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SECTEUR : CHIMIE ET BIOLOGIE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

 

CHIMISTE

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.Sc.

MAÎTRISE EN SCIENCES M.Sc.

 

Consulte également la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en sciences

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

Si tu deviens chimiste; tu auras comme responsabilités d’analyser divers produits afin d’identifier leurs différents composants chimiques et d’en interpréter les résultats. Tu auras à superviser et à coordonner le personnel (techniciens en chimie et préposés au laboratoire) d’un laboratoire de chimie. En milieu de recherche, tu pourrais être appelé(e) à participer à des projets visant le développement de nouveaux produits ou de nouvelles techniques d’analyse chimiques en assistant des chercheurs en chimie. En industrie, tu auras à superviser le personnel et les activités d’un service du contrôle de la qualité des produits fabriqués. En enseignement, tu auras à enseigner les notions de chimie à des étudiants et étudiants de niveau collégial.

 

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-         Intérêts pour les sciences et la recherche

-         Capacité d’analyse et de synthèse car tu auras à analyser les effets des réactions chimiques

-         Très bon sens de l’observation pour observer attentivement les réactions chimiques

-         Curiosité scientifique, sens logique et capacité de déduction sont d’autres qualités nécessaires à l’études des réactions chimiques

-         Minutie, précision et bonne méthode de travail car tu auras à manipuler des produits dangereux

-         Sens des responsabilités car tu auras la responsabilité entière d’un laboratoire

-         Facilité à travailler en équipe car tu auras à collaborer avec d’autres biochimistes, des microbiologistes, des chimistes et des techniciens

-         Bonne connaissance de la langue anglaise car la plupart des manuels et publications spécialisés sont dans cette langue

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Analyste en chimie

-         Assistant(e) chimiste

-         Assistant(e) de recherches en chimie (avec une maîtrise)

-         Chercheur(e) en chimie (avec un doctorat)

-         Chimiste analyste

-    Chimiste de l'atmosphère (Environnement Canada)

-         Chimiste industriel

-    Chimiste judiciaire

-         Consultant(e) en qualité

-         Directeur(trice) de laboratoire (avec expérience)

-         Échantillonneur(euse)

-         Officier(ère) du génie de combat (Forces armées)

-         Professeur(e) d’université en chimie (avec un doctorat)

-         Professeur(e) de chimie au collégial (avec une maîtrise)

-         Professeur(e) en techniques de chimie au collégial (avec une maîtrise)

-         Représentant(e) technique en produits chimiques

-         Scientifique de la défense (poste civil)

-         Superviseur(e) de laboratoire

-         Superviseur(e) du contrôle de la qualité

-         Technicien(ne) à l’inspection des produits chimiques

-    Technicien(ne) en chimie judiciaire

-         Technicien(ne) en contrôle de la qualité

-    Technicien(ne) en identité judiciaire

-         Technicien(ne) en laboratoire de chimie

-         Technicien(ne) en laboratoire de recherches

-         Technicien(ne) en travaux pratiques

-         Technologue en chimie

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Industries chimiques (CIL, Magnus, Colgate-Palmolive, etc)

-         Industries du plastique (Federal Plastics, Thermo-plast, etc)

-         Industries de la fibre de verre (Fibrex, AC plastiques, etc)

-         Industries du caoutchouc (Good Year, Pearless, etc)

-         Industries papetières (Domtar, Donohue, Daishowa, Kruger, Cascades, etc)

-         Industries pharmaceutiques (Biochem pharma, Pharma sciences, Wyeth-Ayerst, Merck Frosst, etc)

-         Industries pétrochimiques (Sico, CIL, etc)

-         Industries pétrolières (Ultramar, Pétro-Canada, Esso, Shell, etc)

-         Industries du cosmétiques

-         Autres industries utilisant des produits chimiques

-         Laboratoires privés d’analyses et d’essais

-         Laboratoires et centres de recherches privés (Bomem, Aetherna, Lauralco, Institut recherche en agroenvironnement, etc)

-         Laboratoires et centres de recherches publics (INRS, CRIQ, Institut des matériaux industriels, Centre géoscientique, Centre recherche sur les sols, centre de recherche en foresterie, etc)

-         Compagnies minières

-         Grossistes en produits chimiques

-         Collèges

-         Universités (consulte la page suivante pour avoir une liste des organismes de reccherche en chimie)

-         Gouvernement du Canada : Carrières en sciences et technologie,
Agence canadienne d'inspection des aliments, Conseil National de recherches Canada,
Recherche et Développement pour la Défense Canada (RDCC Valcartier),
Environnement Canada, Ressources naturelles Canada, Agriculture et Agroalimentaire Canada,
Centre de recherche et développement sur les aliments à  St-Hyacinthe
Centre national canadien d’hygiène et sécurité au travail à Ottawa
Services des laboratoires judiciaires de la G.R.C. à Ottawa
Institut de recherche en biotechnologies du CNRC (à Montréal)
Institut Maurice-Lamontagne (Laboratoire d'expertise en analyse chimique aquatique) à Rimouski
Institut des matériaux industriels du CNRC (à Boucherville et Saguenay)
Institut des technologies océaniques du CNRC (à St-John's T-N)
Institut des technologies de procédés chimiques et de l'environnement du CNRC (à Ottawa)
Institut Steacie des sciences moléculaires du CNRC (à Ottawa)
Laboratoire canadien de recherche sur les explosifs (à Ottawa)
Laboratoire de chimie analytique de la Commission géologique du Canada (à Ottawa)
 

-         Gouvernement du Québec : Laboratoire des sciences judiciaires et de médecine légale,  Centre d’expertises et d’analyses environnementales, Institut national de la santé publique,
Laboratoire d'expertises et d'analyses alimentaires,
Centre de recherches industrielles du Québec
Centre québécois d’inspection des aliments et de santé animale,
Laboratoire des chaussées du Ministère des transports
Laboratoire de chimie organique et inorganique du Ministère des Ressources naturelles

 

PERMIS DE PRATIQUE :

 

Tu devras devenir membre de l’Ordre des chimistes du Québec afin de faire carrière comme chimiste.

 

Cette profession est régie par une loi et un code de déontologie qui ne permet qu’aux détenteurs de ce titre de pratiquer dans le domaine

 

Tout d’abord, tu devras réaliser un stage pratique rémunéré en chimie de 1 an au sein d’une organisation privée ou publique en tant que chimiste junior sous la supervision d’un(e) chimie d’expérience afin les compétences professionnelles appropriées. Ce n’est qu’après effectué ce stage sous la responsabilité de l’Ordre que tu pourras obtenir le permis de pratique et porter le titre de « chimiste ». Par contre, si tu entreprend des études de doctorat, tu seras exemptés de cette exigence.

 

Enfin, il n’est pas nécessaire d’être membre de l’Ordre, si tu fais carrière dans un domaine connexe (assistant chimiste, technologue en chimie, assistant de recherche, professeur au collégial, professeur d’université, chercheur, etc.)

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Connaissance de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)

-         Polyvalence

-         La plupart des employeurs exigent la maîtrise

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 janvier 2009 :

 

Baccalauréat :

 

La majorité des répondants(es), soit 58 % ont poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise en chimie ou en biochimie.

 

Alors que parmi les répondants(es) s'ayant dirigés vers le marché du travail, 42 % d'entre-eux ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la totalité sont à temps plein.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

151 35 35 88

 

Note : situation du placement semblable aux années précédentes

 

Maîtrises :

 

maîtrise en chimie :

Le placement est bon avec 69 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps plein. Alors que quelques autres répondants(es), soit 14 % ont poursuivi leurs études au niveau du doctorat.

 

autres programmes :

 

De façon générale, plus de 79 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié dont la presque totalité sont à temps plein. Alors que le tiers des répondants(es), soit 33 % ont poursuivi leurs études au niveau du doctorat.

 

PROGRAMMES

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN

NOMBRE
AUX
 ÉTUDES

Chimie

78

54

52

11

Biochimie

47

18

16

18

Environnement

112

74

68

10

Océanographie

9

5

5

1

Sc de l’eau

22

14

13

1

Sc des aliments

13

9

9

2

 

Note : hausse du taux de placement à la maîtrise en chimie par rapport aux années précédentes.

 

Sources : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2009  :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

Avec un baccalauréat :

k

Avec une maîtrise ou un doctorat :  

 

En enseignement :

 

-         713,00 $/semaine (35 hres/sem) en tant que professeur(e) de chimie dans un collège privé (avec une maîtrise)
 

-         817,00 $/semaine (35 hres/sem) en tant que professeur(e) de chimie dans un cégep (avec une maîtrise)
 

-         843,00 $/semaine (35 hres/sem) en tant que professeur(e) de chimie dans un collège privé (avec un doctorat)
 

-         966,00 $/semaine (35 hres/sem) en tant que professeur(e) de chimie dans un cégep (avec un doctorat)
 

-         959,00 $/semaine en moyenne en tant qu'attaché(e) d'enseignement ou professeur(e) assistant(e) ou lecturer dans une université (selon les universités) Doctorat obligatoire
 

-         1 090,00 $/semaine en moyenne en tant que professeur(e) dans une université (selon les universités) Doctorat obligatoire

 

Note : légère baisse de la moyenne salariale dans le secteur privé pour les titulaires d'un baccalauréat seul en chimie.

Mais hausse relativement importante pour les titulaires d'une maîtrise ou d'un doctorat en chimie.

Hausse également de la moyenne salariale dans le secteur privé pour les titulaires d'une maîtrise ou d'un doctorat en biochimie, sciences de l'eau et océanographie.

 

Sources : Ministère de l’Éducation, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction publique du Canada, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal, Syndicat des spécialistes d’Hydro-Québec, Syndicat des professionnels scientifiques de Montréal, Université de Montréal, Université Laval et Forces canadiennes

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Avec l’augmentation grandissante des problèmes en matière d’environnement, des besoins accrus dans les secteurs pharmaceutique, biomédicaux et agroalimentaires notamment; On prévoit une amélioration du taux de placement des chimistes pour les prochaines années. Par contre, une maîtrise ou même un doctorat en chimie est nécessaire pour se trouver un emploi satisfaisant dans ce domaine.

 

Afin d’obtenir de plus amples renseignements concernant les perspectives d’avenir en tant que  chimiste, consulte également les sites suivants :

 

-       Ordre des chimistes du Québec

-     Département de chimie de l’Université Laval

-       Département de chimie de l’Université de Sherbrooke

-       Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie de la chimie, de la pétrochimie et du raffinage : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

-       Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie du caoutchouc : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

-       Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie de la plasturgie : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

-       Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie pharmaceutique et biotechnologique  : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

-       Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie alimentaire : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

 

Consulte aussi les portraits des secteurs suivants :

 LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

Tu aimerais combiner des études techniques en chimie avec des études universitaires en chimie ?

Oui, c’est possible dans le cadre de programmes DEC-BAC en chimie. Pour plus de détails, consulte les pages de technologue en chimie, de technologue en biochimie, de technologue en transformation des aliments et de technologue en génie chimique.
 

Le Baccalauréat spécialisé en chimie (B.Sc.) a une durée totale de 3 ans offert à temps complet (sauf à Ottawa, Moncton et CMR qui est d’une durée de 4 ans). Seules quelques universités l’offrent également à temps partiel. Il comporte des cours de mathématiques pour chimistes, physique, sécurité et matières dangereuses, chimie analytique, chimie minérale, chimie organique, chimie physique, spectroscopie moléculaire, chimie des polymères, laboratoire de chimie analytique, laboratoire de chimie minérale, laboratoire de chimie organique, laboratoire de chimie physique, cours optionnels dans différents champs de la chimie et dans des disciplines connexes (mathématiques, physique, informatique, biochimie, etc). À l’Université de Montréal, tu peux choisir entre 2 orientations : générale comportant des cours optionnels ou avec stages comportant 2 stages (1 en milieu professionnel et 1 en recherche) et des cours optionnels. À l’U.Q.T.R. et Mcgill, quelques options de spécialité sont offertes au cours de la dernière année d’études. Pour ce qui est des autres universités, elles offrent une formation générale en chimie comportant des cours obligatoires et optionnels. De plus, le programme peut être suivi selon la formule alternance travail-études à l’Université de Sherbrooke et Ottawa.

 

Le Baccalauréat spécialisé en chimie pharmaceutique (B.Sc.) a une durée totale de 3 ans offert à temps complet, mais il est également offert à temps partiel et sous la formule alternance travail-études. Tout nouveau programme a pour but de former des chimistes possédant les compétences nécessaires afin des analyses et des recherches de nouveaux remèdes et médicaments dans un laboratoire pharmaceutique. Il comporte des cours de mathématiques pour chimistes, biochimie générale, chimie analytique, méthodes quantitatives de la chimie, chimie au quotidien, chimie organique, chimie inorganique, chimie physique, chimie quantique, chimie minérale, analyse instrumentale, sécurité et matières dangereuses, travaux pratiques en chimie analytique, travaux pratiques en biochimie et chimie organique, travaux pratiques en chimie organique et inorganique, travaux pratiques en chimie physique, travaux pratiques en analyse instrumentale, travaux pratiques en chimie organique, transformations chimiques de substances naturelles, chimie moléculaire, nouveaux réactifs en chimie organique, spectroscopie, projet en chimie pharmaceutique, etc. Il comporte également des cours optionnels parmi une liste proposée (ex : chimie de l’environnement, techniques des séparations, chimie des solutions, etc).

 

Le Baccalauréat spécialisé en sciences des produits naturels (B.Sc) a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il a pour objectif de mieux faire connaître les produits naturels d'origine végétale présentant un intérêt thérapeutique. Tu acquerras des connaissances en chimie, en biologie végétale, ainsi qu'en sciences pharmaceutiques. Comme les programmes précédents, il permet d'accéder à l'Ordre des chimistes du Québec. Une carrière prometteuse t'attendra au sein des industries  pharmaceutiques, des cosmétiques, alimentaires, des produits de santé naturelle notamment. Tu auras des cours en  chimie organique, laboratoire de chimie organique, chimie analytique, laboratoire de chimie analytique, chimie physique, biochimie structurale, anatomie et morphologie végétales, physiologie végétale, botanique systématique, chimie des macromolécules, laboratoire d'analyse structurale spectroscopique, laboratoire de chimie instrumentale, introduction aux produits naturels, introduction à la pharmacologie, chimie aromatique, pharmacognosie, laboratoire de pharmacognosie, séparation et caractérisation des mélanges complexes, sécurité avec les matières dangereuses, séminaire en chimie des produits naturels, ainsi que quelques cours optionnels (ex : principes de nutrition, microbiologie générale, biologie cellulaire, chimie inorganique, stage en milieu de travail, etc).

 

Le Baccalauréat spécialisé en sciences et technologies des aliments (ou sciences des aliments) a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement. Il comporte des cours en mathématiques pour scientifiques, statistiques pour scientifiques, biochimie structurale, laboratoire de biochimie générale, laboratoire de chimie analytique, thermodynamique et cinétique, microbiologie générale, physico-chimie et sciences de la vie, chimie des aliments, métabolisme et régulation, microbiologie alimentaire, laboratoire de microbiologie alimentaire industrielle, phénomènes d’échanges appliquées, principes de conservation des aliments, qualité des aliments (théorie et laboratoire), salubrité des usines alimentaires, science et technologie des produits laitiers, science et technologie des produits animaux, science et technologie de conservation des produits végétaux, science et technologie de transformation des produits céréaliers, méthodes d’analyse des aliments, laboratoire en transformation des aliments (fabrication du fromage), laboratoire en transformation des aliments (fabrication de la bière), laboratoire en transformation des aliments (conservation et stérilisation des produits végétaux), laboratoire en transformation des aliments (transformation du lait et fabrication de produits laitiers), technologie alimentaire et nutrition, commercialisation des produits alimentaires, un stage obligatoire en industrie alimentaire d’une durée de 6 à 16 semaines (au choix de l’étudiant-e), un 2e stage facultatif de 6 à 16 semaines et/ou un stage de recherche de 6 à 16 semaines et/ou un ou des projets en sciences et technologies des aliments, etc. Tu auras aussi à choisir quelques cours optionnels parmi des listes qui seront proposées.

 

Tu pourras choisir l'une des concentrations offertes dont la concentration en chimie te permettra d’acquérir des connaissances plus avancées dans le domaine de la chimie organique et chimie moléculaire pour effectuer différents tests et analyses en laboratoire d’industries alimentaires ou pour effectuer de la recherche et développement de nouveaux produits. Elle prépare à une carrière de chimiste pour l'industrie alimentaire, expert-conseil dans le domaine de l'inspection et de la réglementation sur la qualité des aliments ou comme scientifique en recherche alimentaire. De plus, cette concentration te permettra de devenir membre de l’Ordre des chimistes du Québec. Voici les cours propres à cette concentration que tu devras suivre :

 

à Laval, tu auras des cours sur la structure des atomes et molécules, chimie organique 1, chimie organique 2 et spectroscopie en chimie organique.

 

à Mcgill, tu auras des cours en biochimie générale, chimie organique, chimie analytique, introduction à la science des aliments, techniques de bioséparation, analyse des toxines et toxicologie alimentaire, chimie des aliments, introduction à la microbiologie, chimie physique, principes d'analyse alimentaire, technologie des végétaux, nutrition et santé, techniques de séparation en analyse alimentaire, cinétique et thermodynamique des enzymes, microbiologie alimentaire, emballage alimentaire, éléments de génie alimentaire, chimie des saveurs, chimie biophysique des aliments, etc.

 

Le Baccalauréat bidisciplinaire en physique et chimie (B.Sc.) a une durée totale de 4 ans offert à temps complet. Ce programme combine la formation en physique avec une formation en chimie. Tu auras des cours en mathématiques et physique tels que :  probabilités et statistiques pour ingénieurs ou probabilités et statistiques pour les sciences naturelles, mécanique, laboratoire de physique, principes fondamentaux de physique appliquée, physique moderne, ainsi que des cours optionnels à choisir parmi une liste proposée.

 

 Pour ce qui est des cours en chimie, ils comprennent : introduction à la chimie physique, introduction à la chimie organique 1, laboratoire de chimie physique,  introduction à la chimie analytique 1, laboratoire de chimie analytique, introduction à la chimie organique 2, introduction à la chimie analytique 2, ainsi que des cours optionnels à choisir parmi une liste proposée (ex : matériaux avancés, chimie supramoléculaire, chimie des matériaux inorganiques, introduction à la chimie atmosphérique, etc).

 

ENTENTES DEC-BAC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de terminer la formation technique et ton baccalauréat dans un temps plus court, soit en 5 ans (au lieu de 6 ans) et obtenir les 2 diplômes.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

La majorité des employeurs exigent d’avoir complété une maîtrise en chimie ou dans une discipline connexe. Il est même possible que tu te rendes jusqu’au doctorat en chimie ou dans une spécialité connexe et devenir chercheur(e) ou professeur(e) d’université en chimie.

 

Après avoir terminé tes études de baccalauréat, tu pourras soit te diriger vers le marché du travail ou poursuivre tes études au niveau des études supérieures dans l’un des programmes suivants :

  

Note : consulte également la page sur les études supérieures en sciences  où des organismes de recherches en chimie ont été répertoriés.

 

Si tu désires enseigner les sciences au secondaire, il est possible d'entreprendre des études au niveau de la maîtrise en enseignement secondaire offerte dans les universités suivantes : UQAM, Université de Montréal, Université de Sherbrooke et U.Q.T.R.
Ces programmes permettent d'obtenir le permis d'enseignement délivré par le Ministere de l'Éducation du Québec.

Pour plus de détails, consulte la page de professeur de sciences et technologie

 

Si tu désires enseigner la chimie au collégial, il est possible d'entreprendre des études au niveau du 2e cycle dans l'un des programmes suivants :

maîtrise enseignement collégial offerte à Sherbrooke, maîtrise en (éducation - profil intervention pédagogique - enseignement supérieur) à l'UQÀM, offerte maîtrise en didactique offerte à Montréal et la maîtrise en curriculum studies offerte à Mcgill.

Diplôme en enseignement collégial offert à Sherbrooke, D.E.S.S. en enseigement collégial offert à Laval et D.E.S.S. en enseignement collégial offert à l'UQAC

Pour plus de détails, consulte la page de professeur au collégial

 

La Maîtrise en chimie M.Sc. a une durée totale d’ 1 an à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel. Elle est offerte à Montréal, Laval, Sherbrooke, UQÀM, Mcgill, Concordia, U.Q.T.R. Ottawa et Moncton. Elle permet d’acquérir des connaissances plus poussées dans un secteur spécifique de la chimie. Il comporte un séminaire obligatoire de recherche en chimie, ainsi que quelques cours optionnels parmi une liste proposée. La plus grande partie du programme est consacrée à la réalisation d’un projet de recherche appelé «  mémoire de maîtrise » dans un champ spécifique de recherche en chimie (ex : chimie de l’environnement, chimie des matériaux polymères, spectroscopie, synthèse organique, chimie pharmaceutique, chimie macromoléculaire, chimie physique, chimie organique, etc).

  

La Maîtrise en sciences de l’environnement M.Sc. a une durée totale d’1 an à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel. Elle est offerte à Sherbrooke, UQÀM et U.Q.T.R. Ce programme multidisciplinaire vise à te fournir les compétences nécessaires à analyser, évaluer, gérer et résoudre des problèmes environnementaux. Tu pourras choisir entre les 2 cheminements offerts :

 

-   Cheminement axé sur la recherche : comporte des cours sur les problématiques environnementaux, méthodologie de la recherche en sc de l’environnement, séminaire de recherche en sciences de l’environnement, ainsi que quelques cours optionnels parmi des listes proposées (provenant de diverses disciplines comme la chimie, la biologie, la géologie, la géographie, le génie, droit, économique, etc). La plus grande partie du programme est consacré à la réalisation d’un projet de recherche appelé « mémoire de maîtrise » sur un champ de recherche spécifique en sciences de l’environnement et principalement relié à la chimie (ex : chimie environnementale des sols, chimie environnementale de l’eau, écotoxicologue, toxicologie industrielle, traitement des eaux usées, etc).

 

-   Cheminement axé sur la pratique professionnelle :  comporte des cours sur les problématiques environnementaux, méthodologie de la recherche en sc de l’environnement, un stage professionnel relié à l’environnement, ainsi que plusieurs cours optionnels parmi des des listes proposées (provenant de diverses disciplines comme la chimie, la biologie, la géologie, la géographie, le génie, droit, économique, etc).

 

Il existe d’autres programmes de maîtrise où il te sera possible de poursuivre tes études :

 

Consulte également la page sur les études supérieures en sciences où ces programmes sont décris plus en détails.

Il existe aussi d'autres programmes de 1er ou de 2e cycle (diplômes) permettant de te perfectionner dans un autre spécifique en lien avec la chimie. Voici quelques exemples :

EXIGENCES D'ADMISSION :

Note : pour les exigences d’admissions des universités hors-Québec, vérifie auprès de l’université choisie.

 

Note : sauf mention contraire, ces exigences concernent le baccalauréat en chimie

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

(sauf en chimie pharmaceutique à Sherbrooke)

 

Les admissions sont ouvertes à l'automne et à l'hiver dans la plupart des universités

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Pour informations concernant l’alternance travail-études

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Pour une liste d'industries agroalimentaires, consulte le portrait de l'industrie agroalimentaire

Pour une liste d'industries chimiques et pétrochimiques, consulte le portrait de l'industrie chimique et pétrochimique

Pour une liste d'industries pharmaceutiques et cosméceutiques, consulte le portrait de l'industrie pharmaceutique et cosméceutique

Pour une liste d'industries des plastiques et des composites, consulte le portrait de l'industrie des plastiques et composites

Pour une liste des raffineries de pétrole au Canada, consulte le portrait de l'industrie pétrolière

Pour une liste d'entreprises de biotechnologies, consulte le portrait de l'industrie biotechnologique

 

 

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