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SECTEUR : CHIMIE ET BIOLOGIE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

 

TECHNOLOGUE EN CHIMIE ANALYTIQUE

DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C.

 

Voir aussi la section "liens recommandés"

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

Si tu deviens technologue en chimie analytique; tu auras pour tâches de préparer le matériel, les instruments et les produits nécessaires aux analyses. Par la suite, tu analyseras produits pour identifier les différents composants chimiques de ces produits et contrôleras la qualité de ces mêmes substances en collaboration avec un (e) chimiste. Tu devras aussi assister ce dernier à développer de nouveaux produits chimiques (produits ménagers, produits pour la rénovation comme la peinture, additifs alimentaires, produits pharmaceutiques, produits pour l’industrie, etc).

 

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-         Bonnes habiletés et dextérité manuelles pour manipuler efficacement et délicatement les contenants de produits chimiques

-         Très bon sens de l’observation pour observer attentivement les réactions chimiques

-         Capacité d’analyse et de synthèse car tu auras à analyser les effets des réactions chimiques

-         Curiosité scientifique, sens logique et capacité de déduction sont d’autres qualités nécessaires à l’études des réactions chimiques

-         Minutie, précision et bonne méthode de travail car tu auras à manipuler des produits dangereux

-         Sens des responsabilités car tu auras la responsabilité des produits utilisés dans le laboratoire

-         Facilité à travailler en équipe car tu auras à collaborer avec d’autres techniciens, des chimistes et parfois des ingénieurs chimistes

-         Sens de l’organisation car tu auras à entreposer de manière ordonnée les produits selon les niveaux de danger et particularité de ces produits

-         Bonne connaissance de la langue anglaise car la plupart des manuels et publications spécialisés sont dans cette langue

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Analyste en chimie

-         Appariteur(e) en laboratoire (préparateur du matériel dans les labos des collèges et universités)

-         Assistant(e) chimiste

-         Conducteur(trice) d’installation de traitement chimique

-         Essayeur(euse) de métaux précieux

-         Technologue en chimie

-         Technicien(ne) en travaux pratiques

-         Technicien(ne) à l’inspection des produits chimiques

-         Technicien(ne) en contrôle de la qualité

-         Technicien(ne) en laboratoire de recherches

-         Représentant(e) technique en équipements pour laboratoires

-         Représentant(e) technique en produits chimiques

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Industries chimiques (CIL, Magnus, Colgate-Palmolive, etc)

-         Industries du plastique (Federal Plastics, Thermo-plast, etc)

-         Industries de la fibre de verre (Fibrex, AC plastiques, etc)

-         Industries du caoutchouc (Good Year, Pearless, etc)

-         Industries papetières (Domtar, Donohue, Daishowa, Kruger, Cascades, etc)

-         Industries pharmaceutiques (Biochem pharma, Pharma sciences, Wyeth-Ayerst, Merck Frosst, etc)

-         Industries pétrolières (Ultramar, Pétro-Canada, Esso, Shell, etc)

-         Industries du cosmétiques

-         Autres industries utilisant des produits chimiques

-         Laboratoires privés d’analyses et d’essais

-         Laboratoires et centres de recherches privés (Bomem, Aetherna, Lauralco, Institut recherche en agroenvironnement, etc)

-         Laboratoires et centres de recherches publics (INRS, CRIQ, Institut des matériaux industriels, Centre géoscientique, Centre recherche sur les sols, centre de recherche en foresterie, etc)

-         Groupes et centres de recherches des universités

-         Compagnies minières

-         Grossistes en produits chimiques

-         Fournisseurs d’équipements de laboratoire

-         Collèges

-         Universités (consulte la page suivante pour avoir une liste des organismes de reccherche en chimie)

-         Gouvernement du Canada : Carrières en sciences et technologie,
Agence canadienne d'inspection des aliments, Conseil National de recherches Canada,
Recherche et Développement pour la Défense Canada (RDCC Valcartier),
Environnement Canada, Ressources naturelles Canada, Agriculture et Agroalimentaire Canada,
Centre de recherche et développement sur les aliments à  St-Hyacinthe
Centre national canadien d’hygiène et sécurité au travail à Ottawa
Services des laboratoires judiciaires de la G.R.C. à Ottawa
Institut de recherche en biotechnologies du CNRC (à Montréal)
Institut Maurice-Lamontagne (Laboratoire d'expertise en analyse chimique aquatique) à Rimouski
Institut des matériaux industriels du CNRC (à Boucherville et Saguenay)
Institut des technologies océaniques du CNRC (à St-John's T-N)
Institut des technologies de procédés chimiques et de l'environnement du CNRC (à Ottawa)
Institut Steacie des sciences moléculaires du CNRC (à Ottawa)
Laboratoire canadien de recherche sur les explosifs (à Ottawa)
Laboratoire de chimie analytique de la Commission géologique du Canada (à Ottawa)
 

-         Gouvernement du Québec : Laboratoire des sciences judiciaires et de médecine légale,  Centre d’expertises et d’analyses environnementales, Institut national de la santé publique,
Laboratoire d'expertises et d'analyses alimentaires,
Centre de recherches industrielles du Québec
Centre québécois d’inspection des aliments et de santé animale,
Laboratoire des chaussées du Ministère des transports
Laboratoire de chimie organique et inorganique du Ministère des Ressources naturelles

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Connaissance de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)

-         Polyvalence

 

AFFILIATION À UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE :

 

Il est possible de devenir membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec. L’obtention du titre professionnel T.P. te permettra d’accéder à certains postes-clés en entreprise et obtenir une reconnaissance dans la profession

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 mars 2009 :

 

Le placement est bon,  77 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail, ont obtenu un emploi relié dont la presque totalité, soit 91 % sont à temps plein.

 

Quelques autres, soit 17 % ont choisi de poursuivre des études universitaires en chimie (notamment en bénéficiant du DEC-BAC).

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

36 23 21 6

 

Note : légère hausse du taux de placement par rapport aux années précédentes

 

Source : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2009  :

(données de 2010 dans le secteur public)

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

-         18,10 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé
 

-         17,20 $/heure (35 hres/sem) au sein d’un cégep (technicien en travaux pratiques)
 

-    17,36 $/heure (35 hres/sem) dans la fonction publique québécoise (inspecteur en hygiène publique)
 

-         17,75 $/heure (35 hres/sem) dans la fonction publique québécoise (technicien en laboratoire)
 

-    17,75 $/heure (35 hres/sem) dans la fonction publique québécoise (technicien en criminalistique - stagiaire)

 

-         19,38 $/heure (35 hres/sem) au sein des universités (technicien en travaux d’enseignement et de recherche ou technicien en laboratoire d'enseignement) en moyenne

 

-    19,82 $/heure (35 hres/sem) au sein des universités (technicien en laboratoire) en moyenne
 

-         19,92 $/heure (35 hres/sem) à la Ville de Montréal (inspecteur en eau et assainissement ou inspecteur en environnement)
 

-         22,54 $/heure (37,5 hres/sem) dans la fonction publique fédérale (technicien en laboratoire)
 

-         24,52 $/heure (35 hres/sem) à la Ville de Montréal (agent technique en chimie ou agent technique en environnement)

 

Note : stabilité de la moyenne salariale dans le secteur privé par rapport à 2008, mais il y a eu des hausses en 2005, 2006 et 2007.

 

Sources : Ministère de l’Éducation, Conseil du trésor du Québec, Commission de la Fonction Publique du Canada et Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal, Université Laval, UQÀM, Université de Montréal, Université de Sherbrooke et Syndicat des employés de soutien de plusieurs universités

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Il y a de très bonnes possibilités d’emplois pour les prochaines années dans ce domaine.

 

Ces technologues sont recherchées par les laboratoires spécialisés en environnement, les laboratoires spécialisés en contrôle de la qualité, les compagnies pharmaceutiques, les industries alimentaires, les industries de la plasturgie et les industries pétrochimiques.

 

Selon les données du Ministère de l’Éducation, le métier de technicien(ne) en chimie analytique est l’un des 30 métiers de la formation technique présentant les meilleures perspectives d’avenir.

 

Consulte également les sites suivants où sont donnés des informations concernant les perspectives d’emploi pour les technologues en chimie analytique :

 

-         Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie de la chimie, de la pétrochimie et du raffinage : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

-         Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie du caoutchouc : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

-         Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie de la plasturgie : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

-         Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie pharmaceutique et biotechnologique  : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

-         Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie alimentaire : profil de l’industrie, les différents métier, les perspectives d’emploi

 

Ainsi que les portraits des secteurs industriels suivants :

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Voir aussi la section « autres formations »

  

Le Diplôme d’études collégiales D.E.C. en technologie de laboratoire - chimie analytique ayant une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte les cours suivants : mathématiques pour la chimie et biologie, initiation à la profession, chimie organique, introduction à l'analyse industrielle, équilibres en solution, préparation et analyse organiques, analyse chimique environnementale, statistiques pour la chimie et biologie, optique et électricité de base, introduction à la biochimie, analyse des sols et produits miniers, optique physique et électronique, analyse instrumentale 1, physicochimie, introduction à la microbiologie, santé, hygiène et sécurité, analyse instrumentale 2, anglais à usage technique, gestion en laboratoire, introduction aux procédés chimiques, analyse instrumentale 3, chimie alimentaire, chimie organique industrielle, ainsi qu'un stage non rémunéré en laboratoire d'analyse et essais en chimie ou en industrie chimique (cheminement régulier). Plusieurs cégeps offrent ce programme selon la formule alternance travail-études qui permet de réaliser 2 stages rémunérés en entreprise d'une durée de 3 à 4 mois chacun.

 

ENTENTES DEC-BAC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de terminer la formation technique et ton baccalauréat dans un temps plus court, soit en 5 ans (au lieu de 6 ans) et obtenir les 2 diplômes.

 

Voici la entente actuellement offerte :

 

DEC-BAC en chimie

(DEC en technologie de laboratoire - chimie analytique 210.AB + Bacc en chimie) :

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

Voici quelques exemples de ces ententes :

 

PERFECTIONNEMENT :

 

Il existe aussi des programmes de perfectionnement au niveau collégial (A.E.C.) et au niveau universitaire (certificats) tels que :

 

-         A.E.C. en gestion environnementale offert par le Cégep de Rosemont (formation continue)

-         A.E.C. en techniques de procédés reliés à l’environnement offert au Cégep de Maisonneuve (formation continue)

-         A.E.C. en technologies de l’environnement industriel offert au Cégep de Jonquière (formation continue)

-         A.E.C. en technologies des procédés bio-industriels offert au Cégep John-Abbott (formation continue)

-         Certificat en analyse chimique offert à l’UQÀM

-         Certificat en sciences de l’environnement offert à l’UQÀM,à l’U.Q.T.R., à l’UQAC

-         Certificat en santé et sécurité au travail offert à l’Université de Montréal et l’UQÀM

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Il te sera également possible de poursuivre tes études à l’université dans le cadre du Baccalauréat :

 

-      Baccalauréat avec double majeure en mathématiques et chimie

-      Baccalauréat avec double majeure en physique et chimie

-         Bacc avec majeure en environnement

-         Baccalauréat en agronomie

-      Baccalauréat en biochimie

-         Baccalauréat en biologie moléculaire et cellulaire

-         Baccalauréat en chimie

-         Baccalauréat en chimie pharmaceutique

-     Baccalauréat en enseignement des mathématiques au secondaire

-     Baccalauréat en enseignement des sciences et technologie au secondaire

-         Baccalauréat en génie alimentaire

-         Baccalauréat en génie biotechnologique

-         Baccalauréat en génie chimique

-     Baccalauréat en génie civil - spécialisation en assainissement des eaux

-     Baccalauréat en génie des matériaux ou des mines et de la métallurgie

-     Baccalauréat en génie pharmaceutique (non offert au Québec)

-     Baccalauréat en pharmacologie

-     Baccalauréat en sciences environnementales

-    Baccalauréat en sciences des produits naturels

-         Baccalauréat en sciences et technologie des aliments

 

 La plupart des cours préalables exigés dans ces programmes figurent dans la grille des cours du DEC en techniques de laboratoire.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi les cours suivants ou leurs équivalents :
 

TS ou SN 5e (anciennement Mathématiques 536)

Chimie 5e (anciennement Chimie 534)

 

Note : pour connaître les équivalences des préalables à l’éducation aux adultes, consulte la page suivante

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

 

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis

 

ENDROITS DE FORMATION  

 

Infos concernant l’alternance travail-études

 

-         Cégep Ahuntsic offert en alternance travail-études (seulement), site du département de chimie

 

-         Cégep de Jonquière offert en alternance travail-études (seulement), voir aussi le DEC-BAC en chimie offert conjointement avec l’UQAC, site du département, voir aussi un article sur la modernisation des installations

 

-         Cégep de Lévis-Lauzon,  le DEC-BAC en chimie offert conjointement avec l’Université Laval, site du département de chimie et des techniques de la chimie

 

-         Cégep de Shawinigan, maintenant offert en alternance travail-études (seulement), possibilité d’effectuer une session d’études en France, site du département, site du Centre national en électrochimie et technologies environnementales (centre de transfert de technologie rattaché au cégep)

 

-         Cégep de Valleyfield offert en alternance travail-études (seulement)

 

-         Dawson College

 

AUTRES FORMATIONS :

 

Il existe également des programmes d’Attestation d’études collégiales A.E.C. de courte ou moyenne durée destinés principalement aux personnes ayant quitté les études à temps plein depuis au moins 1 an ou ayant complété au moins 2 sessions consécutives d'études post-secondaires (formation professionnelle ou collégiale). Voici quelques exemples de programmes (consulte la section « formation continue »

 

Note : ces programmes exigent d’avoir réussi les maths 536 et chimie 534 ou leurs équivalents 

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Pour une liste d'industries chimiques et pétrochimiques, consulte le portrait de l'industrie chimique et pétrochimique

Pour une liste d'industries pharmaceutiques et biotechnologiques, consulte le portrait de l'industrie pharmaceutique et biotechnologique

Pour une liste d'industries des plastiques et des composites, consulte le portrait de l'industrie des plastiques et composites

Pour une liste d'industries agroalimentaires, consulte le portrait de l'industrie agroalimentaire

 


 

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