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SECTEUR : ADMINISTRATION, SECRÉTARIAT ET INFORMATIQUE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

 

TECHNICIEN(NE) EN ADMINISTRATION

DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C.

 

Tu aimerais faire carrière dans le domaine de l'administration, mais tu ne sais pas dans quel secteur t'orienter ?

 

Une chose est certaine, c'est une formation collégiale que tu veux ?

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que technicienne ou technicien en administration (aussi appelé "technicien-ne en soutien administratif"); tu seras responsable d'effectueras diverses tâches administratives de nature technique au sein d’une organisation publique ou privée.

 

Tout dépendant du type d'organisation et de l'unité administrative, tu auras des tâches telles que

Tu pourras être appelé(e) à effectuer exclusivement du travail de bureau ou être en contact constant avec le public. Dans ce cas, il ou elle agit à titre de conseiller(ère) auprès de la clientèle ou fournit des services de vente ou d'achat dans un secteur où les transactions exigent des connaissances spécialisées sur des produits ou sur des méthodes et des règles de gestion particulières.

 

Tu pourrais être appelé(e) à superviser et coordonner le personnel de ton département tels que des agents de bureau; planifier et organiser  leurs  tâches et participer à leur encadrement. Tu assisteras le gestionnaire dans l’élaboration des politiques de l’organisation et au développement de l’entreprise.

 

Tu pourras réaliser des tâches dans un champ de spécialisation de l'administration  ou exécuter des tâches variées couvrant différents secteurs administratifs et qui exigent une grande polyvalence. La nature du travail peut donc varier grandement d’une entreprise à l’autre, tout dépendant du type et de la taille de l'organisation, de tes intérêts, ainsi que ta formation et les compétences développées.

 

On retrouve des techniciennes et techniciens en administration dans presque toutes les organisations, qu'elles soient une PME, un organisme sans but lucratif OSBL, une grande entreprise, une organisation parapublique (société d'État, centre intégré de santé et services sociaux, centre de services scolaires, université, etc.) ou d'un organisme gouvernemental.

 

En tant qu'agente ou agent de gestion immobilière; tu seras responsable d'administrer et coordonner les activités liées à la gestion et à la location de biens immeubles, au nom des propriétaires d'immeubles résidentiels, commerciaux, industriels ou institutionnels.

 

Tu auras pour tâches de :

En tant que technicienne ou technicien aux contributions; tu seras responsable d'établir le niveau de contribution financière des personnes responsables bénéficiant des services de placement de dépendants de la part d'un Centre jeunesse.

 

Tu monteras les dossiers nécessaires aux délibérations du Comité de révision ou du Comité d'appel. Tu enregistreras les contributions aux livres comptables et établit la balance de vérification. Tu pourras aider les familles dans la solution de leurs problèmes et rédiger à cet effet des rapports sous forme d'études de cas et fait des recommandations.

 

En tant que technicienne ou technicien en organisation scolaire; au sein d'un centre de services scolaires, tu seras responsable de confectionner l’horaire-maître de l’école ou du centre et d’autres grilles telles que l’horaire des examens, en se basant, entre autres, sur des critères de rationalisation et d’efficience et, en plus, à adapter et appliquer les procédures nécessaires à l’organisation des opérations administratives telles que l’inscription des élèves, le contrôle des effectifs scolaires, les examens, la préparation des bulletins et des sanctions d’études et la programmation des cours d’été, en collaboration avec la direction de l'école ou du centre de formation.

 

Tu auras pour tâches de confectionner les grilles d’horaire de l’école ou du centre en tenant compte des facteurs pertinents tels que les options de cours offertes, les choix de cours des élèves, les champs d’enseignement, le régime pédagogique, les locaux disponibles, les règles de formation des groupes, les périodes d’enseignement et les contraintes d’un autre ordre tel que la dispersion des locaux et la disponibilité du transport et les soumettre à la direction pour modifications et approbation;

 

recueillir les données nécessaires pour l’inscription et les choix de cours des élèves, conçoit et adapte un formulaire à cette fin, elle s’assure du retour des formulaires après qu’ils ont été remplis, apporter les corrections qui ont été convenues et produire les diverses statistiques nécessaires à l’établissement d’une grille d’horaire;

 

effectuer des analyses, des extractions, des exploitations spécifiques et des rapports permettant des contrôles ou de se conformer à la procédure prévue pour des sujets tels que la gestion des effectifs scolaires, la production des bulletins et des sanctions d’études, le financement, la comptabilité, le budget, les dépassements d’élèves, les codes permanents d’élèves, les absences d’élèves, la suppléance, le transport scolaire, les échecs et diverses autres listes ou rapports en vue de leur transmission, notamment au Ministère de l'Éducation;

 

dispenser la formation et offre le support requis concernant les procédures de l’organisation scolaire et l’utilisation des divers logiciels aux personnes concernées dans ces opérations;

 

Ainsi que gérer et mettre à jour les dossiers des étudiantes et des étudiants.

 

En tant que technicien(ne) en administration - gestion des études (établissement collégial) OU en tant qu'agente ou agent de gestion des études (université); tu seras responsable d'effectuer différents travaux administratifs et de secrétariat reliés à la gestion des études tout en assurant le suivi de l'ensemble du processus.

 

Tu auras pour tâches de voir à l'organisation, la coordination et à la réalisation de l'ensemble des activités administratives propres aux études (telles que l'admission, l'inscription, la préinscription, la modification, la diplomation, la soutenance de thèse, les horaires de cours, l'attribution de locaux, les réunions, etc.); assumer la responsabilité de la création, de la mise à jour et de l'exploitation des dossiers et des banques de données nécessaires à la gestion des études dans son secteur; répondre aux demandes d'information et donner des explications concernant la disponibilité des cours, le cheminement de programmes, les conditions d'admission, d'inscription ou tout autre renseignement de même type relatif aux règlements des études; préparer, vérifier, analyser et coordonner le cheminement des dossiers sous sa responsabilité; veiller au respect et à l'application des règlements et procédures en vigueur à l'établissement en liaison avec la gestion des études; etc.

 

En tant que technicienne ou technicien aux pensions alimentaires; Au sein de Revenu Québec, tu seras responsable d'effectuer des activités qui concernent l'administration du Programme de perception des pensions alimentaires.

 

Tu auras pour tâches de traiter les ordonnances en analysant les dossiers de pension alimentaire et en déterminant le mode de paiement qui doit être utilisé par les débiteurs; effectuer des retenues, à exécuter des ordres de paiement et à veiller au respect des exemptions accordées en vertu de la loi; assurer un service à la clientèle et à servir d'intermédiaire entre les parties; effectuer le suivi des dossiers et à négocier des ententes avec les débiteurs qui sont en défaut de paiement; répondre aux demandes d'information de la clientèle relatifs au traitement des dossiers de pensions alimentaires; etc.

 

QUALITÉS ET APTTITUDES NÉCESSAIRES :

-        Grand sens de l’organisation, pour bien planifier ton travail et les dossiers à traiter et gérer les priorités

-        Sens des responsabilités et bon jugement, car il y en a certaines qui sont importantes à assumer

-        Minutie, précision et souci du détail et  facilité de concentration car de traiter des dossiers et rédiger des rapports de qualité

-        Bonne capacité à la résolution de problèmes car tu en auras de toutes sortes de complexité moyenne à résoudre, seul(e) ou en colloration avec équipe et/ou un(e) gestionnaire

-        Esprit d’analyse et de synthèse car les décisions devront être bien analysées et étudiées avant d’être exécutées

-        Autonomie et facilité à travailler en équipe car tu pourras être appelé(e) à travailler autant de manière autonome qu'en collaboration avec d'autres collègues (autres techniciens en administration, agents de bureau, adjoints administratifs, gestionnaires, etc.)

-        Leadership et dynamisme car tu seras appelé(e) à participer activement aux activités nécessaires au bon fonctionnement de l'unité

-         Excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite afin de t'exprimer de facon claire et professionnelle au cours des réunions avec les différents responsables de la production et avec les membres de la direction ou des partenaires extérieurs et pour rédiger des rapports de qualité

-         Très bonne connaissance de l’anglais (le bilinguisme est souvent exigé) : afin de t'exprimer de facon claire et professionnelle au cours des réunions avec les différents responsables et employés du département et aussi parfois, pour rédiger des rapports et aux documents de qualité dans cette langue

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-         Adjoint-administratif ou adjointe-administrative

-    Adjoint(e) aux approvisionnements

-    Adjoint(e) aux ressources humaines

-    Adjoint(e) aux ventes et ventes

-         Agent(e) d’administration

-         Agent(e) d’aide socio-économique (fonction publique québécoise)

-         Agent(e) de bureau (gouvernements et grandes entreprises)

-         Agent(e) de développement commercial

-    Agent(e) de gestion de programmes

-    Agent(e) du service à la clientèle

-         Agent(e) immobilier

-         Assistant(e) gérant(e) d’un commerce de détail

-         Assistant(e) gérant(e) d’un hôtel

-    Assistant(e) gérant(e) des ventes

-         Commis à la comptabilité

-         Commis au soutien administratif

-        Commis à la gestion des ressources (Forces armées) formation offerte par les Forces, mais le DEC peut être reconnu

-         Commis d’administration

-    Conseiller(ère) au service à la clientèle

-    Coordonnateur(trice) adjoint(e) des services administratifs (après expérience)

-    Coordonnateur(trice) des services administratifs (après expérience)

-         Gérant(e) d’un commerce de détail

-         Gérant(e) d’un hôtel

-         Propriétaire-gérant(e) d’une entreprise

-    Superviseur(e) d'une unité administrative (après expérience)

-    Technicien(ne) en administration (voici un exemple chez Revenu Québec)

-         Technicien(ne) en comptabilité 

-    Technicien(ne) en gestion des ressources

-     Technicien(ne) en gestion des pensions alimentaires (Revenu Québec)

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

Toutes organisations publiques ou privées, de la petite à la grande entreprise, les gouvernements, les firmes de consultants en gestion sont des employeurs éventuels. Plus spécifiquement :  

-         Toutes PME (commerciales de détail, commerciales de gros, manufacturières et de services) dans les tous les secteurs d'activités

-         Toutes grandes entreprises (commerciales de détail, commerciales de gros, manufacturières et de services) dans les tous les secteurs d'activités

-         Organismes privés (associations, conventions collectives, fondations, organismes communautaires et autres organismes sans but lucratif OSBL, etc.)

-         Compagnies d’assurances

-         Institutions financières

-         Municipalités

-    Autres organisations publiques (régies intermunicipales, communautés urbaines, MRC, etc.)

-         Établissements de santé et de services sociaux (hôpitaux, CHSLD, CLSC, centres de services sociaux, centres de réadaptation, etc.)

-         Établissements d’enseignement publics et privés (centres de services scolaires, écoles privées, cégeps, collèges privés, universités)

-         Entreprises d’État (Hydro-Québec, Loto-Québec (incluant la Socitéé des casinos du Québec), SAQ, Investissements Québec, Société des Traversiers du Québec, Société immobilière du Québec, Société du Palais des congrès de Montréal, Postes Canada, , Administration portuaire de Montréal, Administration portuaire de Québec, Aéroports de Montréal, Société de transport de Montréal, sociétés de transport en commun, etc)

-    Gouvernement du Canada : Agence du revenu du Canada, Bureau du Contrôleur général du Canada, ainsi que tous les autres ministères et organismes

 

-    Gouvernement du Québec : Autorité des marchés financiers, Revenu Québec, Centre de services partagés du Québec (gestion de la paye), ainsi que tous les autres ministères et organismes

-        Forces armées canadiennes (voir section professions apparentées)

-         À ton propre compte (en démarrant ta propre entreprise)

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-         Excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite

-         Bonne connaissance de l’anglais (le bilinguisme est un atout important et parfois même une exigence surtout dans les domaines du marketing, en commerce international et en service à la clientèle)

-         Polyvalence

-         Certains emplois sur à temps partiel

-         Bonne maîtrise de l’informatique

-         De l’expérience dans le travail auprès du public est appréciée (vendeur, caissier, livreur, etc.)

-         Expérience en vente est un atout pour les options marketing et commerce international et même assurances) 

PLACEMENT :

 

 voir les page de technicien en comptabilité, de technicien en gestion de commerce ou de technicien en ressources humaines. 

 

SALAIRE :

 

Selon les données 2022 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

Secteur privé :

-         20,20 $/heure (40 hres/sem) au sein des PME ou OBNL (tels que : organismes de soutien à l'entrepreneuriat, associations d'entrepreneurs, chambres de commerce, etc.)

-         22,03 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration au sein des grandes entreprises de télécommunications

-    22,89 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration ou technicien(ne) en planification ou technicien(ne) au soutien aux succursales au sein des grandes institutions bancaires

-         21,66 $ (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration au sein des grands établissements hôteliers de l'extérieur de l'Île de Montréal

-         22,84 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration au sein des établissements privés d'enseignement secondaire

-         22,88 $/heure (35 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en organisation scolaire au sein des établissements privés d'enseignement secondaire

-   23,69 $/heure (35 ou 38,75 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration au sein des grands établissements privés d'hébergement pour aînés

-    23,75 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration ou technicien(ne) au développement des affaires ou technicien(ne) en franchisage ou technicien(ne) en planification au sein des grandes entreprises de commerce au détail

-         24,50 $/heure (35 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en organisation scolaire au sein des collèges préuniversitaires ou techniques privés

-    24,79 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration ou technicien(ne) en développement des affaires ou technicien(ne) au soutien au réseau des agents affiliés ou technicien(ne) en planification au sein des grandes compagnies d'assurances

-         25,63 $ (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration au sein des grands établissements hôteliers e la région de l'Île de Montréal

-         31,53 $/heure (32 ou 32,5 ou 35 hres/sem selon les organisations) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration au sein des grandes organisations syndicales (centrales, fédérations et autres regroupements)

-         32,41 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration au sein des ordres professionnels

Note 1 : hausse de la moyenne salariale au sein des PME par rapport aux années précédentes (était de 20,12 $ en 21; 18,49 $ en 2018; 16,28 $ en 2016; 16,04 $ en 2014 et 15,77 $ en 2012).

Note 2 : chez les grands employeurs privés, les augmentations sont établies selon les conventions collectives.

Secteur public et parapublic :

-    20,35 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en administration des biens non réclamés (ex : successions) ou technicien(ne) en soutien administratif à Revenu Québec

-    20,46 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(e) aux contributions dans les centres jeunesse

-         21,39 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en soutien administratif à Revenu Québec

-    21,59 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en administration des biens non réclamés à Revenu Québec

-    21,92 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) aux pensions alimentaires avec la clientèle à Revenu Québec

-         22,56 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en administration (ex : programmes de soutien aux PME, aide financière aux étudiants, financement agricole, régime des rentes, programmes de soutien au revenu, etc.) dans la fonction publique québécoise

-    22,90 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en support à la location à la Société québécoise des infrastructures (anciennement " Société immobilière du Québec")

-    23,24 $/heure (35 hres/sem) en tant quetechnicien(ne) au support à la prospection d'investissements à Investissements Québec

-    23,74 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en administration (développement des affaires ou élaboration de politiques et procédures administratives ou soutien aux distributeurs, etc.) à Loto-Québec ou à la Société des casinos du Québec

-         23,82 $/heure (35 heures/sem) en tant que technicien(ne) en organisation scolaire (confection des horaires des élèves, gestion des dossiers des élèves, production des bulletins et sanctions des études, etc.) dans les centres de services scolaires

-         24,21 $/heure (35 heures/sem) en tant que technicien(ne) en administration (soutien administratif, planification administrative, élaboration de politiques et procédures, gestion des ressources matérielles, etc.) dans les centres de services scolaires et les cégeps

-         24,21 $/heure (32,5 ou 35 heures/sem) en tant que technicien(ne) en administration (soutien administratif, planification administrative, élaboration de politiques et procédures, gestion des ressources matérielles, etc.) dans le réseau de la santé et des services sociaux 

-    24,65 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en administration à la SAQ

-    24,69 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en gestion des contrats à la Société québécoise des infrastructures (anciennement " Société immobilière du Québec")

-    24,71 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration (gestion des dossiers étudiants, planification administrative, développement organisationnel, élaboration de politiques et procédures, soutien administratif et opérationnel, etc.) au sein des universités

-    25,39 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) de soutien aux opérations ou technicien(ne) en développement normatif à l'Autorité des marchés financiers

-    25,43 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en administration à Loto-Québec et et à la Société des casinos du Québec

-         25,81 $ (32 ou 32,5 ou 34 ou 35 hres/sem) en moyenne en tant que secrétaire-trésorier(ère)-adjoint(e) ou technicien(ne) en administration au sein des très petites municipalités (moins de 5 000 habitants, voir note 2)

-         26,61 $ (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en comptabilité ou technicien(ne) en administration (programmes publics de financement) dans la fonction publique fédérale

-         27,27 $/heure (33,5 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les municipalités) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration  (développement organisationnel, élaboration de politiques et procédures, gestion des ressources matérielles, gestion des services aux citoyens, gestion de programmes sociaux, gestion des programmes de loisirs, gestion de programmes de développement urbain, etc.) au sein des grandes municipalités (100 000 habitants et plus)

-         27,28 $ (32,5 33,5 ou 33,75 ou 35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration ou trésorier(ère)-adjoint(e) au sein des petites municipalités (5 000 à 19 999 habitants, voir note 2)

-         27,50 $/heure (32,5 ou 33,5 ou 33,75 ou 35 ou 36,25 hres/sem selon les municipalités) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration (développement organisationnel, élaboration de politiques et procédures, gestion des ressources matérielles, gestion des services aux citoyens, gestion de programmes sociaux, gestion des programmes de loisirs, gestion de programmes de développement urbain, etc.) au sein des municipalités de taille moyenne (20 000 à 99 999 habitants, voir note 2)

-         28,73 $/heure (35 ou 36,25 ou 38 heures/sem) en tant que technicien(ne) en planification ou technicien(ne) en soutien administratif ou technicien(ne) au développement des affaires à Hydro-Québec

-    31,89 $/heure (32,5 ou 33,75 ou 35 ou 40 hres/sem selon les organisations) en moyenne en tant que technicien(ne) en administration ou technicien(ne) au support aux utilisateurs ou technicien(ne) en planification ou technicien(ne) au développement organisationnel au sein des grandes entreprises publiques de transport urbain

-    34,13 $/heure (36,25 hres/sem) en tant que technicien(ne) en planification ou agent(e) de suivi et contrôle des projets construciton à Énergir (anciennement "Gaz métro")

-    3 168 $/mois (grade de soldat/matelot 2e classe) en début de carrière en tant que commis au soutien à la gestion des ressources et augmente à 5 320,00 $/mois après 3 ans avec le grade de caporal/matelot 1te classe) au sein des Forces canadiennes (Force régulière)

Note 1 : dans le secteur public et parapublic, les augmentations sont établies selon les conventions collectives.

Note 2 : prendre en considération que bien que le salaire horaire soit élevé dans les petites et municipalités de taille moyenne, il ne comporte peu ou pas d'échelons et les avantages sociaux (ex : assurance-santé, régime de retraite, etc) y sont moins nombreux que dans les grandes municipalités ou la fonction publique fédérale, mais les responsabilités sont davantages importantes.

Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, Conseil du trésor du Québec, Commission de la Fonction publique du Canada, Forces canadiennes, Syndicat national des employés de bureau du Port de Montréal, Syndicat des employés des Aéroports de Montréal, Alliance de la fonction publique du Canada - section locale Aéroport de Québec, Association canadienne des maîtres de postes et adjoints, Guilde canadienne des médias - section locale CBC, Syndicat canadien de la fonction publique - section locale 675 (employés de bureau et professionnels de la SRC), Syndicat des travailleuses et travailleurs de Loto-Québec, Syndicat de la fonction publique du Québec - section locale Investissements Québec, Syndicat des employés de la Société immobilière du Québec, Syndicat du personnel technique et professionnel de la SAQ, Syndicat du personnel administratif, technique et professionnel de la Société de transport de Montréal STM, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Québec, Syndicat des employés de bureau, techniques et professionnels de la Ville de Laval, Syndicat des employés professionnels et de bureau - section locale 463 (Gaz métro) et section locale 2000 (Hydro-Québec), conventions collectives des employés de soutien de la plupart des universités, conventions collectives des employés municipaux de plusieurs grandes municipalités, conventions collectives des employés municipaux de plusieurs moyennes municipaux, conventions collectives des employés de plusieurs petites municipalités, conventions collectives des employés de plusieurs entreprises publiques de transport urbain, conventions collectives des employés de plusieurs grands établissements privés d'hébergement pour aînés, conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises de commerce au détail (sièges sociaux), conventions collectives des employés de plusieurs entreprises de télécommunications, conventions collectives des employés de plusieurs compagnies d'assurances.

 

PORTRAIT DE LA PROFESSION :

 

Selon Emploi-Québec; il y avait plus de 70 000 agents(es) d'administration, coordonnateurs(trices) administratifs, gestionnaires de bureau et techniciens(nes) en administration dans l'ensemble des régions du Québec en 2022.

Plus de 80 % étaient des femmes.

 

Plus de 88 % occupaient un poste à temps complet.

 

La répartition selon l'âge était :

La répartition selon le type d'employeur était :

PERSPECTIVES DE CARRIÈRE :

Les entreprises cherchent constamment à améliorer leurs processus administratifs, le développement d'outils intelligents de gestion, leurs politiques commerciales afin de permettre une gestion optimale de leur rendement.

Elles doivent également faire face les entreprises, les particularités et la complexité des exigences gouvernementales (en ce qui concerne l'octroi de contrats avec les organismes publics par exemple).

Enfin, de nombreuses PME recherchent davantage des employés(es) polyvalents pouvant toucher à tous les aspects de la gestion, allant de l'élaboration de processus administratifs, au marketing et ventes, à la gestion des approvisionnements et aux achats, à la gestion du personnel jusqu'à la comptabilité.

Même si une carrière en gestion avec un grade universitaire est attirante, plusieurs postes techniques de soutien en gestion sont nombreux et intéressants.

Annuellement, les collèges des grands centres ont reçu près de 2 à 3 fois plus d'offres d'emploi provenant d'employeurs qu'il y avait de diplômés(es) disponibles à l'emploi dans leur établissement puisque plusieurs ont choisi de poursuivre des études universitaires.

Par contre, au cours des dernières années, les offres d'emploi ont diminué dans certaines régions (Montréal et Laval notamment), mais ont resté élevées dans la plupart des autres régions.

Dans certaines régions, les collèges ne réussissent pas à répondre à la demande, c'est le cas notamment en Côte-Nord et en Abitibi-Témiscamingue dont de nombreuses entreprises minières et sociétés de génie conseil se sont installées, dans la région de Québec où plusieurs compagnies d'assurances, sociétés de technologies de l'information et d'entreprises de multimédia sont en croissance, mais aussi dans les Laurentides, en Chaudière-Appalaches et au Saguenay-Lac-St-Jean.

Les meilleures perspectives sont surtout orientées vers les PME qui doivent concurrencer les grandes entreprises d'ici, mais aussi les entreprises de l'étranger.

Mais, il y a aussi des besoins importantes de main-d'oeuvre au sein des centres de services scolaires, des centres intégrés de santé et services sociaux CISSS/CIUSSS et des municipalités de petite taille et de taille moyenne en expansion.

La rémunération moyenne après expérience en 2022 :

 le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience au sein d'une PME était de 46 200 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) trésorier(ère)-adjoint(e) et coordonnateur(trice) des services administratifs détenant 10 années d'expérience au sein d'une très petite municipalité (moins de 5 000 habitants) était de 47 500 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration des biens non réclamés ou technicien(ne) en soutien administratif à Revenu Québec était de 53 700 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) aux pensions alimentaires à Revenu Québec était de 55 800 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en organisation scolaire ou d'un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience dans un centre de services scolaires était de 56 100 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience au sein d'une grande entreprise de commerce au détail était de 56 200 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience au sein d'une grande compagnie d'assurances était de 56 300 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) administration détenant 10 années d'expérience dans le réseau de la santé et des services ou d'un cégep sociaux était de 57 500 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) aux contributions détenant 10 années d'expérience dans un centre jeunesse était de 57 500 $;

le salaire annuel moyen pour un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience au sein d'un centre intégré de santé et de services sociaux CISSS ou CIUSSS était de 57 500 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience au sein de la fonction publique québécoise était de 57 600 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration et coordonnateur(trice) des services administratifs détenant 10 années d'expérience au sein d'une petite municipalité était de 57 900 $;

le salaire annuel moyen pour un(e) technicien(ne) en administration ou d'un(e) technicien(ne) en organisation scolaire détenant 10 années d'expérience au sein d'un établissement privé d'enseignement primaire et/ou secondaire était de 58 300 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience au sein d'une municipalité de taille moyenne était de 58 400 $;

le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience au sein d'une grande municipalité était de 64 800 $;

et le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en administration détenant 10 années d'expérience au sein d'une grande entreperise publique de transport urbain était de 68 500 $;

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

Voir aussi les programmes d'Attestation d'études collégiales A.E.C. dans la section "autres formations".

Note : le D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion et le D.E.C. en gestion de commerces seront remplacés par le nouveau D.E.C. en techniques de l'administration et de gestion dès l'automne 2026. Toutefois, certains collèges débuteront à partir de l'automne 2026.

Le Diplôme d’études collégiales en techniques d'administration et de gestion (profil administration générale) D.E.C. a une durée totale de 3 ans à temps complet de jour.

Ce nouveau programme couvre tous les aspects de la gestion dans les principales fonctions comme la comptabilité, la finance, la gestion des ressources humaines, le marketing, les systèmes d'information, etc.

Au cours de la 1re année; seras familiarisé avec le fonctionnement de l'économie actuelle et les problèmes économiques à des fins de gestion; tu seras initié(e) au processus par lequel l'organisation détermine sa mission, ses objectifs, décide des actions pour les remplir, les met en œuvre et les évalue; tu seras initié(e) avec les concepts de base de la gestion et les principales fonctions d'une entreprise (comptabilité, finance, chaîne d'approvisionnement, marketing et ressources humaines); tu seras familiarisé(e) avec les principales activités du management d'une entreprise dans un contexte où les enjeux sociaux et environnementaux doivent prendre une place de plus en plus importante

Tu devras suivre les cours suivants :

initiation aux carrières en gestion, environnement économique de l'entreprise, comptabilité et finance, initiation aux stratégies de l'entreprise, marketing et gestion, gestion et communication d'affaires, leadership et consolidation d'équipe, comptabilité financière 1 : entreprise de services, mathématiques appliquées en administration et en gestion, finance 1 : indicateurs de performance, management, gestion des ressources humaines 1 : dotation, service à la clientèle et production de rapports de gestion.

Au cours de la 2e année; tu seras familiarisé(e) à la compréhension des comportements humains au travail des employés et des gestionnaires permettant de contribuer à l'analyse des problèmes organisationnels et à la prise de décisions; tu seras initié(e) avec les liens entre les différents éléments du cycle comptable ainsi que la présentation des principaux postes des états financiers; tu seras initié() aux méthodes et principes fondamentaux de la gestion des opérations et de la chaîne logistique, et ce tant dans les entreprises industrielles et que dans les entreprises de service; tu seras initié(e) à l’établissement du coût de revient d’un bien, d’un service ou d’une activité; tu seras initié(e) à l'analyse, à la description et à l'évaluation des postes selon les systèmes dont les normes et les critères et aux méthodes de rémunération directe et indirecte (avantages sociaux); tu seras initié(e) à la réalisation des transactions comptables dans les différents modules possibles à l'aide de logiciels comptables professionnels; tu seras initié(e) à l’établissement du coût de revient d’un bien, d’un service ou d’une activité; tu seras familiarisé(e) au contexte des transactions internationales afin de développer des stratégies d’exportation et un plan de marketing international adapté aux marchés visés.

Tu devras suivre les cours suivants :

anglais des affaires, comportement du consommateur, comptabilité financière 2 : entreprise commerciale, processus logistiques et opérationnels, gestion des ressources humaines 2 : formation et rémunération, méthodologie de la recherche en administration et gestion, comptabilité informatisée, psychologie appliquée en administration et gestion, coût de revient, contexte économique des entreprises,  le droit et les affaires,  et initiation au commerce international.

Au cours de la 3e année; tu pourras choisir l'une des spécialisations de la gestion dont la spécialisation en administration publique ou gestion d'entreprise ou  adminstration générale :

tu seras initié(e) au fonctionnement des principales technologies de l'information et leurs composantes et leurs rôles qu'elles jouent au sein de l'organisation et à l'implantation et au développement et à l'utilisation de logiciels clés en gestion; tu seras initié(e) à l'analyse, au traitement et à la présentation de données comptables par la réalisation d'une simulation comptable; tu seras initié(e) à la prise de décisions financières à long terme d’une entreprise relatives aux investissements et au financement à long terme; tu seras initié(e) au calcul de l’impôt des particuliers; tu seras familiarisé(e) avec les interactions nécessaires entre les fonctions d'une organisation dans les étapes du processus de gestion (planification, organisation, direction, contrôle); tu seras initié(e) à la planification financière personnelle (finances, fiscalité, aspects légaux, retraite, successions, placements, assurances); tu seras initié(e) au calcul de l’impôt des particuliers en affaires et des sociétés (PME); tu seras initié(e) aux différents défis reliés à la PME et à l'élaboration d'un plan stratégique par la réalisation d'un projet intégrateur de démarrage d'une entreprise; tu seras initié(e) à la mise en œuvre d'une approche client par la réalisation d'un projet d'équipe en communication stratégique dans une situation réelle d'une organisation et enfin, tu intègreras les connaissances acquises tout au long du programme par la réalisation d'une expérience de travail en gestion au sein d'une organisation.

Tu auras des cours tels que :

profil gestion numérique d'une organisationl : anglais à l'ère numérique, conception et mise en oeuvre d'un site web, marketing numérique et social, outils de gestion de données, gestion financière et budgétaire, analyse et optimisation des processus, gestion de projet, inclusion et richesse humaine, analyse d'investissement, numérisation des processus et des opérations, veille et développement durable, ainsi qu'un stage non rémunéré de 4 semaines au sein d'une entreprise branchée.

profil administration publique : fiscalité 1, implantation de systèmes automatisés et comptables, développement d'applications de gestion, investissements à long terme, gestion des ressources humaines dans le secteur public et parapublic, fiscalité 2, contrôle interne et reddition de comptes dans le secteur public et parapublic, comptabilité spécialisée de l'administration publique, planification budgétaire et analyse des écarts, rémunération et comptabilité, management des organisations publiques, ainsi qu'un stage non rémunéré de 4 semaines en gestion dans une organisation publique ou parapublique (fonction publique, société d'état, centre intégré de santé et services sociaux, centre de service scolaires, cégep ou université).

profil gestion d'enterprise ou gestion des PME : introduction aux technologies d'affaires, statistique appliquée à la gestion, gestion des ressources humaines : dotation et recrutement, gestion de projet commercial, investissmeents à long terme, fiscalité, estion des ressources humaines : bien-être au travail, stratégie de gestion, gestion des ressources humaines : paie et rémunération, l'entreprise et le développement durable, responsabilité sociale de l'entreprise, créativité et organisations, démarrage d'entreprise, projet de fin d'études en gestion, ainsi qu'un stage d'une durée de 4 semaines au sein d'une PME.

profil administration générale ou sans profil : fiscalité 1, implantation de systèmes automatisés de gestion, développement d'applications de gestion, investissements à long terme, gestion de la PME et de sa croissance, démarrage d'entreprise, fiscaliaté 2, audit et contrôle interne, comptabilité spécialisée, planificaiton financière, rémunération et comptabiité, processus de gestion intégrée, ainsi qu'un stage non rémunéré de 4 semaines en gestion en milieu professionnel (entrepirse, organisme public, organisme à but non lucratif OBNL ou cabinet privé de comptables ou de conseiller en gestion).

Note : le nom, le contenu et l'ordre des cours par session peuvent varier d'un collège à l'autre, mais les objectifs de formation sont les mêmes.

Le Diplôme d’études collégiales en techniques de comptabilité et de gestion (sans profil) D.E.C. a une durée totale de 3 ans à temps complet. Il comporte les cours suivants : introduction à la comptabilité, environnement économique de l’entreprise, introduction à l’organisation de l’entreprise, statistiques appliquées à la gestion, droit des affaires, informatique appliquée à la gestion, communication dans les organisations, anglais des affaires, gestion informatisée, marketing et communication, introduction à la gestion financière, comptabilité intermédiaire, gestion des ressources humaines, logiciels et information administrative, gestion des approvisionnements et des stoks, commerce international, comptabilité analytique de gestion, planification financière, gestion de la qualité, comptabilité financière informatisée, service à la clientèle, gestion de projet, fiscalité, management, implantation de systèmes comptables, simulation comptable, se lancer en affaires, stage en gestion, etc.

 

Le Diplôme d’études collégiales en gestion commerciale (ou en gestion de commerces) D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours communs aux autres spécialisations des techniques administratives comme : introduction à la comptabilité, environnement économique de l’entreprise, statistiques appliquées à la gestion, droit des affaires, informatique appliquée à la gestion, communication dans les organisations, anglais des affaires, etc. Pour ce qui est des cours consacrés à la gestion commerciale, tu acquerras des connaissances en droit commercial, anglais des affaires, aménagement de commerces, la vente et les commerces, vente et représentation commerciale, gestion des marchandises, gestion des équipes de vente, systèmes d’informations en marketing, recherche en consommation, communication de masse, marketing international, planification et élaboration d’une campagne publicitaire, projet en marketing, stage en milieu de travail d’une durée de 3 semaines, etc. De plus, certains collèges offrent ce programme dans le cadre de l’alternance travail-études qui combine des périodes de travail rémunéré en entreprise de 3 à 4 mois avec les sessions d’études.

 

Il existe aussi des programmes de DEC-BAC qui combinent les études collégiales et universitaires de façon intensive (incluant les sessions d’été) et ayant une durée totale de 5 ans. Ils permettent de terminer le programme en moins de 6 ans comparativement au DEC régulier et ensuite le baccalauréat. Il y a quelques collèges qui offrent conjointement ce programme avec des universités. Les 2 premières années correspondent au D.E.C. et les 3 dernières années correspondent au baccalauréat. Voir la section « endroits de formation » pour connaître les collèges offrant ces programmes.Ces programmes sont :   

-         DEC-BAC en administration des affaires

-         D.E.C.-BAC en sciences comptables ou comptabilité

-         DEC-BAC en finance et sciences comptables

-         DEC-BAC en gestion de commerces et marketing

-         DEC-BAC en services financiers

Il existe quelques autres programmes reliés à la gestion : 

-         DEC en commercialisation de la mode

-         DEC en gestion d’un établissement de restauration

-         DEC en gestion hôtelière

-         DEC en techniques de gestion de l’imprimerie

-         DEC en techniques de logistique du transport 

D.E.P.-D.E.C. :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEP-DEC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.P. en comptabilité dans le cadre du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion. Donc, tu pourras obtenir 2 diplômes en en 3 ½ ans.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

Éventuellement, il se pourra que d'autres ententes soient réalisées au cours des prochaines années.

 

DEC-BAC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

 

Il permet d'entreprendre des études collégiales et universitaires en gestion en 5 ans (au lieu de 6) et obtenir 2 diplômes, soit D.E.C. et le Baccalauréat.

 

Pour plus de détails, consulte la page suivante

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

Note : Puisque le DEC en administration générale est tout nouveau, aucune entente DEC-BAC n'a été conclue actuellement, mais plusieurs sont à prévoir au cours des prochaines années.

 

DEC-BAC en administration :

(DEC en techniques de comptabilité et de gestion 410.B0 + Baccalauréat en administration des affaires) :

 

Université Bishop :

(cote R de 28 ou + obligatoire)

 

Entente avec le collège suivant :

Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue UQAT

(campus de Rouyn ou à distance)

Ententes avec les collèges suivants :

 

Université du Québec à Rimouski UQAR

(campus de Lévis ou campus de Rimouski)

Ententes avec les collèges suivants :

Université du Québec à Chicoutimi UQAC

Ententes avec les collèges suivants :

Université Bishop

 

Entente avec le collège suivant :

Université du Québec à Trois-Rivières UQTR

(campus de Trois-Rivières)

Entente avec le collège suivant :

Université du Québec à Trois-Rivières UQTR

(campus de Longueuil)

Entente avec le collège suivant :

Université du Québec à Montréal UQAM

Ententes avec le collège suivant : 

Université Laval :

 

Ententes avec les collèges suivants :

PASSERELLES :

 

Qu'est-ce qu'une passerelle ?

 

Les programmes passerelles permettent aux titulaires du DEC (peut importe le collège) de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son programme de baccalauréat.

 

Pour plus de détails, consulte la page suivante

 

Note 1 : dans certaines universités, il y a des cours préalables exigés même une reconnaissance d'acquis est offerte

 

Note 2 : la reconnaissance des acquis n'est pas automatique et le nombre de crédits accordés peut varier selon la qualité de ton dossier scolaire.

 

Voici quelques exemples d'ententes actuellement offertes :

 

Baccalauréat en administration des affaires :

Autres Baccalauréats :

Certificats :

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Ces programmes ont pour but de t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études à l’université dans le cadre d’un baccalauréat dans le domaine de l’administration ou dans une discipline connexe :

Il existe également des programmes universitaires de courte durée (certificats, microprogrammes et programmes courts) qui te permettront de te perfectionner, en voici quelques exemples :

EXIGENCES D’ADMISSION :

Pour le D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion :

et

Pour le D.E.C. en techniques en gestion de commerces :

-    Détenir un D.E.S. et avoir réussi le TS ou SN 4e (anciennement maths 436) ou son équivalent

-         Détenir un D.E.S. et avoir réussi le cours TS ou SN 5e (anciennement mathématiques 526 ou 536) ou son équivalent (obligatoire pour compléter le module informatique).

Pour le nouveau D.E.C. en techniques de l'administration et de gestion :

 

-         Détenir un D.E.S. SANS cours préalable spécifique

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Consulte également la page sur l’alternance travail-études

Est du Québec :

(Saguenay Lac-St-Jean, Bas-St-Laurent et Gaspésie, Côte-Nord)

Gaspésie :

  • Cégep de la Gaspésie et des Îles

    offert en présentiel au campus de Gaspé,
    offert à distance au campus de Carleton-sur-Mer et au campus des Îles,

    o
    ffert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement.


    Possibilité de bénéficier
    du D.E.P.-D.E.C. permettant aux titulaires d'un D.E.P. en comptabilité du CFP Pavillon de l'Avenir de se faire reconnaître quelques cours dans le cadre du D.E.C.;
    Possibilité d'obtenir une bourse de bienvenue de 500 $ de la Fondation Cornelous-Brotherton accordée à un(e) étudiant(e) provenant d'une école secondaire ou
    d'un centre d'éducation aux adultes de la Gaspésie ou des Îles-de-la-Madeleine admis en première année dans un D.E.C. à temps complet, voir la page suivante;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Possibilité de choisir des cours de formation générale
    (anglais, philosophie, éducation physique et cours complémentaires) au secteur anglophone;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (
    club entrepreneur étudiant, mini-conférences avec des gens d'affaires de la région, journée emploi, visites d'entreprises, etc.);
    Possibilité d'effectuer une session d'études dans un institut universitaire de technologie IUT en France,
    Possibilité de réaliser un stage crédité en France au sein d'un cabinet d'experts-comptables;
    Regarde la vidéo promotionnelle du Cégep.

    Possibilité de bénéficier
    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'UQAR;
    Possibilité de bénéficier de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits dans le cadre du Baccalauréat en
    administrat
    ion de l'UQAR;
    Possibilité de bénéficier de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval
    .

Côte-Nord :

  • Cégep de Sept-Îles

    offert selon la formule en alternance travail-études ATE échelonné sur 3 ou 4 ans à temps complet de jour seulement,
    (comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 16 semaines chacun en milieu professionnel);


    Possibilité d'obtenir une bourse de mobilité interrégionale de 6 000 $ (sur 3 ans) accordée aux étudiants(es) du Québec qui résident à plus de 100 km de Sept-Îles (au moment de la demande d'admission au 1er tour ou au 2e tour) qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails, voir la page suivante;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Possibilité de choisir des cours de formation générale du côté anglophone;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences ou séminaires de comptables, mini-conférences avec des gens d'affaires de la région, journée emploi, visites d'entreprises, etc.);
    Possibilité de bénéficier de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQAR
    ,
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

  • Cégep de Baie-Comeau

    offert selon la formule en alternance travail-études ATE échelonné sur 3 ou 4 ans à temps complet de jour seulement,
    (comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 16 semaines chacun en milieu professionnel).


    Possibilité de bénéficier du D.E.P.-D.E.C. permettant aux titulaires d'un D.E.P. en comptabilité ou d'un D.E.P. en soutien administratif de se faire reconnaître quelques cours dans le cadre du D.E.C.;
    Possibilité d'obtenir une bourse de mobilité intrarégionale de 3 640 $ OU la résidence gratuite pendant 1 année accordée aux étudiants(es)
    qui résident en Haute-Côte-Nord (au moment de la demande d'admission au 1er tour ou au 2e tour) qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails, voir la page suivante;

    Possibilité d'obtenir une bourse de mobilité interrégionale de 3 640 $ OU la résidence gratuite pendant 1 année accordée aux étudiants(es) du Québec
    qui résident à l'extérieur de la Côte-Nord (au moment de la demande d'admission au 1er tour ou au 2e tour) qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails, voir la page suivante;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Possibilité de choisir des cours de formation générale du côté anglophone;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (
    nombreux travaux en équipe, conférences ou séminaires de comptables, mini-conférences avec des gens d'affaires de la région, journée emploi, visites d'entreprises,  Club entrepreneur de la Manicouagan, etc.);
    Possibilité de bénéficier de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQAR
    ;

    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

Bas-St-Laurent :

  • Cégep de La Pocatière
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement.

    Possibilité de bénéficier du D.E.P.-D.E.C. permettant aux titulaires d'un D.E.P. en comptabilité du CFP Pavillon de l'Avenir OU du CFP L'Envolée à Montmagny de se faire reconnaître quelques cours dans le cadre du D.E.C.
    ;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs,
    Offert selon la formule d'apprentissage active et collaborative;
    Possibilité d'effectuer un séjour pédagogique à Chicago aux USA (visite de la communauté d'affaires);
    Possibilité d’effectuer une session d’études en France;
    Comprend
    plusieurs activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région, participation aux activités de l'entreprise-école TCG boutique, visites d'entreprises de la région, participation à des compétitions d'études de cas, etc.);
    Possibilité de participer au Parcours Desjardins permettant de vivre l’expérience du travail rémunré en caisse populaire tout au long de ton parcours scolaire au collégial;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

    Possibilité de bénéficier
    :

    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'UQAR;
    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval.

  • Cégep de Rimouski

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
    (comprenant 2 stages rémunérés de 8 à 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été)
    , voir la page suivante
    .

    Possibilité d'obtenir une bourse de mobilité interrégionale de 3 000 $ accordée aux étudiants(es) en provenance du secondaire de l'extérieur du Bas-Saint-Laurent et qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails consulte la page suivante;
    Possibilité de bénéficier du service de tutorat dans les disciplines fondamentales des centres d'aide à la réussite (mathématiques, français ou anglais);
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
    Programme offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles : conférences de comptables et de gestionnaires, visites d'entreprises, participation à des compétitions d'études de cas en comptabilité, journée carrière, etc;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
    Regarde la vidéo promotionnelle du D.E.C.-BAC.


    Possibilité de bénéficier :


    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'UQAR;
    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relations industrielles de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relations industrielles de l'Université Laval.

  • Cégep de Rivière-du-Loup

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour sur 3 ans;
    OU selon la formule en alternance travail-études ATÉ à temps complet de jour sur 3 ans;
    (comprenant 2 stages rémunérés de 8 à 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
    OU selon la formule en coexistance travail-études CTÉ à temps complet de jour sur 4 ans, voir la page suivante;
    (permet de combiner, dans une même semaine, un travail rémunéré en entreprise à raison de deux à trois jours par semaine et la poursuite des apprentissages en classe) exclusif dans tout l'Est du Québec.

    Son programme figure au 1er rang pour le meilleur programme en comptabilité et gestion au Québec selon le classement des meilleurs cégeps du Québec du Journal de Montréal en 2021;
    Possibilité d'obtenir une bourse d'aide au logement de 2 000 $ accordée aux étudiants(es) de l'extérieur du Bas-Saint-Laurent
    et qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails consulte la page suivante;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
    Programme axé sur la pratique comprenant la réalisation de plusieurs projets tout au long du programme;
    Offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
    Possibilité de t'intégrer au cheminement conciliation musique-études ou au cheminement conciliation danse-études ou conciliation sports-études (regarde aussi le vidéo suivant);
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région, visites d'entreprises, participation à des compétitions et concours en gestion dont le Concours de cas Mallette, Club entrepreneur étudiant, journée carrière,, etc.);
    Possibilité d'effectuer une session d'études à l'étranger au Lycée professionnel Bréquiny à Rennes en France;

    Possibilité de bénéficier :


    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'UQAR;

    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à
    21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en a
    groéconomie de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relations industrielles de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

Saguenay et Lac-St-Jean :

  • Cégep de St-Félicien

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
    (comprenant 2 stages rémunérés de 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante
    .


    Son programme figure au 2e rang pour le meilleur programme en comptabilité et gestion au Québec selon le classement des meilleurs cégeps du Québec du Journal de Montréal en 2021;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
    Programme fortement axé sur la pratique : simulations en comptabilité, simulations en gestion, étude de cas réels, plusieurs travaux en lien avec le commerce électronique, conception de plans d'affaires, utilisation intensive de l'informatique de gestion dès la première session (Acomba, Simple comptable, Excel, Access, Websphere, etc.), etc;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles : conférences de comptables et de gestionnaires de la région, visites d'entreprises, clinique d'impôts, organisation d'événements
    ,
    Club entrepreneur, journée carrière, etc;

    Comprend la réalisation de plusieurs projets
    tout au long du programme en partenariat avec des entreprises de la région;

    Possibilité de réaliser des projets réels au sein d'une entreprise-école qui fournit des conseils en gestion pour des organismes sans but lucratif OBNL de la région;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

    Possibilité de bénéficier :

    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQAC
    .

  • Cégep d’Alma

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
    (comprenant 2 stages rémunérés de 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante
    .


    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
    Offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
    Offert selon la méthode d’enseignement du Business Model Canvas, un modèle reconnu par les plus grandes institutions d’enseignement en Amérique du Nord
    ;
    Possibilité d'effectuer un séjour pédagogique dans une grande ville américaine (visites d'entreprises et rencontres avec des gestionnaires);

    Possibilité d'effectuer une session d'études en France;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles : conférences de comptables et de gestionnaires de la région, visites d'entreprises, journée carrière, etc;
    Possibilité de participer aux activités de l'entreprise-école permetant de réaliser des mandats pour des organismes sans but lucratif OBNL et des particuliers à faible revenu de la région;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

    Possibilité de bénéficier :


    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQAC;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

  • Cégep de Jonquière
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
    Aussi offert au Centre d'études collégiales de Charlevoix.

    Possibilité de bénéficier du tutorat afin de soutenir les étudiants dans leur cheminement scolaire via les centres d'aide à la réussite (philosophie, anglais ou français);
    Les groupes-classes sont de petite taille permetant un  enseignement personnalisé et un meilleur encadrement et suivi des professeurs;
    Programme axé sur la pratique : simulations en comptabilité, simulations en gestion, étude de cas réels, accès gratuit aux logiciels, etc;
    Plusieurs activités parascolaires et professionnelles : conférences ou rencontres avec des comptables, des gestionnaires et des consultants en gestion; visites de plusieurs entreprises, clinique d'impôts, journée carrière, etc;
    Possibilité de participer aux activités de l'entreprise-école Tango qui fournit des services et conseils à des organismes sans but lucratif OBNL et aux entreprises de la région;
    Possibilité de réaliser le stage professionnel crédité en France
    ;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

    Possibilité de bénéficier :


    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à
    18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administrat
    ion de l'UQAC;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relations industrielles de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

  • Cégep de Chicoutimi
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    .

    Possibilité de bénéficier du D.E.P.-D.E.C. permettant aux titulaires d'un D.E.P. en comptabilité ou du D.E.P. en soutien administratif provent d'un CFP du Saguenay-Lac-Saint-Jean de se faire reconnaître quelques cours dans le cadre du D.E.C.;
    Possibilité de bénéficier du service de tutorat en mathématiques du Service d'aide en mathématiques;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles
    : conférences ou rencontres avec des comptables, gestionnaires et consultants en gestion, visites de plusieurs entreprises, clinique d'impôts, participation à des compétitions collégiales d'études de cas en gestion, journée carrière, etc.;
    Possibilité de réaliser une session d'études
    à l'étranger dans institut universitaire de technologie en France ou dans une haute école en Belgique;
    Possibilité de réaliser le stage crédité
    à l'international non rémunéré (notamment en France ou en Belgique);
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

    Possibilité de bénéficier :


    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQAC
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

Ouest et Centre du Québec :

(Mauricie-Bois-Francs, Estrie, Outaouais, Abitibi-Témiscamingue) 

Abitibi-Témiscamingue :

  • Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue
    Offert aux campus d'Amos, de Rouyn et de Val-d'Or
    ;
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour.


    Possibilité d'obtenir une bourse de mobilité interrégionale de 6 000 $ (sur 3 ans) accordée aux étudiants(es) du Québec en provenance du secondaire qui résident à l'extérieur de l'Abitibi-Témiscamingue (au moment de la demande d'admission au 1er tour prioritairement ou au 2e tour) qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails consulte la page suivante;

    Son programme figure au 8e rang pour le meilleur programme en comptabilité et gestion au Québec selon le classement des meilleurs cégeps du Québec du Journal de Montréal en 2021;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
    Programme fortement axé sur la pratique : simulations en comptabilité, simulations en gestion, gestion de projets dans la communauté, etc;
    Possibilité d'effectuer un séjour d'immersion en anglais des affaires à Vancouver en BC
    ;

    Possibilité d’effectuer une session d’études en France;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles : conférences ou rencontres avec comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région ou originaires de la région; visites de plusieurs entreprises, club d'entrepreneuriat étudiant, clinique d'impôts, participation à des concours d'études de cas, journée carrière, participation à des compétiions en  gestion (Jeux du commerce, Défi entrepreneurial InnoHub La Centrale, Ose Entreprendre, etc.);
    Possibilité de réaliser un stage crédité NON rémunéré en France (étudiants du campus d'Amos);
    Possibilité de bénéficier
    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'UQAT
    ;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme
    .

    Possibilité de bénéficier :

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relations industrielles et en ressources humaines de l'UQO;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. jusqu'à 9 crédits dans le cadre
    du Baccalauréat en relations industrielles et en ressources humaines
    de l'UQO;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration des affaires - spécialisation en expertise comptable de l'Université Laval
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration des affaires - spécialisation en expertise comptable de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relastions industrielles de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

Centre-du-Québec et Mauricie :

  • Cégep de Victoriaville
    o
    ffert
    en cheminement régulier à temps complet de jour
    .


    Possibilité d'obtenir une bourse d'accueil de 500 $ accordée aux étudiants(es) du Québec en provenance du secondaire de la région des Bois-Francs (au moment de la demande d'admission au 1er tour prioritairement ou au 2e tour) qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails consulte la page suivante;
    Les
    classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé
    et un meilleur encadrement des professeurs;
    Offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
    Offert selon la formule d'apprentissage active et collaborative;

    Programme  axé sur des projets comprenant : clinique d’impôt, gestion des médias sociaux d’une entreprise réelle, élaboration d'un plan complet de démarrage d'une entreprise, etc;

    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région,visites d'entreprises, compétitions intercollégiales de cas, journée emploi, etc.);

    Possibilité de bénéfic
    ier :


    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 24 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQTR (campus de Drummondville ou campus de Trois-Rivières);
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. (cote R de 28,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'Université Bishop;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. (cote R entre 26,000 et 28,000) de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'Université Bishop;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relastions industrielles de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

  • Cégep de Drummondville

    o
    ffert
    en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU
    selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour,
    (comprenant 2 stages rémunérés de 8 à 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été qui s'ajoutent aux stages crédités obligatoires), voir la page suivante;


    Son programme figure au top 15 pour le meilleur programme en comptabilité et gestion au Québec selon le classement des meilleurs cégeps du Québec du Journal de Montréal en 2021
    ;
    Les
    classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Comprend un tronc commun en première session permettant d'explorer les 4 programmes en techniques administratives (techniques de comptabilité et de gestion, gestion de commerces, conseils en services financiers et assurances et logistique du transport);
    Programme axé sur la pratique : simulations, études de cas, projets variés tout au long du programme, etc;
    Comprend de nombreuses
    activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région,visites d'entreprises, Club entrepreneur étudiant, clinique d'impôts, journée carrière, etc.);

    Possibilité d'effectuer une session d'études
    en France;

    Possibilisté de réaliser des projets étudiants en collaboration avec des étudiants en gestion de commerces, conseils en services financiers et assurances, logistique du transport et techniques de l'informatique;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

    Possibilité de bénéficier :

    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 24 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQTR
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. (cote R de 28,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'Université Bishop;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. (cote R entre 26,000 et 28,000) de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'Université Bishop
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

  • Cégep de Shawinigan
    offert en
    cheminement régulier à temps complet de jour seulement;


    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
    Programme Br@nché permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement et utilisation en classe traditionnelle;
    Accès à des laboratoires dotés d'équipements modernes
    et logiciels récents : Acomba, Sage, Access, Excel, Word, ProFile, TurboImpôt, PowerPoint, etc;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région,visites d'entreprises, clinique d'impôts, club d'entrepreneuriat étudiant, entreprise-école, journée carrière, etc.);

    Possibilité d'effectuer une session d’études à l’Institut universitaires de technologie (IUT) de Lyon ou de Reims en France;
    Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région
    ;
    Possibilité de réaliser le stage crédité
    à l'étranger (France, Allemagne ou Mexique);
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

    Possibilité de bénéficier :


    du D.E.C.-BAC en administration-expertise comptable offert conjointement avec l'Université Laval;
    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval
    .

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 24 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQTR
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

  • Cégep de Trois-Rivières
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    .


    Son programme figure au 5e rang pour le meilleur programme en comptabilité et gestion au Québec selon le classement des meilleurs cégeps du Québec du Journal de Montréal en 2021;
    du programme de tutorat par les pairs qui jumelle un étudiant de 2e ou de 3e année à un étudiant de 1re année;
    Programme axé sur la pratique
    comprenant plusieurs simulations, études de cas, conception de plans d'affaires à partir de situations réelles, des enquêtes sur le terrain auprès de dirigeants de PME qui font du commerce international, etc;

    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et d'entrepreneurs de la région, visites d'entreprises, clinique d'impôts, entreprise-école Vision C3R, club d'entrepreneuriat étudiant, Concours intercollégial de cas Mallette, journée carrière, etc.);
    Possibilisté de réaliser des projets étudiants en collaboration avec des étudiants d'autres programmes (gestion de commerces, logistique du transport, techniques de l'informatique, sciences humaines - profil en administration, etc;);

    Possibilité de réaliser le stage crédité non rémunéré de 3 semaines en France;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
    Regarde la vidéo promotionnelle du DEC-BAC.


    Possibilité de bénéficier :

    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'UQTR;
    du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec l'Université Laval;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relations industrielles de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

Estrie :

  • Cégep Champlain - Lennoxville

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU
    selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour,
    (comprenant 2 stages rémunérés de 8 à 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été qui s'ajoutent aux stages crédités obligatoires), voir la page suivante;


    Son programme figure au top 15 au Québec (au 3e rang des cégeps anglophones) selon le classement des meilleurs cégeps du Québec du Journal de Montréal en 2021;
    L'un des 3 seuls programmes offert en anglais à l'extérieur de Montréal;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
    Programme axé sur la pratique comportant plusieurs projets individuels ou en équipe;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région,visites d'entreprises, clinique d'impôts, club d'entrepreneuriat étudiant, journée carrière, etc.);

    Possibilité de bénéficier :

    du D.E.C.-BAC en administration (cote R de 28,000 ou plus) offert conjointement avec l'Université Bishop.
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. (cote R de 25,5 ou +) de se faire reconnaître jusqu'à
    15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration (sans concentration) de l'Université Concordia
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

  • Cégep de Sherbrooke

    offert en régime régulier à temps complet de jour
    OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
    (comprenant 2 stages rémunérés de 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
    OU selon la formule en coexistence travail-études CTE à temps complet de jour unique au Québec
    (permet d’étaler la dernière année de formation sur deux ans, afin de pouvoir combiner, dans une même semaine, un travail rémunéré en entreprise et la formation en classe), voir la page suivante
    .


    Possibilité de bénéficier du D.E.P.-D.E.C. permettant aux titulaires du D.E.P. en comptabilité ou du D.E.P. en soutien administratif de se faire reconnaître quelques cours dans le cadre du D.E.C.;
    Possibilité de bénéficier du service de tutorat dans les disciplines fondamentales des centres d'aide à l'apprentissage (mathématiques, français ou anglais);
    Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région,visites d'entreprises, clinique d'impôts, club d'entrepreneuriat étudiant, entreprise-école, Club PME, journée carrière, etc.);
    Possibilité de suivre le cheminement Sports-études reconnu par l'Alliance Sports-Études;

    Comprend un stage crédité de fin d'études de 15 semaines à temps complet au dernier trimestre (qui s'ajoute aux stages rémunérés, s'il y a lieu);
    Possibilité de réaliser le second stage rémunéré
    ou le stage crédité de fin d'études en France;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme et le webinaire.

    Possibilité de bénéficier :


    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 24 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'UQTR
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. (cote R de 28,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'Université Bishop;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. (cote R entre 26,000 et 28,000) de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration de l'Université Bishop;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 21 crédits dans le cadre du Baccalauréat en agroéconomie de l'Université Laval
    ;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences de la consommation de l'Université Laval.

Outaouais :

  • Cégep de l’Outaouais
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    seulement.


    Possibilté de bénéficier du tutorat afin de soutenir les étudiants dans leur cheminement scolaire via les centres d'aide à l'apprentissage (français, anglais ou philosophie);
    Les groupes-classes sont de petite taille permetant un  enseignement personnalisé et un meilleur encadrement et suivi des professeurs;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telle s que : conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région,visites d'entreprises, clinique d'impôts, Club entrepreneurs étudiants, journée carrière, etc;
    Possibilité de participer aux activités d'une entreprise-école offrant des services à la population, aux PME et aux organismes sans but lucratif OBNL de la région;
    Possibilité d'effectuer une session d'études en France;

    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

    Possibilité de réaliser des stage
    s rémunérés dans la fonction publique fédérale au cours des trimestres d'été, voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser des stages rémunérés dans la fonction publique québécoise au cours des trimestres d'été, voir la page suivante
    ;

    Possibilité de bénéficier :

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration - cheminement régulier de l'UQO;
    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration - cheminement coopératif de l'UQO;

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en relations industrielles et en ressources humaines de l'UQO.

  • Cégep Heritage

    offert en
    alternance travail-études à temps complet de jour seulement
    (comprenant 2 stages rémunérés de 8 à 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante
    .


    L'un des 3 seuls programmes offert en anglais à l'extérieur de Montréal;
    Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
    Programme axé sur la pratique comportant plusieurs projets individuels ou en équipe;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences de comptables, gestionnaires et entrepreneurs de la région,visites d'entreprises, clinique d'impôts, club d'entrepreneuriat étudiant, journée carrière, etc.);

    Possibilité d'effectuer une session d'études en France (IUT de Lille ou IUT de Lyon ou IUT Calais et St-Omer ou IUT Montreuil - Université de Paris 8 Montreuil ou IUT Dijon-Auxerre ou IUT Villetaneuse - Université Paris 13 Nanterre ou Université de Savoie-Mont-Blanc) au cours du ci.nquième trimestre;
    Regarde la vidéo promotionnelle du
    cégep
    ;

    Possibilité de réaliser un stage rémunéré à Paris en France en partenariat avec le Cerfal - campus Montsouris;
    Possibilité de réaliser des stages rémunérés dans la fonction publique fédérale au cours des trimestres d'été, voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser des stages rémunérés dans la fonction publique québécoise au cours des trimestres d'été, voir la page suivante;

    Possibilité de bénéficier :


    du D.E.C.-BAC en administration (cote R de 28,000 ou plus) offert conjointement avec l'Université Bishop.

    de la passerelle permettant aux titulaires de ce D.E.C. (cote R de 25,5 ou +) de se faire reconnaître jusqu'à 1
    2 crédits dans le cadre du Baccalauréat en administration (sans concentration) de l'Université Concordia.

Région de Québec (Québec, Chaudières-Appalaches, Beauce) :

Chaudière-Appalaches :

  • Cégep Beauce-Appalaches
    offert au campus de Saint-Georges et au campus de Sainte-Marie.

    offert
    en cheminement régulier à temps complet de jour

    OU en cheminement traditionnel selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour;
    OU en