) ou réalisateur(trice)-coordonnateur(trice) au sein des grands télédiffiseurs privés

-    32,72 $/heure (35 hres/sem) en tant que réalisateur(trice)-monteur(euse) à Bell Noovo

-    33,81 $/heure (35 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) à TV Ontario TVO

-    34,28 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) ou aiguilleur(euse)-réalisateur(trice) à la CBC (réseau anglais, incluant ses canaux spécialisés tels que : CBC News et RCI)

-    35,41 $/heure (35 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) à Télé-Québec

-       38,01 $/heure (40 hres/sem) en tant que réalisateur(trice) à TVA (incluant ses canaux spécialisés tels que TVA Sports, Argent, CASA, LCN, Mlle et Yoopa!)

Tarifs minimums dans l'industrie de la télévision :

 

-         23,87 $/heure en tant qu'assistant-monteur(euse) pour une émission NON dramatique de moins de 175 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-         24,40 $/heure en tant qu'assistant-monteur(euse) pour une série dramatique de moins de 450 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-         24,93 $/heure en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) pour une série dramatique de moins de 450 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-         une rémunération de gré à gré (entente avec le producteur) en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) pour une série dramatique de 450 000 $ ou plus chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-         26,52 $/heure en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) pour une série NON dramatique de moins de 175 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-         27,05 $/heure en tant qu'assistant-monteur(euse) pour une série dramatique de 450 000 $ ou plus chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-         33,95 $/heure en tant qu'aiguilleur(euse) pour une émission NON dramatique de moins de 175 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-         33,95 $/heure en tant qu'aiguilleur(euse) pour une série dramatique de moins de moins de 450 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-        33,95 $/heure en tant que monteur(euse) pour une série dramatique de moins de 450 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-         35,01 $/heure en tant que monteur(euse) pour une émission NON dramatique de moins de 175 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-        35,01 $/heure en tant que monteur(euse) pour une série dramatique de 450 000 $ ou plus chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-       44,03 $/heure en tant que directeur(trice) de la photographie pour une émission NON dramatique de moins de 175 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-        45,62 $/heure en tant que directeur(trice) de la photographie pour une série dramatique de moins de 400 000 $ chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-       50,92 $/heure en tant que directeur(trice) de la photographie pour une série dramatique de 450 000 $ ou plus chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-     972.50 $/jour de tournage et 539,50 $/jour de post-production + redevances en % des recettes de production selon entente avec le producteur en tant que réalisateur(trice) pour le tournage d'une émission NON dramatique (peut importe le mode de tournage) chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-     1 405,00 $/jour de tournage et 539,50 $/jour de post-production + redevances en % des recettes de production selon entente avec le producteur en tant que réalisateur(trice) pour le tournage d'un documentaire ou d'un reportage (peut importe le mode de tournage) chez un producteur privé de télévision membre AQPM

 

-    2 323,75 $/jour de tournage et 1 179,00 $/jour de post-production + redevances en % des recettes de production selon entente avec le producteur en tant que réalisateur(trice) pour le tournage d'une émission dramatique en mode plan par plan chez un producteur privé de télévision membre AQPM

Note 1 : la rémunération des assistants(es) réalisateurs(trices) pour une émission dramatique ou NON dramatique dont le budget est de moins de 400 000 $, elle est établi "gré à gré", soit déterminée selon un libre accord entre le producteur et le salarié(e).

Note 2 : de plus, les réalisateurs(trices) ont droit à des redevances des droits d'auteur pour les licences d'exploitation accordées aux producteurs, comme par exemple : jusqu’à cinq (5) ans suivant la production, ils ont droit à 22 % du cachet de production pour l'exploitation au Québec seulement ou 33 % pour l'exploitation dans tout le Canada ou 44 % pour l'exploitation dans les 34 pays membres de l'OCDE, etc.

Tarifs minimums dans l'industrie du cinéma :

 

Assistants(es) réalisateurs(trices) et autres postes techniques :

 

-         21,22 $/heure en tant que secrétaire de production pour un film de moins de 3 millions de $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         22,28 $/heure en tant que secrétaire de production pour un film de 3 à 9,9 millions $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         23,34 $/heure en tant qu'assistant(e) monteur(euse) pour un film de moins de 3 millions de $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         23,87 $/heure en tant qu'assistant(e) coordonnateur(trice) de production ou assistant(e) régisseur(e) pour un film de moins de 3 millions de $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         24,40 $/heure en tant qu'assistant(e) coordonateur(trice) de production ou assistant(e) régisseur(e) pour un film de 3 à 9,9 millions $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         24,40 $/heure en tant qu'assistant(e) monteur(euse) pour un film de 3 à 9,9 millions $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         26,52 $/heure en tant que coordonateur(trice) de production ou assistant(e) régisseur(e) pour un film de 3 à 9,9 millions $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         26,58 $/heure en tant que deuxième assistant(e) réalisateur(trice) pour un film de moins de 3 millions de $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         27,58 $/heure en tant que premier(ère) assistant(e) réalisateur(trice) pour un film de moins de 3 millions de $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         27,64 $/heure en tant que deuxième assistant(e) réalisateur(trice) pour un film de 3 à 9,9 millions $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         28,64 $/heure en tant que régisseur(e) de platea«u pour un film de moins de 3 millions de $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         28,64 $/heure en tant que premier(ère) assistant(e) réalisateur(trice) pour un film de 3 à 9,9 millions $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         29,71 $/heure en tant que régisseur(e) pour un film de 3 à 9,9 millions $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         39,25 $/heure en tant que monteur(euse) pour un film de moins de 3 millions de $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

Directeur(trice) de la photographie :

 

-         49,86 $/heure en tant que directeur(trice) de la photographie pour un film de moins de 3 millions de $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-         58,88 $/heure en tant que directeur(trice) de la photographie pour un film de 3 à 9,9 millions $ chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

Réalisateurs(trices) et producteurs(trices) :

 

-    Une rémunération de 4,3 % des recettes  brutes tirées par le producteur de la distribution et de l'exploitation du film (plus les redevances des droits d'auteur pour les licences d'exploitation accordées au producteur) pour un(e) réalisateur(trice) chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-    Une rémunération de gré à gré (entente avec l'employeur) pour un(e) directeur(trice) de plateau chez un producteur privé de cinéma membre AQPM

 

-    82,80 $/heure en tant que directeur(trice) de plateau de doublage doublage en synchronisation en tout ou en partie d’une oeuvre n’appartenant pas aux autres catégories (ex. : série (live action) destinée à la télévision, document corporatif utilisé en circuit fermé ou dans un espace public) chez un doubleur membre de l'Association nationale des doubleurs professionnels

 

-    82,93 $/heure en tant que directeur(trice) de plateau de doublage d’une série d’animation destinée à la télévision; chez un doubleur membre de l'Association nationale des doubleurs professionnels

 

-    85,37 $/heure en tant que directeur(trice) de plateau de doublage d’une oeuvre destinée à tout marché autre que celui des salles (télévision, web, jeu vidéo, etc.) chez un doubleur membre de l'Association nationale des doubleurs professionnels

 

-    110,59 $/heure en tant que directeur(trice) de plateau de doublage de toute oeuvre destinée à la distribution (cinéma) chez un doubleur membre de l'Association nationale des doubleurs professionnels

 

-    Un(e) producteur(trice) peut gagner en moyenne 4 400 $/mois (excluant sa part de financement aux projets) tout dépendant du budget de la production, du succès du film et les ententes avec les maisons de production

Milieu du multimédia ou des nouveaux médias :

-         23,87 $/heure en tant qu'assistant(e)-monteur(euse) d'une série NON dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-         24,40 $/heure en tant qu'assistant(e)-monteur(euse) d'une série dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-    24,93 $/heure en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) d'une série dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-    24,93 $/heure en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) d'une série dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-    25,46 $/heure en tant qu'assistant(e) réalisateur(trice) d'une série dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-         33,01 $/heure en tant que monteur(euse) d'une série NON dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-         33,95 $/heure en tant que monteur(euse) d'une série dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-         44,03 $/heure en tant que directeur(trice) de la photographie d'une série NON dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-         45,62 $/heure en tant que directeur(trice) de la photographie d'une série dramatique chez un producteur multimédia membre de l'AQPM

 

-    587,00 $/semaine environ (+ un % du budget de la production + redevances) pendant la période d'un contrat comme réalisateur(trice) en multimédia (série dramatique ou autre)

 

-    une rémunération de gré à gré (entente entre le producteur et le réalisateur) pour la production d'une production nouveaux médias (logiciel, websérie, jeu interactif,  jeu en ligne, site Web, production exclusive aux réseau sociaux, production pour la réalité virtuelle, etc.) chez un producteur membre de l'AQPM

 

Milieu du spectacle :

 

-    une rémunération de gré à gré (entente entre le producteur et le réalisateur) pour la productoin d'une captation d'un spectacle (musique, chanson, humour, danse, cirque) chez un producteur membre de l'AQPM

Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, Association des réalisateurs du Québec, Alliance des techniciens de l'image et du son du Québec, Syndicat des employés des communications du Espace musique ou Première Chaîne de la SRC, Guilde canadienne des médias (section locale CBC), Syndicat des employés de TVA, Alliance québécoise des techniciens de l'image et du son AQTIS, Association des réalisateurs du Québec, conventions collectives des employés de plusieurs grands radiodiffuseurs et conventions collectives des employés de plusieurs grands télédiffuseurs.

PERSPECTIVES D'AVENIR :

 

Depuis quelques temps, les médias électroniques effectuent des coupures de postes, alors que d'autres réseaux éprouvent des difficultés financières.

 

Donc, il risque d'avoir davantage de personnes disponibles à l'emploi au cours des prochaines années, ce qui fera diminuer le taux de placement et le nombre de contrats pour les réalisatrices et les réalisateurs.

 

De plus, avec l'arrêt des tounages pendant la Pandémie de la COVID-19 ont touché l'industrie télévisuelle et cinématographique québécoise et canadienne.

 

Les grands télédiffuseurs et grands producteurs privés en télévision ont pu reprendre les tournages lorsque les mesures sanitaires le permettaient sans trop de difficultés, mais la plupart des émissions sont produites par de petits producteurs privés en télévision ont vu leurs coûts de production augmenter substantiellement afin de rencontrer les exigences sanitaires.

 

Donc, les perspectives d'avenir sont moyennes.

 

LES ÉTUDES :

 

3 niveaux d’études offrent des formations permettant de devenir réalisatrice ou réalisateur :

 

-         Le niveau collégial (formation technique)

-         Le niveau collégial (formation préparatoire à l’université) voir la page d’informations sur les programmes préuniversitaires en communication et cinéma

-         Le niveau universitaire

-         Autres formations

 

SECTEUR COLLÉGIAL :

Pourquoi choisir une  formation collégiale ?

Parmi les diplômés(es) les plus connus(es) du DEC en arts et technologie des médias (ancien programme), on retrouve notamment :

Jean-François Pouliot : scénariste, monteur, directeur de la photographie et réalisateur en cinéma et télévision (La Grande Séduction, Guide de la petite vengeance, publicités de M. B de Bell pendant plusieurs années, publicités de McDonalds pendant plusieurs années ,etc.);

Pierre Séguin : réalisateur en télévision (Le Grand spectacle de la St-Jean au Parc Maisonneuve 2012, La Petite Vie, Le Retour de nos idoles, Gala des Prix Gémeaux, Spécial Claudine Mercier 2013, documentaire sur la dernière tournée de Jean-Pierre Ferland, Spécial Les 25 ans de Daniel Lemire, vidéoclip de Jean Leloup, etc.);

Jean Lamoureux : réalisateur, metteur en scène et producteur de télévision (Galas Star Académie, Céline Dion Live à Las Vegas, Marie-Élaine Thibert au Centre bell DVD, Rachid Badouri - spectacle Arrête ton cinéma DVD, Céline Dion sur les Plaines DVD 2009, Céline Dion - Let's talk about love 1998

Émile Gaudreau : scénariste et réalisateur en cinéma et télé (de Père en flic, Louis 19 : le Roi des ondes, etc.);

Jessica Barker : comédienne, animatrice et réalisatrice (réalisatrice de la série Web Chez Jules tv, Il était une fois dans le trouble, Omerta 2, Sur la piste, Les Intrépides, etc.);

Louise Gravel : réalistrice télé (RDI en direct, Gala des prix Gémeaux, Gala de l'ADISQ, GAla des Olivier, Canada AM de CTV News, etc.);

Nicolas Ouellet : animateur de télévision (Coulisses de Star Académie à TVA et Paparadis tournée à Los Angeles à Vrak.tv, etc.);

Émile Gaudreault : réalisateur, auteur, scénariste et producteur de longs métrages (Menteur, Le sens de l'humour, de Père en flic, Nuits de noces, De Père en flic 2, Louis 19 : le roi des ondes, etc.); ainsi que des épisodes de séries télévisées (Un gars, une fille saison 3), récipiendaire du prix Écran d'or pour le film Menteur, prix Bobine d'or ou Écran d'or pour le film de Père en flic ! en 2010 et de Père en flic 2 en 2017, prix Bobine d'or pour Nuits de noces, etc;

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Le Diplôme d’études collégiales en techniques cinématographiques et télévisuelles (anciennement connu sous "techniques de production et de postproduction télévisuelles") D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il vise à former des techniciens(nes) spécialisés(es) et artisans(nes) pour le milieu de la télévision principalement, mais également le secteur de la l'audiovisuel (documentaires corporatifs, éducatifs ou autres, publicités, vidéoclips, etc., ainsi que pour l'industrie du cinéma. Il comporte 2 spécialisations : la production audiovisuelle ou la postproduction audiovisuelle.

 

Seul programme collégial à former des spécialistes techniques pour la télévision et le cinéma, plusieurs milliers de techniciens(nes) et artisans(nes) œuvrant actuellement dans le milieu y sont diplômés(es). le Cégep dispose de nombreux équipements et infrastructures ultramodernes dignes d'une vrai station de télévision.

 

Axé sur la formation pratique, tu y apprendras les différents métiers techniques en production télévisuelle, soit : l’enregistrement du son, l’éclairage, la caméra, les équipements de tournage, le montage, la conception et la production d’émissions, alors que si tu choisis le profil postproduction, tu y apprendras également la post synchro, le doublage, compositing, le mixage et les effets spéciaux).

 

Au cours de la 1re année, tu exploreras le monde de la télévision et tu seras familiarisé(e) avec les différents secteurs techniques de la production télévisuelle. Fait à noter, que de cours ont une portion pratique au cours de cette année.

 

Tu devras suivre les cours techniques obligatoires suivants communs aux 2 spécialisations : introduction au monde de la télévision, initiation à l'informatique, organisation du travail en équipe, introduction à la perception d'œuvres d'art, analyse de créations artistiques, visuelles et sonores contemporaines, introduction aux scénarios, introduction à la caméra portable (théorie + labo), introduction à la postproduction (théorie + atelier) et français pour le domaine des médias.

 

Spécialisation en production :

 

Au cours de la 2e année, tu seras familiarisé(e) avec les différents équipements d'un studio de télévision, tu seras initié(e) aux différents métiers techniques de la télévision (cadrage, éclairage, son) et tu apprendras les principes de base du processus d'une production télévisuelle.

 

Il comporte les cours obligatoires suivants : initiation au studio de télévision (théorie + labo), adaptation télévisuelle d'un scénario, appareils et signaux de télévision, production en studio de télévision (théorie + atelier), technologies et systèmes télévisuels et numériques (théorie + labo), principes de base en prise de son (théorie + labo), tournage et montage de nouvelles (théorie + labo), ainsi qu'anglais pour le domaine des médias.

 

Au cours de la 3e année, tu apprendras d'autres métiers de la télévision (régie de plateau, montage, production extérieur et coordination technique), tu approfondiras tes connaissances sur le processus de production d'émission télévisuelle et tu intègreras des connaissances acquises tout au long du programme par la réalisation d'un stage en production télévisuelle en milieu professionnel.

 

Tu auras les cours suivants : régie de plateau (théorie + labo), montage de productions (théorie + labo), transmission hertzienne TV, coordination de productions (théorie + labo), création en studio de télévision (théorie + labo), production en extérieur (théorie + labo), direction de productions (théorie + labo), planification de productions (théorie + labo), production en unité mobile (théorie + labo), ainsi qu'un stage en production télévisuelle d'une durée de 5 semaines consécutives à temps complet.

 

Spécialisation en postproduction :

 

Au cours de la 2e année, tu seras familiarisé(e) avec les différents équipements d'un studio de télévision, tu seras initié(e) aux différents métiers techniques de la télévision (cadrage, éclairage, son) et tu apprendras les principes de base du processus d'une postproduction télévisuelle.

 

Il comporte les cours obligatoires suivants : initiation au studio de télévision (théorie + labo), adaptation télévisuelle d'un scénario, appareils et signaux de télévision, production en studio de télévision (théorie + atelier), technologies et systèmes télévisuels et numériques (théorie + labo), principes de base en prise de son (théorie + labo), prémontage télévisuel (théorie + labo).

 

Au cours de la 3e année, tu apprendras d'autres métiers de la télévision (montage, éclairage, infographie, composition, mixage, effets spéciaux), tu apprendras le processus de postproduction d'une émission télévisuelle et tu intègreras des connaissances acquises tout au long du programme par la réalisation d'un stage en postproduction télévisuelle en milieu professionnel.

 

Tu auras les cours suivants : éléments d'infographie 2D et 3D (théorie + labo), montage sonore (théorie + labo), éclairage effets spéciaux (théorie + labo), transfert de films (théorie + labo), tournage effets spéciaux (théorie + labo), projets en effets spéciaux (théorie + labo), illustration 3D (théorie + labo), compositing d'effets spéciaux (théorie + labo), montage et mixage final (théorie + labo), ainsi qu'un stage en postproduction télévisuelle d'une durée de 5 semaines consécutives à temps complet.

 

Le Diplôme d’études collégiales en techniques de communication dans les médias D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il vise à former des techniciens spécialisés pour le milieu de la radio ou de la publicité. Il comporte 3 spécialisations : animation et production radiophoniques, conseil et coordination publicitaires, journalisme. Tout d’abord, il y a aura un tronc commun aux 3 spécialisations où tu auras des cours sur le processus de communication, utilisation de l’informatique dans les médias, recherche d’information, expression orale devant public, techniques de travail en équipe, techniques et réalisation d’entrevues, processus de créativité, etc. Par la suite, tu devras choisir l’une des 2 spécialisations offertes dont celle-ci :

 

-         Animation et production radiophoniques : tu auras des cours en analyse de l’actualité, mise en ondes, production d’éléments de programmation et de publicité à la radio, production de bulletins de nouvelles radiophoniques, production d’une production diffusée en mode automatisée, production d’émissions promotionnelles, stage en radio, etc.

 

Le Diplôme d’études collégiales en techniques d’intégration multimédia D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours d'initiation à la programmation, traitement des images numériques, design et mise en page, création web, introduction à l'animation, programmation d'animation 1, design graphique, programmation web 1, traitement numérique des images et textes, animation 2D, montage des médias, anglais appliqué à l'informatique et au multimédia, programmation d'animation 2, programmation web 2, design et interactivité 1, création vidéo 1, conception sonore, scénarisation, assemblage de jeu, programmation d'animation 3, programmation web 3, notions de programmation serveur, art numérique 2D-3D, design et interactivité 2, intégration en ligne 2, création vidéo 2, réalisation vidéo, production web, dynamique d'équipe de production,   projet de création multimédia, intégration en ligne 1, animation 3D, éléments médiatiques et bases de données, intégration sur support, intégration en ligne 3, programmation et veille technologique, projet de fin d'études,  ainsi qu'un stage en milieu de travail d’une durée de 6 à 8 semaines (selon les collèges). Si le programme est offert sous la formule en alternance travail-études, tu réaliseras également 2 stages rémunérés en entreprise d'une durée de 2 à 3 mois chacun.

 

Note : le nom et le contenu des cours peuvent différer d'un collège à un autre, les objectifs du programme restent les mêmes.

 

Tu apprendras à utiliser divers logiciels de graphisme : Photoshop, Illustrator, Première, Director, etc; des logiciels de programmation et d’exploitation : HTML, Windows, MacOS, Unix, etc; des logiciels de multimédia : Dreamweaver, Flash, After Effects, Media Cleaner, Media 4D, Animator, etc.

 

D.E.C.-BAC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.C. dans le cadre d'un programme de baccalauréat. Tu peux donc compléter tes études universitaires en 3 ans au lieu de 4 ans.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

DEC-BAC en création en 3D (5 ans)

(DEC en techniques d'animation 3D + Baccalauréat en création en 3D) :

DEC-BAC en animation 3D et design numérique (5 ans)

(DEC en techniques d'animation 3D + Baccalauréat en animation 3D et design numérique) :

DEC-BAC en création en 3D (5 ans)

(DEC en techniques d'intégration multimédia + Baccalauréat en création en 3D) :

DEC-BAC en création numérique (5 ans)

(DEC en techniques d'intégration multimédia + Baccalauréat en création numérique) :

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

EXIGENCE D’ADMISSION :

 

-         Détenir un D.E.S. ou un diplôme jugé équivalent sans autre cours préalable spécifique

 

Note : l’admission est basée sur l’excellence de ton dossier scolaire et une attention particulière sera apportée dans tes résultats en mathématiques, français, anglais et en sciences humaines (géographie, histoire, etc).

 

AUTRES EXIGENCES À L’ADMISSION :

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Ces programmes NE SONT PLUS contingentés

 

(malgré un nombre limité de places disponibles)

 

Au 1er tour = 120 places (taux d'admission moyen de 70 %)

 

Au 2e tour = seulement 10 places sont disponibles (taux d'admission moyen de 40 %)

 

Admissions ouvertes au trimestre d'automne seulement.

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

SECTEUR UNIVERSITAIRE :

 

Pourquoi choisir des études universitaires ?

 

Voici quelques exemples de diplômés(es) connus(es) détenant un bacc en communication :

 

UQAM :

Michel Poulette : scénariste et réalisateur de télévision ("RBO en DVD", "Bonnano : a Godfather history", "Urgence", etc.) et de cinéma ("Louis 19 : Roi des ondes", "Histoires de famille", etc.);

Michel Caron, chef opérateur, réalisateur et producteur québécois de grande réputation dans la francophone mondiale a son actif plusieurs dizaines de films, téléfilms et vidéos depuis les cinquantaine dernières années. Il a été directeur photo pour Matusalem, le Jardin d'Anna, Le Matou, Urgences 2, Chartrand et Simonne, La Sarrasine, etc.;

 

Mathieu Gadbois : réalisateur télé (Occupation double, Sucré Salé, Star Académie, Donnez au suivant, etc.);

 

François Bégin : réalisateur de cinéma, vidéoclip et télé (Tranches de vie, Nefs d'acier à canal D, Têtes à claques 2008, documentaire La Guerre des sexes, vidéoclips pour plusieurs artistes québécois comme : Laurence Jalbert, Richard Desjardins, etc.);

Concordia :

Frederic Bohbot B.A. (études des communications) : producteur de documentaires et de films de fiction, directeur et fondateur de Bonbury Films située à Montréal, récipidaire d'un Emmy Award en 2014 et d'un Oscar en 2014 pour le meilleur court-métrage documentaire pour The Lady in number 6;

 

Emily Pelstring  : réalistrice et productrice de vidéo et professeure (vidéo de présentation 3D du concert de Aids Wolf au Musée d'art contemporain de Montréal, vidéos musicales de concerts lors de premières de Pitchfork , The Fader, Mag Rookie , Much Music, ainsi que Yamantaka // Sonic Titan’s “Hoshi Neko” nominé par pour le Prix du meilleur vidéo musical canadien, etc.), ainsi que professeur(e) de vidéo à Concordia;

 

Tim Schwab : producteur, directeur de production, réalisateur, monteur, éditeur de films documentaires et professeur de vidéo à Concordia (film documentaire "Antarctica being the lone hold out" et le film documentaire "The Burning Barrel" ayant remporté le Prix d'excellence documentaire émérite de l'international Documentary Association, etc.);

 

Georges Mihalka : réalisateur et producteur de cinéma ("Les Boys 4", "L'Homme Idéal", "Le Chemin de Damas", "Scandale", etc.) et de télévision ("Haute Surveillance", "Scoop", "Omertà, le dernier des hommes d'honneur", etc.);

 

Richard Kerr : ayant réalisé et produit plus de 30 films et vidéos de tous les genres au cours de sa carrière et qui a obtenu de nombreuses distinctions et récompenses;

 

Louise Lamarre : auteure, réalisatrice et productrice de plus de 40 films, séries télévisées et vidéos de tous les genres;

 

Matt Holland, B.A. (communication studies) : acteur, réalisateur, scénariste et producteur indépendant de nombreux films et émissions de télévision canadiennes et américaines dont plusieurs ont été primés ou nominés au Festival de Cannes, au Golden Globe et au Independant Films Spirit Awards;

 

Salvatore V. Barrera, B.A (communication studies) ; réalisateur, producteur, animateur, directeur et fondateur de Postiimage, une entreprise d'infographie pour le cinéma et la télé située à Montréal;

 

Manon Boivin B.A. (communication studies) : productrice pour enfants pour la région de l'Ouest à la CBC à Vancouver et membre du Women in Film and Video Vancouver;

 

Mary Stephen, B.A. (communication studies) : productrice et rédactrice en chef et co-compositrice chez Rohmer, une maison de production de films narratifs et documentaires à Paris;

 

Robert Swartz, B.A. (communication studies) : monteur, réalisateur et producteur indépendant de films documentaires à Montréal, récipiendaire d'un prix Golden Sheaf au Festival du court-métrage de Yorkton en 2009 pour le film Cab 138 et un prix Gémeaux pour le meilleur montage dans un programme de comédie, de variété ou d'arts du spectacle pour le film The Young Romantic;

 

Mariloup Wolfe (B.A. cinema studies) : comédienne pour la télé (30 vies, Unité 9,  Fais ça court, Il était une fois dans le trouble, C.A.,Ramdam, 2 frères, etc.); actrice au cinéma (A vos marques...party! 2, A vos marques...party! 1, C.R.A.Z.Y., etc.); doublage (Apik dans la Légence de Sarila, Barbie dans Histoire de jouets 3);  réalistrice en cinéma (Open Mind, Trois petits coups, Fi Fly); réalistrice télé (Ruptures à la SRC, série Kif-Kif sur la SRC et publicités télé du Ministère de la santé, etc

Jessica Barker B.A. (communication studies) : comédienne, animatrice et réalisatrice (réalisatrice de la série Web Chez Jules tv, Il était une fois dans le trouble, Omerta 2, Sur la piste, Les Intrépides, etc.);

Daniel Roby B.A. (film production) : réalisateur et directeur de la photographie au cinéma (Louis Cyr l'homme le plus fort du monde, Funkytown, La Peau Blanche, etc.), récipiendaire du prix Claude Jutra au Genies Awards en 2015 et prix du meilleur court métrage au Festival international du film de Toronto en 2004 pour La Peau Blanche;

Voici aussi quelques exemples de diplomés(es) connus(es) détenant un bacc en cinéma :

voir la page de réalisateur ou producteur de cinéma

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

  

Pour devenir réalisateur(trice) au cinéma : voir la page de réalisateur ou producteur de cinéma

 

Pour devenir réalisateur(trice) à la télévision : voir la page de technicien, animateur ou réalisateur en télévision

 

Pour devenir réalisateur(trice) à la radio : voir la page de technicien, animateur ou réalisateur en radio

 

Pour devenir réalisateur(trice) en multimédia : voir la page d'analyste en multimédia ou technicien en multimédia

 

Pour devenir réalisateur(trice) en nouveaux médias : voir la page de technicien, animateur ou réalisateur en télévision ou nouveaux médias

 

Pour devenir réalisateur(trice) en animation ou en jeu vidéo : voir la page d'animateur en 3D ou designer de jeux vidéo

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

Pour plus de détails, consulte la section "passerelles" du niveau collégial ci-haut

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Si tu le désires, tu pourras également poursuivre tes études au niveau de la maîtrise dans des programmes tels que :

(par contre, plusieurs de ces programmes sont contingentés) :

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

et 

 

AUTRES EXIGENCES :

 

Pour les baccalauréats en cinéma : voir la page de producteur de cinéma

 

Pour les baccalauréats en multimédia, conception de jeux et création 3D : voir la page d'analyste en multimédia

 

Pour les baccalauréats en communication, voir page de relationniste

                                                                                                                                                     

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Ces programmes sont tous très contingentés

 

Les programmes offerts à Concordia, UQAM, Montréal et Sherbrooke sont contingentés et les admissions sout offertes au trimestre d'automne seulement

 

Le programme en création multimédia interactif offert par l’UQAT n’est pas contingenté et les admissions sont ouvertes à l’automne et à l’hiver

 

Le programme en communication publique offert à Laval n'est pas contingenté et les admissions sont ouvertes aux trimestres d'automne et d'hiver

 

Pour plus de détails, voir les pages des professions concernées.

 

ENDROITS DE FORMATION :

AUTRES FORMATIONS :

 

Il existe aussi des formations offertes en réalisation offertes par des écoles privées. Par contre, ces formations diffèrent l’une aux autres et sont moins reconnues que les programmes décrits précédemment. Pour bien choisir ton école consulte plusieurs établissements, pose beaucoup de questions surtout la qualité des professeurs, le contenu de la formation, la durée des cours, où sont rendus les répondants(es), etc.

 

Voici quelques-unes unes de ces formations :  

 

Attestations d'études collégiales A.E.C. :

Autres programmes :

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Tu veux l'avis de réalisateurs(trices) sur leur profession ?, alors regarde les vidéos suivants :

  • l'entrevue avec Sabine Daniel; diplômée en production télé de l'INIS, productrice pour l'émission télé jeunesse Sunny's Quest diffusée sur TVOKids au sein de l'entreprise Apartment 11 et réalisée par Compétence Culturel, le comité sectoriel de la main-d'oeuvre de l'industrie culturelle;

  • l'entrevue avec Émile Gaudreaulx; réalisateur, auteur, scénariste et producteur de longs métrages et de séries télévisées humoristiqaues et réalisée par l'École nationale de l'humour;

  • l'entrevue avec Christopher Chancey; B.A. (cinéma et jeux vidéo), développeur de jeux vidéo, président et fondateur de Manavoid Entertainment à Montréal et réalisée par l'Université de Montréal;

  • l'entrevue avec Josée Bouchard, réalisatrice de l'émission Info-Réveil sur la SRC Première Chaîne Est du Québec et réalisée par la SRC;

  • l'entrevue avec Shawn Sasyniuk; musicien, preneur de son et réalisateur d'albums pigiste travaillant avec plusieurs artistes et groupes et réalisée par l'Association francophone pour l'éducation artistique en Ontario;

  • l'entrevue avec Dave McKaskle, réalisateur-aiguilleur pour le Téléjournal Ottawa-Gatineau à la SRC et réalisée par la SRC;

  • l'entrevue avec Isabelle Lemay, productrice-réalisatrice en médias interactifs pour la Télévision francophone de l'Ontario TFO et réalisée par l'Association francophone pour l'éducation artistique en Ontario;

  • l'entrevue avec Dominique Adams, réalisateur, scénariste et producteur de films d'animation pour TS1 Productions et réalisée par le site Web Lien Multimédia;

  • l'entrevue avec Sébastien Deschênes, réalisteur de films d'animation chez Lüz Studio et réalisée par le site Web Lien Multimédia.

Sur le métier de réalisateur :

-      Association des réalisateurs et réalisatrices du Québec : définition et description de ce métier avec témoignages de réalisateurs

-         Bruno Carrière site officiel sur ce réalisateur québécois

-         Contractuels Québec : site de ressources et d’informations pour ceux qui font ou qui veulent faire carrière dans le milieu du vidéo, de la télé et du cinéma À VOIR!

-         Grands réalisateurs du cinéma : site décrivant certains des plus grands réalisateurs du monde

-         Michel Poulette : site de ce réalisateur québécois

-         Pierre Falardeau : site sur ce réalisateur québécois

-         Roger Cantin : site ce réalisateur québécois

-         Studio de CinéCité : site web comportant des séquences vidéo t’expliquant les différentes étapes de la production d’un film

-         Tim Burton : site sur ce réalisateur américain 

Entreprises de production :

 

Pour une liste de maisons de production audiovisuelle et télévisuelle et de stations de télévision, consulte la page de technicien en télévision

 

Pour une liste de chaînes radiophoniques et stations de radio, consulte la page de technicien en médias

 

Pour une liste de maisons de production cinématographiques, consulte la page de producteur de cinéma

 

Pour une liste d'entreprises de multimédia et de conception de jeux vidéo, consulte le Portrait de l'industrie du multimédia

 

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