Retour à page du secteur santé
SECTEURS : SANTÉ ET CHIMIE & BIOLOGIE
NIVEAU D’ÉTUDES :
ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE
BIO-INFORMATICIEN(NE)
BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.Sc.
Consulte également la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en sciences
Consulte aussi la section "liens recommandés" en bas de cette page
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant que biooinformaticienne ou bioinformaticien; tu seras responsable de résoudre des problèmes complexes reliés aux sciences de la vie à l’aide d’outils informatiques sophistiqués.
Par exemple,
réaliser des modèles d’analyse 3D pour l’étude des moléculaires ou
cellules, développer des méthodes avancées de calcul pour le séquençage de l’ADN
chez les humains, les animaux ou les végétaux; développer des procédés de
traitement des images servant à visualiser le fonctionnement des protéines;
développer des bases de données génétiques ou autres pour la recherche en
sciences naturelles, développer des logiciels ou autres outils informatiques pour des applications
aux sciences biologiques ou aux sciences médicales, etc.
C’est une profession toute récente qui existe que depuis quelques années à peine. Elle est venue au jour grâce aux progrès récents obtenus notamment dans le secteur de la génétique où les recherches sont de plus en plus complexes. En alliant les technologies informatiques avec les sciences biologiques et médicales, on permettra de progresser plus rapidement nos connaissances sur le fonctionnement du génome humain, animal et végétal
Tu auras pour tâches de :
-
Aider les biologistes et les spécialistes en santé humaine en trouvant des solutions informatiques les mieux adaptées aux problèmes qu'ils se posent;
-
Concevoir, développer et évaluer des logiciels, des applications et des bases de données pour analyser les résultats des recherches destinées à recueillir les informations du vivant (structure d'une protéine, d'un génome...);
-
Utiliser des algorithmes existants et des nouveaux algorithmes à des ensembles de données génomiques afin de proposer des modèles sur des phénomènes biologiques;,
-
Développer des stratégies d’analyse de données, concevoir des algorithmes et déployer des outils de calcul pour l’exploration de très grands ensembles de données;
-
Développer des méthodes d’analyse, codifier les algorithmes nécessaires, et implémenter des outils de traitement de données. ainsi que valider le fonctionnement et teste les outils développés;
-
Explorer et mettre en application de nouveaux outils de visualisation de données, en mettant l’accent sur l’intégration de divers types de données ou ensembles
-
Développer de nouvelles orientations autant en bio-informatique qu’en génomique en lien avec son projet de recherche;
-
Participer à la mise en place d’une plateforme de données cliniques;
-
Rédiger et mettre à jour de la documentation associée aux projets;
-
Agir comme expert ou experte informatique et technologique auprès des chercheurs dans le développement de projets en santé (humaine et animale) utilisant des données massives;
-
Exercer un rôle-conseil scientifique et guide l’action ou la réflexion dans son champ d’expertise;
-
Travailler en étroite collaboration avec des professionnels et chercheurs de diverses disciplines du secteur de la santé et des sciences mathématique et informatique.
-
Développer et maintenir des liens avec des partenaires externes et contribuer au développement de la bio-informatique.
Différents milieux de travail te seront accessibles, que ce soit le milieu hospitalier, l'industrie biomédicale ou pharmaceutique, l'industrie des biotechnologies (de la santé, de l'agroalimentaire, environnementales, etc.), en conception et développement d'applications au sein de sociétés de génie conseil ou d'entreprises de logiciels, les services informatiques pour la gestion de bases de données génétiques (animales ou végétales par exemple), le domaine de la recherche médicale, le domaine de la recherche en sciences naturelles, etc.
QUALITÉS
ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
- Aptitudes poussées pour les mathématiques, les sciences et la recherche
- Intérêts pour l'informatique en général
-
Capacité d’analyse et de synthèse car tu auras à analyser les données
scientifiques obtenus par ordinateur
- Curiosité scientifique, sens logique et capacité de déduction sont
d’autres qualités nécessaires à l’étude du fonctionnement ou de la structure
des molécules par la simulation 3D
- Autonomie, débrouillardise et flexibilité car tu seras parfois seul(e) pour exécuter certaines tâches et résoudre certains problèmes
-
Sens des responsabilités car tu auras la responsabilité entière d’un
laboratoire
- Très bonne connaissance maîtrise de la langue langue française parlée et écrite afin d'expliquer et communiquer clairement et de façon professionnelle les résultats d'analyse auprès des collègues scientifiques, ainsi que pour rédiger différents rapports techniques et scientifiques
- Bonne connaissance de la langue langue anglaise afin d'expliquer et communiquer clairement et de façon professionnelle les résultats d'analyse auprès des collègues scientifiques, pour consulte différents manuels et publications scientifiques souvent dans cette langue, ainsi que pour rédiger différents rapports techniques et scientifiques
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
- Administrateur(trice) de systèmes informatiques
- Analyste en informatique (développement d'applications médicales)
- Analyste en informatique (développement d'applications scientifiques pour la biologie)
- Assistant(e) en
recherche en bioinformatique
- Chercheur(e) en bioinformatique
- Concepteur(trice) de logiciels et applications médicales
- Consultant(e) en
bioinformatique
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
- Centres hospitaliers universitaires
- Entreprises privés de
recherche médicale
- Industries
biomédicales
- Industries biotechnologiques
- Industries
pharmaceutiques
Environnement Canada,
Ressources naturelles Canada,
Agriculture et
Agroalimentaire Canada,
Centre de recherche et développement en horticulture d'Agriculture
Canada
à St-Jean-sur-Richelieu
Centre de recherche en sciences animales de Deschambault d'Agriculture
Canada et Université Laval à Deschambault (secteur Portneuf, région de
Québec)
Centre de recherche et développement sur les aliments d'Agriculture Canada à St-Hyacinthe
Centre de recherche et
développement sur le bovin laitier et le porc d'Agriculture Canada à
Sherbrooke
Centre de recherche et
développement sur les sols et les grandes cultures d'Agriculture Canada à
Québec
Centre national canadien d’hygiène et
sécurité au travail à Ottawa
Centre St-Laurent
d'Environnement Canada
à Montréal
Services des laboratoires judiciaires de la G.R.C. à Ottawa
Institut Maurice-Lamontagne (Laboratoire d'expertise en biotechnologie
marine) à Mont-Joli
Institut océanographique de Bedford (le plus grand centre de recherches
océaniques au Canada) à Darmouth en Nouvelle-Écosse
Conseil national de
recherches du Canada CNRC (dont : le Centre canadien de technologies
résiduelles, le Phytotron, le Centre des plantes transgéniques,
l'installation de biotraitabilité des matières résiduelles, l'installation
photobioréacteur, Laboratoire des émissions émanant des matériaux, l'Usine-pilote de biotransformation anaérobie
et l'Usine-pilote en fermentation microbienne.
-
Gouvernement
du Québec :
Laboratoire
des sciences judiciaires et de médecine légale,
Centre
d’expertises et d’analyses environnementales,,
Institut national de la santé publique,
Laboratoire
d'expertises et d'analyses alimentaires,
-
Universités
(consulte la
page suivante pour connaître les
organismes de recherches en santé et la
page suivante
pour connaître les organismes de recherches en sciences naturelles)
Centre de
recherche en bio-informatique et génomique Robert-Cédergen de l'Université
de Montréal,
Centre d'innovation Géno
Québec et Mcgill,
PROTÉO Québec
(Concordia, Laval, Mcgill, Montréal, Sherbrooke, UQTR et INRS),
Institut de recherche en
santé de Mcgill, Institut des recherches
cliniques de Montréal (Université de Montréal),
Institut de recherche Lady
Davis de l'Université Mcgill, Centre de
recherche du CHUM, Centre
de recherche CHUQ,
Centre de recherche du CHU
Ste-Justine, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation de Montréal,
Institut de recherche intégrative des systèmes,
Centre
interdisciplinaire de recherche en réadaptation de Québec,
Centre de recherche
Étienne-Lebel du CHUS,
Centre de recherche informatique de Montréal
Institut de recherche en
immunologie et cancérologie de l'Université de Montréal,
Centre de recherche en
biotechnologies marines de l'UQAR.
Institut de recherche en
biologie végétale de l'Université de Montréal,
Centre de recherche en
horticulture de l'Université Laval,
Centre de recherche en
reproduction animale de l'Université de Montréal,
Groupe de recherche sur le
système nerveux central de l'Université de Montréal,
Centre de recherche en
neurosciences de Mcgill, Centre d'imagerie
moléculaire de l'Université de Sherbrooke,
Groupe de recherche en neurosciences UQTR,
Centre de recherche en biologie de la reproduction de l'Université Laval,
Groupe de recherche en oncologie et endocrinologie moléculaires de l'UQTR.
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
-
Connaissance de l’anglais (plusieurs exigent le bilinguisme)
-
Polyvalence
-
La maîtrise est
recommandée
Le placement est EXCELLENT, 100 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié dont la totalité sont à temps complet.
Un répondant a poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise.
|
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE À TEMPS COMPLET |
NOMBRE |
| 5 | 4 | 4 | 1 |
SALAIRE :
Seln les données de 2022 :
-
26,83 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant qu'agent(e) de recherche ou professionnel(le) de recherche - niveau 2 dans un centre de recherche hospitalier (avec une maîtrise)
-
27,46 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'analyste spécialisé en informatique - bioinformaticien(ne) (développement d'applications médicales) dans le réseau de la santé (CISSS, CIUSSS ou CHU)
-
28,25 $/heure (40 hres/sem) en tant que bioinformaticien(ne) ou concepteur(trice) de logiciels et applications médicales dans le secteur privé
-
28,58 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en informatique scientifique à l'Institut d'excellence en santé et services sociaux INESS
-
28,65 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant qu'analyste en informatique (développement d'applications médicales) au sein des universités
-
29,33 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que professionnel(le) de recherche en santé publique au sein des universités (avec une maîtrise)
-
30,59 $/heure (35 hres/sem) en tant que professionnel(le) scientifique en analyse et gestion de données médico-administratives à l'Institut d'excellence en santé et services sociaux INESS
-
30,63 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que professionnel(le) de recherche au sein des universités (avec une scolarité de doctorat)
-
35,73 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que bio-informaticien(e) au sein d'une grande entreprise pharmaceutique
-
37,50 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que scientifique de recherche dans la fonction publique fédérale (avec une maîtrise)
Sources : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la fonction publique du Canada, convention collective des professionnels de l'INESS, conventions collectives du personnel de recherche de la plupart des centres de recherche hospitaliers, conventions collectives des professionnels de recherche de plusieurs universités, conventions collectives des professionnels de soutien de plusieurs universités et conventions collectives des professeurs de plusieurs universités.
PERSPECTIVES D’AVENIR :
Les méthodes récentes de découverte de nouveaux médicaments, le séquençage à haut débit de l’ADN de petits génomes microbiens et de génomes plus grands comme celui de l’humain ainsi que l’automatisation de méthodes pour l’acquisition de données biologiques ont provoqué une accélération sans précédent de la quantité d’informations recueillies sur les systèmes biologiques.
Pour ces raisons, les chercheurs doivent se tourner vers des méthodes de calcul numérique, des analyses de probabilités et des simulations virtuelles 3D pour réaliser leurs analyses. C'est à cette étape que les compétences et l'expertise des bio-informaticiens(nes) sont mises à contribution.
On prévoit des débouchés importants dans ce secteur en pleine expansion, notamment dans les centres de recherche hospitaliers, les centres hospitaliers universitaires et les entreprises pharmaceutiques et biotechnologiques.
La rémunération moyenne après expérience en 2022 :
le salaire annuel moyen d'un(e) bio-informaticien(ne) ayant 10 années d'expérience dans le secteur privé était de 54 400 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) bio-informaticien(ne) ayant 10 années d'expérience au sein d'un centre de recherche hospitalier était de 72 800 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) bio-informaticien(ne) ayant 10 années d'expérience au sein d'une grande entreprise pharmaceutique était de 75 300 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) analyste en bio-informatique ayant 10 années d'expérience au sein d'une université était de 78 100 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) spécialiste en sciences biologiques sanitaires (bio-informaticien) ayant 10 années d'expérience dans le réseau de la santé était de 83 100 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) professionnel(le) scientifique en analyse et gestion de données médico-administratives ayant 10 années d'expérience à l'INESS était de 87 300 $;
et le salaire annuel moyen d'un professeur(e) de carrière ayant 10 années d'expérience (titre agrégé) au sein d'une université était de 106 800 $.
LES
PROGRAMMES D’ÉTUDES :
Le Baccalauréat spécialisé en bio-informatique B.Sc. offert à l’Université de Montréal et à l’Université Laval a une durée totale de 3 ans offert à temps complet
ou le Baccalauréat disciplinaire en biologie et science informatique B.Sc. offert à l'Université McGill a une durée totale de 3 ans offert à temps complet.
Qu’est-ce que la bio-informatique ?
C’est une discipline qui applique des connaissances et les technologies de l'information afin de résoudre des problèmes complexes aux sciences de la vie.
Il permet de développer des compétences pour prendre en charge l'organisation, l'entreposage, le traitement, l'analyse et la diffusion de données biologiques par ordinateur pour différents domaines d'application tels que : l'agronomie, la génétique, la génomique, la biologie moléculaire et cellulaire, la biomécanique, l'écoulement des biofluides, la physiologie humaine, la physiologie animale, la taxonomie végétale, la neurophysiologie, la microbiologie moléculaire, la pharmacologie, la biologie structurale, l'écologie évolutive, l'épidémiologie, l'imagerie médicale, etc.
Concrètement, en tant qu’analyste en informatique spécialisé en bio-informatique, tu possèderas les compétences nécessaires afin de développer des applications et des outils informatiques pour les recherches en sciences de la vie; traiter des images informatisées de gènes, cellules et molécules humaines ou animales, concevoir des algorithmes et déployer des outils de calcul pour l’exploration de très grands ensembles de données biologiques; développer des modèles informatiques afin de résoudre des problèmes mathématiques par la simulation appliqués aux sciences biologiques à l’aide d’outils informatiques performants (ex : modélisation de l'écoulement des fluides corporelles, modélisation biomécanique de muscles, modélisation de l'évolution d'une espèce animale, etc.); Effectuer des assemblages et des analyses de génomes à l'aide de logiciels et d'outils spécialisés; etc.
Chaque université propose sa particularité :
à l’Université Laval : il est offert en cheminement régulier à temps complet, en cheminement régulier à temps partiel ou en alternance travail-études à temps complet,
Seul programme de bio-informatique au Québec permettant de réaliser 3 stages rémunérés de 12 à 14 semaines en milieu de travail;
Seul programme de bio-informatique au Québec proposant des concentrations de spécialisation, soit :
informatique, bio-informatique structurale, génomique et protéomique ou sans concentration
Plusieurs organismes sont rattachés à l'Université situées au CHU de Québec, au C.H. affilié universitaire de Québec, dans les nouvelles installations du Pavillon des sciences médicales Vandry sur le campus, mais également dans les organismes de recherche en sciences agronomiques et ceux en sciences biologiques situés sur le campus.
à l’Université McGill : il est offert en cheminement régulier à temps complet ou en cheminement régulier à temps partiel,
Troisième université la plus réputée au pays, on y retrouve de nombreux groupes de recherche parmi les plus importants au monde tant en sciences de la santé (situées au CUSM), mais aussi en sciences agronomiques (sur le campus Macdonald à Ste-Anne-de-Bellevue) et en sciences biologiques (sur le campus du centre-ville).
à l’Université de Montréal : il est offert en cheminement régulier à temps complet ou en cheminement régulier à temps partiel,
Avec le plus important réseau hospitalier affilié au Québec, tu pourras réaliser un stage en laboratoire dans l'un des plus nombreuses organisations de recherche de l'université situées au CHUM, au CHU Ste-Justine, à l'Institut de cardiologie de Montréal, à l'Institut universitaire de santé mentale de Montréal (Louis-H.-Lafontaine), à l'Hôpital Maisonneuve-Rosemont, à l'Hôpital du Sacré-Cœur et à l'Institut des recherches cliniques de Montréal. Sans oublier, les différents laboratoires de recherche en sciences médicales et en sciences biologiques sur le campus de l'Université, ainsi que les laboratoires de recherche en médecine vétérinaire à St-Hyacinthe.
CHEMINEMENT TYPE PAR SESSION :
Note : le nom et le contenu des cours et le cheminement type par trimestre peuvent varier d'une université à une autre, mais ils ont des objectifs de formation semblables répondant aux exigences et aux besoins actuels des employeurs.
Au cours de la 1re année, tu apprendras les bases de la programmation avec le langage C++ et tu apprendras les notions scientifiques de base de la biochimie et de la biologie moléculaire.
Tu auras des cours obligatoires tels que : calcul 1, introduction à la programmation (théorie + labo), origine biochimique de la biochimie, travaux pratiques de biochimie, profession : bio-informaticien(ne), probabilités et statistique en sciences, programmation avancée en C++ (théorie + labo), chimie organique 1, travaux pratiques en biologie moléculaire, introduction à la bio-informatique et communication scientifique pour les sciences de la vie;
Au cours de la 2e année, tu apprendras la structure des données en informatique, les méthodes de conception de systèmes d'information et tu acquerras des connaissances scientifiques relatives à aux molécules, aux protéines et à la génétique.
Tu auras des cours obligatoires tels que : évolution moléculaire, biochimie de la cellule, algorithmes et structures de données (théorie + labo), analyse et conception de systèmes d'information, introduction à l'algorithmique (théorie + labo), analyse des séquences biologiques, protéines, biologie de la cellule, génétique, un cours d'anglais (selon ton niveau, évalué par un test de classement) et enfin, un stage en bio-informatique au cours du trimestre d'été (Laval seulement);
Au cours de la 3e année, tu intègreras les connaissances acquises en informatique, en biochimie et en sciences biologiques et les appliqueras aux différents domaines d'application de la bio-informatique.
Tu auras des cours obligatoires tels que : détermination de la structure des protéines, modèles et langages des bases de données (théorie + labo), application des outils bio-informatiques (théorie + labo), intégration en biosciences et informatique 1, modélisation moléculaire (théorie + labo), éthique en biochimie et sciences biologiques, intégration en biosciences et informatique 2 et enfin, un stage non rémunéré en laboratoire de recherche;
Enfin, tu devras choisir des cours optionnels parmi des listes proposées en informatique, mathématiques, biochimie, biologie, microbiologie et en physiologie.
D.E.C.-BAC :
Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?
Consulte la page suivante
Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.C. dans le cadre du baccalauréat équivalents à 2 sessions d'études. Tu peux donc compléter tes études universitaires en 2 ans au lieu de 3 ans.
Voici la seule cégep-université actuellement offerte :
-
DEC-BAC en bio-informatique : entente entre La Cité collégiale (DEC de l'Ontario en technologie du génie informatique) et l'Université Laval
PASSERELLES :
Un programme passerelle permet aux titulaires du DEC en éducation spécialisée de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans cadre de son programme de baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission est faite lors de la demande et aucune préférence ou priorité n'est accordée à l'admission.
Voici la seule entente actuellement offerte :
-
l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires du DEC en technologie de laboratoire - biotechnologies 210.AA de n'importe quel cégep dans le cadre de son baccalauréat en bioinformatique
ÉTUDES SUPÉRIEIURES :
Plusieurs programmes d’études sont possibles, tels que :
La Maîtrise en bio-informatique M.Sc. offerte à Montréal a une durée totale d'1 an offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel. Cette discipline intègre la biochimie, la biologie moléculaire, la génomique, la protéomique et la biologie computationnelle et vise à former des spécialistes hautement qualifiés sur les interactions des sciences biologiques et de la santé avec les sciences informatiques. Tu pourras réaliser des travaux de recherches tels que : simulation et analyse 3D des biomolécules, élaboration de bases de données biologiques (ex : banque d’organes, banque d’ADN), développement de logiciels pour les biosciences, apprentissage par la machine et réseaux de neurones, application de méthodes informatiques dans le but de prédire et de comprendre les mécanismes biologiques de reconnaissance moléculaire, etc.
La Maîtrise en informatique - cheminement en bio-informatique M.Sc. offerte à Sherbrooke une durée totale d'1 an offert à temps complet ou en régime en partenariat (coopératif) à temps complet. Elle comporte les cours suivants : méthodologie de communication en informatique, 2 à 5 cours optionnels en informatique parmi 10 cours proposés ou autres cours de la maîtrise en informatique, 0 à 3 cours optionnel(s) en sciences biologiques parmi 9 cours proposés ou autres cours de la maîtrise en biologie ou de la maîtrise en microbiologie, mais la plus grande partie du programme est consacrée à la relation d'un projet de recherche appelé "mémoire" dans l'un des principaux champs de recherche de la bio-informatique.
La Maîtrise en biologie - cheminement en bio-informatique M.Sc. offerte à Sherbrooke une durée totale d'1 an offert à temps complet ou en régime en partenariat (coopératif) à temps complet. Elle comporte les cours suivants : séminaire de recherche en biologie 1, séminaire de recherche en biologie 2, 0 à 1 cours optionnel parmi 20 cours proposés, mais la plus grande partie du programme est consacrée à la relation d'un projet de recherche appelé "mémoire" dans l'un des principaux champs de recherche de la bio-informatique.
- Maîtrise en biochimie - option en bio-informatique offerte à McGill
- Maîtrise en biologie - option bio-informatique offerte à McGill
- Maîtrise en biologie cellulaire et/ou moléculaire offerte à Laval, Sherbrooke et U.Q.T.R.
- Maîtrise en biologie moléculaire offerte à Montréal
- Maîtrise en biophotonique offerte à Laval
- Maîtrise en biotechnologie offerte à Mcgill
- Maîtrise en génétique humaine offerte à Mcgill et Ottawa
- Maîtrise en génie biomédical offerte à Montréal et Mcgill
- Maîtrise en mathématiques - option bio-informatique offerte à McGill
- Maîtrise en microbiologie - option bio-informatique offerte à McGill
- Maîtrise en microbiologie appliquée offerte à l'I.N.R.S.-Institut Armand-Frappier
- Maîtrise en physiologie - option bio-informatique offerte à McGill
- Maîtrise en virologie et immunologie offerte à l'I.N.R.S.-Armand-Frappier
Consulte aussi la
EXIGENCES D’ADMISSION :
-
Soit détenir le Baccalauréat international en sciences de la nature
(totes les universités) -
Soit détenir un D.E.C. intégré en sciences, lettres et arts
(toutes les universités) -
Soit détenir un D.E.C. en sciences de la nature ou en sciences pures et appliquées et avoir réussi les cours ou avoir atteint les objectifs suivants ou leurs équivalents, s'il y a lieu :
(toutes les universités) -
Soit détenir un D.E.C. en sciences informatiques et mathématiques et avoir réussi les cours ou avoir atteint les objectifs suivants ou leurs équivalents, s'il y a lieu :
00UL (chimie 101) ou suivre un cours préparatoire en chimie générale offert par l'université avant le début du programme
(Montréal) -
Soit détenir un D.E.C. en technologie de laboratoire - biotechnologies 210.AA et avoir réussi les cours ou avoir atteint les objectifs suivants ou leurs équivalents :
00UN, 00UK et 00UP (maths 103, 105 et 203);
ou suivre une formation préparatoire offerte par l'université pour les cours manquants
(Laval) -
Soit détenir tout autre D.E.C. et avoir réussi les cours ou avoir atteint les objectifs suivants ou leurs équivalents :
00UN, 00UK et 00UP (maths 103, 105 et 203);
00UL et 00UM (chimie 101 et 201);
00UR, 00US et 00UT (physique 101, 201 et 301);
00UK (biologie 301);
(Montréal, Laval et Mcgill) -
Pour les candidats de l’Ontario : détenir le Certificat d’études secondaires de l’Ontario et avoir réussi des cours universitaires équivalents à ceux mentionnés ci-dessus. Pour connaître les équivalences de préalables, voir la page suivante
-
Pour les candidats du Nouveau-Brunswick : détenir le Diplôme d’études secondaires du Nouveau-Brunswick et avoir réussi des cours universitaires équivalents à ceux mentionnés ci-dessus. Pour connaître les équivalences de préalables,
voir la page suivante
STATISTIQUES
D’ADMISSION :
Ce programme est N'EST PAS contingenté
Les candidats(es) admissibles (qui répondent aux exigences d'admission) sont généralement admis
Les admissions sont
ouvertes au trimestre d’automne seulement dans les 4 universités
ENDROITS
DE FORMATION
-
Baccalauréat spécialisé en biologie de l'information et des systèmes B.Sc. - sans concentration avec projet de recherche facultatif et avec stages rémunérés obligatoires;
offert en régime coopératif à temps complet de jour seulement.
Consulte également les détails sur le Baccalauréat avec double majeure en sciences de la santé et de la vie et applications informatiques B.compSc..
axé sur les applications informatiques pour les sciences de la vie (aussi connue sous "bio-informatique");
(sans concentration avec projet de recherche facultatif);
offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement.
Ses programmes gradués en science informatique sont classés au 3e rang au Québec, au 9e rang au Canada, , dans le top 100 en Amérique du Nord et dans le top 250 (ex-acquo avec de prestigieuses universités telles que : University of Illinois at Chicago, University of California at Santa Barbara, University of California at Davis, University of Florida, Keio University, Lund universiteit, University of Birmingham) au monde en 2021 selon le réputé classement USNews;
Possibilité de t'impliquer dans les maths outreach qui ont pour objectif d'éveiller et renforcer chez les jeunes l'intérêt pour les mathématiques et les technologies de l'information auprès des jeunes du primaire, du secondaire, mais aussi du grand public, voir la page suivante;
Formation axée sur la pratique (plusieurs cours comprennent des périodes théorie et des pérodes de projets ou autres travaux pratiques);
Possibilité de participer à différentes activités parascolaires et professionnelles telles que : le colloque de vulgarisation scientifique, conférences et séminaires de bio-informaticiens, de biologistes cellulaires et de chercheurs sur différents sujets en lien avec la bio-informatique, etc.;
Possibilité d'entreprendre des études supérieures dans l'une ou d'autres des disciplines : biologie cellulaire et moléculaire, sciences biologiques, informatique ou bio-informatique;
Site du Département de biologie.
Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (choix parmi de nombreuses universités dont :
Université des sciences appliquées de Furtwangen en Allemagne, Universitat Wien en Autriche, University of Copenhagen au Danemark, University of Groningen aux Pays-Bas, Göteborg University en Suède, Lund University en Suède, Université de Genève en Suisse, Keele University en UK, University of New South Wales en Australie, National University of Singapore à Singapore, Universidade de Caxias do Sul au Brésil, San Francisco State University aux USA, alifornia State University of Los Angeles aux USA, California State University at Long Beach aux USA ou University of South Florida aux USA); pour plus de détails consulte le Bureau des échanges étudiants.
Site du Centre de génomique structurelle et fonctionnelle; site du Centre de recherche en modélisation moléculaire; site du Centre des sciences des données; site du Laboratoire d'infrastructures Big Data pour la neuroinformatique.
Consulte également les détails sur la maîtrise en science informatique appliquée (avec cours seulement ou avec stage et/ou projet);
réputée dans les domaines de recherches tels que :
les technologies de l'information avancées pour la bio-informatique basée sur les connaissances, y compris la gestion des données scientifiques, les algorithmes, l'exploration de texte, les ontologies et le Web sémantique; la construction de plateformes pour le traitement efficace et reproductible du Big Data pour des applications en analyse de traitement d'images en neuroimagerie; etc. -
Université Laval
Baccalauréat spécialisé en bio-informatique - concentrations offertes : bio-informatique structurale, génomique et protéomique, informatique ou sans concentration avec stages crédités facultatifs et/ou projets de recherche facultatifs, voir aussi la page suivante;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour OU en cheminement régulier à temps partiel de jour.
Possibilité de bénéficier de :
la passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en technologie des analyses biomédicales de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits;
la passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en technologie de laboratoire - biotechnologies de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits;
la passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de l'informatique - spécialisation en informatique de gestion de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits;
et la passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de l'informatique - spécialisation en informatique industrielle de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits.
Le plus ancien département de biochimie francophone en Amérique et demeure l’un des plus importants lieux de recherche et de formation dans cette discipline au Canada;
Possibilité de bénéficier d'un service d'aide individuelle en mathématiques offert par des étudiants(es) aux baccalauréats en mathématiques et en statistique au sein du Centre de dépannage et d'apprentissage en mathématiques et statistique;
Certains cours sont offerts à distance;
Possibilité de participer à différentes activités parascolaires et professionnelles telles que : le colloque de vulgarisation scientifique, conférences et séminaires de bio-informaticiens, d'experts en informatique et de chercheurs sur différents sujets en lien avec la bio-informatique, Forum provincial des carrières en chimie et biochimie, etc.;
Possibilité de rédiger un projet de recherche facultatif (en lien avec un stages ou au sein d'un groupe de recherche ou d'un projet indépendant);
Possibilité de choisir le Profil distinction permettent de bénéficier d'un passage intégré à la maîtrise permettant commencer une scolarité de 2e cycle pendant tes études de 1er cycle et ainsi, les cours réussis sont crédités dans ton programme de baccalauréat et le seront une seconde fois à la maîtrise, voir la page suivante;
Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
Site du Département de biochimie, de microbiologie et de bio-informatique;
Site du Département d'informatique et de génie logiciel.
Possibilité de choisir le Profil international permettant d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux sessions dans une université partenaire (École nationale supérieure agronomique de Toulouse ENSAT en France ou Université de Strasbourg en France); pour plus de détails, consulte le Bureau international.
Possibilité de choisir le Profil recherche permettant de t'initier à la recherche pendant tes études de baccalauréat. Tu pourras participer activement à la réalisation d’un projet de recherche en explorant un domaine particulier de la chimie afin de découvrir ou confirmer vos intérêts intellectuels et professionnels dans ce domaine et te préparer à poursuivre vers des études supérieures.
Possibilité de choisirle profil distinction
Possibilité de choisir le Profil entrepreneurial permettant de réaliser un projet individuel ou collectif d'entreprise ou de travailleur(euse) autonome comportant un cheminement de 12 crédits intégrés dans les cours complémentaires et la réalisation d'un projet.
Possibilité de réaliser un stage de recherche crédité dans l'un des nombreux laboratoires de recherche de l'Université Laval;
Possibilité de bénéficier de la formule SIGMA + permettant réaliser de 1 à 3 stages rémunérés en entreprise d'une durée de 12 à 15 semaines chacun (généralement au cours des trimestres d'été), voir aussi la page suivante.
Consulte également les détails sur la Maîtrise en informatique (profil professionnel - spécialisation en intelligence artificielle avec stage de 3 mois); la Maîtrise en informatique (profil recherche - sans concentration avec mémoire); la Maîtrise en biochimie (profil recherche - concentration en bio-informatique avec mémoire); la Maîtrise en biologie cellulaire et moléculaire (profil recherche - sans concentration avec mémoire, voir aussi la page suivante); la Maîtrise en médecine moléculaire (profil recherche - sans concentration avec mémoire, voir aussi la page page suivante, programme unique au Québec); la Maîtrise en microbiologie (profil recherche - concentration en bio-informatique ou sans concentration avec mémoire); la Maîtrise en microbiologie-immunologie (profil recherche - sans concentration avec mémoire); la Maîtrise en enseignement au secondaire (profil professionnel - cheminement en sciences et technologie, permet d'obtenir un permis d'enseigner au secondaire ou en formation générale des adultes du Ministère de l'Éducation, voir aussi la page suivante) et le D.E.S.S. en enseignement collégial.
Site du Centre de recherche du CHU de Québec; site du Centre de recherche de l'Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec; site de l'Institut sur la nutrition et les aliments fonctionnels INAF; site de l'Institut de biologie intégrative et des systèmes; site du Centre de recherche CERVO; site du Regroupement québécois de recherche sur la fonction, l'ingénierie et les applications des protéines PROTEO.
réputée dans les domaines de recherches tels que :
le développement d'outils de modélisation mathématique du comportement de neurones afin de mieux comprendre le comportement normal ou pathologique de neurones; le développement d'outils de modélisation les mécanismes de connexion entre les neurones impliqués dans l'apprentissage et la mémoire; le développement d'outils de séquençage pour l'identification de gènes influencés par les hormones stéroïdes afin de mieux comprendre les maladies endocriennes et les troubles d'infertilité; le développement de bases de données de tissus humains pour la reconstruction tissulaire (ex : grands brûlés, maladies de la peau, etc.); le développement d'outils d'analyse de probabilités de risques d'obésité et de maladies cardiovasculaires; le développement de bases de données de bactériophages pour diverses applications en recherche en biologie; le développement d'outils de séquençage en génétique forestière; le développement d'outils de modélisation mathématique de risques environnementaux dans les cultures agricoles; le développement d'outils d'analyse de culture in vitro de végétaux pour l'agriculture durable; etc.Université de Montréal
Baccalauréat spécialisé en bio-informatique sans concentration avec stage obligatoire en laboratoire de recherche,
voir aussi la page suivante et la page suivante;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour OU en cheminement régulier à temps partiel de jour au campus de Montréal seulement.
Le plus important département de biochimie au Québec et l’un des plus importants lieux d'enseignement et de recherche et de formation en bio-informatique au Canada;
Accès à des laboratoires et équipements à la fine pointe (regarde la vidéo du nouveau complexe des sciences aménagé en 2019) : un parc d’instrumentation des plus modernes aux trois cycles; un laboratoire de biologie des systèmes (muni d'équipements tels que : séquenceur automatisé, PCR, spectrophotomètre, ultracentrifugeuse, système d’électrophorèse de protéine et d’ADN, etc.); un laboratoire d'informatique (doté de logiciels spécialisés en bio-informatique, de numériseurs 3D et d'une imprimante 3D, etc.); etc;
Possibilité de participer à différentes activités parascolaires et professionnelles telles que le : le colloque de vulgarisation scientifique, conférences et séminaires de bio-informaticiens, d'experts en informatique et de chercheurs sur différents sujets en lien avec la bio-informatique, minisymposium de fin d'études, etc;
Possibilité de bénéficier un passage intégré à la maîtrise permettant d'accélérer ta scolarité de 2e cycle (en suivant les cours obligatoires de la maîtrise pendant ton programme de 1er cycle) et accélérer ton parcours aux cycles supérieurs;
Possibilité de rédiger un projet de recherche facultatif (en lien avec un stage ou au sein d'un groupe de recherche);
Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
Site du Département de biochimie;
Site du Département d'informatique et de recherche opérationnelle.
Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (Université Pierre et Marie Curie en France, Université de Strasbourg en France ou Sup’Biotech Paris en France); pour plus de détails consulte la Maison internationale.
Possibilité d'être engagé par un professeur, durant l'été, pour participer à ses travaux de recherche;
Comprend la réalisation d'un stage de recherche crédité obligatoire au sein d'un groupe de recherche d'une université partenaire à l'étranger (ailleurs au Canada, France, Belgique ou UK) au cours de la troisième année, voir la page suivante.
Consulte également les détails sur la maîtrise en bio-informatique (profil recherche - sans concentration avec mémoire ou profil professionnel - sans concentration avec stage obligatoire de 5 mois rémunéré ou non, regarde aussi le vidéo suivant))la Maîtrise en biochimie (profil professionnel avec option en biochimie appliquée au milieu industriel avec stage en industrie ou profil recherche avec mémoire - options offertes : biochimie in silico, biologie structurale, dynamique cellulaire des complexes moléculaires, génétique moléculaire, génomique humaine); la Maîtrise en biologie moléculaire (profil recherche - option en biologie des systèmes ou option en médecine cellulaire et moléculaire avec stages et mémoire OU profil recherche - option en maladies complexes chez l'humain ou avec option générale avec mémoire, voir aussi la page suivante, programme unique au Québec) et la Maîtrise en enseignement secondaire (profil en enseignement des sciences et technologie avec stages, permet d'obtenir un permis d'enseigner au secondaire ou en formation générale des adultes du Ministère de l'Éducation, voir aussi le vidéo suivant).
Site du Centre Robert-Cedergen de recherche en bio-informatique; site du Centre de recherche du CHUM; site du Centre de recherche du CHU Sainte-Justine; site de l'Institut de recherches cliniques de Montréal; site du Centre de recherche de l'Institut de cardiologie de Montréal; site de l'Institut de recherche en immunologie et cancérologie de Montréal; site de l'Institut des algorithmes d'apprentissage de montréal MILA, site de l'Institut des recherches cliniques de Montréal, site du Regroupement québécois de recherche sur la fonction, l'ingénierie et les applications des protéines PROTEO.
réputée dans les domaines de recherches tels que :
le développement d'outils afin analyser l'effet fonctionnel des variantes de l'ADN impliqués dans les cancers pédiatriques (notamment la leucémie); développement de bases de données génétiques de populations afin d'étudier afin d'établir une histoire génétique des prédispositions au cancer ou de maladies génétiques chez les enfants; développement d'outils d'analyse des facteurs génétiques de maladies cardiovasculaires; le développement d'outils d'identification et de quantification de protéines impliqués dans les maladies cardiaques congénitales; développement d'outils pour prédire la sévérité de l'anémie; le développement d'outils d'analyse de probabilités de développer certaines maladies cardiovasculaires; le développement d'algorithmes d'analyse à haut débit en imagerie cardiovasculaire; le développement d'outils de statistiques génétiques à l’étude de maladies cardiovasculaires; le développement d'outils de modélisation des propriétés mécaniques du muscle squelettique afin de mieux comprendre les troubles musculo-squelettiques; le développement d'outils de mesure des effets de l'activité physique sur la fertilité et la grossesse; le développement d'outils de modélisation biomécanique d'articulations afin de prévention les blessures articulatoires ou optimiser les mouvements artistiques ou sportifs; le développement d'outils de modélisation de la posture et de l'équilibre chez les enfants et adolescents; le développement d'outils de conception 3D d'orthèses et de prothèses orthopédiques; le développement d'osutils de contrôle de la qualité de bases de données génétiques; le développement d'outils de séquençage de gènes; le développement de bases de données génétiques développement d'outils de modélisation mathématique en génétique des populations à long-terme; développement d'outils de modélisation numérique du comportement de la matière au niveau atomique de protéines en des structures neurotoxiques associées avec des maladies dégénératives telles que les maladies d'Alzheimer et de Parkinson; le développement de bases de données pour le suivi génétique pour la conservation d'espèces animales menacées; le développement d'outils d'analyse des risques toxicologiques pour la santé humaine; le développement d'outils informatiques pour la culture in vitro de végétaux; le développement d'outils d'analyse à haut-débit des interactions plantes-environnement; le développement d'outils de modélisation mathématique de gestes sportifs et la psychophysiologie de la performance chez les athlètes; le développement d'outils de modélisation d'écosystèmes terrestres ou aquatiques; etc.Université Mcgill
Baccalauréat spécialisé bidisciplinaire en biologie et informatique - sans concentraton avec projet de recherche obligatoire et stages facultatifs;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement régulier à temps partiel de jour.
Consulte aussi le Baccalauréat avec majeure en biologie et informatique (sans concentration);
offert en cheminement régulier à temps complet de jour OU en cheminement régulier à temps partiel de jour.
Le plus ancien département de biologie au Canada et l'un des plus anciens en Amérique du Nord fondé en 1907;
L'un des plus importants départements de biochimie et l’un des plus importants lieux d'enseignement et de recherche et de formation en bio-informatique au Canada;
Ses programmes gradués de biochimie sont classés au 3e rang au Canada (2e rang en 2019), dans le top 50 en Amérique du Nord et dans le top 100 mondial en 2021, 2020 et 2019 selon le réputé classement QS Ranking;
Ses programmes gradués en biologie sont classés 1er rang au Québec, au 3e rang au Canada, au 20e rang en Amérique du Nord et au 36e rang mondial en 2021 selon le réputé classement QS Ranking;
Possibilité de participer à différentes activités parascolaires et professionnelles telles que : le colloque de vulgarisation scientifique, conférences et séminaires de biologistes, d'informaticiens et de chercheurs sur différents sujets en lien avec la bio-informatique, etc.);
Possibilité de bénéficier un passage intégré à la maîtrise permettant d'accélérer ta scolarité de 2e cycle (en suivant les cours obligatoires de la maîtrise pendant ton programme de 1er cycle) et accélérer ton parcours aux cycles supérieurs, voir la page suivante;
Possibilité de rédiger un projet de recherche de type "mémoire de baccalauréat" facultatif (en lien avec un stages ou au sein d'un groupe de recherche de Mcgill);
Site du département de biologie;
Site de l'École de science informatique.
Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire dont plusieurs figurent parmi les plus prestigieuses dans cette discipline (dont : University College London en UK, National University of Singapor à Singapour, University of Tokyo au Japon, University of Edinburgh en UK, University of Copenhagen au Danemark, École polytechnique fédérale de Lausanne en Suisse, Kyoto University au Japon, Ludwig-Maximilians-Universität München en Allemagne, Nanyang Technological University à Singapour, University of BC au Canada, University of Melbourne en Australie, Uppsala universitet en Suède, Technische Universität München en Allemagne, Universität Zürich en Suisse, University of Queensland en Australie, University of North Carolina at Chapel Hill aux USA, University of Manchester en UK, King's College London en UK, Australian National University en Australie, Universiteit van Amsterdam aux Pays-Bas, Université de Genève en Suisse, University of Glasgow en UK, University of Sydney en Australie, Universiteit Leiden aux Pays-Bas, University of Helsinki en Finlande, Lund universitet en Suède, University of Hong Kong en Chine, University of Bristol en UK, University of New South Wales en Australie,, Università di Bologna en Italie, University of Oslo en Norvège, Universidad Nacional Autónoma de México au Mexique, Universidad de los Andes en Colombie, University of Iceland en Islande, etc.); pour plus de détails consulte le Bureau des échanges étudiants.
Possibilité de réaliser un stage de recherche crédité dans l'un des nombreux laboratoires de recherche de l'Université Mcgill;
Possibilité de bénéficier du Programme de stages en sciences permettant de réaliser de 1 à 3 stages rémunérés en entreprise, en industrie ou en recherche d'une durée de 12 semaines chacun (généralement au cours des trimestres d'été, mais aussi possible à l'automne ou à l'hiver) au Québec, ailleurs au Canada ou même à l'étranger;
Possibilité de bénéficier de l'Année de stage en sciences permettant de réaliser un stage et rémunéré de longue durée en entreprise, en industrie ou en milieu de recherche d'une durée de 8, 12 ou 16 mois (échelonnés sur 3 sessions consécutives après la deuxième année) au Québec, ailleura au Canada ou même à l'étranger.
Consulte également les détails sur la Maîtrise en biotechnologie (profil professionnel - sans concentration avec essai); la Maîtrise en informatique (profil recherche - sans concentration ou option bio-informatique avec mémoire); la maîtrise en biologie (profil recherche option bio-informatique ou sans concentration avec mémoire); la maîtrise en sciences des plantes (profil recherche - option bio-informatique avec mémoire); la Maîtrise en microbiologie-immunologie (profil recherche - sans concentration avec mémoire); et la Maîtrise en enseignement et apprentissage (profil en enseignement des sciences et technologie avec stages, permet d'obtenir un permis d'enseigner au secondaire ou en formation générale des adultes du Ministère de l'Éducation).
Site du Centre Robert-Cedergen de recherche en bio-informatique; site de l'Institut de recherche du CUSM; site de l'Institut Lady Davis pour la recherche médicale; site de l'Institut de recherche sur le cancer Goodman; site du Centre de recherche Douglas; site du Centre for Applied Mathematics in Bioscience and Medicine; site du Groupe de recherche en informatique de la santé; site de l'Institut Lady Davis pour la recherche médicale; site de l'Institut des algorithmes d'apprentissage de montréal MILA; site du Centre d'innovation Génome Québec et Université Mcgill, site du Laboratoire de biologie structurale computationnelle, site de l'Institut de recherche du CUSM; site du Regroupement québécois de recherche sur la fonction, l'ingénierie et les applications des protéines PROTEO.
réputée dans les domaines de recherches tels que :
le développement d'outils de séquençage de gènes impliqués dans les maladies neurodéveloppementales; le développement d'algorithmes et d'outils statistiques permettant de mieux comprendre la génétique de maladies neurologiques; le développement d'algorithmes haut débit pour l'imagerie cérébrales; le développement de bases de données de cellules souches; le développement d'outils d'analyse de réseaux de neurones impliqués dans l'apprentissage et la mémoire (notamment pour des recherches sur la maladie d'Alzheimer et les troubles envahissants du développement); le développement d'outils de modélisation mathématique des mécanismes moléculaires du cerveau afin de mieux comprendre les maladies neurologiques et psychiatriques; le développement d'outils d'analyse de probabilités de risques d'épidémies de maladies parasitaires; le développement d'outils d'analyse des interactions entre le cerveau, le son et la musique; le développement d'outils de séquençage en génétique du cancer; le développement d'outils de séquençage en génétique végétale; le développement d'outils d'analyse du développement de bactéries; etc.
LIENS
RECOMMANDÉS :
Tu désires avoir l’avis de professionnels du métier, alors va regarder les vidéos suivants :
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l'entrevue avec Patrick Gagné, étudiant au baccalauréat bio-informatique à l'Université Laval et stagiaire dans un laboratoire de mycologie (champignons) pour Ressources naturelles Canada et réalisée par le Ministère des Affaires autochtones et du Nord du Canada;
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une entrevue avec Philippe Nadeau, étudiant à la maîtrise en bio-informatique à l'Université de Montréal et réalisée par l'Université de Montréal;
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les entrevues avec Philippe Nadeau, Julie Hussein et Marie-Pier Scott-Boyer, le premier est étudiant à la maîtrise en bio-informatique, la seconde et la troisième sont étudiantes au doctorat en bio-informatique à l'Université de Montréal et réalisée par l'Université de Montréal;
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lentrevue avec Étienne St-Onge, étudiant à la maîtrise en informatique à l'Université de Sherbrooke qui explique ses recherches en bio-informatique dans le cadre du concours "La preuve par l'image" et réalisée par l'ACFAS;
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l'entrevue avec Caroline Labelle; étudiante au doctorat en bio-informatique à l'Université de Montréal et réalisée par l'Université de Montréal;
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l'entrevue écrite avec Hassan Khadim; B.Sc. bio-informatique, analyste en bio-informatique pour la société pharmaceutique Boehringer Ingelheim et réalisée par l'Université de Montréal;
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l'entrevue avec Geneviève Boucher, B.Sc. biochimie et M.Sc. bio-informatique, analyste en bio-informatique au plateau de bio-informatique à l'Institut de recherche en immunologie et cancérologie IRIC de l'Université de Montréal et réalisée par Sciences Plus;
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l'entrevue avec Pascal St-Onge, chef d'équipe en bio-informatique au Centre de recherche du CHU Sainte-Justine et réalisée par Sciences Plus;
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l'entrevue avec Julie Hussin; Ph.D. bio-informatique, professeure adjointe en informatique à l'Université de Montréal, chercheure à l'Institut de valorisation des données IVADO et chercheure et directrice du Groupe de recherche en biologie computationnelle au Centre de recherche de l'Institut de cardiologie de Montréal nous explique ses recherches sur les données génétiques et réalisée par l'Université de Montréal;
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l'entrevue avec Maxime Descoteaux, Ph.D. en automatique, professeur d'informatique, chercheur en neuroinformatifque et responsable du laboratoire d'imagerie de la connectivité de l'Université de Sherbrooke et chercheur associé en bio-informatique au Centre de recherche du CHUS et réalisée par l'Université de Sherbrooke.
organismes de loisir scientifique :
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Camp d’été Folie Technique : Camp scientifique et technologique organisé par l’École Polytechnique de Montréal
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Camp d’été d’initiation à la robotique du Collège Montmorency : Camp d’été axé sur les applications en robotique situé à Laval
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Camp Art-techno de l’Outaouais : Camp de jour du Club des Débrouillards axé sur les sciences et organisé par le Conseil de loisir scientifique de l’Outaouais et l’UQO et situé à Hull
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Camp d’été Génitrucs : Camp d’initiation aux sciences et aux technologies situé à Trois-Rivières et organisé par l’U.Q.T.R.
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Camp d’été Science Aventure Jeunesse : Camp d’initiation aux sciences et technologies dans la région du Saguenay-Lac-St-Jean
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Camp scientifique de l’UQÀM : Camp de jour d’initiation aux sciences et à l’informatique offert au Centre sportif de l’UQÀM
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Entreprises du secteur :
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Adaltis : site de cette entreprise de Montréal qui développe et fabrique des systèmes diagnostiques pour laboratoires médicaux
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ADN Medical : entreprise de Québec qui développe des logiciels pour le secteur de la santé
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Astro-Med : site de cette entreprise de Longueuil qui fabrique des systèmes d'acquisition de données et des systèmes d'enregistrement de données pour le domaine médical
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Biogenix : entreprise de Pierrefonds qui développe des plateformes bioinformatiques pour entreprises pharmaceutiques et biotechnologiques
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Biotonix : entreprise de Laval qui développe des logiciels 3D pour la santé et le conditionnement physique
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Cryos Technologies : entreprise de Notre-Dame-des-Prairies dans Lanaudière qui développe des logiciels en évaluation et correction posturale destinés aux chiropraticiens et physiothérapeutes
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DJR Informatique : entreprise de Granby qui développe des logiciels pour le secteur agroalimentaire
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Groupe Christie : distributeur canadien d'équipements et appareils pour mammographie, équipements et appareils de radiologie dont le siège social est situé à St-Eustache
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Logibec : entreprise de Montréal spécialisée en développement de logiciels pour le secteur de la santé
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Medical Intelligence : site de cette entreprise de Québec qui fabrique un bracelet de télésécurité mobile (lors de cas d'urgences ou de disparitions)
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MediSolution : Société internationale dont le siège social est à Montréal qui développe des logiciels, des solutions et autres systèmes d'information pour le secteur de la santé
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PHD Medical : entreprise de Baie-d'Urfé qui développe des logiciels de Télésanté et de diagnostiques de soins à domicile pour le secteur de la santé
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Roche Diagnostics : entreprise de Laval, division de la Société suisse Hoffmann-La Roche qui développe et fabrique des systèmes diagnostiques pour le marché in vitro, pour l'autosurveillance des clients
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UrgenceConsult : entreprise de Sherbrooke qui développe des outils informatiques de gestion pour les événements d'urgence, les situations de crises et les sinistres
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Zoomed : entreprise de Brossard qui a développe un logiciel de prescription médicale destiné aux médecins
