Retour à la page du secteur enseignement

Retour à la page d’enseignant au secondaire

Retour à la page d'accueil

 

 

 

SECTEUR : ENSEIGNEMENT

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

 

ENSEIGNANT(E) AU SECONDAIRE ou AU COLLÉGIAL

En anglais langue maternelle

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS : 

 

En tant que professeur(e) d’anglais langue maternelle au secondaire; tu auras pour tâches d’enseigner auprès d’adolescents et d’adolescentes les connaissances nécessaires en langue anglaise, soit : la lecture (compréhension et analyse de récits et de romans), l’écriture  (composition de poèmes, nouvelles littéraires et récits), la compréhension de l’écrit (grammaire, stylistique, difficultés de la langue, etc) et la compréhension de l’oral (réalisation d’entrevues et présentations d’exposés oraux élaborés). Tu pourras également enseigner auprès d’étudiants et d’étudiantes adultes qui ont décidé de compléter les études secondaires dans un centre d’éducation pour adultes.

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 janvier 2009 :

 

Note : ces données concernant l'ensemble des baccalauréats en enseignement secondaire (français, mathématiques, sciences et technologie, sciences humaines et culture religieuse et éthique)

 

Le placement est très bon, 85 % des répondants(es) ayant obtenu un emploi relié à leurs études dont 82 % sont à temps plein.

 

Par contre, la plupart ont fait de la suppléance pendant les premiers mois de travail en enseignement (et parfois les premières années dans certaines disciplines comme les sciences humaines ou l'éthique et culture religieuse).

 

Quelques autres ont poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise en éducation ou en enseignement

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN	NOMBRE  AUX ÉTUDES
769	657	539	38

 

Sources : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données 2009 :

(données de 2010 dans le secteur public)

 

Au Québec :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

• 36,47 $/heure en tant que suppléant(e) occasionnel(le) au sein des commissions scolaires
   

• 47,00 $/heure en tant qu'enseignant à taux horaire à l'éducation aux adultes (année scolaire de 800 heures)
   

• 685,00 $/semaine dans le secteur privé (les salaires varient selon les milieux syndiqués et non syndiqués)
   

• 753,44 $/semaine (35 hres/sem) dans les commissions scolaires (poste régulier)

 

Sources : Conseil du Trésor du Québec, Comité patronal de négociation pour les commissions scolaires francophones du Québec et Ministère de l’Éducation

 

En Ontario :

  

Le salaire moyen en début de carrière était  de :

 

    -         693,00 $/semaine (en moyenne) comme professeur régulier dans une école secondaire publique

 

    -    957,00 $/semaine (en moyenne) comme professeur régulier au sein d'un university college

 

Sources : Ministère de l'éducation de l'Ontario et Statistiques Canada

 

AUTORISATION D'ENSEIGNER :

 

Au Québec, afin d'obtenir le droit d'enseigner au niveau secondaire, tu dois obtenir un permis d'enseigner émis par le Ministère de l'Éducation, du loisir et du sport du Québec MELS.

 

Parmi les exigences, on retrouve :

• Détenir un baccalauréat en enseignement secondaire ou en enseignement au primaire et secondaire d'une université québécoise

• Avoir réussi tous les stages obligatoires du baccalauréat

• Avoir la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent du Canada

• Soumettre une déclaration relative aux antécédents judiciaires

• Soumettre une demande d'autorisation auprès du MELS

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Les perspectives dans le secteur de l’enseignement se sont améliorées depuis quelques années. Au cours des prochaines années, plusieurs enseignants prendront leur retraite et devront être remplacés.

 

Pour plus de détails, consulte le site du Ministère de l’Éducation qui présente diverses statistiques sur le marché de l’emploi dans le secteur de l’enseignement.

 

Ainsi que le Portrait du réseau québécois de l'éducation

 

Enfin, consulte aussi le site "Teach in Ontario" si tu désires enseigner l'anglais dans cette province. Bien qu'il soit surtout destiné aux enseignants de l'étranger, certaines informations peuvent être aussi concerner un diplômé du Québec.

 

EXIGENCES DE L’EMPLOI :

 

Au Québec :

 

Suite à la réussite du programme, tu obtiendras un permis d’enseignement au secondaire émis par le Ministère de l’Éducation du Québec.

 

En Ontario, tu devras obtenir un permis d’exercice de l’Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario

 

Consulte également le site suivant qui explique le système scolaire ontarien

 

Au Nouveau-Brunswick, tu devras obtenir un certificat d’enseignement du Ministère de l’Éducation du Nouveau-Brunswick

 

Dans les autres provinces et aux Etats-Unis, c’est à peu près le même principe, tu devras obtenir un certificat d’enseignement auprès des autorités de cette province. Pour plus de détails, consulte la liste des ministères de l’éducation dans la section liens recommandés à la fin de cette page.

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Le Baccalauréat spécialisé en enseignement de l'anglais langue maternelle au secondaire offert à Mcgill a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement. Tu auras des cours qui couvrent 3 champs répartis dans les 4 années du programme.

 

La 1^ère discipline comprend des cours en langue et linguistique anglaises tels que : grammaire anglaise, introduction à la linguistique, communication écrite, histoire de la langue anglaise, traduction générale, etc. Tu auras également à choisir quelques cours optionnels parmi des listes proposées.

 

La 2^e discipline comprend des cours en études littéraires anglaises tels que : culture populaire anglaise, poésie anglaise, théâtre anglais, la nouvelle littéraire anglaise, littérature britannique jusqu'à 1650, littérature britannique de 1650 à 1900, littérature anglaise du 20^e siècle, contextes culturels de la littérature américaine, la littérature américaine contemporaine, la littérature canadienne anglaise, les écrivains anglophones du Québec, etc. Tu auras également à choisir quelques cours optionnels parmi des listes proposées.

 

La 3^e discipline est évidemment la pédagogie où tu auras des cours sur le système scolaire québécois, psychologie de l’adolescence, psychologie de l’apprentissage, intervention pédagogique au secondaire, les technologies éducatives (logiciels, documents audiovisuels, etc), évaluation des apprentissages, intervention auprès des élèves en difficultés, didactique de la grammaire et de l’orthographe, didactique de la littérature, didactique de la communication orale, etc. De plus, tu pourras choisir quelques cours optionnels parmi des listes proposées en évaluation de l’enseignement, technologies appliquées à l’enseignement, psychopédagogie (interventions spéciales auprès d’élèves en difficultés d’apprentissage, ayant des problèmes de comportement, mais aussi auprès d’élèves surdoués), éducation internationale et interculturelle, didactique et interventions pédagogiques auprès d’adultes, etc.

 

Enfin, le programme comprend plusieurs stages en enseignement secondaire : un stage de familiarisation et d’observation de l’enseignement offert en 1^ère année, un ou deux stage(s) d’initiation à l’enseignement (environ 10 jours/ch à raison de quelques heures/sem) offert lors de la 2^e année, 1 stage d’intervention en enseignement d’une durée de 5 semaines à plein temps offert en 3^e année et un dernier stage visant l’intégration et responsabilité d’une classe d’une durée de 15 semaines consécutives à temps plein offert en dernière session en 4^e année.

 

Le Baccalauréat avec double majeure en anglais et en enseignement secondaire B.A.-B.Ed. offert à Bishop a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement (destiné principalement à l'enseignement de l'anglais au secondaire et aux adultes). Le programme consiste en une majeure en d'une durée de 2 ans où tu auras des cours tels que : théories de la littérature, approches en poésie, écrivains anglophones du Québec ou nouvelles littéraires canadiennes, tradition littéraire anglaise : Moyen-âge et Renaissance, tradition littéraire anglaise : du 18^e siècle jusqu'à aujourd'hui, ainsi qu'un choix de plusieurs cours optionnels en langue anglaise et en littérature anglaise.

 

Le Bachelor en éducation comprend des cours  tels que : contexte de l'éducation au Québec, psychologie de l'éducation, fondements philosophiques de l'éducation ou philosophie de l'éducation catholique, intervention auprès d'élèves en difficultés, médias, technologies et éducation, éducation multiculturelle ou éducation auprès des Premières nations et Inuit, mesure et évaluation en éducation, didactique des sciences 1 au secondaire 1, didactique des sciences au secondaire 2, quelques cours optionnels en éducation.

 

Enfin, Le 1^er stage d’initiation à la profession se déroule lors du trimestre d'automne de la 3^e année (consacrée surtout à de l’observation), un 2^e stage d’intervention pédagogique au secondaire lors du trimestre d'hiver de la 2^e année (tu t’initieras à l’enseignement de l’anglais à ce niveau), un 3^e stage d’intervention pédagogique au au secondaire tout le long de la 4^e année (tu t’initieras à l’enseignement de l’anglais avec la prise en charge d'une classe sous la supervision d'un(e) enseignant(e) expérimenté(e).

 

Le Baccalauréat avec majeure en création littéraire anglaise B.A. a une durée totale de 3 ans (majeure de 2 ans + mineure d'1 an) offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel. Ce programme unique au Québec a pour objectif de te permettre d'acquérir les compétences nécessaires afin de te préparer à une carrière en écriture littéraire, mais aussi vers l'enseignement. Tu auras des cours d'introduction aux études littéraires anglaises, introduction à la création littéraire, 2 cours d'introduction à l'écriture (poésie, fiction ou théâtre), 2 cours optionnels en littérature canadienne anglaise, ainsi qu'un choix de plusieurs autres cours optionnels parmi des listes proposées. Par la suite, tu devras suivre une qualification à l'enseignement d'une durée d'1 an. Pour plus de détails, voir le programme ci-dessous.

 

Le Baccalauréat spécialisé ou avec majeure en études anglaises ou littérature anglaise B.A. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel (pour le spécialisé) OU de 3 ans (majeure de 2 ans + mineure d'1 an) offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel (pour la majeure). Selon le programme, tu acquerras des connaissances générales et globales dans les différents domaines de la littérature anglaise seulement pour certains programmes, alors que pour d'autres tu acquerras des connaissances en langue et linguistique anglaises et les contextes culturels du monde anglophone. Tu auras des cours d'introduction aux études littératures anglaises,  histoire de la littérature anglaise,  poésie anglaise, théâtre anglais, la nouvelle littéraire anglaise, littérature britannique jusqu'à 1650, littérature britannique de 1650 à 1900, littérature anglaise du 20^e siècle, la littérature américaine contemporaine, la littérature canadienne anglaise, les écrivains anglophones du Québec, etc. Tu auras également à choisir plusieurs cours optionnels parmi des listes proposées.

 

Dans le cas de la majeure, tu auras par la suite à choisir un programme de mineure d'1 an dans une discipline connexe telle que : linguistique, histoire de l'art, histoire, anthropologie, sociologie, communication, philosophie,  études canadiennes, littérature comparée, etc. 

 

Si tu entreprends ton programme de majeure au Québec et que tu désires enseigner au Québec, tu devras suivre également un programme de certificat d'aptitude à l'enseignement.

 

Si tu entreprends ton programme de majeure dans une université hors-Québec ou si tu entreprends des études au Québec, mais tu désires enseigner dans une autre province tu devras suivre une qualification à l'enseignement. En Ontario, un programme de baccalauréat en éducation B.Ed d'une durée d'1 an est offert aux titulaires d'un grade de 1^er cycle universitaire. Tu auras des cours tels que : connaissances et habiletés à l'enseignement, Stage I Activités d'apprentissage de l'enseignement et séminaires d'intégration (niveau intermédiaire/sénior 7^e à la 12^e année), impact des technologies de l'information et des communications en éducation, stratégies d'apprentissage et processus d'évaluation au secondaire, enseignement auprès d'élèves avec difficultés d'apprentissage, Stage II Activités d'apprentissage de l'enseignement et séminaires d'intégration (niveau intermédiaire/sénior 7^e à la 12^e année).

 

La Maîtrise en enseignement et apprentissage - cheminement en anglais langue maternelle offerte à Mcgill a  une durée totale de 2 ans à temps complet, mais peuvent aussi être suivis à temps partiel. Ce programme est destiné aux titulaires d'un baccalauréat autre qu'enseignement désirant obtenir un permis d'enseigner au secondaire ou aux adultes du Ministère de l'Éducation. Ce cheminement est destiné notamment aux titulaires d'un baccalauréat english, études anglaises, linguistique ou littérature anglaises. Tu auras les cours suivants du niveau 2^e cycle : méthodes appliquées en enseignement de l'anglais langue maternelle au secondaire, ainsi que 15 cours optionnels en littérature anglaise dont au moins 1 cours en littérature canadienne ou québécoise. De plus, parmi ces cours, un maximum de 3 cours peuvent être choisis en écriture créative, études cinématographiques, études médias, études canadiennes, sociologie et/ou en études féministes.

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Ces programmes visent à t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études au niveau de la maîtrise dans l’un des programmes suivants :

 

Pour plus de détails, consulte la page sur les études supérieures en sciences de l'éducation, ainsi que la page sur les études supérieures en lettres et langues.

 

les maîtrises :

• Adaptation scolaire à : Sherbrooke (profil adaptation scolaire avec essai ou profil orthopédagogie avec essai), Sherbrooke (sciences de l'éducation - profil adaptation scolaire avec mémoire), Laval (psychopédagogie - adaptation scolaire sans mémoire), UQAR (concentration adaptation scolaire avec essai), UQAR (concentration adaptation scolaire avec mémoire)

• Andragogie (éducation aux adultes)  à : Montréal (avec mémoire)

• Didactique à : Laval (sans mémoire), Laval (avec mémoire), Montréal (avec mémoire), Montréal (avec travail dirigé)

• Didactique des langues à : l'UQAM (profil langue première avec mémoire), Laval (linguistique - concentration didactique des langues avec essai), UQAC (linguistique - concentration didactique des langues avec mémoire), Ottawa (éducation - concentration didactique des langues secondes avec essai), Ottawa (éducation - concentration didactique des langues secondes avec essai ou avec mémoire)

• Éducation à : l'UQAM (profil recherche avec mémoire ou profil intervention pédagogique avec essai), UQTR (concentration enseignement-apprentissage avec essai), UQTR (concentration enseignement-apprentissage avec mémoire), UQAC (profil intervention avec essai ou profil recherche avec mémoire), UQAR (concentration enseignement-apprentissages avec essai), UQAR (concentration enseignement-apprentissages avec mémoire), UQO (concentration enseignement avec stage et essai), la UQO (concentration enseignement avec mémoire), UQAT (cheminement enseignement avec essai), Ottawa (concentration enseignement, apprentissage et évaluation avec essai), Ottawa (concentration enseignement, apprentissage et évaluation avec mémoire)

• Éducation - option générale à : Montréal (avec cours seulement)

• Enseignement secondaire (cheminement régulier pour titulaires d'un permis d'enseignement) à : Sherbrooke (avec travaux dirigés)

• Études des pratiques psychosociales : l'UQAR (avec stage et essai)

• Intervention éducative à : Montréal (sans mémoire)

• Linguistique à : Laval (avec mémoire), Montréal (avec mémoire), UQAM (avec mémoire), Sherbrooke (études françaises - cheminement en linguistique avec mémoire ou cheminement langue française, socioculture et variation linguistique avec essai), UQAC (avec mémoire), Ottawa (avec mémoire)

• Littérature canadienne comparée à : Sherbrooke (avec mémoire)

• Mesure et évaluation en éducation à : Montréal (avec mémoire), Laval (avec mémoire)

• Psychopédagogie à : Laval (sans mémoire), Laval (avec mémoire), Montréal (avec mémoire)

• Technologie éducative à : Laval (avec essai), Laval (avec mémoire), Concordia (avec essai ou avec mémoire)

Autres programmes :

• Certificat de 1^er cycle en éducation contemporaine à : l'UQAR

• Certificat de 1^er cycle en intervention jeunesse à : l'UQAC

• Certificat de 1^er cycle en intervention psychoéducative à : Montréal

• Certificat de 1^er cycle en intervention psychosociale à : l'UQTR

• Certificat de 1^er cycle en pratiques psychosociales à : l'UQAR

• Certificat de 1^er cycle en psychoéducation à : l'UQAR

• Certificat de 1^er cycle en troubles envahissants du développement TED à : l'UQAR

• Certificat de 1^er cycle en psychologie à : l’UQÀM, l’Université Laval, Sherbrooke, l’U.Q.T.R., l’UQAC, l'UQAR, l'UQO et TÉLUQ

• microprogramme de 1^er cycle en pédagogie inclusive à : l'UQTR

• microprogramme de 1^er cycle en interventions spécialisées auprès des personnes présentant des troubles de comportement à : l'UQTR

• micoprogramme de 1^er cycle en études sur les abus sexuels à : Laval

• microprogramme de 1^er cycle en orthopédagogie au secondaire à : l'UQTR

• programme court de 1^er cycle en interventions spécialisés auprès de l'enfance-adolescence à : l'UQTR

• programme court de 1^er cycle en intervention jeunesse autochtone à : l'UQAC

• D.E.S.S. de 2^e cycle en adaptation scolalire - difficultés comportementales à : LLaval

• D.E.S.S. de 2^e cycle. en adaptation scolaire - difficultés d'apprentissage à : Laval

• D.E.S.S. de 2^e cycle en adaptation scolaire - difficultés langagières à : Laval

• D.E.S.S. de 2^e cycle en didactique à : Montréal

• D.E.S.S. de 2^e cycle ou diplôme en éducation et formation des adultes à : Montréal et Sherbrooke

• D.E.S.S. de 2^e cycle en éducation générale à : Montréal

• D.E.S.S. de 2^e cycle en évaluation des compétences à : Montréal

• D.E.S.S. de 2^e cycle en intervention éducative à : Montréal, UQAC

• D.E.S.S. de 2^e cycle. en intervention éducative - psychopédagogie à : Laval

• D.E.S.S. de 2^e cycle en intervention pédagogique à : l'UQAM

• D.E.S.S. de 2^e cycle en intervention éducative auprès d'élèves avec un trouble envahissant du développement à : l'UQAM

• diplôme de 2^e cycle en adaptation scolaire à : Sherbrooke

• diplôme de 2^e cycle en enseignement secondaire à : Sherbrooke

• microprogramme de 2^e cycle en adaptation scolaire et sociale à : Sherbrooke

• microprogramme de 2^e cycle en didactique à : Montréal

• microprogramme de 2^e cycle en didactique et intégration de la matière à : Montréal

• microprogramme de 2^e cycle en difficultés langagières à : Laval

• microprogramme de 2^e cycle en évaluation des compétences à : Montréal (offert au campus de Laval)

• microprogramme de 2^e cycle en insertion professionnelle des nouveaux enseignants à : Montréal

• microprogramme de 2^e cycle en intégration pédagogique des technologies de l'information et des communications  à : Montréal

• microprogramme de 2^e cycle en prévention de la violence en milieu scolaire à : Laval

• microprogramme de 2^e cycle en soutien à l'apprentissage à : Montréal

• microprogramme de 2^e cycle en soutien à la transition scolaire des élèves ayant des besoins particuliers à : Montréal

• programme court de 2^e cycle en éducation et formation des adultes à : l'UQAM

• programme de 2^e cycle en enseignement secondaire à : l'UQTR

• Programme court de 2^e cycle en intervention éducative à : l'UQAC

• Programme court de 2^e cycle en intervention dans les petites écoles et classes multiâges en réseau à : l'UQAC et UUQO

• programme court de 2^e cycle en technopédagogie à : l'UQO

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

Pour des études au Québec :

 

-      Ne pas avoir de casier judiciaire (toutes les universités, exigence du Ministère de l'Éducation)

-         Soit détenir un D.E.C. d’un collège anglophone ou l’équivalent

-         Soit avoir acquis un minimum de 30 crédits universitaires

-         Soit avoir au moins 21 ans, posséder les connaissances appropriées et avoir acquis une expérience jugée pertinente

 

Pour des études Hors-Québec :

 

-      Ne pas avoir de casier judiciaire (toutes les universités, exigence du Ministère de l'Éducation de la province)

-         Soit détenir un D.E.S. ou l’équivalent

-         Soit avoir complété au moins 1 année d’études secondaires (de préférence)

-         Soit avoir acquis un minimum de 30 crédits universitaires

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire répondant aux conditions d'admission) sont généralement admis.

  

Les admissions sont ouvertes aux trimestres d’automne et d’hiver

 

Aucune donnée disponible sur les admissions

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Au Québec :

 

-    Mcgill University (Bacc spécialisé en enseignement de l'anglais langue maternelle au secondaire, le seul au Québec), offert en régime régulier à temps complet seulement, possibilité de réaliser une session d'études hors-Québec (ailleurs au Canada, USA ou UK), pour plus de détails consulte le Bureau des échanges étudiants, voir aussi le Baccalauréat en anglais, site de la Faculté des sciences de l'éducation, site du département d'anglais

 

-         Bishop's University (Bacc avec double majeure en anglais et enseignement secondaire B.A.-B.Ed.), offert en régime régulier à temps complet seulement, site de l'École d'éducation, site du département d'anglais

 

-    Concordia University (Bacc avec majeure en anglais + mineure en éducation), offert en régime régulier à temps complet ou en régime régulier à temps partiel, voir aussi le Bacc en écriture littéraire anglaise, le Bacc bidisciplinaire en anglais et histoire et le Bacc en littérature anglaise), site du département d'éducation, site du département d'anglais

 

Dans les autres provinces (liste partielle) :

généralement les programmes sont le Bacc avec double majeure en anglais + Bacc en éducation B.A.-B.Ed.

(lien vers le département des études anglaises)

 

-    Arthasbasca University, Arthasbasca (Alberta)

 

-    Brandon University, Brandon (Manitoba), site de la Facuté d'éducation

 

-    Brock University, St-Catharines (Ontario), site de la Faculté d'éducation

 

-    Carleton University, Ottawa (Ontario)

 

-    Dalhousie University, Halifax (Nouvelle-Écosse)

 

-    McMaster University, Hamilton (Ontario), site de la Faculté d'éducation

 

-    Memorial University of Newfoundland MUNF, St-John's (Terre-Neuve), site de la Faculté d'éducation

 

-    Mount Allison University, Sackville (Nouveau-Brunswick)

 

-    Mount St-Vincent University, Halifax (Nouvelle-Écosse), site de la Facuté d'éducation

 

-    Queens University, Kingston (Ontario), site de la Faculté d'éducation

 

-    Simon Fraser University, Vancouver (Colombie-Britannique), site de la Faculté d'éducation

 

-    St-Francis-Xavier University, Antigonish (Nouvelle-Écosse), site de l'École de l'éducation

 

-    St-Thomas University, Fredericton (Nouveau-Brunswick)

 

-    Trent University, Oshawa (Ontario), site de l'École de l'Éducation

 

-    Université de Moncton, Moncton (Nouveau-Brunswick) : Bacc avec majeure en anglais combiné avec le Baccalauréat en éducation B.A.-B.Ed., offert en régime régulier à temps complet ou en en régime régulier à temps partiel aux campus de Moncton (toutes les années), Edmunston (3 premières années) et Shippagan (première année seulement), possibilité d'effectuer une ou 2 sessions d'études et/ou un ou des stages à l'étranger), pour plus de détails consulte le Service mobilité internationale

 

-    University of Alberta, Edmonton (Alberta), site de la Faculté d'éducation

 

-    University of British Columbia, Vancouver (Colombie-Britannique), site de la Faculté d'éducation

 

-    University of Calgary, Calgary (Alberta), site de la Division de préparation à l'enseignement

 

-    University of Lethbridge, Lethbridge (Alberta), site de la Faculté d'éducation

 

-     University of New-Brunswick, Fredericton (Nouveau-Brunswick), site de la Faculté d'éducation

 

-    University of Ottawa, Ottawa (Ontario), site de la Faculté d'éducation

 

-    University of Prince Edward Island UPEI, Charlottetown (Île-du-Prince-Edward), site de la Faculté d'éducation

 

-    University of Regina, Regina (Saskatchewan), site de la Faculté d'éducation

 

-    University of Saskatchewan, Saskatoon (Saskatchewan), site du Collège d'éducation

 

-    University of Toronto, Toronto (Ontario), site de l'Institut des études en éducation de l'Ontario

 

-    University of Victoria, Victoria (Colombie-Britannique), site de la Faculté d'éducation

 

-    University of Western Ontario, London (Ontario), site de la Faculté d'éducation

 

-    University of Winnipeg, Winnipeg (Manitoba), site de la Faculté d'éducation

 

-    Wilfrid-Laurier University, Waterloo (Ontario), site de la Facuté d'éducation

 

-    York University, Toronto (Ontario), site de la Faculté d'éducation

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

-    Association canadienne des professeurs d'immersion

-    Ministère de l’Éducation du Québec

-    Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario

-    U.S. Department of Education

 

Ministères provinciaux de l’éducation :

 

-         Alberta

-         Colombie-Britannique

-         Île-du-Prince-Edouard

-         Manitoba

-    Nouveau-Brunswick

-         Nouvelle-Écosse

-         Nunavut

-         Ontario

-         Saskatchewan

-         Terre-Neuve et Labrador

-         Territoires du Nord-Ouest

-         Yukon