Baccalauréat
spécialisé B.A.



Consulte également la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en arts visuels
ou la page d’informations sur les
programmes pré-universitaires en
communication
Tu veux connaître l’avis de professionnelles du
métier, alors consulte le site de l’émission Visez
dans le Mille à TVA où une entrevue a été réalisée avec
Valérie et Patricia,
conceptrices de décors pour le théâtre.
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant
que scénographe, tu auras pour tâches de concevoir, dessiner et réaliser
les décors de scène pour des spectacles de théâtre, de musique, de chanson,
d’humour, de danse, pour des émissions de télévision ou pour le cinéma. Tu seras
responsable de coordonner et de gérer toutes les étapes de conception, de
construction et de réalisation de décors pour les spectacles.
Tu
pourras également occuper divers autres postes artistiques et techniques sur
une scène de théâtre, un plateau de télévision ou de cinéma ou autres, voici
quelques exemples :
L’éclairagiste
qui est chargé(e) de concevoir les plans d’éclairage, installer tous les
équipements d’éclairage et effectuer les arrangements artistiques (ombres,
lumières, etc) pendant le spectacle.
Alors que
le sonorisateur(trice) est chargé(e)
d’installer tous les équipements de son sur la scène, effectuer divers
arrangements sonores afin de répartir le son partout dans la salle et pour que
le public puisse entendre correctement peu importe où il est assis.
En tant
qu’accessoiriste, tu auras pour tâches de rechercher dans divers
magasins différents objets qui serviront d’accessoires lors du spectacle,
réparer les accessoires abîmés, fabriquer des objets sur mesure pour répondre à
certains besoins précis sur la scène, ainsi qu’installer aux moments opportuns
les différents accessoires lors du spectacle.
Le(la) costumier(ère)
dessine, conçoit et fabrique divers costumes selon les besoins du
spectacle : que ce soit un vagabond, un bûcheron, une grand-mère, une
princesse, des paysans, etc; tu devras être capable de faire n’importe quel
costume.
Enfin, en
tant que technicien(ne) en effets spéciaux, tu seras chargé(e) de
concevoir divers objets qui effectueront des effets particuliers pour une
scène, tu auras à installer les divers équipements nécessaires aux effets
spéciaux (machines à faire de la fumée, machines à bulles, etc), préparer le
matériel afin de réaliser les effets à des moments précis lors du spectacle,
ainsi que développer de nouvelles techniques et de nouveaux moyens de réaliser
des effets spéciaux afin de répondre à des besoins précis.
APTITUDES
ET QUALITÉS REQUISES :
-
Aptitudes pour le dessin
-
Bonne perception des couleurs et des formes
-
Bonnes habiletés et dextérité manuelles car tu auras divers travaux à
exécuter (menuiserie, peinture, etc)
-
Créativité et imagination car tu auras à réaliser des
aménagements jolis et originaux et également créer de nouveaux accessoires
-
Sens de l’observation et l’esthétique pour pouvoir réaliser des
aménagements qui attireront l’attention du public
-
Capacité d’analyse pour être en mesure d’analyser et
de résoudre certains problèmes d’aménagement et de conception des décors
-
Sens de l’initiative et audace pour ne pas avoir
peur d’essayer de nouvelles choses
-
Souci du détail et de la précision car tu
auras à concevoir et réaliser des décors de façon précise et minutieuse
-
Sens de l’organisation et bonne méthode de travail
pour être capable de planifier ton travail selon des étapes précises que tu
auras établi
-
Sens des responsabilités car tu pourrais être responsable du
bon déroulement des travaux de construction des décors
-
Autonomie et débrouillardise pour être en mesure
de pouvoir travailler et régler seul(e) certains problèmes
-
Capacité de travailler en équipe car parfois tu auras à collaborer
avec d’autres décorateurs et concepteurs de décors, techniciens de scène,
machinistes, comédiens, metteurs en scène ou réalisateurs, etc)
-
Facilité à communiquer et entregent car tu auras à
participer avec une équipe de production afin de proposer tes idées afin de
concevoir des décors qui iront avec le spectacle en question
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
-
Accessoiriste
-
Assistant(e) à la mise en scène (après expérience)
-
Assistant(e) aux effets spéciaux
-
Assistant(e) costumier(ère)
-
Assistant(e) décorateur(trice)
-
Assistant(e) éclairagiste
-
Assitant(e) sonorisateur(trice)
-
Chef acessoiriste (après expérience)
-
Chef constructeur(trice) de décors (après
expérience)
-
Chef costumier(ère) (après expérience)
-
Chef décorateur(trice) (après expérience)
-
Concepteur(trice) d’éclairages
-
Concepteur(trice) de décors
-
Costumier(ère)
-
Créateur(trice) de costumes
-
Décorateur(trice)
-
Designer de décors
-
Directeur(trice) artistique à la scénographie (après
expérience)
-
Directeur(trice) technique (après expérience)
-
Éclairagiste
-
Habilleur(euse)
-
Maquilleur-coiffeur ou maquilleuse-coiffeuse
-
Peintre-scénographe
-
Régisseur(eure)
-
Sonorisateur(trice)
-
Technicien(e) en effets spéciaux
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
-
À ton propre compte
-
Agences artistiques
-
Ateliers de conception de décors
-
Compagnies de cirques
-
Compagnies et troupes de danse
-
Compagnies et troupes de théâtre
-
Entreprises d’organisation d’événements spéciaux
-
Entreprises d’organisations d’événements mode
-
Entreprises spécialisées en éclairage
-
Entreprises spécialisées en sonorisation
-
Fabricants de décors
-
Firmes de designer
-
Groupes de musique
-
Maisons de production audiovisuelle et télévisuelle
-
Maisons de production cinématographique
-
Salles de spectacles
-
Stations de télévision
-
Studios de danse
-
Théâtres
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
-
Bon porte-folio
-
Grande polyvalence
-
Grande disponibilité
-
Travail souvent à temps partiel, à contrat ou à la pige
-
Horaires de travail parfois variables
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles de 2009 :
Pour le DEC en théâtre –
production :
En gestion et techniques de scène, le placement est moins très bon, 85 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la 74 % sont à temps plein.
En conception de décors et costumes, le placement est faible, seulement 45 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la majorité sont à temps plein.
Plusieurs autres répondants(es), soit 31 % ont choisi de poursuivre leurs études à l'université en design appliquée.
En design de présentation;
Seulement 49 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers
le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études
dont 80 % sont à temps plein.
Quelques autres, soit 24 %
ont poursuivi leurs études à l’université en design.
|
SPÉCIALITÉ |
NOMBRE DE RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN |
NOMBRE AUX ÉTUDES |
|
Techniques
scène |
29 |
23 |
17 |
2 |
|
Décors
& costumes |
16 |
5 |
3 |
5 |
|
Design de présentation |
54 |
20 |
16 |
13 |
Pour le Bacc en art
dramatique :
(inclus toutes les concentrations)
Seulement 48 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études (6 mois après la fin de leurs études) dont 67% sont à temps plein.
Quelques autres répondants(es), soit 28 % ont poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise, ont complété la spécialisation en enseignement du baccalauréat ou ont poursuivi dans un autre baccalauréat dans un discipline connexe.
Note : habituellement, les diplômés(es) prennent plus d'1 an à obtenir des contrats.
|
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI À TEMPS PLEIN |
NOMBRE |
| 141 | 49 | 33 | 39 |
Pour les Baccalauréats en arts :
(design appliquée : tissage, orfèvrerie, photographie, décors, etc)
| PROGRAMMES |
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI À TEMPS PLEIN |
NOMBRE |
| Arts visuels | 188 | 73 | 51 | 47 |
| Design appliquée (incluant design d'intér) | 108 | 75 | 67 | 10 |
| Design de l'enviro | 172 | 86 | 76 | 36 |
Sources :
Ministère de l’Éducation
SALAIRE :
Selon
les données en 2009 :
Le salaire
moyen en début de carrière était de :
-
428,00 $/semaine en design de présentation visuelle (théâtre,
cinéma, télé, publicité)
-
449,00 $/semaine en conception de décors et de costumes (théâtre,
cinéma, télé, publicité)
-
531,00 $/semaine en techniques de
scène (théâtre, cinéma, télé, publicité)
- 596,00 $/semaine en scénographie cinéma – télé (Bacc)
- 673 $/semaine pour une designer de l'environnement
- 716 $/semaine pour un artiste en design appliquée
- 17,09 $/heure (40 hres/sem) en tant qu'habilleur à TVA
- 16,59 $/heure (35 hres/sem) en tant que constructeur scénique à Télé-Québec
- 16,64 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'accessoiriste-ensemblier à Télé-Québec
- 16,92 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'habilleur à la SRC
- 17,09 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'habilleur à Télé-Québec
- 18,00 $/heure (35 hres/sem) en tant que dessinateur en aménagement à Télé-Québec
- 18,00 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'assistant-concepteur à Télé-Québec
- 18,02 $/heure (35 hres/sem) en tant que peintre scénique à Télé-Québec
- 19,06 $/heure (40 hres/sem) en tant qu'assistant costumier ou peintre scénique à TVA
- 20,08 $/heure (40 hres/sem) en tant qu'accessoiriste de plateau ou ensemblier à TVA
- 21,00 $/heure (40 hres/sem) en tant que constructeur scénique, technicien au dessin ou préposé de l'atelier des costumes à TVA
- 23,08 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'assistant designer, assistant décorateur, estimateur de décors, ensemblier ou scénographe à la SRC
- 23,86 $/heure (40 hres/sem) en tant que costumier à TVA
- 29,22 $/heure (35 hres/sem) en tant que designer de prothèses ou maquillages spéciaux (bacc nécessaire) à la SRC
- 31,88 $/heure (35 hres/sem) en tant que designer de costumes ou designer de décors (bacc nécessaire) à la SRC
Note : ces données sont sous toutes
réserves, car la majorité travaillent à leur propre compte et c’est difficile
d’évaluation leur rémunération
Note 2 : baisse de la moyenne salariale de façon générale par rapport aux années précédentes
Sources :
Ministère de l’Éducation
PERSPECTIVES D'AVENIR :
Consulte le Portrait de l'industrie québécoise culturelle québécoise
LES ÉTUDES :
3 niveaux d’études offrent
des formations permettant de devenir réalisatrice ou réalisateur :
- Le niveau collégial (formation préparatoire aux études universitaires) voir la page d’informations sur les programmes préparatoires en arts visuels ou en communications
- Le niveau collégial (formation technique)
- Le Conservatoire ou l’École nationale
AU NIVEAU COLLÉGIAL :
LES
PROGRAMMES D’ÉTUDES :
Le Diplôme d’études collégiales
D.E.C. en théâtre professionnel – production a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Les 3 premières sessions sont
communes aux 2 spécialisations, ce n'est qu'à partir de la 4e
session que tu auras des cours propres à la spécialisation choisie. Il comporte des cours
d'histoire des styles décoratifs et des modes vestimentaires 1, dramaturgie 1,
initiation au décor, initiation aux métiers de la scène, laboratoire novice de
décor, laboratoire novice de plateau, histoire des styles décoratifs et des
modes vestimentaires 2, dramaturgie 2, initiation aux costumes, laboratoire
novice de costumes, laboratoire novice synthèse, dessin 1, histoire des styles
décoratifs et des modes vestimentaires 3, dramaturgie 3, scénographie 1,
laboratoire apprenti 1, dessin 2, laboratoire apprenti 2, dessin scénographique
1. Ensuite, tu auras des cours propres au profil choisi :
- Gestion et techniques de scène : tu auras des cours en techniques d'éclairage 1, histoire des styles décoratifs et modes vestimentaires 4, dramaturgie 4, laboratoire apprenti 3, laboratoire apprenti 4 synthèse, techniques de son 1, techniques d'éclairage 2, techniques scéniques, dessin scénographique 2, techniques de son 2, éclairage 1, régie 1, direction de production 1, laboratoire compagnon 1 : techniques/gestion, laboratoire compagnon 2 : techniques/gestion, direction technique 1, dessin scénographique assisté par ordinateur, conception d'environnement sonore, éclairage 2, régie 2, direction de production 2, laboratoire compagnon 3 : techniques/gestion, laboratoire compagnon 4 : techniques/gestion, dessin scénographique appliqué, atelier de création d'éclairage 1, atelier de prise de son en salle, atelier de régie et d'assistance à la mise en scène 1, direction de production 3, théâtre actuel, laboratoire maître 1 : techniques/gestion, laboratoire maître 2 : techniques/gestion, milieu professionnel en théâtre-production, atelier de régie et d'éclairage 2, atelier de régie et d'assistance à la mise en scène 2, direction technique 2, laboratoire maître 3 : techniques/gestion, laboratoire maître 4 : techniques/gestion, ainsi qu'un stage non rémunéré en gestion et techniques de scène en été d'une durée de 8 à 12 semaines (cheminement régulier) ou un stage rémunéré en gestion et techniques de scène en été d'une durée de 8 à 12 semaines (cheminement alternance travail-études).
- Conception de décors et costumes : histoire des styles décoratifs et modes vestimentaires 4, dramaturgie 4, dessin 3, scénographie 2, dessin scénographique 2, laboratoire apprenti 3, laboratoire apprenti 4 synthèse, scénographie 3 : costumes, techniques d'atelier 1, dessin appliqué au théâtre, techniques d'atelier 2, laboratoire compagnon 1 : décors/costumes, laboratoire compagnon 2 : décors/costumes, dessin scénographique assisté par ordinateur, scénographie 4 : décors, techniques d'atelier 3, dessin appliquée au théâtre 2, coupe 1, techniques d'atelier 4, laboratoire compagnon 3 : décors/costumes, laboratoire compagnon 4 :décors/costumes, dessin d'expression 1, scénographie contemporaine 1, coupe 2, scénographie-éclairage 1, théâtre actuel, laboratoire maître 1 : décors/costumes, laboratoire maître 2 :décors/costumes, scénographie contemporaine 2, coupe 3, scénographie-éclairage 2, dessin scénographique appliqué, laboratoire maître 3 : décors/costumes, laboratoire maître 4 :décors/costumes, ainsi qu'un stage non rémunéré en conception de décors et costumes en été d'une durée de 8 à 12 semaines (cheminement régulier) ou un stage rémunéré en conception de décors et costumes en été d'une durée de 8 à 12 semaines (cheminement alternance travail-études).
Le Diplôme d’études collégiales D.E.C. en
design d’intérieurs :
voir le métier de designer d’intérieurs
Le
Diplôme d’études collégiales D.E.C. en design de présentation : voir le métier de
designer de présentation
Le Diplôme d’études collégiales D.E.C. en design de mode : voir le métier de designer de mode
Le
Diplôme d’études collégiales D.E.C. en techniques de production télévisuelle et
post-production (pour
les techniques de plateau comme l’éclairage, la sonorisation, etc) : voir
le métier de
technicien en télévision
Le
Diplôme d’études collégiales D.E.C. en design de mode (pour la conception de costumes
pour la scène) : voir le métier de
designer de mode
Le
Diplôme d’études collégiales D.E.C. en photographie : voir le métier de
photographe
Le
Diplôme d’études collégiales D.E.C. en graphisme : voir le métier de
graphiste
Si tu le
désires, tu pourras par la suite poursuivre tes études à l’université dans un
programme tel que : design de décors, design de l’environnement, design
d’intérieurs, arts plastiques, design graphique, communication graphique, etc.
Par contre, ces programmes sont contingentés.
D.E.C.-BAC :
Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?
Consulte la page suivante
Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.C. dans le cadre d'un programme de baccalauréat. Tu peux donc compléter tes études universitaires en 3 ans au lieu de 4 ans.
Voici les programmes actuellement offerts :
(DEC en graphisme + Baccalauréat en design graphique) : reconnaissance de 24 ou 30 crédits
Entente entre le Cégep Marie-Victorin et l'Université Laval
Entente entre le Cégep de Rivière-du-Loup et l'Université Laval
Entente entre le Cégep de Sainte-Foy et l'Université Laval
Entente entre le Cégep de Sherbrooke et l'Université Laval
Un programme passerelle permet aux titulaires du DEC en éducation spécialisée de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans cadre de son programme de baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission est faite lors de la demande et aucune préférence ou priorité n'est accordée à l'admission.
Pour plus de détails, consulte la page suivante
Voici les ententes actuellement offertes :
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en production théâtrale du Cégep Lionel-Groulx ou du Cégep de St-Hyacinthe dans le cadre de son baccalauréat en art dramatique - concentration enseignement
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en production théâtrale du Cégep Lionel-Groulx ou du Cégep de St-Hyacinthe dans le cadre de son baccalauréat en art dramatique - concentration études théâtrales
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en production théâtrale du Cégep Lionel-Groulx ou du Cégep de St-Hyacinthe dans le cadre de son baccalauréat en art dramatique - concentration jeu
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en production théâtrale du Cégep Lionel-Groulx ou du Cégep de St-Hyacinthe dans le cadre de son baccalauréat en art dramatique - concentration scénographie
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en production théâtrale (tous les collèges) dans le cadre de son Baccalauréat en histoire de l'art
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en interprétation théâtrale du Cégep Lionel-Groulx ou du Cégep de St-Hyacinthe dans le cadre de son baccalauréat en art dramatique - concentration scénographie
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en design d'intérieurs dans le cadre de son Baccalauréat en arts visuels et médiatiques (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en design d'intérieurs dans le cadre de son Baccalauréat en histoire de l'art
l'UQAM reconnaîtra automatiquement 9 crédits aux titulaires du DEC en design de mode (ou les anciens programmes : dessin de mode, mode féminine, mode masculine) dans le cadre de son Baccalauréat en gestion et design de mode - concentration design et stylisme de mode (une note égale ou supérieure à la moyenne est nécessaire)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en design de présentation dans le cadre de son Baccalauréat en arts visuels et médiatiques (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en design de présentation dans le cadre de son Baccalauréat en histoire de l'art
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en design de présentation visuelle dans le cadre de son Baccalauréat en gestion et design de mode - concentration commercialisation (une note égale ou supérieure à la moyenne est nécessaire)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en graphisme dans le cadre de son Baccalauréat en arts visuels et médiatiques (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en graphisme dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en graphisme dans le cadre de son Baccalauréat en histoire de l'art
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 6 crédits aux titulaires du DEC en photographie dans le cadre de son Baccalauréat en arts visuels et médiatiques (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 6 crédits aux titulaires du DEC en photographie dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 6 crédits aux titulaires du DEC en photographie dans le cadre de son Baccalauréat en histoire de l'art
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en techniques des métiers (toutes les options) dans le cadre de son Baccalauréat en arts visuels et médiatiques (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires diplôme en production de l'École nationale de théâtre du Canada dans le cadre de son baccalauréat en art dramatique - concentration études théâtrales
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 30 crédits aux titulaires diplôme en production de l'École nationale de théâtre du Canada dans le cadre de son baccalauréat en histoire de l'art
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 30 crédits aux titulaires du diplôme en scénographie de l'École nationale de théâtre du Canada dans le cadre de son baccalauréat en art dramatique - concentration enseignement
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 30 crédits aux titulaires du diplôme en scénographie de l'École nationale de théâtre du Canada dans le cadre de son baccalauréat en art dramatique - concentration études théâtrales
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du diplôme en scénographie de l'École nationale de théâtre du Canada dans le cadre de son baccalauréat en histoire de l'art
l’Université Laval pourra reconnaître jusqu’à 21 crédits aux titulaires du DEC en graphisme dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique
EXIGENCE
D’ADMISSION :
Pour le
D.E.C. en théâtre – production
-
Détenir un D.E.S. ou un D.E.P.
Pour les
autres programmes, voir la page de description du métier concerné
AUTRES
EXIGENCES À L’ADMISSION :
Pour le
D.E.C. en théâtre - production
-
Soumettre un porte-folio ou une cartable de travaux personnels
(Lionel-Groulx
et St-Hyacinthe)
-
Subir une audition obligatoire qui comprend (Lionel-Groulx et
St-Hyacinthe)
- Subir un test en organisation spatiale
(réaliser une maquette 3D selon un choix de thèmes proposés)
- Subir un test d’habiletés manuelles (construire un objet 3D selon des critères précis)
-
Répondre à questionnaire obligatoire (St-Hyacinthe seulement)
-
Subir une entrevue obligatoire (qui comprend notamment une discussion
sur un spectacle professionnel que tu auras assisté) (St-Hyacinthe
seulement)
-
Avoir un bon dossier scolaire (Lionel-Groulx et St-Hyacinthe)
Note : Toutes ces exigences sont
éliminatoires, c’est-à-dire que l’échec à l’un de ces exigences amène un refus
de l’admission
STATISTIQUES
D’ADMISSION :
Pour le D.E.C. en théâtre
professionnel – production :
Ce programme est contingenté dans tous les collèges
La plupart les candidats(es) admissibles (qui répondent aux exigences d'admission) ont été convoqués à l'audition.
Aucune donnée disponible sur les données d'admission
ENDROITS
DE FORMATION :
Pour le D.E.C.
en théâtre professionnel – production :
-
Cégep de
St-Hyacinthe (profils gestion et techniques de scène ET conception de
décors et costumes)
-
Cégep Lionel-Groulx
(profils gestion et techniques de scène ET conception de décors et costumes),
aussi offert en alternance travail-études
(optionnel), site de l’école de théâtre,
possibilité de partic
- Cégep de La Pocatière – campus de Montmagny (profil gestion et techniques de scène seulement offert formation intensive de 2 ans)
Voir aussi la section « autres formations », notamment pour des
programmes d’AEC
Pour les
autres programmes, consulte la page de description du métier concerné
LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :
Le Baccalauréat spécialisé en art
dramatique B.A. a
une durée totale de 3 ans offert à temps complet
seulement. Le tronc commun comporte des cours d’histoire du théâtre, histoire
de la mise en scène, dramaturgie, textes et pratiques du jeu, scénographie,
techniques de jeu ou pratique scénographique ou fondements de l’enseignement du
théâtre ou étude du théâtre actuel, etc. Ensuite, tu pourras choisir la concentration
en scénographie qui comporte des cours en techniques d’éclairage,
conception et réalisation de costumes pour la scène, conception et réalisation
de décors pour la scène, pratique scénographique avancée, production et
présentation d’un spectacle, ainsi que des cours optionnels à choisir dans les
autres concentrations (jeu, critique et dramaturgie et littérature dramatique),
etc.
Le Baccalauréat spécialisé en design
de théâtre B.F.A. a
une durée totale de 3 ans offert à temps complet
seulement. Il comporte des cours en histoire du design, théories et pratiques
du design, méthodologie de la recherche en conception intégrée, méthodologie de
la recherche en conception en collaboration, conception digitale 2D, conception
digitale 3D, problèmes de conception, un cours optionnel en design graphique,
un cours optionnel en histoire de l’art, 1 cours optionnels en beaux-arts, etc.
De plus, tu auras à choisir des cours optionnels parmi des listes qui seront
proposées.
Le Baccalauréat spécialisé en arts
plastiques (ou arts visuels) B.A. : voir le métier d’artiste en arts visuels
Le Baccalauréat spécialisé en design d’intérieurs B.A. : voir le métier de
designer d’intérieurs
Le Baccalauréat spécialisé en design graphique
B.A. : voir le
métier d'infographiste
Le Baccalauréat en gestion et design de mode B.A. : voir le métier de designer de mode
PASSERELLES :
Un programme passerelle permet aux titulaires du DEC en éducation spécialisée de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans cadre de son programme de baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission est faite lors de la demande et aucune préférence ou priorité n'est accordée à l'admission.
Pour plus de détails, consulte la page suivante
Pour connaître les ententes actuellement offertes, consulte la section "passerelles" du niveau collégial
ÉTUDES SUPÉRIEURES :
Tu pourras entreprendre des études
supérieures au niveau de la maîtrise dans le cadre de programmes tels
que : arts visuels, étude des arts, histoire de l’art, art dramatique
(spécialisation scénographie), etc.
EXIGENCES D’ADMISSION :
Pour le Baccalauréat en art
dramatique – concentration en scénographie :
-
Soit détenir un D.E.C. général ou technique
-
Avoir réussi 15 crédits de niveau universitaire au moment de la demande
d’admission
-
Soit posséder être âgé d’au moins 21 ans, posséder des connaissances
appropriées et posséder une expérience pertinente
Pour le Baccalauréat en design de
théâtre :
-
Soit détenir Soit détenir un D.E.C. général en arts plastiques, arts et
lettres, sciences-arts-lettres ou arts et technologies informatisées ou un
diplôme équivalent
-
Soit détenir un D.E.C. professionnel en techniques des arts
(théâtre-production, design de présentation, design d’intérieurs, graphisme,
photographie, tech des métiers d’art, etc)
-
Soit détenir un D.E.C. dans une autre discipline ou spécialité et avoir
complété les cours suivants :
au 2 cours
en arts plastiques et 2 cours en histoire de l’art
-
Soit être âgé d’au moins 21 ans, posséder les connaissances appropriées
et une expérience pertinente
Pour le Baccalauréat en arts
plastiques (ou arts visuels) :
- Soit détenir un D.E.C. en arts plastiques, en arts visuels,
arts et lettres profil arts visuels ou
double DEC en arts plastiques
(toutes les universités)
-
Soit détenir un D.E.C. en arts et lettres, en
sciences-arts-lettres, ou double DEC en arts et lettres ET avoir réussi les cours collégiaux suivants ou
leurs équivalents :
2 cours d'atelier en arts plastiques et 2 cours en histoire de l'art
(Laval)
aucun cours préalable exigé
(UQÀM, U.Q.T.R., UQAC et UQO)
-
Soit détenir un D.E.C. technique ou l’équivalent dans l’un des
programmes suivants :
techniques des métiers d’art
design de présentation
design d’intérieurs
design de mode
dessin d'animation
photographie
techniques d'intégration multimédia
graphisme
techniques de design
industriel
arts et technologie des médias
animation 3D
technologie de production et post-production audiovisuelles
technologie des médias
technologie de l’architecture
ET avoir réussi les cours collégiaux suivants ou leurs équivalents :
2 cours de dessin, 1 cours de pictural, 1 cours de sculptural ou 1 cours de 3D,
2 cours d'histoire de l'art (et 1 cours recommandé en photographie numérique)
(Laval)
aucun cours préalable exigé
(UQÀM, U.Q.T.R., UQAC et UQO)
-
Soit détenir tout autre D.E.C. que ceux mentionnés ci-haut et avoir réussi
les cours suivants ou leurs équivalents :
(Laval)
démontrer l'acquisition de notions de base en arts visuels ou médiatiques (ex :
cours d'ateliers d'arts plastiques)
(UQÀM)
(U.Q.T.R.)
(UQAC, UQO)
-
Soit détenir un certificat universitaire en arts (Laval)
-
Soit avoir accumulé un minimum de crédits universitaires
(15 crédits à l'UQÀM, 15 crédits à l'UQAC, 30 crédits à l'UQO)
-
Soit être âgé d’au moins 21 ans, posséder les connaissances appropriées
et une expérience pertinente dans le domaine des arts visuels ou médiatiques
(toutes les
universités)
Pour le Bacc en design graphique :
voir la profession de Graphiste (niveau universitaire)
Pour les autres programmes :
consulte la page de description du
métier concerné
AUTRES
EXIGENCES À L’ADMISSION :
Pour le
Baccalauréat en art dramatique – concentration en scénographie :
-
Subir une audition obligatoire (improvisation)
-
Subir une entrevue obligatoire
-
Répondre à un questionnaire obligatoire
Pour le
Baccalauréat en design de théâtre :
-
Soumettre un porte-folio ou un cartable de travaux personnels
-
Présenter une lettre décrivant tes raisons et tes intérêts à étudier
dans ce programme
-
Subir une entrevue d’admission, au besoin
Pour le
Baccalauréat en arts plastiques (ou arts visuels) :
-
Soumettre un porte-folio ou un cartable de travaux personnels
(obligatoire) (Concordia, UQAM et Laval)
-
Soumettre un porte-folio ou un cartable de travaux personnels
(facultatif mais recommandé) (U.Q.T.R. et UQAC)
-
Présenter une lettre décrivant tes motivations à faire carrière en arts
visuels (UQÀM et Concordia)
-
Se soumettre à une entrevue obligatoire (candidats universitaires ou
adultes à l’UQAC)
Pour le Bacc en design graphique :
voir la profession de Graphiste (niveau universitaire)
Pour les autres programmes :
consulte la
page de description du métier concerné
STATISTIQUES D’ADMISSION :
À l’automne 2011 :
|
UNIVERSITÉS |
DEMANDES |
ADMIS |
TAUX D’ADMISSION EN % |
COTE R dernier candidat admis |
AUTRES DÉTAILS |
|
UQÀM (art
dramatique scéno) |
39 |
20 |
51 |
* |
Contingenté |
|
UQÀM (arts
visuels) |
312 |
181 |
58 |
* |
Contingenté |
|
UQÀM (design
graphique) |
418 |
60 |
14 |
* |
Contingenté |
|
Montréal (design
d’intérieurs) |
419 |
50 |
12 |
27,722 |
Contingenté |
* admissions basées sur le portfolio
Aucun contingentement dans les autres universités : les candidats(es) admissibles (qui répondent aux exigences d'admission et aux autres exigences, s'il y a lieu) sont généralement admis
admissions ouvertes au trimestre d'automne seulement à l'UQAM, Montréal, Laval (design graphique) et Concordia
admissions ouvertes aux trimestres d'automne et d'hiver à l'UQAC, UQO, UQAT, U.Q.T.R., Bishop, Laval (arts visuels) et Ottawa
ENDROITS
DE FORMATION :
Pour le Baccalauréat en art dramatique –
concentration en scénographie :
-
Université
du Québec à Montréal UQÀM
Pour le
Baccalauréat en design de théâtre:
-
Université
Concordia, site du
département de
théâtre,
offert en régime régulier à temps complet seuelement,
possibilité d'effectuer 1 ou sessions
d'études
à l'étranger (France, UK), pour plus de détails consulte le
Bureau
international, voir aussi le
Bacc spécialisé en théâtre
et développement et le
Bacc avec majeure en études théâtrales, site du
département de théâtre programme unique au
Québec
Pour le Baccalauréat en design – orientation en
design d’intérieurs :
- Université de Montréal (Bacc en design d'intérieurs sans concentration), offert en régime régulier à temps complet seulement, possibilité d'effectuer une session d'études à l'étranger (Allemagne, Belgique, Espagne, France, Italie, Mexique, Portugal, Suisse ou UK), pour plus de détails voir le Bureau des relations internationales, site du département de design d'intérieurs, programme unique au Québec
Pour le Baccalauréat en design de
l'environnement :
- Université du Québec à Montréal UQÀM (Bacc en design de l'environnement sans concentration), offert en régime régulier à temps complet seulement, possibilité d'effectuer une ou sessions d'études à l'étranger, pour plus de détails consulte le Service des relations internationales, site de l'École de design programme unique au Québec
Pour les baccalauréats en design graphique :
Université Concordia (Bacc en design), offert en régime régulier à temps complet ou en régime coopératif à temps complet, possibilité d'effectuer 1 ou sessions d'études à l'étranger (Belgique, France, Allemagne), pour plus de détails consulte le Bureau international, voir aussi le Bacc en arts numériques, site de la Faculté des beaux-arts, site du département de design et arts informatisés
Université du Québec à Montréal UQÀM (Bacc en design graphique), possibilité d'effectuer une session d'études à l'étranger (France, Espagne, Italie ou Suisse), plus de détails consulte le Service des relations internationales, site de l'École de design
Université Laval (Bacc en design graphique), offert en régime régulier à temps complet seulement, voir aussi les programmes passerelles D.E.C.-BAC, voir aussi le profil entrepreurial permettant de réaliser un projet de création ou de démarrage d'une entreprise, possibilité d'effectuer une session d'études en France (École supérieure des beaux-arts de Marseille ou École de communication visuelle de Bordeaux, Aix-en-Provence ou Nantes),pour plus de détails consulte le Bureau international, site de l'École des arts visuels
Université du Québec
en Outaouais UQO (Baccalauréat spécialisé en art et design avec
concentration en design graphique),
offert en régime régulier
à temps
complet ou en régime régulier
à temps partiel, voir aussi le
Bacc avec majeure en design graphique avec
mineure en cybermuséologie,
médias de l'information et des
communications,
muséologie et
patrimoines, bande
dessinée ou
arts visuels,
possibilité d'effectuer 1 ou sessions d'études en France, pour plus de
détails voir la page suivante
site de l'
Université du Québec à Chicoutimi UQAC (Bacc interdisciplinaire en art - concentratin en design), offert en régime régulier à temps complet ou en régime régulier à temps partiel
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue UQAT (Bacc avec majeure en création numérique), offert en régime régulier à temps complet ou en régime régulier à temps partiel
Pour le Baccalauréat en arts plastiques (ou
arts visuels) :
-
Université Concordia (Bacc
-
Université
du Québec à Montréal UQÀM (Bacc en arts visuels et médiatiques –
cheminement création);
possibilité d'effectuer une ou sessions d'études
à l'étranger (Espagne, France, UK, Brésil, Colombie ou Mexique), pour
plus de détails consulte le
Service des relations internationales, site de l’
-
Université Laval
(Bacc en pratique des arts visuels et médiatiques sans concentration),
offert en régime régulier
à temps
complet ou en régime régulier à temps partiel, voir aussi le profil
entrepreurial permettant de réaliser un projet de création ou
de démarrage d'une entreprise,
possibilité d'effectuer une session d'études en France (École supérieure des
beaux-arts de Marseille ou École de communication visuelle de Bordeaux,
Aix-en-Provence ou Nantes), pour plus de détails consulte le
Bureau international, site de l’École des arts visuels
-
Université
du Québec à Trois-Rivières U.Q.T.R. (Bacc en arts plastiques avec projet de
fin d'études),
offert en régime régulier
à temps
complet ou en régime régulier à temps partiel,
possibilité d'effectuer une session d'études en France,
pour plus de détails consulte le
Service des relations
internationales, site du
département
des arts
- Université du Québec en Outaouais UQO (Bacc en art et design - concentration en arts visuels), offert en régime régulier à temps complet ou en régime régulier à temps partiel, possibilité d'effectuer une sessions d'études en France, pour plus de détails voir la page suivante,, voir aussi le Bacc avec majeure en arts visuels avec plusieurs choix de mineures dont : approches éducatives, cybermuséologie, bande dessinée, design graphique, muséologie et patrimoines, médias de l'information et des communications
- Université Bishop (Bacc avec majeure en beaux-arts avec choix de mineures : arts libéraux, études classiques, sociologie ou théâtre)
- Université d'Ottawa, Ontario (Bacc en arts visuels B.A.V.), offert en régime régulier à temps complet ou en régime régulier à temps partiel, possibilité d'effectuer une ou sessions d'études à l'étranger (Autriche, Australie, Brésil, Chili, Chine, Colombie, Corée du Sud, Espagne, France, Belgique, Italie, Pays-Bas, Malaisie, Mexique ou Suisse), pour plus de détails consulte le Bureau international, voir aussi le Bacc avec majeure en arts visuels, site du départements des arts visuels
Pour les autres programmes, consulte la page de description du métier
concerné
L’ÉCOLE
NATIONALE OU LE CONSERVATOIRE :
Pourquoi choisir le Conservatoire ?
-
La formation donnée est très reconnue par toute la communauté artistique
-
Seuls(es) quelques candidats et candidates
réussisent à y être admis avec un nombre très limité de places disponibles et à
réussir le programme
-
Le nombre restreint d’étudiants(es) permet un
enseignement personnalisé et mieux encadré
-
TOUS les professeurs sont des professionnels du milieu
-
Les spectacles sont présentés dans des théâtres connus
-
Plusieurs metteurs en scène, producteurs, réalisateurs et autres
professionnels du milieu assistent aux présentations finales
Pourquoi choisir l’École nationale ?
-
La formation donnée est très reconnue partout au pays
-
Formation offerte en français et en anglais
-
L’une des rares écoles à offrir TOUTES les disciplines du théâtre
(interprétation, scénographie, écriture, mise en scène et production)
-
TOUS les professeurs sont des professionnels du milieu
-
Les spectacles sont présentés au célèbre théâtre Le Monument National à
Montréal
-
Plusieurs metteurs en scène, producteurs, réalisateurs et autres
professionnels du milieu assistent aux présentations finales
LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :
Le programme de formation en
scénographie du Conservatoire d’art dramatique a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours en dessin
technique, histoire du costume et de la scnénographie, histoire des styles
(architecture et décoration), dessin et croquis, techniques de fabrication
d’accessoires, conception et fabrication de costumes, conception et fabrication
de décors, techiques de conception d’éclairages, illustrations techniques des
médias, projet de conception de costumes, projet de conception de décors,
projet en éclairage, participation à la présentation d’un spectacle devant
public (au théâtre du Conservatoire à Québec), etc.
Le programme de formation en
scénographie de l’École nationale de théâtre a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours en dessin
technique, dessin et croquis, histoire du théâtre, histoire de la scénographie,
ateliers de décors, ateliers de peinture scénique, ateliers de costumes,
atelier d’éclairage, participation à la présentation d’un spectacle devant
public (au Théâtre national à Montréal), etc. Après la 1ère année de
ce programme, tu pourras choisir entre le cheminement général ou le
cheminement en peinture scénique. Le cheminement général comporte
également des activités telles que : projet de conception de costumes,
projet de conception de décors, projet en éclairage, etc. Alors que le cheminement
en peinture scénique comporte des cours tels que : dessin scénique,
couleur, techniques de peinture, ateliers de peinture scénique, projet en
peinture scénique, participation à la présentation d’un spectacle en tant que
peinture scénique, etc.
PASSERELLES :
Un programme passerelle permet aux titulaires du DEC en éducation spécialisée de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans cadre de son programme de baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission est faite lors de la demande et aucune préférence ou priorité n'est accordée à l'admission.
Pour plus de détails, consulte la page suivante
Pour connaître les ententes actuellement offertes, consulte la section "passerelles" du niveau collégial
EXIGENCES D’ADMISSION :
Pour le Conservatoire :
-
Détenir un D.E.C. (de préférence en arts plastiques, arts et lettres ou
exploration théâtrale)
Pour l’École Nationale :
-
Détenir un D.E.S.
-
Être âgé d’au moins 18 ans au 1er octobre
AUTRES EXIGENCES À L’ADMISSION :
Pour le Conservatoire :
-
Effectuer 2 stages obligatoires où tu auras à réaliser des exercices en
dessin technique et d’imagination
Note : cette étape est
éliminatoire, c’est-à-dire que si tu échoues la 1ère journée de
stage, tu n’es pas convoqué à la 2e et ta candidature sera rejetée
Pour l’École Nationale :
Pour le programme de production (techniques de scène) :
-
Subir une entrevue obligatoire d’admission devant jury
-
Présenter un projet écrit de mise en scène concernant des plans de
décors, éclairage, son, etc.
Pour le programme de scénographie :
-
Tu auras à concevoir des maquettes de décors et de costumes d’une pièce
choisie par l’École
-
Subir une entrevue d’admission obligatoire devant jury (candidats
retenus de l’exigence précédente)
-
Des frais de scolarité sont à prévoir, c’est une école privée subventionnée
STATISTIQUES D’ADMISSION :
Pour le Conservatoire :
Le programme est contingenté, mais aucune donnée sur le nombre de
places disponibles
Pour l’École nationale :
Pour le programme de production :
Le programme est contingenté à 8 places disponibles en
scénographie et 2 places disponibles en peinture scénique choisis parmi
des candidats provenant de partout au Canada.
Pour le programme de scénographie :
Le programme est contingenté à 8 places disponibles choisis parmi
des candidats provenant de partout au Canada.
ENDROITS DE FORMATION :
-
Conservatoire
d’art dramatique de Québec, à Québec (programme en scénographie)
-
École nationale de théâtre du Canada,
à Montréal (programme scénographie et programme production)
Il existe également d’autres
programmes qui permettent de devenir scénographe ou autres métiers des
techniques de la scène. Voici ces programmes :
Programmes
d’Attestation d’études collégiales AEC :
Compositing et effets spéciaux télévisuels (180 heures, 15 semaines à temps partiel) offert au Collège Inter-DEC à Montréal
Compositing et effets spéciaux pour vidéo numérique (300 heures, 24 semaines à temps partiel) offert à l'Institut Grasset à Montréal
Création et montage sonore (9 mois à temps plein) offert au Cégep de Drummondville
Design et techniques de décors (1 035 heures, 45 semaines à temps plein) offert au Collège Inter-DEC à Montréal
Enregistrement de sons et sonorisation (45 semaines à temps plein) offert à l'Institut Trébas à Montréal
Son, musique et techniques numériques appliquées (11 mois à temps plein) offert au Collège Musi-technic à Montréal
Techniques de sonorisation et d’enregistrement musical (9 mois à temps plein) offert au Cégep d’Alma et au Cégep de Drummondville
Traitement de sons et conception sonore (45 semaines à temps plein) offert à l'Institut Trébas à Montréal
Gérance de plateaux de cinéma et de télévision (735 heures, 16 mois à temps plein) offert par l’École du Show-Business à Montréal
Montage vidéo (735 heures, 45 semaines à temps partiel) offert au Collège Inter-DEC à Montréal
Production de costumes de scène (720 heures, 11 mois à temps partiel) offert par
l'École du Show-Business
à Montréal
Production télévisuelle et cinématographique (600 heures, 32 semaines à temps plein) offert à l'Institut Grasset à Montréal
Production télévisuelle et cinématographique (405 hres) (options vidéographie-ciméatographie ou édition) offert à l’Institut Trébas à Montréal
Scénographie et décor de scène (720 heures, 16 mois à temps partiel)
offert par
l'École du Show-Business
à Montréal NOUVEAU !
Techniques de production d'événements culturels et corporatifs (750 heures, 4 sessions à temps plein) (techniques de scène pour spectacles) offert par l’École du Show-Business à Montréal
Techniques et pratiques de la vidéo (360 heures, 14 semaines à temps plein) offert au Conservatoire Lassalle à Montréal
Technologie des médias d'un plateau de tournage offert au Collège O'Sullivan de Montréal
LIENS
RECOMMANDÉS :
Consulte également
la page
suivante où une liste de concours, compétitions et festivals culturels pour
la relève ont été répertoriés.
Pour une liste de théâtres, salles de spectacles, troupes de théâtres et autres liens du domaine du théâtre, consulte la page de comédien.
Sur le
métier de scénographe :
-
Annuaire
sonorisation-éclairage : portail de ressources diverses pour les
techniciens de scène
-
Association des professionnels des arts
de la scène
-
Studio de CinéCité :
site permettant de visionner des séquences vidéo sur les étapes de la
production d’un film
-
Pigiste Québec :
répertoire de techniciens de scène et scénographes en recherche de contrat
-
Calendrier
des événements culturels d’envergure internationale au Québec
-
CanadaShow.com :
répertoire complet de ressources et des intervenants du milieu de la télévision
au Canada
-
Cinéma du Québec :
base de données d’informations sur le cinéma québécois
-
Doublage Québec : infos
sur l’industrie québécoise du doublage
-
Émissions.ca : répertoire
d’émissions de télévision québécoises d’hier et d’aujourd’hui
-
Les
Grands réalisateurs du cinéma : tout sur les plus grands réalisateurs
de cinéma au monde
-
Pigiste Québec : répertoire
de comédiens en recherche de contrat
-
Québec sur scène :
site d’infos sur les événements de la scène à Québec
-
Téléromans québécois :
site d’informations sur des téléromans
-
Théâtrales :
articles sur le théâtre, répertoire de pièces
-
Toile artistique du Québec :
portail web sur les ressources du milieu artistique