Retour à page du secteur santé
SECTEUR :
SANTÉ
DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.
Consulte aussi la section "liens recommandés" (dont des vidéos de préposés aux bénéficiaires qui parlent de leur travail).
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant que préposé(e) aux bénéficiaires; tu seras responsable d’aider et d’assister les patientes et les patients semi-autonomes et/ou en perte d’autonomie (incapacités physiques et/ou mentales) à effectuer différentes tâches de la vie quotidienne comme se déplacer, se laver, se nourrir,prendre leurs médicaments par voie orale, etc.
Tu auras pour tâches de :
Collaborer avec l'équipe de soins à l'identification des besoins des personnes;
Aider chaque personne à se lever et se déplacer (certaines sont paraplégiques et doivent être transférées dans leur chaise roulante à l’aide d’un levier hydraulique, alors que d’autres ont seulement besoin que de sécuriser leur sortie du lit pour éviter une mauvaise chute);
Assister les usagers dans leurs déplacements;
Assister ceux qui ont besoin d’aide à prendre leur repas;
Aider les bénéficiaires à faire leur toilette (changer leur culotte d'incontinence si non autonome, les déshabiller, prendre leur bain ou les laver à la main, les habiller, prendre soin de leur hygiène, les coiffer, les raser, etc.);
Donner aux usagers des soins de base selon leur état (prendre des médicaments oraux, changer des pansements, etc.) et communiquer à l'équipe soignante des informations relatives à leur état de santé et sur des changements de comportement;
Veiller à la prévention des infections, de la contamination et des accidents;
Assurer (du mieux possible) une présence humaine en établissement une relation de confiance auprès des bénéficiaires qui en éprouvent le besoin afin de les aider, les encourager et leur donner le soutien moral qu’ils auront besoin, notamment dans les derniers moments de vie;
Stimuler l'autonomie de la personne et l'assister dans ses démarches de socialisation et son intégration dans son milieu;
Etc.
Dans certains établissements (notamment dans les hôpitaux), tu pourrais aussi être appelé(e) à faire l'installation de certains appareils pour lesquels tu sera formé(e); t'assure de la disponibilité, de l'entretien et du bon fonctionnement de l'équipement et du matériel; effectuer le transport du matériel, des prélèvements et des dossiers; etc.
Évidemment, les soins prodigués peuvent varier selon le type d'établissement et le type de clientèle (personnes âgées semi-autonomes ou en perte d'autonomie, personnes âgées malades en hébergement, adultes ou enfants en fin de vie dans un centre de soins palliatifs, adultes ou enfants hospitalisées pour une longue durée tel que le cancer, adultes ou enfants multihandicapés non autonomes en hébergement spécialisé, adultes ou enfants avec troubles mentaux graves ou profonds en hébergement spécialisé, etc.).
QUALITÉS
ET APTTITUDES NÉCESSAIRES :
-
Bonne santé
-
Bonne condition et endurance physique, car tu auras à travailler débout
de façon constante et à lever des charges qui sont parfois relativement lourdes
-
Bon équilibre émotif car tu auras à faire face à des
gens éprouvant plusieurs problèmes de santé
-
Bonnes habiletés et dextérité manuelles car tu auras à effectuer diverses
tâches manuelles relatives aux soins (laver, lever les patients et patientes,
etc)
-
Sens de l’initiative car en général les personnes âgées
ou malades ne demanderont pas d’aide, alors tu devras être capable d’aller au
devant pour leur fournir cet aide
-
Être à l’écoute du patient (calme, patience et discrétion)
est nécessaire pour être en mesure de soutenir et rassurer les patients et
patientes et ses proches
-
Sens des responsabilités et bon jugement car tu seras
responsable de prodiguer les soins appropriés qui aideront le patient(e) à
mieux se rétablir
-
Facilité à travailler en équipe car tu devras travailler en étroite
collaboration avec d’autres collègues (autres
préposés, infirmiers auxiliaires, infirmiers, mais aussi des brancardiers, des
préposés en hygiène et salubrité, etc.)
-
Très bonne résistance au stress et à la fatigue, car dans plusieurs cas tu devras
être alerte et prêt(e) à intervenir même après de longues heures de travail
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
-
Aide-soignant(e)
- Assistant(e) technique en radiologie
- Assistant(e) technique en soins de santé
- Auxiliaire aux services de santé et de services sociaux
- Auxiliaire aux soins
d’enfants handicapés
- Assistant(e) en
réadaptation
-
Auxiliaire
médical(e)
- Préposé(e) aux
bénéficiaires à domicile
- Préposé(e) aux bénéficiaires en établissement nordique
- Préposé(e) en
ergothérapie
- Préposé(e) en
physiothérapie
- Préposé(e) en orthopédie
- Préposé(e) en
réadaptation psychiatrique (après expérience)
- Préposé(e) en
résidence (CHSLD)
- Préposé(e) en salle d'opération
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
- Centre d’hébergement et de soins de longue durée CHSLD
- Centres d’hébergement et de soins en psychiatrie
- Centres d’hébergement ou résidences privées pour personnes âgées
- Centres d’hébergement ou résidences privées pour personnes handicapées
- Centres de réadaptation
- Centres de soins complexes aigus
- Centres hospitaliers
-
Centres locaux des services communautaires CLSC
- Cliniques médicales
- Entreprises privées de soins à domicile
- Forces Armées canadiennes, voir aussi le site de la la 52e Compagnie d'ambulance de campagne de la Réserve (à Sherbrooke) et la 55e Compagnie d'ambulance de campagne de la Réserve (à Québec)
- Organismes sans but lucratifs de soins à domicile
-
Résidences privées pour personnes âgées
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
-
Polyvalence
-
Longues heures de travail
-
Être prêt à travailler sur des quarts de travail (jour/soir/nuit/fins de
semaine/congés fériés)
-
Travail temporaire, sur appel ou en remplacement de longue durée en
début de carrière
-
Les conditions de travail sont très variables selon le type
d’établissement où tu travailleras (tant dans le secteur public et dans le
secteur privé)
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 1er juin 2017 :
Le placement est
très bon, 82 %
des répondants(es) qui se sont
dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs
études dont la majorité, soit 76 % sont à temps complet.
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI A TEMPS COMPLET |
NOMBRE AUX ÉTUDES |
2 152 | 1 569 | 1 192 | 237 |
Note : hausse du taux de placement par
rapport
Source :
Ministère de l’Éducation
SALAIRE :
Selon
les données 2019 :
PRÉCISION : ces données datent de 2019, soit avant la mise en vigueur de la nouvelle politique de rémunération des préposé(es) aux bénéficiaires dans le réseau public établie en juin 2020, soit : ajout d'une prime de travail en CHSLD.
Le salaire moyen en début de carrière était de :
préposés(es) aux bénéficiaires :
-
- 16,50 $/heure (40 hres/sem) en tant que préposé(e) aux bénéficiaires au sein des PME (notamment les centres d’hébergement et résidences privées pour personnes âgées, les entreprises et organismes de soins à domicile)
- 20,55 $/heure (35 ou 36,25 hres/sem) en tant que préposé(e) aux bénéficiaires dans un hôpital ou CHSLD public
-
22,84 $/heure (35 hres/sem) en tant que préposé(e) aux bénéficiaires
dans la fonction publique fédérale (postes civils dans les hôpitaux militaires)
Note 1 : baisse de la moyenne salariale
dans le secteur privé par rapport aux années précédentes (était de
15,65 $ en 2015; 13,75 $ en
2013; 14,85 $ en
2012 et 14,85 $ en 2011)
Note 2 :
Note 4 : ceux et celles qui acceptent de travailler dans une région éloignée ou isolée (ex : Nord-du-Québec, Basse-Côte-Nord, Haute--Côte-Nord, Îles-de-la-Madeleine) reçoivent une prime annuelle d'éloignement et d'isolement de 7 000 $ à 8 200 $ selon les régions pour personnes sans enfant à charge ou de 11 000 $ à 12 000 $ selon les les régions pour personnes avec enfant(s) à charge), une prime de rétention et d'installation (s'ils acceptent de signer un contrat d'une durée déterminée dans cette région) de 10 000 $ à 12 000 $ selon les régions. Des allocations, indemnités et différents frais sont souvent payés par l'employeur.
Sources :
Ministère de l’Éducation du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Commission
de la fonction publique du Canada,
PORTRAIT DE LA PROFESSION :
En 2018; il y avait plus de plus 66 000 préposées et préposés aux bénéficiaires et autres aides-soignants(es) dans toutes les régions du Québec (soit un plus de 3 000 de plus qu'en 2015).
Plus de 84 % des membres de la profession étaient des femmes.
La répartition selon l'âge était :
17 % avaient moins de 25 ans
37 % avaient entre 25 et 44 ans
28 % étaient âgés entre 45 et 54 ans
22 % étaient âgés de 55 ans ou plus
Donc, plus de 50 % des préposés(es) aux bénéficiaires prendront leur retraite au cours des prochaines années et devront être remplacés
Plus de 82 % des préposés(es) aux bénéficiaires occupaient un poste à temps complet
La répartition selon le type d'employeur était :
Établissements privés de santé (CHSLD, centres de réadaptation, maisons de soins de vie, cliniques médicales, Entreprises privées de soins à domicile, etc.) : 48 %
Établissements publics de santé (hôpitaux, CHLSD, centres de réadaptation, etc.) : 48 %
Organismes de services sociaux (CLSC, organismes de réhabilitation sociale, etc.) : 2 %
Résidences pour retraités autonomes ou semi-autonomes : 1 %
autres milieux : 1 %
Le salaire annuel moyen d'un(e) préposé(e) aux bénéficiaires dans le secteur privé ayant environ 10 années d'expérience était de 37 000 $.
Le salaire annuel moyen d'un(e) préposé(e) aux bénéficiaires dans le réseau public ayant environ 10 années d'expérience était de 42 100 $.
Source :
Emploi-Québec
Il y a présentement de nombreux emplois disponibles dans les CHSLD tant publics que privés et les résidences privées pour persones âgées.
Mais, les entreprises de soins à domicile et les hôpitaux (principalement ceux situés à l'extérieur des grands centres) éprouvent également des difficultés de recrutement de préposés(es) aux bénéficiaires.
De plus, plus de 50 % des préposés(es) aux bénéficiaires prendront leur retraite au cours des prochaines années et devront être remplacés.
Selon le Ministère des Aînés et des Proches-Aidants du Québec; il manquait plus de 33 000 préposées et préposés aux bénéficiaires dans le réseau public et dans le réseau privé afin de combler l'ensemble des besoins en 2019.
Les perspectives sont alors excellentes pour les prochaines années à court, moyen et long terme (autant dans le privé que dans le réseau public).
Chaque CISSS comprend des hôpitaux de soins généraux et spécialisés
dont 1 avec vocation régionale, des centres hospitaliers de soins de
longue durée CHSLD, des CLSC avec plusieurs points de services, des
Groupes de médecine familiale GMF, un centre de réadaptation en
déficience physique, un centre de réadaptation en dépendances, un centre
de réadaptation en déficience intellectuelle et troubles envahissants du
développement CRDI-TED, des centres jeunesse, un centre de planification
des naissances pour la plupart, un centre info-santé, ainsi qu'une
direction régionale de la santé publique desservant l'ensemble de la
population de la région.
Ils regroupent un total de 48 hôpitaux
de soins généraux et spécialisés (dont 15 ayant une vocation régionale
et 18 ayant une double vocation hôpital-CHSLD), 2 centres hospitaliers
affiliés universitaires de soins généraux et spécialisés avec vocation
régionale (Hôtel-Dieu de Lévis et Charles Lemoyne), plus de 75 CLSC,
près de 200 CHSLD, 17 centres de réadaptation en déficience physique, 8
centres de planification des naissances, 13 CRDI-TED, 13 centres de
réadaptation en dépendances, 13 centres jeunesse, ainsi que 11
directions régionales de la santé publique.
Chaque
CIUSSS comprend les mêmes types d'installations que les CISSS, mais leur
particularité est qu'il comprend un hôpital de soins généraux et
spécialisés et certaines autres installations (CLSC, GMF, etc.) détenant
une affiliation avec l'une des facultés de médecine du Québec (Montréal,
McGill, Laval ou Sherbrooke), ainsi que des instituts universitaires de
santé pour 4 des 9 CISSS (Institut universitaire de santé mentale de
Montréal, Institut universitaire de santé mentale Douglas, Institut
universitaire de santé mentale de Québec, Institut universitaire de
gériatrie de Montréal et Institut universitaire de gériatrie de
Sherbrooke) et enfin, un centre hospitalier universitaire (CHUS rattaché
au CISSS de l'Estrie).
Ils regroupent 1 centre hospitalier
universitaire (CHUS), 6 centres hospitaliers affiliés universitaires
CHA, 25 hôpitaux de soins généraux et spécialisés (dont 2 ayant une
vocation régionale), 3 instituts universitaires de santé mentale, 2
instituts universitaires de gériatrie, 8 centres de réadaptation en
déficience physique ou sensorielle, 9 centres de réadaptation en
dépendances, 9 CRDI-TED, 50 CLSC, une centaine de CHSLD, 6 centres de
planification des naissances, 9 centres jeunesse, 4 centres info-santé,
ainsi que 4 directions régionales de la santé publique.
p
57 centres hospitaliers de soins de longue durée CHSLD privés conventionnés répartis dans 11 régions du Québec
plus de 735 résidences privées pour aînés autonomes ou semi-autonomes
une centaine de coopératives de soins et services à domicile dans presque toutes les régions du Québec
51 coopératives de santé multidisciplinaires réparties dans 10 régions
32 maisons de soins palliatifs privées
2 centres de réadaptation privés pour adultes (Hôpital Marie-Clarac et Hôpital de réadaptation Villa Medica)
1 centre de réadaptation privé pour enfants et adolescents (Hôpital Shriniers de Montréal)
Sources :
LE
PROGRAMME D’ÉTUDES :
Note : une nouvelle version fusionnant le DEP en assistance à la personne en établissements de santé et le DEP en assistance familiale et sociale aux personnes à domicile qui sera offerte dès l'automne 2019.
Le Diplôme d’études professionnelles en assistance à la personne en établissement de santé et à domicile D.E.P. a une durée totale de 870 heures, c’est-à-dire environ 9 mois offert à temps complet seulement. En regroupant des cours sur les soins en établissement et les soins à domicile, ce programme te permettra d'intervenir et soigner des personnes en perte d'autonomie peut importe leur milieu de vie.
Il comprend 330 heures de théorie, 295 heures de pratique en laboratoire de simulation et 245 heures de stages en milieu de travail (certains centres ajoutent un court-stage en soins palliatifs de 15 heures).
Il comporte des cours d'introduction au métier, relation aidante, approches relationnelles, besoins de la personne atteinte de maladies ou d'incapacités physiques, situations de la vie courante, prévention des infections et de la contamination, soins reliés aux situations de vie quotidienne, situations à risque, interventions à domicile ou en milieu de vie substitut (stage de 4 semaines à raison de 35 hres/sem), réalités familiales, sociales et culturelles, soins de fin de vie, médicaments et soins invasifs d'assistance, soins reliés à la réalité clinique de la clientèle, premiers secours, ainsi qu'interventions liées aux soins de courte durée (stage de 3 semaines à raison de 35 hres/sem) et s'il y a lieu, un stage en soins palliatifs de 5 semaines à raison de 3 hres/sem).
Note : prendre en considération que stages peuvent se dérouler de jour, de soir ou de nuit.
ATTENTION !
Certains établissements d'enseigenment privés et parfois, des résidences privées pour aînés proposent de courtes formations de quelques semaines permettant soi-disant de devenir préposé(e) aux bénéficaires en moins d'1 mois.
On y apprend que le strict minimum (comment déplacer une personne, comment lui donner des soins d'hygiène, comment donner des soins de base comme les pansements, les médicaux oraux, etc.).
Confierais-tu ta grand-mère ou ton grand-père à une personne qui ne sait pas comment intervenir auprès de personnes ayant des problèmes cognitifs ou comportementaux (Alzheimer, démence, dépression, agressivité, etc.), qui ne sait déceler les symptômes de maladies et problématiques de comportements, qui n'a pas appris comment agir et respecter la personne en tenant compte de ses besoins sociaux et culturels (pensée religieuse par exemple), etc. ?
Les préposés(es) aux bénéficiaires sont des professionnels compétents pour soigner et intervenir auprès de personnes semi-autonomes ou en perte d'autonomie peut importe leur milieu de vie. Il faut qu'ils soient bien formés. Le programme ci-dessus répond à toutes les exigences et besoins du métier.
ÉTUDES SUPÉRIEURES ET PERFECTIONNEMENT :
Il te sera possible de poursuivre tes études au collégial afin de perfectionner tes connaissances dans ce domaine.
Voici quelques exemples de programmes offerts :
Attestation de perfectionnement en soins palliatifs (240 heures) offert au CFP Compétences 2000 de Laval et au Formation Conseil Mauricie de Trois-Rivières
A.E.C. en Accompagnement et interventions en soins palliatifs offert au Cégep de La Pocatière (section formation continue) et au Campus Notre-Dame-de-Foy
A.E.C. en Assistance en laboratoire médical (810 heures) offert au Cégep de Rosemont
A.E.C. en Gestion de l'hébergement pour clientèles particulières offert au Collège Mérici à Québec (exigences : 5 ans d'expérience dans le domaine de la santé ou des services sociaux)
A.E.C. en Stratégies d'intervention
en zoothérapie.
D.E.C. en soins infirmiers offert par plusieurs cégeps (aucune reconnaissance d'acquis aux titulaires de ce D.E.P.), pour plus de détails voir la profession d'infirmier
D.E.C. en archives médicales, pour plus de détails voir la page du métier d'archiviste médical
EXIGENCES D’ADMISSION :
-
Soit détenir le D.E.S.
-
Soit avoir 16 ans et réussi les cours de français, anglais et
mathématiques de 3e secondaire ou leurs équivalents
-
Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes
NOTE IMPORTANTE : Même si on exige des cours de 3e secondaire, les établissements publics de santé exigent lors de l’embauche d’avoir complété une 5e secondaire.
AUTRES
EXIGENCES PARTICULIÈRES À L’ADMISSION :
- Ne pas avoir d'antécédents judiciaires (obligatoires pour les stages, dans tous les centres)
-
Te soumettre à des examens médicaux
- Te faire vacciner contre certaines maladies, si ce n’est pas déjà fait (tous les centres)
- Subir une entrevue d'embauche de l'employeur partenaire du CFP (CFP des métiers des métiers de la santé de Montréal)
-
Subir une entrevue de sélection et/ou assister à une séance d'information
obligatoire
(CFP des métiers des métiers de la santé de Montréal, Centre multiservices
des Samares, Centre régional
intégré de formation de Granby, CFP Charlotte-Tassé, CFP Compétences 2000,
CFP Fierbourg, CFP de la
Pointe-du-Lac, CFP Bel-Avenir, CFP Paul-Rousseau, CFP Vision 20-20, CFP de
Coaticook, CFP Pavillion de l'Avenir, CFP
Rimouski-Neigette, PACC Career Centre)
-
Se soumettre à des tests d'admission
CFP de Lévis, CFP Paul-Rousseau, CFP
Vision 20-20, CFP Bel-Avenir)
STATISTIQUES D’ADMISSION :
AUCUN CONTINGENTEMENT dans la plupart des centres, sauf :
Ce programme n'est pas contingenté dans les autres centres de formation :
Les candidats(es) répondant aux conditions d'admission sont généralement admis.
Par contre, certains centres peuvent être avoir des listes d'attente.
Pour plus de détails sur les places disponibles, consulte le centre de formation de ton choix.
Demande
d’admission via Internet, consulte le
SRAFP
Infos sur l’alternance travail-études
Région
de Montréal
(Montréal-métro, Montérégie, Laurentides, Lanaudière, Laval) :
Île de Montréal :
- Centre de formation professionnelle Antoine-de-St-Exupéry, Montréal - arrondissement St-Léonard (C.S. de la Pointe-de-l'Île), formation offerte en grande partie au CHSLD St-Michel (arrondissement Villeray-St-Michel-Parc Extension), admissions de jour mOU de soir à l'automne
-
Centre de formation
professionnelle des métiers de la santé, Kirkland (C.S.
de Montréal),
formation en
grande partie en établissement de santé (2 mois dans un CHSLD de Verdun et 5
mois dans un CHSLD de Krkland),
- École des métiers des Faubourgs de Montréal, Montréal - arrondissement Ville-Marie (C.S. de Montréal) admissions de jour OU de soir à l'automne, à l’hiver et au printemps
- Pearson Adult and Career Centre PACC, Montréal - arrondissement LaSalle (C.S. Lester-B.-Pearson), formation offerte en anglais, admissions de jour à l'automne et au printemps
- Shadd Health and Business Centre, Montréal - arrondissement Sud-Ouest (C.S. English Montreal) formation offerte en anglais, admissions de jour ou de soir à l'automne, admissions de jour à l'hiver et admissions de jour ou de soir au printemps
- West Island Career Centre, Montréal - arrondissement Pierrefonds (C.S. Lester-B.-Pearson), formation offerte en anglais, admissions de jour à l'automne et à l'hiver
Montérégie :
- Access Adult & Vocationnel Centre, St-Lambert (C.S. Riverside), formation bilingue, admissions de jour à l'automne et au printemps
- Centre de formation professionnelle Charlotte-Tassé, Longueuil (C.S. Marie-Victorin), admissions de jour OU de soir à l'automne et à l'hiver
- Centre de formation professionnelle de la Pointe-du-Lac, Salaberry-de-Valleyfield (C.S. de la Vallée-des-Tisserands), admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle des Patriotes, Sainte-Julie (C.S. des Patriotes), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l'hiver
- Centre de formation professionnelle Sorel-Tracy, Sorel-Tracy (C.S. de Sorel-Tracy), admissions de jour à l'automne, admissions de jour OU de soir à l'hiver et admissions de jour au printemps
- Centre
régional intégré de formation, Granby (C.S. du Val-des-Cerfs), admissions
de jour à automne
- École de formation
professionnelle de Châteauguay, Châteauguay (C.S. des
Grandes-Seigneuries), admissions
de jour ou de soir à automne
- École professionnelle de
St-Hyacinthe, St-Hyacinthe (C.S. de St-Hyacinthe)
- École professionnelle des métiers, St-Jean-sur-Richelieu (C.S. des Hautes-Rivières) admissions de jour à l'automne
-
Châteauguay Valley Carrer Education Centre,
Ormstown-Châteauguay (C.S. New-Frontiers), formation offerte en anglais
Lanaudière :
- Centre multiservices des Samares (Centre d'excellence en santé de Lanaudière), Joliette (C.S. des Samares), admissions de jour à l’automne
- Centre multiservices des Samares (Pavillon St-Esprit), Saint-Esprit (C.S. des Samares), admissions de jour à l’automne
-
Centre de formation professionnelle de Mont-Laurier,
Mont-Laurier (C.S. Pierre-Neveu), admissions
- Centre de formation professionnelle des Sommets, Ste-Agathe-des-Monts (C.S.des Laurentides), formation offerte au CHSLD des Pays-d'en Haut du CISSS des Laurentides à Sainte-Adèle, admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle L'Émergence, Deux-Montagnes (C.S. Seigneurie des Milles-Îles), admissions de jour à l'automne et à l'hiver
-
Centre de formation
professionnelle Performance Plus, Lachute (C.S. de la Rivière-du-Nord)
Laval :
- Centre de formation professionnelle Compétences 2000, Laval (C.S. de Laval), admissions de jour OU de soir à l'automne et à l'hiver
-
Laurier-Pont-Viau
Competency Development Center, Laval (C.S. Sir-Wilfrid-Laurier),
Région
de Québec (Québec,
Chaudières-Appalaches, Beauce) :
Québec-métro :
- Centre d'éducation aux adultes de formation professionnelle de Charlevoix - Pavillion des Cimes, La Malbaie (C.S. de Charlevoix), admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle Fierbourg, Québec (C.S. des Premières-Seigneuries) formation offerte à temps complet en sur 4 jours/semaine, admissions de jour à l'automne et à l'hiver
- Centre de formation professionnelle de Portneuf, St-Raymond (C.S. de Portneuf), formation offerte à temps complet en alternance travail-études en collaboration avec le CIUSSS de Capitale Nationale (secteur Portneuf) OU formation offerte à temps partiel à raison de 2 jours par semaine, aussi offert en concomitance D.E.S./D.E.P. (permettant de compléter en même temps, les cours obligatoires de 4e et/ou 5e secondaire), admissions de jour à l'automne
- Eastern Quebec Learning Center, Québec (C.S. Central Québec), formation bilingue, admissions de jour à l'automne
Chaudière-Appalaches :
- Centre de formation professionnelle de Lévis, Lévis (C.S. des Navigateurs), admissions de jour à l'automne et à l'hiver
- Centre de formation professionnelle L'Envolée, Montmagny (C.S. de la Côte-du-Sud), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l'automne
-
Centre de formation
professionnelle Le Tremplin, Thetford Mines (C.S. des Appalaches), admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle Pozer, St-Georges-de-Beauce (C.S. de Beauce-Etchemins), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l'automne et à l'hiver
Ouest et
Centre du Québec
(Mauricie-Bois-Francs, Estrie, Centre-du-Québec, Outaouais,
Abitibi-Témiscamingue) :
Abitibi-Témiscamingue :
-
Centre de
formation professionnelle Harricana, Amos, Rouyn ou
Val-d'Or (C.S. Harricana)
Centre-du-Québec :
- Centre de formation professionnelle Paul-Rousseau, Drummondville (C.S. des Chênes), admissions de jour à l'automne
-
Centre de formation professionnelle Vision 2020, Victoriaville (C.S. des Bois-Francs)
Estrie :
- Centre de formation professionnelle 24 juin, Sherbrooke (C.S. Région-de-Sherbrooke), admissions de jour à l’automne
- Centre de formation professionnelle 24 juin, dans les locaux du Centre d'excellence en formation industrielle de Windsor (C.S. Région-de-Sherbrooke), pour les résidents des MRC des Sources et du Val-St-François seulement, admissions de jour à l’automne
- Centre de formation professionnelle 24 juin, dans les locaux du Centre de formation professionnelle de Coaticook (C.S. Région-de-Sherbrooke), pour les résidents de la MRC du Memphémagog seulement, admissions de jour à l’automne
- Centre de formation professionnelle du Granit, Lac-Mégantic (C.S. des Hauts-Cantons), admissions de jour à l’automne
-
Lennoxville
Vocationnel Center, Lennoxville (C.S. Eastern Townships), formation offerte en
anglais
Mauricie :
- Centre de formation professionnelle Bel-Avenir, Trois-Rivières (C.S. Chemin-du-Roy), admissions de jour à l'automne
Outaouais et région d'Ottawa :
-
Centre de
formation professionnelle de la Vallée-de-la-Gatineau, Maniwaki (C.S. des
Haut-Bois-de-l'Outaoais),
- Centre
de formation professionnelle Relais de la Lièvre-Seigneurie, Gatineau
(C.S. au Cœur des Vallées),
-
Centre
de professionnelle Vision Avenir, Gatineau (C.S. des
Portages-de-l’Outaouais)
- Cité Collégiale d’Ottawa (collège public francophone de l’Ontario), diplôme d’études collégiales de l’Ontario en soins infirmiers auxiliaires (2 ans à temps complet, admissions de jour à l'automne
-
Cité Collégiale d’Ottawa
(collège public francophone de l’Ontario), certificat d’études collégiales de l’Ontario de
préposé aux services en soutien personnel (30 semaines
à temps complet, mais aussi offert à temps partiel, comprend 3 stages),
admissions de jour à l'automne et à l'hiver
Est et
Nord du Québec
(Saguenay-Lac-St-Jean, Bas-St-Laurent, Gaspésie et es Iles, Côte-Nord) :
Bas-St-Laurent :
-
Centre de formation
professionnelle Pavillon de l’Avenir,
St-Pascal (C.S. Rivière-du-Loup-Kamouraska),
Saguenay et Lac-St-Jean :
- Centre de formation professionnelle d’Alma, Alma (C.S. du Lac-St-Jean), aussi offert en concomitance D.E.S./D.E.P. (permettant de compléter en meme temps, les cours obligatoires de 4e et/ou 5e secondaire), admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle L'Oasis, Saguenay (C.S. des Rives-du-Saguenay), admissions de jour à l'automne et à l'hiver
Côte-Nord :
- Centre de formation professionnelle de Forestville, Forestville (C.S. de l’Estuaire), admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle de Sept-Îles, Sept-Îles (C.S. du Fer), admissions de jour à l'automne
Gaspésie et les Îles :
- Centre de formation professionnelle de la Côte-de-Gaspé, Gaspé (C.S. des Chic-Chocs), offert conjointement avec la C.S. René-Lévesque (CFP L'Envol), admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle de la Haute-Gaspésie, Sainte-Anne-des-Monts (C.S. des Chic-Chocs), offert conjointement avec la C.S. René-Lévesque (CFP L'Envol), admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle L’Envol, Carleton-sur-Mer (C.S. René-Lévesque), admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle L’Envol, Chandler (C.S. René-Lévesque), formation offerte en partie au CFP l’Envol de Carleton et au Centre de formation professionnelle La Relance de Chandler par télé-enseignement (3 jours par semaine , admissions de jour à l'automne
- Centre de formation professionnelle L’Envol, Matapédia (C.S. René-Lévesque), formatin offerte en partie au CFP l’Envol de Carleton et au Centre d’éducation des adultes de Matapédia par télé-enseignement (3 jours par semaine, admissions de jour à l'automne
LIENS RECOMMANDÉS :