Retour à la page du secteur communications graphiques

SECTEUR : COMMUNICATIONS GRAPHIQUES,

MULTIMÉDIA ET IMPRIMERIE

NIVEAUX D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

DESIGNER GRAPHISTE ou

CONCEPTEUR(TRICE) GRAPHISTE

Baccalauréat spécialisé B.A.

Voir aussi la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en arts visuels

ou la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en communication et cinéma.

Consulte également la section "liens recommandés" (dont des vidéos d'étudiants en design graphique et de designers graphiques qui parlent de leur travail).

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

En tant que designer graphiste; tu seras responsable de concevoir, de créer et d'organiser des solutions de communication visuelle clairs, efficaces et innovants afin de traduire des idées par la création de des signes, des images et des figures en vue de présenter un concept, une information ou un message allant de l'identité visuelle à l'illustration et de l'imprimé au multimédia.

Que ce soit pour des projets publicitaires (dépliants, menus, affiches, emballages, panneaux, logos, etc.), d’édition (livres, journaux, magazines, etc.), de production audiovisuelle ou télévisuelle (documents corporatifs, documents éducatifs, vidéoclips, émissions de télévision, téléfilms ou séries télévisées, films, etc.), de production multimédia (jeux vidéo, jeux en ligne, DVD multimédias, DVD de musique, logiciels, sites Internet, spectacles multimédias, etc.) ou tout autre projet de conception graphique.

Allant plus loin qu'un(e) graphiste ou un(e) illustrateur(trice); tu seras spécialiste de la communication visuelle qui sera apte à analyser un problème de communication visuelle, évaluer les besoins et proposer des solutions permettant de le résoudre.

Tu auras pour tâches de :

Consulter les clients pour déterminer et établir l'aspect général, les éléments graphiques et le contenu des outils de communication afin de répondre à leurs besoins;
Déterminer les moyens les plus appropriés pour produire l'effet visuel désiré et la méthode de communication convenable;
Concevoir les éléments graphiques qui répondent aux objectifs de la commande;
Préparer les esquisses, les mises en pages et les éléments graphiques des sujets à représenter à l'aide d'outils traditionnels, de logiciels multimédias et de logiciels de traitement de l'image, de mise en pages et de dessin;
Évaluer les coûts des matériaux et le temps nécessaire pour exécuter les éléments graphiques;
Utiliser les répertoires existants de photographies et d'illustrations et les guides typographiques ou faire appel aux services d'un illustrateur ou d'un photographe pour produire des illustrations ou des photographies qui répondent aux besoins de communication des clients;
Établir les lignes directrices pour les illustrateurs et les photographes;
Concevoir et réaliser le projet à l’aide de logiciels spécialisés en graphisme et en multimédia (InDesign, Illustrator, Photoshop, After EffectsFlash, Dramweaver, Macromédia, etc.) et parfois en collaboration avec d’autres collègues (programmeurs, dessinateurs, techniciens en multimédia, infographistes, photographes, etc.);
Participer à l'élaboration d'un scénarimage pour des productions électroniques telles que des produits multimédias, interactifs et numériques, des publicités télévisées et des émissions de télévision;
Coordonner et gérer tous les aspects de la production des versions imprimée, audiovisuelle ou sur support électronique, c'est-à-dire des sites Web, des disques compactes et des terminaux interactifs;
Adapter, s'il y a lieu, les illustrations graphiques existantes;
Superviser et coordonner, s'il y a lieu, une équipe de design (graphistes, infographistes, photographes, techniciens en multimédia, etc.).

QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :

- Aptitudes pour le dessin

- Bonne perception visuelle et des couleurs

- Curiosité intellectuelle pour développer de nouvelles idées créatives

- Ouverture d’esprit pour être à l’écoute de toutes suggestations provenant des clients(es) et membres de ton équipe

- Créativité et imagination pour réaliser des projets originaux et avant-gardistes

- Sens très développé de l’esthétique pour réaliser des graphismes attrayants pour la clientèle du produit

- Souci du détail, minutie et précision car tu auras à réaliser des images et des dessins de façon précise et détaillée

- Aptitudes pour la vente car tu devras être capable de vendre tes idées auprès de la clientèle

- Autonomie et sens de l’initiative car tu devras travailler seul(e) de longues heures devant un ordinateur

- Sens de l’organisation pour planifier et organiser tes recherches documentaires et pour planifier ton travail afin de respecter les échéanciers des projets

- Dynamisme et persévérance pour pouvoir aller jusqu’au bout des projets même si tu rencontres de nombreux problèmes

- Facilité à travailler en équipe car tu auras aussi à collaborer avec d’autres collègues pour la réalisation des projets (programmeurs, techniciens en multimédia, ingénieurs, dessinateurs, conseillers en marketing, etc)

- Facilité d’adaptation aux changements technologiques pour être capable d’utiliser les logiciels et équipements qui sont à la fin pointe de la technologie

- Facilité d’adaptation à divers milieux pour être en mesure de travailler dans n’importe domaine du graphisme

PROFESSIONS APPARENTÉES :

- Affichagiste

- Artiste publicitaire

- Concepteur(trice) de sites Web

- Concepteur(trice)-développeur(euse) Web

- Concepteur(trice)-idéateur(trice)

- Concepteur(trice) publicitaire

- Designer de jeux

- Designer multimédia

- Designer Web

- Graphiste

- Illustrateur(trice)

- Infographiste

- Web designer

- Chargé(e) de projets imprimés

- Chargé(e) de projets Web

- Directeur(trice) artistique (avec expérience)

- Directeur(trice) artistique adjoint(e) (avec expérience)

- Directeur(trice) de création (avec expérience)

- Directeur(trice) de production graphique (avec expérience)

- Directeur(trice) technique (avec expérience)

- Directeur(trice) technique adjoint(e) (avec expérience)

EMPLOYEURS POTENTIELS :

- À ton propre compte (à contrat ou à la pige)

- Agences de publicité

- Ateliers d'infographie

- Agences de marketing

- Agences de publicité

- Ateliers d’effets spéciaux

- Bureaux de design graphique

- Entreprises de magazines

- Entreprises de conception de logiciels

- Entreprises de conception et production multimédia

- Entreprises de jeux vidéo

- Entreprises de production audiovisuelle et télévisuelle

- Entreprises de production cinématographique

- Gouvernements

- Imprimeries commerciales

- Imprimeries industrielles

- Journaux

- Maisons d’édition

- Maisons de communication

- Stations de télévision

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

- Bon porte folio (présentation de son portfolio et de ses réalisations)

- Bonne connaissance de l’informatique (notamment des logiciels graphiques et multimédia)

- Polyvalence

- Bilinguisme de plus en plus demandé chez la plupart des employeurs

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 31 janvier 2021 :

Note : ces données concernent l'ensemble des baccalauréats en communications graphiques (design graphique, animation 3D et design numérique, création multimédia, arts numériques, etc.).

Le placement est bon, 68 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps complet.

Plusieurs répondants(es), soit 32 % de ces derniers travaillaient à leur compte.

Quelques autres répondants(es), soit 10 % ont choisi de poursuivre leurs études au niveau de la maîtrise en arts visuels ou en design multimédia.

Note : un grand nombre des emplois sont à contrat.

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE À TEMPS COMPLET	NOMBRE A LEUR COMPTE	NOMBRE AUX ÉTUDES
219	133	112	42	22

Note : légère baisse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 75 % en 2019; 73 % en 2017; 60 % en 2015 et 69 % en 2013).

Source : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec

SALAIRE :

Selon les données de 2022 :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

Dans le secteur privé :

- 21,77 $/heure (40 hres/sem) au sein de PME et les organismes à but non lucratif OSBL

- 18,56 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant qu'infographiste ou infomonteur(euse) au sein des grandes entreprises de l'imprimerie

- 19,63 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que monteur(euse) au sein des grandes entreprises de l'imprimerie

- 23,01 $/heure (35 ou 37,5 hres/sem) en moyenne en tant qu'infographiste au sein des grands quotidiens

- 26,18 $/heure (37,5 hres/sem) en moyenne en tant que concepteur(trice) en infographiste au sein des grandes entreprises de télécommunications

- 27,24 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que infographiste au sein des grands télédiffuseurs privés

- 29,52 $/heure (40 hres/sem) en tant que infographiste, concepteur(trice) visuel ou illustrateur(trice) au Groupe TVA (incluant les canaux spécialisés)

- 31,75 $/heure (40 hres/sem) en tant que concepteur(trice) graphiste au Musée des Beaux-Arts de Montréal

- 33,79 $/heure (40 hres/sem) en tant que concepteur(trice) graphiste au Musée d'histoire et d'archéologie de la Pointe-à-Caillère

- 33,82 $/heure en moyenne (30, 32 ou 35 hres/sem selon les organisations) en tant que graphiste ou concepteur(trice) graphique au sein des grandes organisations syndicales (centrales ou autres)

Note 1 : légère hausse de la moyenne salariale au sein des PME en comparaison avec les années précédentes (était de 21,49 $ en 2019; 20,18 $ en 2017; 17,68 $ en 2015 et 18,18 $ en 2013).

Note 2 : chez les grands employeurs privés, les augmentations sont établies selon les conventions collectives.

Note 3 : dans la plupart des grandes entreprises de l'imprimerie, il y a une période d'apprenti(e) de 3 ou 4 ans.

Dans le secteur public et parapublic :

- 23,10 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que designer graphiste ou concepteur(trice) graphiste dans un musée public québécois (Musée de la Civilisation du Québec, Musée national des beaux-arts du Québec, Musée d'art contemporain de Montréal)

- 22,84 $/heure (35 hres/sem) en tant que concepteur visuel à Télé-Québec

- 23,31 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) culturel (conception graphique et multimédia) à la Bibliothèque Nationale du Québec

- 25,61 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que graphiste publicitaire à la CBC (réseau anglais)

- 25,70 $/heure (40 hres/sem) en tant que designer en infographie A à la Société Radio-Canada (Espace musique ou Première Chaîne)

- 25,93 $/heure (36,25 hres/sem) en tant que chargé(e) de projets de production imprimée ou multimédia à la Société Radio-Canada (Espace musique ou Première Chaîne)

- 26,77 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que coordonnateur(trice) du design à la CBC (réseau anglais)

- 30,70 $/heure (35 hres/sem) en tant que concepteur visuel à la Télévision francophone de l'Ontario TFO

- 35,42 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que concepteur(trice) graphiste dans les musées publics canadiens (Musée d'histoire du Canada, Musée des beaux-arts du Canada, Musée des sciences et technologies du Canada, Musée canadien de la guerre, Musée canadien de la nature)

Note : dans le secteur public et parapublic, les augmentations sont établies par les conventions collectives.

Sources : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec, Conseil du trésor du Québec, Syndicat des travailleurs de Loto-Québec, Guide canadienne des médias (section locale CBC), Syndicat des techniciens et artisans du Espace musique ou Première Chaîne de la SRC, Syndicat des employés de Télé-Québec, Alliance de la fonction publique du Canada (sections locales musées publics canadiens), Syndicat de la fonction publique du Québec (sections locales musées publics québécois), Syndicat des professionnels du Gouvernement du Québec (sections locales musées publics québécois section locale Bibliothèque et archives nationales), Syndicat du Musée des beaux-arts de Montréal, conventions collectives employés de plusieurs grands télédiffuseurs, conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises de l'imprimerie et conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises de télécommunications.

PORTRAIT DE LA PROFESSION :

Selon Emploi-Québec; il y avait plus de 16 000 animateurs(trices) en 2D/3D, designers graphistes, designers en multimédia, dessinateurs d'animation et illustrateurs(trices) dans l'ensemble du Québec en 2022.

Près de 52 % des étaient des hommes, alors que les femmes représentaient 48 %;

Mais la tendance reste prévoir que la proportion de femmes augmentera au cours des prochaines années.

Près de 85 % occupaient un poste à temps complet.

Plus de 32 % étaient des travailleurs(euses) autonomes.

Plus de 45 % des graphistes et infographistes détenaient un D.E.C., 48 % détenaient un baccalauréat et moins de 7 % étaient titulaires d'une maîtrise.

La répartition des membres de la profession selon l'âge était :

9 % avaient moins de 25 ans
67 % entre 25 et 44 ans
15 % entre 45 et 54 ans
9 % étaient âgés de 55 ans ou plus

La répartition de ses membres par domaine de pratique ou le type d'employeur était :

29 % au sein des sociétés de génie conseil, des firmes d'architectes, les firmes d'architectes paysagistes, les firmes de design graphique, les firmes de designers industriels, des firmes de cartographes, etc.
19 % au sein des médias d'information (journaux, magazines, stations de télévision), des maisons d'édition et des entreprises de production télévisuelle et cinématographique et autres organismes culturels
11 % au sein des entreprises de développement de logiciels, des entreprises de multimédia, des entreprises de jeux vidéo, des fournisseurs de services Internet et conception de sites Web
9 % au sein des agences de publicité, des agences de relations publiques et maisons de sondage
5 % au sein des musées, sites historiques et patrimoniaux, centres d'artistes autogérés, festivals et autres événements, entreprises d'organisation d'événements, salles de spectacles, théâtres et artisans(nes) indépendants(es) des arts de la scène
4 % au sein des entreprises d'impression commerciale et des imprimeries industrielles
23 % dans d'autres milieux

PERSPECTIVES D’AVENIR :

Les perspectives pour les prochaines années sont bonnes, mais tout dépend du secteur d'activité.

De plus, un certain nombre de travailleurs(euses) expérimentés sont à la recherche d'emploi dans ce domaine.

Quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite, mais seulement 9 % des graphistes sont âgés de 55 ans et plus (alors que la moyenne de l'ensemble des professions est de 21 %).

Les emplois sont davantage concentrés au sein des entreprises de publicité, les entreprises de multimédia, les entreprises de jeu vidéo, les entreprises de graphisme et comme pigiste.

Mais, il y a également les sociétés de génie conseil, les cabinets d'architectes, les cabinets d'architectes paysagistes et les firmes de designers industriel qui recherchent les designers graphistes détenant de bonnes compétences techniques.

Rares sont les emplois chez les grands employeurs de l'imprimerie, les entreprises de production cinématographique et les entreprises de production télévisuelle.

Des emplois se font plus en plus rares au sein des entreprises de cinéma et de la télévision, au sein des entreprises de médias et dans les musées.

La rémunération moyenne après expérience en 2022...

Le salaire annuel moyen d'un(e) infographiste ou d'un(e) concepteur(trice) graphiste détenant 10 années d'expérience au sein d'une PME était de 56 200 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) infographiste ou d'un(e) concepteur(trice) en infographie détenant 10 années d'expérience au sein d'une grande entreprise de télécommunications était de 65 200 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) infographiste ou d'un(e) concepteur(trice) en infographie détenant 10 années d'expérience au sein d'un grand télédiffiseur privé régional était de 69 100 $.

BREF PORTRAIT DE L'INDUSTRIE DU MULTIMÉDIA :

Le Canada est devenu depuis quelques années l'un des grands noms de l'industrie internationale du multimédia. Il se classe au 5^e rang mondial (derrière le Japon, les États-Unis, la France et la Corée du Sud); l'industrie canadienne du multimédia, de l'Internet et du jeu vidéo est réputée mondialement pour ses productions multimédia, la qualité de ses formations et de son personnel qualifié.

En fait, il regroupe plus de 20 % de toutes les entreprises et tous les emplois de l'industrie mondiale du multimédia, principalement dans le domaine du jeu interactif.

Au sein de l'industrie québécoise du multimédia, de l'Internet et du jeu vidéo a généré des revenus de plus de 2,1 milliards $ en 2016 dont 40 % proviennent des exportations.

En 2016, on y retrouvait plus de 650 entreprises (entreprises de jeux vidéo, entreprises de multimédia, entreprises de logiciels, entreprises de services et solutions Internet) ayant généré des revenus de plus de 1,2 milliards $ et qui employaient plus de 26 700 travailleuses et travailleurs principalement concentrées à Montréal et Québec. Plus de 90 % des entreprises étaient des PME dont 66 % employaient moins de 50 personnes.

Bien que plus de 75 % des entreprises de l'industrie sont situées dans la région montréalaise, dans la région de Québec, on y retrouve 75 entreprises qui emploient plus de 1 350 personnes, une vingtaine d'entreprises en Estrie, une vingtaine en Mauricie, une dizaine en Montérégie, une dizaine dans les Laurentides, moins d'une dizaine en Outaouais et quelques-unes dans le Bas-St-Laurent (Matane).

De plus, il faut ajouter environ 130 entreprises de production cinéma et télé, les 6 principales chaînes de télévision et les compagnies de télécommunications emploient également des spécialistes du multimédia et technologies Web.

Elle est classée en 3 secteurs, soit :

Jeu interactif : conçoit, développe et commercialise des jeux pour applications mobiles, pour applications en ligne, pour consoles, pour ordinateurs, pour les salons de jeux et pour les casinos; ainsi que des services aux développeurs (service à la clientèle, support technique, assurance qualité et test, etc.).

En 2016, on retrouvait 230 entreprises de développement, studios de jeux et laboratoires de test et assurance-qualité de jeux ayant généré des revenus de plus de 500 millions $ avec près de 1 000 projets, soit le tiers des revenus totaux de l'industrie au pays. qui employaient plus de 9 970 personnes (dont 7 500 chez les 15 plus importants employeurs), soit 40 % de l'industrie.

Parmi ces emplois, plus de 8 700 d'entre-eux occupaient une fonction de développeur de jeux, soit plus de la moitié de tous les développeurs au pays.
Divertissement interactif et arts numériques (autre que le jeu vidéo) : conçoit, réalise et produit des scénographies pour des spectacles multimédias (cirque, théâtre, danse, lancements, promotions, etc.), des films d'animation, des effets spéciaux multimédias des courts-métrages ou des émissions de télévision, etc.

En 2016, il regroupsait une centaine d'entreprise (dont 92 % étaient des PME) qui ont généré des revenus de plus de 180 millions $ (mais seulement 29 % proviennent des PME) et employaient plus de 3 500 personnes, en plus de milliers de techniciens et artisans indépendants et d'artistes indépendants ayant eu des contrats avec des producteurs multimédias.
Technologies Web : conçoit et développe des applications en ligne tels que applications de commerce électronique, galeries multimédias pour des sites Web (ex : musées, sites de vulgarisation scientifique, portails d'information, Webtélé, banques de données multimédias, etc.).

En 2016, on y comptait plus de 320 entreprises ayant généré des revenus de près de 600 millions $ et employaient plus de 13 200 personnes, soit 45 % de l'industrie. Plus de 90 % des entreprises étaient des PME.

Sources : Techno-Compétences, le Comité sectoriel de la main-d'œuvre en technologies de l'information, Association canadienne du logiciel de divertissement, Industrie Canada, Emploi-Québec, XN Québec, Québec International et Montréal International.

D.E.C.-BAC :

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

Consulte la page suivante

Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.C. dans le cadre d'un programme de baccalauréat. Tu peux donc compléter tes études universitaires en 3 ans au lieu de 4 ans.

Voici la seule entente actuellement offerte :

Entente entre le Cégep de Rivière du Loup et l'Université Laval dans le cadre de son baccalauréat en design graphique :

PASSERELLES :

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

Voici les ententes actuellement offertes :

l’UQAT pourra reconnaître jusqu’à 30 crédits aux titulaires du DEC en techniques d'intégration multimédia dans le cadre de son Baccalauréat en création en multimédia interactif
l’UQO pourra reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) aux titulaires du DEC en graphisme dans le cadre de son Baccalauréat en art et design (concentration en design graphique ou concentration en bande dessinée)
l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 18 crédit aux titulaires du DEC en graphisme (des cégeps Sainte-Foy, Rivière-du-Loup, Sherbrooke ou Ahuntsic seulement) dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique
l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 9 crédit aux titulaires du DEC en techniques de bureautique (du Cégep Limoilou seulement) dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en graphisme dans le cadre de son Baccalauréat en arts visuels et médiatiques (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en graphisme dans le cadre de son Baccalauréat en communication - spécialisation médias interactifs
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en graphisme dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en gestion de projets en communications graphiques dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en infographie en pré-impression dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en photographie dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en production théâtrale dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en techniques de communication dans les médias dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en techniques d'intégration multimédia dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en techniques de communication dans les médias dans le cadre de son Baccalauréat en design graphique (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel)

LES PROGRAMMES D'ÉTUDES :

Pourquoi choisir une carrière d'infographiste par un baccalauréat ?

Si tu es davantage intéressé(e) à la conception et à la réalisation de projets graphiques
Si tu es davantage intéressé(e) à la gestion de projets en communications graphiques
Si tu aspires devenir directeur ou directrice technique ou artistique en communications graphiques
Si tu aspires participer au développement de nouvelles techniques ou méthodes de conception en communication graphique
Si tu aspires enseigner le graphisme dans quelques années

Tu aimerais combiner des études collégiales en techniques d'intégration multimédia avec des études universitaires en design graphique ?

Oui, c'est possible dans le cadre du D.E.C.-BAC en design graphique grâce à une entente entre l'Université Laval et le Cégep de Sainte-Foy. Pour plus de détails, consulte la page de technicien en multimédia.

Le Baccalauréat spécialisé en design graphique B.A. à l’UQÀM a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il comporte les cours obligatoires suivants : design : problématique, design graphique : introduction, design et perception, design graphique et culture, design graphique : historique, typographie : bases (théorie), design graphique : conceptualisation (théorie + exercices pratiques), design et représentation humaine (théorie + exercices pratiques de dessin), photographie : lumière naturelle (théorie + studio et prises de vue extérieures), design graphique : graphisme (théorie + exercices pratiques en atelier), illustration : initiation (théorie + exercices pratiques en atelier), audiovisuel : langage (théorie + studio), typographie : variations (théorie + labo), design graphique : emballages (théorie + labo), audiovisuel : conception (travail pratique en studio), design graphique : synthèse, design graphique : production (labo), design graphique : interactivité 1 (labo).

Tu devras également choisir 2 cours optionnels en design graphique parmi une liste de 27 cours proposés (ex : design graphique : atelier, design : horizon, design d'expositions, illustration scientifique, illustration technique, design graphique : interactivité 2, photographie : conception, photographie : exploration couleurs, typographisme : illustration, typographisme : associations, film d'animation : introduction, film d'animation : expérimentation, stage en design graphique, etc.

Tu devras aussi choisir 3 cours optionnels complémentaires parmi 9 cours proposés (ex : pratiques de l'estampe : inscriptions au pochoir, analyse critique du phénomène publicitaire, psychologie des médias visuels, communication et culture, etc). Enfin, tu devras choisir 3 cours au choix en dehors du champs de spécialisation parmi l'ensemble des cours de 1^er cycle de l'UQAM accessibles comme cours au choix.

Le Baccalauréat spécialisé en design graphique B.A.V. à Laval a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il comporte les cours obligatoires suivants : design graphique : éléments fondamentaux, design graphique : réalisation numérique (théorie), génération d'images : dessin (théorie + exercices pratiques en dessin manuel), atelier 1 : fondements et pratique en design graphique (initiation et exploration des approches d'idéation et de conceptualisation en design graphique), design graphique : processus et montage numérique (théorie + labo), design d'information (théorie), génération d'images : photographie (théorie + labo), design d'interfaces : introduction (théorie), atelier 2 : typographie (conception de projets de communication visuelle dont le traitement typographique), interfaces et interactivité (théorie), génération d'images : schématisation, atelier 3 : design d'interfaces Web (conception de divers projets d'interfaces Web), stratégie et image de marque, génération d'images : représentation graphique (théorie + labo), atelier 4 : design d'édition (conception de divers projets en édition imprimé et numérique), pratique professionnel du design graphique, atelier 5 : stratégie et image de marque (processus complet de création et d'élaboration d'une identité visuelle de marque d'entreprise, de produit ou de service) et atelier 6 : synthèse (élaboration, conception et réalisation d'un projet complexe de fin d'études en design graphique dans le domaine de ton choix).

Dès la deuxième année jusqu'à la dernière session, tu devras également choisir 4 cours optionnels parmi 12 cours proposés (ex : photographie : concept et expression, direction photographique, conception d'une campagne publicitaire, illustration d'actualité, image d'entreprise : aspect visuel, stage en design graphique, etc.). Enfin, tu devras choisir 3 cours complémentaires en dehors du champs de spécialisation parmi l'ensemble des cours de 1^er cycle de l'Université accessibles comme cours au choix.

Si tu choisis le profil entrepreneurial permettant de réaliser un projet de démarrage d'une entreprise, tu devras remplacer 3 des 4 cours optionnels par les cours suivants : savoir entreprendre : la passion de créer et d'agir, portfolio entrepreneurial 1 et portfolio entrepreneurial 2.

Si tu choisis le profil international permettant d'effectuer 1 session d'études dans une université à l'étranger, tu devras remplacer les 4 cours optionnels par 12 crédits de cours suivis et réussis dans l'université choisie.

Le Baccalauréat spécialisé en art et design - concentration en design graphique B.A. offert à l'UQO a une durée totale de 3 ans offert à temps complet ou à temps partiel au campus de Gatineau. Il comporte les cours obligatoires suivants : introduction au design graphique, milieux professionnels en design graphique, dessin d'observation (théorie + exercices pratiques en dessin manuel), sémiotique de l'image, fondements pratiques, logiciels graphiques (labo), image et société, univers et expression de la lettre, processus, concepts et méthodologie, culture du graphisme, illustration (théorie + atelier de réalisation de divers projets d'illustration en lien avec divers types de textes ou thématiques), affiche (théorie + atelier de réalisation de divers projets de conception d'affiches selon différents thématiques ou événements), langage photographique (théorie + studio de photo + prises de vue extérieures), éléments typographiques en édition et impression (théorie + labo), projet d'édition interdisciplinaire (réalisation d'un projet de publication interdisciplinaire inspirée d’une thématique), image de marque, design et normes institutionnelles, publicité et communication, maquettes de présentation et portfolio (atelier de réalisation de maquettes et réalisation du portfolio), animation et scénarisation linéaire (théorie + labo d'initiation en animation), conception de projets interactifs (réalisation de divers projets interactifs individuels ou en équipe), graphisme synthèse : projet dans l'entreprise (participation à la réalisation d'un projet réel dans une entreprise) et graphisme synthèse 2 : recherche et innovation (réalisation d'un projet de fin d'éludes).

Tu devras également choisir 2 cours optionnels parmi les suivants : réalisation de projets multimédias, interactivité, son et image, sujets choisis en arts visuels ou sujets choisis en arts et enfin, 5 cours complémentaires en dehors du champs de spécialisation parmi l'ensemble des cours de 1^er cycle de l'Université accessibles comme cours au choix.

Le Baccalauréat avec majeure en design B.F.A. à Concordia a une durée totale de 3 ans (incluant la mineure) offert en cheminement régulier à temps complet seulement ou en régime coopératif à temps complet. Il comporte les cours obligatoires suivants : histoire et théorie du design 1, concepts numériques en 3D ou concepts numériques en multimédia, l'un des 3 cours suivants (graphisme numérique élémentaire, concepts de visualisation, matériaux pour le design 3D), recherche en design intégrative 1, recherche en design intégrative 2, histoire et théorie du design 2 ou sujets spéciaux en design graphique, recherche design en collaboration 1, recherche design en collaboration 2, recherche en design discursive 1 et recherche en design discursive 2.

Tu devras choisir 2 cours optionnels en histoire de l'art parmi une quarantaine de cours proposés (ex : perspectives en histoire de l'art, aspects de l'histoire de la photographie, aspects de l'histoire du dessin, aspects de l'histoire de l'impression, aspects de l'histoire des arts médiatiques, art et musée, ar et culture, etc);
4 cours optionnels en design parmi 15 cours proposés (ex : scénarios pour la typographie, technologies de conception 3D, écologie et design 3D, le langage du Web, interventions Web, interaction numérique, environnement média immersif, projet spécialisé en design graphique, stage en design graphique, etc.);
4 cours optionnels en arts computationnels ou dans tous autres disciplines des beaux-arts (ex : dessin 1, dessin 2, création numérique et culture de réseau, laboratoire de média numérique, forme visuelle et communication, théorie des nouveaux médias, création computationnelle 1, fondements en vision photographique : théorie et pratique 1, photographie noir et blanc 1, introduction à la photographie couleur, intaglio 1, lithographie 1, sérigraphie 1, média d'impression numérique 1, animation 1, etc.);
ainsi que 2 cours complémentaires en dehors du champs de spécialisation parmi l'ensemble des cours de 1^er cycle de l'Université accessibles comme cours au choix.

De plus, le programme étant offert sous la formule alternance travail-études (régime coopératif) tu auras à réaliser 3 stages rémunérés en milieu de travail d'une durée de 12 à 16 semaines chacun.

Enfin, tu devras compléter ce programme par une mineure telle que : enseignement des arts, histoire de l'art, arts computationnels, arts d'impression, dessin, études interdisciplinaires en art, film d'animation ou photographie.

Le Baccalauréat avec majeure en design graphique B.A. offert à l'UQO a une durée totale de 3 ans (incluant la mineure) offert à temps complet ou à temps partiel au campus de Gatineau. Il comporte les cours obligatoires suivants : introduction au design graphique, milieux professionnels en design graphique, dessin d'observation (théorie + exercices pratiques en dessin manuel), sémiotique de l'image, fondements pratiques, logiciels graphiques (labo), image et société, univers et expression de la lettre, processus, concepts et méthodologie, culture du graphisme, illustration (théorie + atelier de réalisation de divers projets d'illustration en lien avec divers types de textes ou thématiques), affiche (théorie + atelier de réalisation de divers projets de conception d'affiches selon différents thématiques ou événements), langage photographique (théorie + studio de photo + prises de vue extérieures), éléments typographiques en édition et impression (théorie + labo), projet d'édition interdisciplinaire (réalisation d'un projet de publication interdisciplinaire inspirée d’une thématique), image de marque, design et normes institutionnelles, publicité et communication, maquettes de présentation et portfolio (atelier de réalisation de maquettes et réalisation du portfolio), animation et scénarisation linéaire (théorie + labo d'initiation en animation), conception de projets interactifs (réalisation de divers projets interactifs individuels ou en équipe), graphisme synthèse : projet dans l'entreprise (participation à la réalisation d'un projet réel dans une entreprise) et graphisme synthèse 2 : recherche et innovation (réalisation d'un projet de fin d'études).

Ensuite, tu devras compléter le programme par une mineure telle que :

Mineure en arts visuels : tu devras suivre les cours suivants : atelier de peinture, approche sculpturale, sémiotique de l'image, art actuel, métissage numérique et matériel, dessin : exploration avancée, animation et scénarisation linéaire, conception de projets multimédias, ainsi que 2 cours optionnels parmi les suivants : image et société, image en mouvement, atelier exploration en installation, art public et performance ou peinture : exploration avancée.

Mineure en bande dessinée : tu devras suivre les cours suivants : anatomie et perspective, dessin et narration, atelier de scénarisation en bande dessinée, récit et découpage graphique, atelier d'encrage et de mise en couleur, scénarisation du récit en images, animation et scénarisation linéaire, conception de projets multimédias, ainsi que 2 cours optionnels parmi les suivants : réalisation de projets multimédias, éditique de bande dessinée expérimentale, bande dessinée de commande et scénarimage, analyse critique de la bande dessinée ou bande dessinée : perspectives socio-historiques.

Mineure en muséologie et patrimoines : tu devras suivre les cours suivants : introduction à la muséologie, histoire et typologie des musées, collection et conservation, musées : éducation et publics, exposition : théorie et pratique, patrimoine : théorie et pratique, technologies et musées, organisation des institutions patrimoniales et musées et société : enjeux contemporains.

Mineure en médias de l'information et des communications : tu devras suivre les cours suivants : communication verbale, contrôle et manipulation de l'information, communication audiovisuelle, communication publicitaire, communication radiophonique, métiers du journalisme, éthique, technologies de l'information et société, ainsi que 3 cours optionnels parmi 23 cours proposés (ex : rédaction et outils de la communication, initiation à la création de sites Web, médias alternatifs, etc).

Le Baccalauréat spécialisé en animation 3D et en design numérique B.A. offert à l'UQAC (conjointement avec le Centre NAD à Montréal) a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Ce nouveau programme de l'UQAC a pour objectif de former des producteurs et des gestionnaires de projets en animation 3D et en design numérique pour différents secteurs (cinéma, télévision, multimédia, jeu vidéo, etc). Le programme est offert en collaboration avec la réputée école d'animation 3D Centre NAD à Montréal. Donc, la formation est offerte par le Centre NAD, mais la responsabilité pédagogique (incluant les admissions) relèvent de l'UQAC;

Tout d'abord, tu acquerras des connaissances sur les fondements théoriques et pratiques de la création 3D. Tu auras les cours suivants : introduction à l'animation 3D et au design numérique, principes et applications de l'animation traditionnelle, esthétique et principes de design, histoire de l'infographie, procédés infographiques en création 3D (théorie + laboratoire), initiation à la création 3D (création d'images ou de séquences numériques originales à l'aide d'un logiciel 3D);

Par la suite, tu acquerras les connaissances sur toutes les étapes de conception, de réalisation, de production et de gestion d'une production 3D séquentielle et collective. Tu auras les cours suivants : scénarimage (théorie + ateliers dirigés de création pour les différents types de médias : télévision SD et HD, cinéma, jeu vidéo, etc par la réalisation de projets personnels ou en équipe), animation de personnages (théorie + ateliers en transfert de personnages en animation traditionnelle en personnages 3D), analyse filmique, modélisation organique, intégration d'images - fondements, création 3D - approfondissement (théorie sur les principes avancés en création et élaboration de travaux individuels ou collectifs plus complexes), design de personnages (ateliers de conception et développement de personnages pour différents contextes narratifs), design d'environnements (ateliers de conception et développement d'environnements intérieurs et extérieurs, réels ou imaginaires selon différents contextes narratifs), jeu et direction d'acteurs virtuels, ateliers de simulation de production (réalisation de projets créatifs selon différents de qualité et de production en usage dans l'industrie), spécialisation : pratiques et enjeux, activité d'enrichissement et de synthèse (élaboration d'un portfolio personnel échelonné sur 4 trimestres) et spécialisation : projet de synthèse (réalisation d'un ou plusieurs projets, seuls ou en petits groupes intégrant l'ensemble des connaissances acquises), ainsi que 2 cours au choix en dehors du programme parmi des cours offerts par l'UQAC;

Enfin, tu devras choisir l'une des 2 concentrations suivantes selon tes intérêts de pratique :

Concentration effets visuels en cinéma et télévision : tu auras les cours suivants : histoire du cinéma, intégration d'images : approfondissement, photoréalisme, architecture de production : cinéma et télévision, simulation d'effets 3D, projet de conception d'un film d'animation, photoréalisme : approfondissement, tournage cinématographique et ancrage virtuel, contexte et éthique de production en cinéma et télévision, ainsi qu'un projet de production d'un film d'animation.

Concentration en jeu vidéo : tu auras les cours suivants : design de jeu : fondements, histoire du jeu vidéo, étude des moteurs de jeu, architecture de production : jeu vidéo, projet de conception d'un niveau de jeu, scénographie d'un niveau de jeu, rendus de surface, création et conception d'applications en 3D, contexte et éthique de production en jeu vidéo, ainsi qu'un projet de production d'un niveau de jeu.

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

Il est possible de poursuivre ses études au niveau des études supérieures (maîtrise ou autres programmes), voici quelques exemples :

Maîtrises :

Design multimédia offerte à Concordia (maîtrise en design avec mémoire de recherche ou avec mémoire de création), Laval (maîtrise en design d'interaction avec essai et projet d'intervention et possibilité d'un stage facultatif, voir aussi la page suivante, programme unique au Canada), Laval (avec mémoire de recherche-intervention ou avec mémoire de recherche-création ou avec mémoire de recherche fondamentale, voir aussi la page suivante), UQAM (maîtrise en communication - concentration en jeu vidéo et ludification ou concentration en média expérimental avec mémoire de recherche-intervention ou avec mémoire de recherche-création ou avec mémoire de recherche fondamentale, voir aussi la page suivante)
Design de l'environnement offerte à l'UQÀM (avec projet de conception ou avec mémoire de recherche ou avec mémoire de recherche-intervention ou avec mémoire de création), voir aussi la page suivante programme unique au Canada
Art interdisciplinaire offerte à l'UQAC (concentration création avec mémoire de recherche-création d'une œuvre d'envergure avec possibilité de stages, concentration création avec essai-projet avec possibilité de stages, concentration enseignement et transmission avec mémoire de recherche-création avec possibilité de stages ou avec mémoire de communication avec possibilité de stages ou avec essai avec possibilités de stages, concentration création axée sur l'animation 3D conjointement avec le réputé Centre NAD à Montréal avec essai-projet avec possibilité de stages, concentration création axée sur l'animation 3D conjointement avec le réputé Centre NAD à Montréal avec mémoire de recherche-création avec possibilité de stages)
Art-Thérapie offerte à Concordia (concentration en arts visuels avec stages) et à l'UQAT (à temps complet au campus de Rouyn avec stages ou à temps partiel au campus de Sherbrooke avec stages, unique en français en Amérique du Nord)
Arts visuels ou beaux-arts offerte à Concordia (maîtrise en studio arts MFA avec concentrations offertes : art d'impression, dessin et peinture, fibres, intermédia ou sculpture avec mémoire de création), UQÀM (maîtrise en arts visuels et médiatiques avec concentration en création avec mémoire de création ou avec stage de création ou diffusion et mémoire de création, voir aussi la page suivante), Laval (maîtrise en arts visuels sans concentration avec mémoire de création, voir aussi la page suivante), UQO (muséologie et pratique des arts - concentration en pratiques des arts - profil avec stages de preoduction et essai ou profil avec mémoire de création) et Ottawa (maîtrise en arts visuels M.A.V. avec stage et essai-projet de création)
Communication offerte à l'UQAM (concentration jeu vidéo et ludification ou sans concentration avec mémoire de recherche ou avec mémoire de recherche-action, voir aussi la page suivante)
Communication biomédicale (communications graphiques appliquées au domaine biomédical) : non offert au Canada, voir la page sur les études supérieures ailleurs au Canada
Enseignement collégial offerte à Sherbrooke
Enseignement des arts offerte à l'UQAM (concentration arts visuels et médiatiques avec stage ou avec cours seulement), Concordia (sans concentration avec cours seulement ou avec mémoire) et UQAC (maitrise interdisciplinaire en art - concentration en enseignement et transmission avec essai et création de matériel pédagogique ou avec mémoire de recherche)
Gestion de projet offert à HEC Montréal (volet intensif à temps complet en français ou en anglais avec projet de consultation ou d'intégration supervisé en organisation ou volet en action à temps partiel avec projet d'intervention en entreprise), Laval (MBA - concentration en gestion stratégique de projets), UQÀM (avec travail dirigé), UQAM (avec mémoire), U.Q.T.R. (qavec essai), UQAC (avec séminaire d'intégration ou avec travail dirigé), UQAC (avec mémoire),UQAR (avec travail dirigé), UQAR (avec mémoire), UQO (version française avec essai), UQO (version multilingue avec essai), UQO (version française avec mémoire), UQO (version multilingue avec mémoire), UQAT (avec essai)
Histoire de l'art (avec mémoire) offerte à Concordia, UQÀM, Laval, Montréal et McGill
Muséologie offerte à l'UQAM (avec stages et travaux dirigés) conjointement avec et l'Université de Montréal (avec stages et travaux dirigés), UQO (muséologie et pratique des arts - concentration en muséologie avec stages professionnels et essai), UQO (muséologie et pratique des arts - concentration en muséologie - profil avec stages et essai ou profil avec mémoire)

Autres programmes :

Certificat gradué en infographie et développement de jeux vidéo 3D offert à Concordia
D.E.S.S. en affaires électroniques offert à HEC Montréal
D.E.S.S. en arts visuels - création de livres d'artistes offert à Laval
D.E.S.S. ou Diplôme en jeu vidéo offert à Montréal et Sherbrooke (campus de Longueuil)
D.E.S.S. ou Diplôme en enseignement collégial offert à Laval, Sherbrooke et UQAC
D.E.S.S. en gestion de projet offert à l'UQÀM, UQTR, UQAC, UQAR (à Rimouski et à Lévis) et à l'UQO et UQAT
D.E.S.S. en gestion d'organismes culturels offert à HEC Montréal
D.E.S.S. en informatique appliquée offert à l'UQAC
D.E.S.S. en technologie éducative - environnements d'apprentissage numériques et en réseau offert à Laval
Diplôme de 2^e cycle en édition offert à Sherbrooke (campus Longueuil)
Diplôme de 2^e cycle en pratiques artistiques actuelles offert à Sherbrooke
Graduate Diploma in visual journalism à Concordia
Microprogramme de 2^e cycle en art-thérapie à l'UQAT
Microprogramme en arts visuels : création de livres d'artistes offert à Laval
Microprogramme en communication et multimédia offert à Sherbrooke (campus de Longueuil)
Microprogramme en édition offert à Sherbrooke (campus Longueuil)
Microprogramme ou Programme court en entrepreneuriat à HEC Montréal, Laval et UQAM
Programme court en entrepreneuriat offert à l'UQAM et Téluq
Programme court en gestion de l'innovation dans les PME offert à U.Q.T.R.
Programme court en gestion des affaires élecroniques dans les PME offert à U.Q.T.R.

EXIGENCES D'ADMISSION :

Soit détenir un D.E.C. en arts plastiques ou en arts visuels ou l'équivalent

aucun cours préalable exigé
(toutes les universités)
Soit détenir un D.E.C. en arts et lettres ou le D.E.C. intégré en sciences, lettres et arts :

aucun cours préalable exigé
(toutes les universités)
Soit détenir un D.E.C. techniques d'animation 3D et synthèse d'images

et présenter un dossier visuel acceptable
(UQAC pour diplômés du Cégep de Bois-de-Boulogne seulement)
Soit détenir un D.E.C. technique dans l'une des spécialités suivantes ou leur équivalent

graphisme,
techniques d'intégration multimédia,
infographie en prémédia (ou infographie en pré-impression),
animation 3D et synthèse d'images,
techniques de design industriel,
design d'intérieurs,
design de présentation visuelle,
gestion de projets en communications graphiques,
photographie,
techniques des métiers d'art (toutes les spécialisations),
arts et technologie des médias - option publicité,
techniques de communication dans les médias - option publicité,
techniques de production et post-production télévisuelles,
technologie de l'impression,
techniques scéniques,
technologie de l'architecture.

aucun cours préalable exigé (seuls les programmes en graphisme et en techniques d'intégration multimédia sont acceptées sur cette base)
(Université Laval)

aucun cours préalable exigé
(Concordia, UQAM, UQAC, UQO et UQAT)
Soit détenir tout autre D.E.C. général ou technique et posséder un intérêt et de bonnes prédispositions artistiques
(toutes les universités)
Soit détenir le certificat de 1^er cycle universitaire en arts plastiques
(Laval)
Soit avoir réussi un minium de crédits universitaires au moment de la demande

(UQÀM et UQO : 15 crédits et UQAT : 30 crédits)
Soit détenir un diplôme de 1^er cycle universitaire de préférence dans le domaine des arts (autre qu'en design graphique)
(toutes les universités)
Soit être âgé d'au moins 21 ans, détenir un D.E.S. ou l'équivalent avoir quitté le système scolaire depuis au moins 2 ans, posséder les connaissances équivalentes de niveau collégial en arts visuels et histoire de l'art et posséder une expérience pertinente reliée aux communications graphiques
(toutes les universités)

AUTRES EXIGENCES À L'ADMISSION :

Soumettre un dossier visuel (portfolio ou un cartable de travaux personnels)
(Concordia, UQAM et UQAC pour tous les candidats)
Subir un test écrit (a pour but de mesurer l'étendue de votre culture générale et de tester vos moyens d'expression graphique et verbale
(UQÀM pour tous les candidats)
Soumettre un portfolio seulement pour les non-détenteurs d'un D.E.C. général ou technique en arts
(UQO)
aucun dossier visuel ou portfolio n'est nécessaire
(Laval pour tous les candidats, UQAT pour tous les candidats et UQO pour candidats détenant un DEC général ou technique en arts)

STATISTIQUES D'ADMISSION :

À l'automne 2023 :

Le programme est contingenté dans les universités suivantes :

UNIVERSITÉS	DEMANDES	NOMBRE DE PLACES	TAUX D'ADMISSION EN %	TAUX en 2021	TAUX en 2020	TAUX en 2019	TAUX en 2018
Laval ^{* ^*}	472	125	26	32	37	42	N-D
UQÀM ^*	266	72	27	26	22	25	24
Concordia ^*	N-D	65	N-D	N-D	N-D	N-D	N-D

* l'admission est basée sur la cote R (50 %) et sur le portfolio (50 %) à l'UQAM et sur le portfolio à 75 % et la cote R (25 %) à Concordia
** 25 places disponibles au trimestre d'hiver
N-D = donnée non disponible

Aucun contingentement dans les autres universités (UQAT, UQO et UQAC) :

Les candidats(es) admissibles (qui répondent aux exigences d'admission + les exigences particulières s'il y a lieu) sont généralement admis

les admissions sont ouvertes au trimestre d'automne seulement à l'UQÀM et à Concordia

les admissions sont ouvertes au trimestre d'automne seulement à l'UQO

les admissions sont ouvertes aux trimestres d'automne et d'hiver à Laval, UQAC et UQAT

ENDROITS DE FORMATION :

Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue UQAT
(Baccalauréat spécialisé en création numérique - profils offerts : cinéma, création 3D ou technologies Web avec stage en milieu professionnel),

offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
OU en cheminement régulier à temps partiel de jour;
au campus de Rouyn;
Programme unique au Québec.

Consulte aussi le Baccalauréat spécialisé en création 3D (profil cinéma d'animation ou profil exploration et expérimentation avec stage en création et nouveaux médias)
offert en cheminement régulier à temps complet OU en cheminement régulier à temps partiel au campus de Montréal,

Ainsi que le Baccalauréat spécialisé en création de jeux vidéo (profil art ou profil design avec stage en création et nouveaux médias)
offert en cheminement régulier à temps complet OU en cheminement régulier à temps partiel au campus de Montréal,

Programme unique au Québec,
Plusieurs DEC-BAC permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de l'informatique ou du D.E.C. en techniques d'intégration multimédia de se faire reconnaître jusqu'à 10 cours (30 crédits) au baccalauréat;
Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meileure encadrement des professeurs,
Comprend plusieurs cours-ateliers spécialisés en arts;
Accès à des installations modernes (studio de captation de mouvements unique au Québec, laboratoire d'infographie multimédia, laboratoire de fabrication numérique, laboratoire de réalité virtuelle augmentée, L’Espace O Lab un espace communautaire de création numérique);
De nombreuses collaborations avec le milieu culturel régional permettant de réaliser des projets et des mandats pour des clients réels;
Comprend un projet de recherche de fin d'études obligatoire (présenté devant public et jury externe);
La possibilité de voir tes réalisations diffusées dans le cadre de festivals d'envergure au Québec ou à l'étranger;

Regarde le vidéo suivant présentant les projets réalisés par les finissants 2023;
Regarde le vidéo suivant présentant les projets réalisés par les finissants 2022;
Regarde le vidéo suivant présentant les projets réalisés par les finissants 2020;
Regarde le vidéo suivant présentant les projets réalisés par les finissants 2018;
Regarde le vidéo suivant présentant les projets réalisés par les finissants 2017.

La possibilité de réaliser un stage d'études crédité à l'étranger (Brésil, Burkina Faso, Chine, France, île de La Réunion, Madagascar, Tunisie, Liban, etc);
Comprend un stage crédité et NON rémunéré en milieu professionnel obligatoire d'1 mois dans le milieu professionnel de ton choix, au Québec ou à l'étranger;

Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'éstranger d'1 ou 2 session(s) dans une université partenaire (École européenne supérieure de l'image à Angoulème ou Poitiers en France, École supérieure d'art et design d'Orléans en France, Université de technologie de Troyes en France, Université de Bordeaux Michel Montaigne en France, Université de Grenoble-Alpes en France, Université de Nice Sophia Antipolis en France, Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis en France, Université de Perpignan en France, Universität Innsbruck en Autriche, Universiteit Antwerpen en Belgique, Pontifícia Universidade Católica de Campinas au Brésil, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo au Brésil, Pontifícia Universidade Católica do Paraná au Brésil, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro au Brésil, Université de Corse Pasquale Paoli en Corse, Universitat Autònoma de Barcelona en Espagne, Universidad de Sevilla en Espagne, Universidad de la Rioja en Espagne, Universidad Pontificia Comillas en Espagne, Università di Pisa en Italie, Instituto Tecnológico de Monterrey au Mexique, Université de Fribourg en Suisse, Université de Lausanne en Suisse, etc.); pour plus de détails consulte le Bureau de l'international;

Consulte également les détails sur la maîtrise en art-thérapie ((profil professionnel - sans concentration avec stages, offerte au campus de Montréal),
Programme unique en français en Amérique du Nord;
Site de l'Unité d'ensiegnement en création et nouveaux médias.
Université du Québec à Chicoutimi UQAC
Baccalauréat spécialisé en création 3D pour le cinéma - profil régulier avec projet-synthèse obligatoire et stage facultatif OU concentration en effets visuels avec projet de conception et production d'un film d'animation OU profil Honor avec projet-de recherche-création, voir aussi la page suivante.

offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement,
au campus NAD à Montréal.

Consulte aussi le Baccalauréat interdisciplinaire en création 3D pour le jeu vidéo (profil régulier avec projet-synthèse obligatoire et stage facultatif OU profil Honor avec projet-de recherche-création, voir aussi la page suivante),

offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement,
au campus NAD à Montréal.

Programme unique au Québec,
Une passerelle DEC-BAC permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques d'animation 3D et synthèse d'images de se faire reconnaître jusqu'à 6 cours (18 crédits) au baccalauréat;
Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs et supervision en petits groupes lors de projets;
Bien que principalement axé sur le design numérique, le programme offre une ouverture sur les arts traditionnels : notions fondamentales de design, de photographie numérique, d’animation traditionnelle dans une perspective de création en animation 3D et en design numérique;
Simulation d’un contexte de production offrant une vision réaliste du monde du travail à travers des projets d’équipe et des travaux individuels;
La concentration jeu vidéo permet la production de jeux vidéo dans un contexte multidisciplinaire;
Constitution d’un dossier visuel pouvant inclure entre autres quatre projets d’envergure couvrant la modélisation, l’animation, les textures, l’éclairage et le rendu;
En fin de parcours, spécialisation dans l’un des champs suivants : sculpture numérique, animation, simulation, texture et éclairage, décor numérique et environnement, design de jeux ou compositing, armature de personnage, jeu et direction d’acteurs virtuels, design de personnages, interactivité, scénographie d’un niveau de jeu;
Un profil Honor permettant de suivre des cours des cycles supérieurs et ainsi qu'ainsi, accélérer le parcours d'études aux études supérieures;
Interactions avec de nombreux professionnels du milieu dans le cadre des cours et des projets;
Accès à des installations modernes offertes au Pavillon des arts (laboratoire de prototypage, laboratoire d'impression numérique, laboratoires d'infographie, studio de production audiovisuelle 3D, studio de technologies sonores 3D, salle de projection 3D, etc.);
Comprend un projet de fin d'études obligatoire (réalisation d'un ou plusieurs projets, seul ou en petits groupes avec présentation devant public et jury);
Comprend un stage crédité et NON rémunéré facultatif de 4 ou 8 semaines dans le milieu professionnel et le domaine de ton choix, généralement au cours du trimestre d'été;
Possibilité d'entreprendre des études supérieures dans un programme multidisciplinaire en art unique au Québec;
Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'1 ou 2 session(s) dans une université partenaire (Haute École Albert-Jacquard à Namur en Belgique, Haute École Louvain en Hainaut HelHa à Mons en Belgique, École nationale du jeu et des médias interactifs numériques du Conservatoire national des arts et métiers Cnam à Angoulême en France, ainsi que les Écoles d'infographie 2D/3D ARIES Aix-en-Provence, Annecy, Chalon-sur-Saône, Grenoble, Lyon ou Toulouse en France); pour plus de détails consulte le Bureau de l'international;

Regarde la vidéo promotionnelle et la séance d'information du programme;
Regarde la vidéo sur l'admission du programme;
Regarde la vidéo promotionnelle de l'École NAD;
Regarde le portfolio des finissants 2020 (concentration en effets visuels);
Regarde le portfolio des finissants 2020 (concentration en jeux vidéo);

Consulte également les détails sur la Maîtrise en art (profil recherche - concentration en design numérique avec mémoire, voir aussi la page suivante, offert au campus NAD à Montréal.) Maîtrise en art (profil recherche-création - concentration en création avec mémoire de recherche-création d'une œuvre et exposition ou concentration en création avec mémoire de recherche-création d'une œuvre et exposition et stage OU profil recherche - concentration en enseignememnt et transmission avec mémoire de recherche obligatoire + stage facultatif, programme multidisciplinaire unique au Québec); la Maîtrise en informatique (profil professionnel - concentration en jeu vidéo avec projet d'intervention ou avec essai ou avec stage de 5 mois rémunéré ou non); la Maîtrise en informatique (profil professionnel - sans concentration avec projet d'intervention ou avec essai ou avec stage de 5 mois rémunéré ou non); la Maîtrise en informatique (profil recherche - sans concentration avec mémoire); la Maîtrise en gestion de projet (profil professionnel - cheminement régulier avec cours seulement ou cheminement spécialisé avec cours seulement dont 4 cours en lien avec le champ de spécialisation choisi); la Maîtrise en gestion de projet (sans concentration avec mémoire); le D.E.S.S. en design de jeux vidéo narratif (sans concentration avec projet, voir aussi la page suivante, offert au campus NAD à Montréal) et le D.E.S.S. en gestion de projet;

Site de l'École des arts numériques, de l'animation et du design (NAD) de l'UQAC, site du Module des arts.
Université du Québec en Outaouais UQO
(Baccalauréat spécialisé en arts et design - concentration en design graphique avec projet d'édition interdisciplinaire obligatoire),

offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
OU en cheminement régulier à temps partiel de jour;
au campus de Gatineau seulement.

Consulte aussi le Baccalauréat spécialisé en enseignement des arts (axé sur les arts visuels et médiatiques avec stages obligatoires, voir aussi la page suivante),
permet d'obtenir un permis d'enseigner au primaire et au secondaire du Ministère de l'Éducation du Québec),
offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement au campus de Gatineau seulement;

Ainsi que le Baccalauréat avec majeure en design graphique (sans concentration, pouvaanêtre combiné avec une mineure telle que :
animation de groupes, approches éducatives, arts visuels, bande dessinée, communication, information et médias numériques, muséologie et patrimiones, histoire de l'art ou sociologie),
offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement au campus de Gatineau seulement;

Une Bourse de 2000 $ remise automatiquement aux étudiants admis au baccalauréat au trimestre d'automne à temps complet détenant une cote R de 31 ou plus,
La région d'Ottawa-Gatineau compte plusieurs musées et centres d'expositions dont : Musée des Beaux-arts du Canada, le Musée de la Monnaie royale canadienne; la National Gallery of Canada, la Galerie d'art d'Ottawa, le Centre d'expositions L'Imagier, la Maison de la culture de Gatineau et la Galerie Old Chelsea;
Accès à plusieurs et laboratoires et ateliers (tels que : 3 laboratoires d'infographie, laboratoire de multimédia, salle de projection numérique, laboratoire de synthèse en design graphique et la Galerie UQO), regarde aussi le vidéo suivant;
Possibilité d'effectuer un séjour d'études d'1 ou 2 session(s) dans une université partenaire à l'étranger (École de communication visuelle de Aix-en-Provence en France, École de communication visuelle de Bordeaux en France, École de communication visuelle de Lille en France, École de communication visuelle de Nantes en France, École de communication visuelle de Paris en France ou à l'École supérieure des arts Saint-Luc à Bruxelles en Belgique); pour plus de détails consulte le Bureau international (et la page suivante de l'ÉMI),
L'opportunité de participer à des concours de design graphique (tels que le Concours international Poster for Tomorrow, le Concours Graphika, le Concours Créa, le Concours graphique du Festival DocuMenteur de l'Abitibi-Témiscamingue) ou lors de salons ou festivals (tels que : Festival Découvr'Arts de Cap-Rouge à Québec, le Festival d'art souterrain de Montréal, etc.);
Comprend un projet de fin d'études obligatoire appelé "projet d'édition interdisciplinaire" en lien avec la concentration choisie et fera l'objet d'une exposition à la Galerie UQO;
Possibilité de réaliser un stage crédité et NON rémunéré au Québec ou à l'étranger;

Consulte également les détails sur la Maîtrise en muséologie et pratiques des arts (profil professionnel - concentration en pratiques des arts avec stages et essai OU profil recherche -concentration en pratiques des arts avec mémoire de création) t la Maîtrise en muséologie et pratiques des arts (profil professionnel - concentration en muséologie avec stages et essai OU profil recherche - concentration en muséologie avec mémoire); la Maîtrise en gestion de projet (profil professionnel - cheminement régulier avec ou sans stage pratique non rémunéré); la Maîtrise en gestion de projet (profil recherche avec mémoire) et le D.E.S.S. en gestion de projet;
Regarde le catalogue des projets des finissants 2011 à 2023;
site de l'École multidisicplinaire de l'image ÉMI.
Université Laval
(Baccalauréat spécialisé en design graphique B.DES. sans concentrations avec projet de fin d'études facultatif ET/OU avec stage en milieu professionnel facultatif), voir aussi la page suivanate;

offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
OU en cheminement régulier à temps partiel de jour;
sur le campus situé dans le Quartier St-Roch (prés du Vieux-Québec).

Consulte aussi le Baccalauréat spécialisé en enseignement des arts plastiques (axé sur les arts visuels et médiatiques + quelques cours en théâtre avec stages obligatoires, voir aussi la page suivante),
permettant d'obtenir un permis d'enseigner les arts plastiques ou l'art dramatique au primaire et secondaire du Ministère de l'Éducation du Québec),
offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement sur le campus situé dans le Quartier St-Roch (prés du Vieux-Québec);

Formation offerte sur le campus situé en plein cœur du Quartier Saint-Roch à deux pas du Vieux-Québec;
Plusieurs passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en graphisme de se faire reconnaître jusqu'à 5 cours (21 crédits) OU du D.E.C. en techniques de bureautique (du Cégep Limoilou seulement) de se faire reconnaître jusqu'à 3 cours (9 crédits) au baccalauréat;
Certains cours sont offerts à distance;
Plusieurs activités pratiques (typographie, design d'édition, design d'interface, photographie, visualisation de l'inforamtion, élaboration de l'indentité visuelle d'entreprise ou d'une marque de produit ou service, desing d'emballage, illustration d'édition, illustration publicitaire,
Présence de plusieurs musées et centres d'expositions dont : le Musée national des beaux-arts du Québec, l'Institut canadine de Québec, le Centre de diffusion artistique La Chambre Blanche, le Centre d'artistes en art actuel Regard, la Galerie d'art des Deux-Ponts, le Centre d'expositions Louise-Carrier, l'Espace culturel du Quartier Saint-Nicolas (Lévis), ainsi que la Coopérative Méduse;
Accès à plusieurs laboratoires et installations (ateliers de prototypage, laboratoires d'infographie, laboratoire de multimédia, le Laboratoire intégré de tirage et d'impression numérique, le Laboratoire de production photographique, la salle multifonctionnelle en animation, le studio intertechnologies de recherche-création et studio de son, la Bibliothèque de la Fabrique regroupant plus de 6000 documents en arts, la Galerie des arts visuels de l'Université Laval, le Théâtre de la Cité universitaire);
Possibilité de participer à des voyages d'études culturelles à différents endroits dans le monde;
L'opportunité de participer à des concours de design graphique (tels que le Concours international Poster for Tomorrow, le Concours Graphika, le Concours Créa, le Concours graphique du Festival DocuMenteur de l'Abitibi-Témiscamingue) ou lors de salons ou festivals (tels que : Festival Découvr'Arts de Cap-Rouge à Québec, le Festival d'art souterrain de Montréal, etc.);
Possibilité de participer à différentes expositions dans un cadre professionnel (l'exposition annuelle des finissants à la Galerie des arts visuels de l'Université Laval et dans différents autres lieux de diffusion partenaires de l'Université Laval comme l'Institut canadine de Québec et la Coopérative Méduse;
Possibilité de réaliser un projet de recherche personnel de fin d'études facultatif dans le domaine d'intérêt de ton choix;
Possibilité de choisir le Profil entrepreneurial permettant de réaliser un projet de démarrage d'une entreprise ou d'un organisme relié au design graphique;
Possibilité d'effectuer un stage crédité et NON rémunéré en milieu professionnel facultatif d'une durée de 4 semaines au Québec ou à l'étranger;
Regarde le webinaire du programme;

Possibilité de choisir le Profil international; permettant d'effectuer un séjour d'études d'une ou deux sessions d'études dans une université partenaire en France (École de communication visuelle de Bordeaux, École de communication visuelle de Paris, École Intuit/Lab - campus de Paris ou campus d'Aix-en-Provence, École de design Nantes-Atlantique, École supérieure d'arts graphiques et d'architecture intérieure Penninghen, à Paris, Strate École design - campus de Paris ou campus de Lyon ou l'École nationale supérieure des arts décoratifs ENSAD de Paris);

Regarde la vidéo de l'Exposition des finissants 2022;
Regarde l'Exposition des finissants 2021;
Regarde l'Exposition des finissants 2020.

Consulte également les détails sur la maîtrise en design (profil recherche-création sans concentration avec mémoire de recherche ou avec mémoire de recherche-création, voi aussi la page suivante), la maîtrise sur mesure en design et entrepreneuriat (profil professionnel avec projet entrepreneurial, formation bidiplômante offerte conjointement avec l'ESSCA de Paris, programme unique au Québec); la maîtrise en histoire de l'art (profil recherche sans concentration avec mémoire); le D.E.S.S. en muséologie et le D.E.S.S. en enseignement collégial;
site de l'École de design.
Université du Québec à Montréal UQAM
(Baccalauréat spécialisé en design graphique - profil en pratique artistique avec projet de fin d'études facultatif, voir aussi la page suivante);

offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
OU en cheminement régulier à temps partiel de jour.

Consulte aussi le Baccalauréat spécialisé en arts visuels et médiatiques (profil en enseignement avec stages obligatoires)
permet d'obtenir un permis d'enseigner au primaire au secondaire du Ministère de l'Éducation du Québec),
offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement;
le Baccalauréat spécialisé en design de l'environnement (sans concentration avec projet de fin d'études obligatoire),
offert en cheminement régulier à temps complet ou en cheminement régulier à temps partiel;
le Baccalauréat spécialisé en communication (profil en création médias - médias interactidfs avec stage en milieu professionnel obligatoire),
offert en cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement régulier à temps partiel de jour,
programme unique au Québec et unique en francais en Amérique du Nord;
Ainsi que le Baccalauréat spécialisé en action culturelle, voir aussi la page suivante (sans concentration avec stage obligatoire de 16 semaines),
offert en cheminement régulier à temps complet ou en cheminement régulier à temps partiel;

Classé meilleur programme francophone de design graphique en Amérique du Nord, au 2^e rang au Québec, au 5^e rang dans la francophonie et au 5^e rang au Canada selon le réputé classement QS Ranking en 2019;
Seule université francophone à Montréal à offrir le baccalauréat en design graphique;
Son baccalauréat en design de l'environnement est unique au Canada;
Plusieurs passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de design industriel ou du D.E.C. en design d'intérieur ou du D.E.C. en design de présentation visuelle de se faire reconnaître jusqu'à 3 cours (9 crédits) au baccalauréat en design de l'environnement;
Une passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en graphisme, du D.E.C. en infographie en pré-impression ou du D.E.C. en gestion de projets en communications graphiques ou du D.E.C. en techniques d'intégration multimédia ou du D.E.C. en techniques de communication dans les médias ou du D.E.C. en photographie de se faire reconnaître 1 cours de 3 crédits ("photographie : bases") au baccalauréat en design graphique;
La formation couvre plusieurs domaines : graphisme (identité visuelle, édition, typographie, signalisation, etc.); illustration (dessin, collage, montage tridimensionnel, etc.); publicité (annonces, affiches, emballages, etc.); multimédia (films d'animation, sites Web, interactivité, etc.);
Plusieurs cours-ateliers et autres activités pratiques (cours-ateliers : illustration, interactivité, audiovisuel, photographie, typographie, conférences de designers de renom et autres acteurs du milieu artistique, classes de maîtres, séminaires, colloques en design graphique, universités d'été à l'étranger, concours en arts visuels, etc.);
Possibilité de participer à des voyages d'études culturelles à différents endroits dans le monde (New York, San Francisco, Los Angeles, Washington, Paris, Londres, Milan, etc.);
L'opportunité de participer à des concours de design graphique (tels que le Concours international Poster for Tomorrow, concours de l'International Society of Typographic Designers, le concours international de design, le concours de design Designing Respect Rio de Janeiro, le concours international d'affiches Bienal del Cartel Bolivia, Grafika, Créa, Lux, Print, la Biennale de Mexico, le Type Director's Club, Tous à Chaumont, Young Package, le Concours graphique du Festival DocuMenteur de l'Abitibi-Témiscamingue) ou lors de salons ou festivals (tels que : le Festival d'art souterrain de Montréal, Festival Découvr'Arts de Cap-Rouge à Québec, etc.);
Possibilité de participer à différentes expositions dans un cadre professionnel (l'exposition annuelle des finissants au Centre de design de l'UQAM et dans différents autres lieux de diffusion partenaires de l'UQAM comme la Plac des arts);
Possibilité de réaliser un projet personnel de fin d'études facultatif;
Possibilité d'effectuer jusqu'à 2 stages crédités rémunérés ou NON facultatifs d'une durée de 4 semaines chacun en milieu professionnel au Québec ou à l'étranger;
Montréal compte l'une des plus grandes concentrations de musées d'art et centres d'expositions au Canada dont :
le Musée des Beaux-arts de Montréal, le Musée d'art contemporain de Montréal, la Place des arts, le Musée de cire Grévin, le Musée McCord, le Musée d'art contemporain des Laurentides, le Musée des Beaux-arts de Mont-Saint-Hilaire, le Musée d'art de Joliette, la Maison des arts de Laval, le Centre Phi, le Montreal Art Centre, la Galerie Art Mûr, la Galerie d'art Stewart Hall de Pointe-Claire, et bien sûr, le Centre de design.

Accès à plusieurs ateliers, laboratoires et installations tels que : laboratoires d'infographie, laboratoire d'éditique, atelier de fabrication numérique, atelier de sérigraphie, atelier de typographie et reliure, l'atelier multitechnique (comportant plusieurs sections : métal, bois, maquettes, céramique, résine, sablage/peinture, thermoformage), le Centre ECHO en expérimentation et développement des technologies multimédias, un studio de prise de vue photo, un studio multifonctions en médias interactifs, des laboratoires d'informatique dotés plus de cent ordinateurs de dernière génération (plates-formes Windows et Macintosh) munis d'équipements à la fine pointe (numériseurs et imprimantes 3D, caméras 3D, etc.) et des logiciels récents les plus utilisés dans le domaine du design (suite Adobe Creative Cloud, Autodesk Autocad, ArcGIS, Rhino 7, SolidWorks, V-Ray, etc.) sont à la disposition des étudiants pour la réalisation de travaux, la Bibliothèque des arts, ainsi que le Centre de design de l'UQAM).

Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'éstranger d'1 ou 2 session(s) dans une université partenaire (choix de plusieurs universités dans plusieurs pays dont : FH JOANNEUM University of Applied Science en Autriche, Haute École de la Ville de Liège HEL en Belgique, École de communication visuelle de Paris en France, École de direction artistique et d'architecture intérieure Penninghen à Paris en France, École Intuit/Lab - campus de Paris ou campus d'Aix-en-Provence, École Nationale Supérieure d'Architecture de Paris-Belleville en France, École Supérieure d’Art et Design de Saint-Étienne ESADSE en France, École supérieur d'art Marseille-Méditerranée en France, Strate École design - campus de Paris ou campus de Lyon, Istituto Superiore per le Industrie Artistiche ISIA à Rome en Italie, Politecnico di Milano en Italie, Universita Iuav di Venezia à Venise en Italie, Centro de estudios Gestalt (CE Gestalt) à Cancum au Mexique, École cantonnale d'art de Lausanne en Suisse ou Haute École d'art et de design de Genève en Suisse);
* en gras : universités classées dans le top 50 mondial selon le réputé classement QS World en 2019;
pour plus de détails consulte le Service des relations internationales;

Regarde l'Annuel du design 2023 (projets des finissants);
Regarde l'Annuel du design 2022 (projets des finissants);
Regarde l'Annuel du design 2021 (projets des finissants);
Regarde l'Annuel du design 2020 (projets des finissants);
Regarde l'Annuel du design 2019 (projets des finissants);
Regarde l'Annuel du design 2018 (projets des finissants);
Regarde l'Annuel du design 2017 (projets des finissants).

Consulte également les détails sur la Maîtrise en design de l'environnement (profil conception avec projet de design OU profil recherche avec mémoire de recherche-action ou avec mémoire de recherche-création ou avec mémoire de recherche, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en arts visuels et médiatiques (profil recherche - concentration en création avec mémoire de création obligatoire + stage en création facultatif + stage en recherche facultatif, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en communication (profil recherche - concentration en cinéma et images en mouvement ou jeux vidéo et ludification ou concentration en média expérimental avec mémoire de création ou avec mémoire de recherche-action ou avec mémoire de recherche, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en arts visuels et médiatiques (profil recherche - concentration en éducation avec mémoire de recherche ou mémoire de création ou mémoire d'intervention artistique obligatoire + stage de recherche en éducation facultatif, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en muséologie (profil professionnel sans concentration avec stage de 3 mois et travaux dirigés, programme conjoint Montréal-UQAM, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en histoire de l'art (profil recherche - concentration en études féministes ou sans concentration avec mémoire, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en gestion de projet (profil professionnel - cheminement général avec cours seulement OU cheminement travail travail avec projet dirigé, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en gestion de projet (profil professionnel - cheminement coopératif avec 2 stages rémunérés de 3 mois chaucun, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en gestion de projet (profil recherche avec mémoire, voir aussi la page suivante); et le D.E.S.S. en design d'événements (avec projet de design et stages obligatoires, programme unique au Québec) et le D.E.SS en gestion de projet;
Site de l'École de design.
Université Concordia
(Baccalauréat spécialisé ou avec majeure en arts numériques "computation arts" B.F.A. - sans concentration avec projet de fin d'études);

offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
OU en cheminement régulier à temps partiel de jour.

Consulte aussi le Baccalauréat spécialisé en enseignement des arts (sans concentration avec stages obligatoires)
permet d'obtenir un permis d'enseigner au primaire au secondaire du Ministère de l'Éducation du Québec),
offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement;

le Baccalauréat spécialisé en design de théâtre (sans concentration avec projet de fin d'études obligatoire),
offert en cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement régulier à temps partiel de jour,
programme unique au Québec et unique en francais en Amérique du Nord;

le Baccalauréat avec majeure en beaux-arts - intermédia/cyberart (sans concentration avec projet de fin d'études et/ou stage en milieu professionnel facultatifs),
offert en cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement régulier à temps partiel de jour,
programme unique au Québec et unique en francais en Amérique du Nord;

Ainsi que le Baccalauréat avec majeure en arts numériques (sans concentration) et le Baccalauréat avec majeure en design (sans concentration),
(avec un choix de plusieurs mineures dont : animation de films, anthropologie, design de jeux, écriture créative, éducation générale, éducartion aux adultes, enseignement des arts, études allemandes, études cinématographiques, études féministes, études françaises, études hispaniques, études irlandaisse, études italiennes, histoire de l'art, littérature anglaise, management, marketing, musique, philosophie, psychologie, religions et cultures, sociologie ou théâtre);
offert en cheminement régulier à temps complet ou en cheminement régulier à temps partiel;

Unique au Canada, sa Faculté des Beaux-arts est la seule regroupant toutes les disciplines artistiques dans une même faculté (arts visuels, art dramatique, cinéma, danse, musique, design, arts numériques, enseignement des arts et thérapie des arts créatifs);
Parmi les meilleures écoles de design au monde, ses programmes en design sont classés au 3^e rang au Canada, dans le top 25 en Amérique du Nord (mais au 8^e rang parmi les universités généralistes ex-æquo avec Princeton, Cornell & Ohio State) et dans le top 100 au monde selon le réputé classement QS Ranking 2019;
Programme unique au Québec qui explore l'intersection du design, de l'art et de la technologie dont les diplômés(es) sont recherchés par l'industrie du divertissement interactif (dont celle du jeu vidéo), les entreprises de développement et conception de simulateurs professionnels, les entreprises de cinéma d'animation, etc.);
Comprend plusieurs cours-ateliers fortement axés aur la pratique (atelier d'électronique-capteurs, atelier de programmation, atelier de design infographique, atelier de design interactif, atelier de production sonore, atelier d'animation 3D, atelier de montage audiovisuel, atelier de prototypage de jeux vidéo, atelier de conception de jeux vidéo, atelier de réalité virtuelle, etc.);
Possibilité de participer à différentes activités pédagogiques (conférences de designers de renom et autres acteurs du milieu artistique, classes de maîtres, séminaires, colloques en design graphique, universités d'été à l'étranger, etc.);
Possibilité de participer à des voyages d'études culturelles à différents endroits dans le monde (New York, San Francisco, Los Angeles, Washington, Pittsburgh, Paris, Londres, Milan, Rome, Glasgow, Edinburgh, Amsterdam, Copenhague, Venise, Buenos Aires, Sao Paulo, Mexico City, Beijing, Shanghai, etc.);
L'opportunité de participer à des concours de design graphique (tels que le Concours international Poster for Tomorrow, concours de l'International Society of Typographic Designers, le concours international de design le concours de design Designing Respect Rio de Janeiro, le concours international d'affiches Bienal del Cartel Bolivia, Grafika, Créa, Lux, Print, la Biennale de Mexico, le Type Director's Club, Tous à Chaumont, Young Package, le Concours graphique du Festival DocuMenteur de l'Abitibi-Témiscamingue) ou lors de salons ou festivals (tels que : le Festival d'art souterrain de Montréal, Festival Découvr'Arts de Cap-Rouge à Québec, etc.);
Possibilité de participer à différentes expositions dans un cadre professionnel (l'exposition annuelle des finissants à la FOFA Gallery, dans les autres galeries d'art de Concordia, ainsi que dans différents autres lieux de diffusion partenaires de Concordia comme le Montreal Art Centre);
Comprend la réalisation d'un projet personnel de fin d'études obligatoire;
Possibilité d'effectuer un stage crédité et NON rémunéré facultatif d'une durée de 1 moïs en milieu professionnel (ex : centre d'artistes, musé, organisme culturel, école d'art ou autre, au Québec ou à l'étranger);
Accès à de nombreux ateliers, laboratoires, galleries et autres installations : centre technique principal (dont l'atelier de fabrication numérique et l' atelier de maquettes), laboratoire de capteurs, laboratoire de calcul (en nouveaux médias, réservé aux étudiants en arts numériques), laboratoire de communication visuelle, le Centre des arts numériques (comprenant une salle de montage audiovisuel, un labo d'impression numérique, , labos d'infographie et page Web dédiée), les galeries : la FOFA Gallery (sur le campus Sir George Williams), la Leonard & Bina Ellen Art Gallery (sur le campus Sir George Williams de Concordia), la VAV (Visual Arts Visuels) Gallery (campus Sir George Williams), la MFA Art Gallery (campus Sir George Williams), ainsi que d'autres installations telles que : la Bibliothèque des Beaux-arts et le magasin de matériel d'art;
Montréal compte l'une des plus grandes concentrations de musées d'art et centres d'expositions au Canada dont :
le Musée des Beaux-arts de Montréal, le Musée d'art contemporain de Montréal, la Plac des arts, le Musée de cire Grévin, le Musée McCord, le Musée d'art contemporain des Laurentides, le Musée des Beaux-arts de Mont-Saint-Hilaire, le Musée d'art de Joliette, la Maison des arts de Laval, le Montreal Art Centre, la Galerie d'art Stewart Hall de Pointe-Claire, le Centre Phi et bien sûr, la FOFA Gallery;
Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
Regarde les projets des finissants 2013 à 2023;

Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'éstranger d'1 ou 2 session(s) dans une université partenaire (dont certaines parmi les plus prestigieuses au monde, soit : Glasgow School of Art en UK classée au 8^e rang mondial, RMIT University en Australie classée au 12^e rang Tongji University en Chine classée au 14^e rang, Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs ENSAD en France classée au 24^e rang, Nanyang Technological University à Singapour classée au 30^e rang, University of New South Wales en Australie classée dans le top 100, Universidad Nacional de Colombia en Colombie classée dans le top 100, Universidade de São Paulo au Brésil classée dans le top 100,; ainsi que d'autres institutions telles que : Ludwig-Maximilians-Universität München en Allemagne, University of Mannheim en Allemagne, Pontificia Universidad Católica Argentina en Argentine, Universidad Nacional de Cordoba en Argentine, University of South Australia en Australie, Universität Wien en Autriche, École de recherche graphique en Belgique, Université catholique de Louvain en Belgique, Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro au Brésil, Universidade Estadual de Campinas au Brésil, City University of Hong Kong en Chine, Renmin University of China en Chine, Universidad del Norte en Colombie, Sungkyunkwan University en Corée du Sud, University of Copenhagen au Danemark, University of Lapland au Danemark, Universidad de la Rioja en Espagne, Universidad de Navarra en Espagne, Universidad Pontificia Comillas en Espagne, École d'Enseignement Supérieur d'Art de Bordeaux en France, Ecole Européenne Supérieure de l'Image en France, Ecole Nationale Supérieure d'Art de Lyon en France, Ecole Nationale Supérieure d'Art de Nancy en France, Ecole Supérieure des Beaux-Arts de Nantes en France, Haute école des arts du Rhin en France, Strate École de design en France, Université de Grenoble-Alpes en France, Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis en France, National Institute of Design of India en Inde, Università Iuav di Venezia en Italie, Università Degli Studi di Genova en Italie,University of Padova en Italie, University of Bologna en Italie, University of the West Indies at Mona en Jamaïque, Waseda University au Japon, Universidad de Guanajuato au Mexique, Maastricht University aux Pays-Bas, University of Groningen aux Pays-Bas, VU University Amsterdam aux Pays-Bas, Lund University en Suède, Université de Genève en Suisse, Université de Lausanne en Suisse, Newcastle University en UK, Royal Holloway University en UK, University of Leeds en UK, University of Nottingham en UK, University of Strathclyde en UK, California State University at Long Beach aux USA, California State University at Los Angeles aux USA, California State University at San Diego aux USA,California State University at San Francisco aux USA,California State University at San José aux USA, San Francisco State University aux USA et University of South Florida aux USA); pour plus de détails consulte le Bureau des échanges étudiants;

Consulte également les détails sur la Maîtrise en design (profil recherche - sans concentration avec mémoire de recherche-création); la Maîtrise en Beaux-arts M.F.A. (profil recherche-création - concentrations offertes : fibres et pratique des matériaux, intermédia, médias imprimés, peinture et dessin, photographie ou sculpture et céramiques avec mémoire de recherche-création ou avec mémoire de recherche-action, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en thérapie en arts créatifs (option en art-thérapie avec essai + stage professionnel de 6 mois) la Maîtrise en enseignement des arts (profil professionnel - sans concentration avec projet de fin d'études et/ou avec stage facultatif OU profil recherche sans concentration avec mémoire) et la Maîtrise en histoire de l'art (profil recherche sans concentration avec mémoire);

Site de la Faculté des Beaux-arts, site du département de design et d'arts numériques.

LIENS RECOMMANDÉS :

Tu veux avoir l'avis de designers graphistes sur leur profession ?, alors consulte les entrevues écrites et les vidéos suivants :

l'entrevue avec Marilou Brickert; étudiante au baccalauréat en design à l'Université Concordia et réalisée par l'Université Concordia;
l'entrevue écrite avec Pierre-Luc Lacombe, designer graphiste et cofondateur de l'Agence Propulse de Gatineau et réalisée par l'UQO;
l'entrevue avec Philippe Turcotte, designer graphiste sénior chez GPI Communications et réalisée par le Techno-Compétences, le Comité sectoriel de la main-d'œuvre en technologies de l'information et des communications;
l'entrevue avec Simon Beaudry; diplômé au DEC en graphisme, B.A. (design graphique) et M.A. (arts visuels et médiatiques), directeur de publicité et de création pour l'agence de publicité et de design K72 à Montréal (au moment de l'entrevue) et maintenant; directeur de création, cofondateur et associé de l'atelier de création Isubordination à Montréal et réalisée par le Cégep Marie-Victorin;
l'entrevue avec Marie-Ève Boyer, cofondatrice et présidente de Rouge Cerise (maintenant Apéro Design), une agence de communication de St-Jérôme dans les Laurentides et réalisée par le Portail entrepreneurial j'entreprends.ca";
l'entrevue avec Philippe Meunier; cofondateur de l'agence Sid Lee à Montréal et réalisée par l'UQAM.

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