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SECTEUR : ÉLECTROTECHNIQUE

NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE

 

ÉLECTROMÉCANICIEN(NE) DE SYSTÈMES AUTOMATISÉS

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.

 

Tu désires avoir l’avis d’une professionnelle du métier, alors va également consulter le site de l’émission Visez dans le Mille à TVA où une entrevue a été réalisé avec Manon, électromécanicienne chez Premier Tech.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant qu’électromécanicien ou électromécanicienne de systèmes automatisés, tu auras pour tâches de programmer, installer, entretenir, réparer et effectuer des modifications répondant aux exigences de production des composants électriques, électroniques, électromécaniques, électropneumatiques et électrohydrauliques, ainsi que certains composants mécaniques, hydrauliques et pneumatiques de différents types de machines, équipements et systèmes automatisés industriels. Tu seras aptes à réparer à peu près tous les types d’équipements automatisés qui se trouvent dans les usines tels que : automates programmables, systemes de contrôle des procédés, compacteurs, consoles hydrauliques et pneumatiques, manipulateurs pneumatiques, ponts roulants, relais programmables, pompes et valves sont quelques exemples de machines dont tu auras la responsabilité du bon état de fonctionnement.

Avec une formation complémentaire en mécanique industrielle, tu seras également en mesure d'entretenir et de réparer les composants mécaniques, hydrauliques, pneumatiques des memes types de machines, équipements et systèmes automatisés industriels, en plus des composants mécaniques, hydrauliques et pneumatiques de machines et équipements industriels non automatisés.

Si tu deviens monteur(euse) d’installations au gaz naturel, tu auras pour tâches d’installer et entretenir diverses appareils résidentiels, commerciaux ou institutionnels fonctionnant au gaz naturel. Tu auras également à effectuer certaines réparations qui seront nécessaires sur ces appareils.

 

 QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-         Bonnes habiletés manuelles et bonne dextérité manuelle

-         Minutie et précision, souci du détail car tu auras souvent à réparer les petites pièces ou des pièces délicates

-         Esprit  méthodique et d’analyse pour analyser et trouver rapidement une défectuosité ou tout autre problème

-         Sens des responsabilités car tu seras responsable du bon état de ces machines

-         Sens de l’observation et de l’initiative car tu devras agir dès que tu détecteras une défectuosité à une machine

-         Capacité de travailler sous pression : tu devras être capable de faire des réparations rapidement mais efficacement

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Contrôleur(e) de systèmes électroniques

-         Monteur(e)-régleur(e) de matériel de commande électrique

-         Vérificateur(trice) de panneaux de commande

-         Réparateur(trice) de systèmes hydrauliques ou pneumatiques

-         Électronicien(ne) d’entretien

-         Mécanicien(ne) d’entretien

-         Réparateur(trice) de commandes électroniques

-         Réparateur(trice) de ponts roulants

-         Représentant(e) en vente d’équipements industriels

-    Technicien(ne) en systèmes d'information et de communication terrestres (Forces armées) formation offerte par les Forces

-    Technicien(ne) en systèmes d’informations et de télécommunications aérospatiales (Forces armées) formation offerte par les Forces

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Industries de fabrication de véhicules de transport (automobile, aéronautique, ferroviaire)

-         Industries de fabrication d’équipements informatiques ou électroniques

-         Industries de fabrication d’appareils électriques ou électroniques

-         Usines d’embouteillage

-         Industries agroalimentaires

-         Cimenteries

-         Imprimeries

-         Entreprises d’entretien industriel

-         Fournisseurs d’équipements pour les industries

-         Autres PME manufacturières et grandes industries ayant des systèmes automatisés

-         Forces armées canadiennes, voir aussi la Branche de l'électronique et des communications et la Réserve aérienne

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Connaissance de l’anglais (certains fabricants exigent le bilinguisme)

-         Polyvalence

-         Capacité de s’adapter aux nombreux changements technologiques

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 mars 2009 :

 

Le placement est bon, 69 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité (96 %) sont à temps plein.

 

Quelques répondants(es), soit 12 % ont décidé de poursuivre leurs études au collégial en technologie de l’électronique industrielle (notamment grâce aux programmes DEP-DEC).

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

466 283 272 56

 

Note : légère augmentation du taux de placement par rapport aux précédentes précédentes. D'ailleurs, le taux de placement ne cesse d'augmenter depuis 2004.

 

Source : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

7Selon les données de 2009 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

-         17,53 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé

-         22,83 $/heure (37,5 hres/sem) à la Ville de Montréal (stations de traitement des eaux)

-    25,06 $/heure (37,5 hres/sem) dans la fonction publique fédérale

 

Note : légère baisse de la moyenne salariale par rapport à 2007 et 2008, mais comparable à 2005 et 2006 ayant eu de fortes hausses par rapport aux années précédentes.

 

Sources : Ministère de l’Éducation, Syndicat des cols bleus regroupés de Montréal et Commission de la fonction publique du Canada

 

PERSPECTIVES D'AVENIR :

La crise économique a considérablement affecté le placement dans ce métier, mais depuis quelques temps, les machines ont repris leur travail et continuent à se briser à quelques occasions....

 

Les équipements industriels sont de plus en plus automatisés et sophistiqués. Les entreprises exigent des systèmes davantage performants. Pour cela, il leur faut des électromécaniciens compétents afin d'en assurer l'entretien.

 

Dans plusieurs régions de l'extérieur des grands centres (surtout dans le Bas-St-Laurent, Chaudière-Appalaches, Laurentides et Montérégie, mais aussi en Estrie et en Mauricie), ces ouvriers sont très prisés par les entreprises manufacturières. La majorité des finissants(es) obtiennent un emploi dans leur milieu de stage.

Les perspectives pour les prochaines années sont très bonnes pour les électromécaniciens, notamment dans l'industrie aérospatiale, l'industrie pharmaceutique, de la plasturgie, l'industrie métallurgique et l'industrie pétrolière.

Pour plus de détails, consulte le portrait des secteurs suivants :

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

  

Le Diplôme d’études professionnelles D.E.P. en électromécanique de systèmes automatisés a une durée totale de 1 800 heures, c’est-à-dire 2 ans à temps complet. Il comporte des cours santé et sécurité en industrie, utilisation de l'ordinateur, vérification d'un circuit électrique, dessin d'un croquis, travaux d'usinage manuel, déplacement d'un équipement, techniques de coupage et de soudage, raccordement de conduits, circuits d'électronique industrielle, techniques d'usinage sur machines-outils, analyse d'un circuit logique, alignement conventionnel, maintenance de dispositifs mécaniques, montage pneumatique, montage hydraulique, maintenance d'un circuit de moteur, maintenance d'équipements hydrauliques et pneumatiques, calibrage d'un bouche de contrôle, maintenance de circuits électro-hydrauliques et électro-pneumatiques, programmation d'un automate, vérification et réparation d'un dispositif électronique de commande de moteur, installation d'un systeme automatisé, maintenance planifiée, dépannage d'un systeme automatisé, ainsi qu'un stage d’intégration en industrie d’une durée de 3 semaines.

 

Le programme offert au CFP La Croisée dans Portneuf offre le cheminement en alternance travail-études via le profil école-usine avec la compagnie Alcoa au sein de son Aluminerie de Deschambault. Dès la fin de la 1ere année, tu auras à réaliser un stage non rémunéré de 7 semaines au sein d'une entreprise de la région, alors qu'en fin de programme, tu réaliseras un second stage non rémunéré de 12 semaines consécutives à temps complet au sein de l'aluminerie Alcoa.

 

D.E.P.-D.E.C. :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEP-DEC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.P. en électromécanique de systèmes automatisés dans le cadre du D.E.C. en technologie de l'électronique industrielle. Donc, tu pourras obtenir 2 diplômes en en 3 ½ ans.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES ET PERFECTIONNEMENT :

 

Ce programme a pour but de t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre, soit

  

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir le D.E.S.

-         Soit avoir 16 ans et avoir réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 4e secondaire ou leurs équivalents

-         Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

 

Note : il est recommandé d’avoir réussi le cours mathématiques 436 ou son équivalent

 

AUTRE EXIGENCE :

 

-         Subir un test d’habiletés manuelles (CFQ de Québec, CFP Qualitech, Centre régional de formation de Granby)

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

 

Les candidats(es) répondant aux conditions d'admission sont généralement admis.

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Demande d’admission via Internet, consulte le SRAFP

 

Pour informations concernant l’alternance travail-études

 

Note : sauf mention contraire, les admissions sont ouvertes de jour à l’automne

  

Région de Montréal :

 

-         Centre d’études professionnelles de St-Jérôme, St-Jérôme (C.S. de St-Jérôme), admissions de jour à l'automne et à l’hiver

 

-         Centre de formation professionnelle Antoine-de-St-Exupéry, St-Léonard (C.S. de la Pointe-de-l’Ile), admissions de jour à l’automne et à l’hiver

 

-         Centre de formation professionnelle Compétences 2000, Laval (C.S. de Laval), admissions de jour ou soir à l’automne

 

-         Centre de formation professionnelle Bernard-Gariépy, Sorel-Tracy (C.S. de Sorel-Tracy), voir aussi l'entente DEP-DEC en électronique industrielle avec le Cégep de Sorel-Tracy, admissions de jour à l'hiver

 

-         Centre de formation professionnelle des Moulins, Terrebonne (C.S. des affluents), admissions de jour à l’automne et à l’hiver

 

-         Centre de formation professionnelle Paul-Gérin-Lajoie, Vaudreuil (C.S. des Trois-Lacs), admissions de jour au printemps

 

-         Centre de formation professionnelle Pierre-Dupuy, Longueuil (C.S. Longueuil), admissions de jour ou de soir à l’automne 

 

-         Centre régional intégré de formation, Granby (C.S. Val-des-Cerfs), voir aussi l'entente DEP-DEC en électronique industrielle avec le Cégep de Granby-Haute-Yamaska, admissions de jour à l'hiver

 

-         École des métiers du sud-ouest de Montréal, Montréal (C.S. de Montréal), admissions de jour ou de soir à l'automne et admissions de soir à l'hiver et au printemps

 

-         Rosemount Technology Center, Montréal (C.S. English Montreal)

 

Région de Québec :

 

-         Centre de formation professionnelle de Lévis, Lévis (C.S. des Navigateurs), voir aussi le programme intensif en 10 mois pour les titulaires du DEP en électricité, admissions de jour ou de soir à l'automne et admissions de jour à l'hiver

 

-         Centre de formation professionnelle de Québec (anciennement le Pavillon Technique), Québec (C.S. de la Capitale), admissions de jour ou de soir à l’automne

 

-    Centre intégré de Mécanique Industrielle de la Chaudière CIMIC, St-Georges-de-Beauce, (offert conjointement avec le CFP de Lévis), admissions de jour à l’automne de soir à l'hiver

 

-         Centre de formation professionnelle La Croisée, Donnacona (C.S. de Portneuf), offert en alternance travail-études (via le projet école-usine Alcoa)

 

Ouest du Québec (Mauricie, Estrie, Centre-du-Québec, Outaouais, Abitibi-Témiscamingue)
 

-         Centre de formation professionnelle de l’Outaouais, Gatineau (C.S. des Portages-de-l’Outaouais)

 

-         Centre de formation professionnelle Vision 20-20, Victoriaville (C.S. des Bois-Francs), voir aussi le double DEP en électromécanique - mécanique industrielle et le DEP-DEC en électronique industrielle, admissions de jour à l’automne et au printemps

 

-         Centre polymétier, Rouyn-Noranda (C.S. de Rouyn-Noranda) admissions ouvertes de jour à l’automne et à l’hiver

 

-         Centre de formation professionnelle Qualitech, Trois-Rivières (C.S. Chemin-du-Roy), admissions ouvertes  de jour ou de soir à l’automne

 

-         Centre de formation professionnelle 24 juin (Pavillon des techniques industrielles), Sherbrooke (C.S. Région-de-Sherbrooke), admissions de jour ou de soir à l’automne

 

-    Centre intégré de formation et d'innovation technologique CIFIT, Victoriaville (C.S. des Bois-Francs), voir aussi le double DEC en électromécanique - mécanique industrielle et DEP-DEC en électronique industrielle

 

Est du Québec (Bas-St-Laurent, Saguenay-Lac-St-Jean, Gaspésie, Côte-Nord, Nord-du-Québec)

 

-    Centre de formation professionnelle d'Amqui, Amqui (C.S. des Mont-et-des-Marées), double DEP en électromécanique - mécanique industrielle offert

 

-         Centre de formation professionnelle C-E-Pouliot, Gaspé (C.S. des Chic-Chocs)

 

-         Centre de formation professionnelle de Jonquière, Jonquière (C.S. de Jonquière), admissions de jour à l’automne et au printemps

 

-    Centre de formation professionnelle de la Jamésie, Chibougamau (C.S. de la Baie-James)

 

-         Centre de formation professionnelle Manicouagan, Baie-Comeau (C.S. de l’Estuaire)

 

-         Centre de formation professionnelle Pavillon de l’Avenir, Rivière-du-Loup (C.S. Kamouraska-Rivière-du-Loup), possibilité pour les titulaires du DEP en électricité de compléter le D.E.P. en électromécanique en 10 mois, admissions de jour à l’automne et à l’hiver

 

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