SECTEUR : SANTÉ

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

AUDIOLOGISTE

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.Sc. et

MAÎTRISE PROFESSIONNELLE M.P.A.

Consulte également la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en sciences

Consulte également la page d’informations sur d’autres programmes universitaires qui sont suggérés de suivre avant d’entreprendre des études en audiologie.

Consulte aussi la section "liens recommandés"

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

En tant qu’audiologiste; tu seras responsable d’intervenir auprès de personnes ayant des problèmes auditifs légers ou sévères en diagnostiquant et évaluant leurs capacités et leurs limites auditives. Ensuite, tu devras planifier et élaborer un plan de traitement ou de rééducation auditive afin de régler ou réduire les effets engendrés par le handicap. Tu pourras travailler auprès de clientèles diversifiées ou de clientèles spécifiques (enfants, personnes âgées, travailleurs, etc).

QUALITÉS ET APTTITUDES NÉCESSAIRES :

- Aptitudes pour les sciences physiques et biologiques : la formation est très exigeante, elle demande de bonnes connaissances en physique, biologie, anatomie et physiologie humaines.

- Aimer travailler avec le public et entregent car tu auras à établir des contacts avec la clientèle

- Capacité d’analyse et bon jugement pour être mesure d’analyser et déceler les problèmes auditifs

- Sens des responsabilités car tu seras responsable de l’amélioration de la l’audition de tes patients(es)

- Sens de l’organisation pour bien planifier et élaborer des plans de traitement et de rééducation

- Capacité de travailler en équipe car tu auras à collaborer avec d’autres collègues (médecins spécialiste en ORL, audioprothésistes, orthophonistes, ergothérapeutes, etc)

PROFESSIONS APPARENTÉES :

- Thérapeute de l’ouïe

- Consultant(e) en réadaptation auditive

EMPLOYEURS POTENTIELS :

- Centres de réadaptation

- Centres hospitaliers de soins de longue durée CHSLD

- Centres locaux des services communautaires CLSC

- Cliniques d’audiologie et d’orthophonie

- Commissions scolaires (écoles spéciales)

- Hôpitaux

PERMIS DE PRATIQUE :

Au Québec, pour pratiquer en tant qu’audiologiste e tu dois obligatoirement devenir membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec. De plus, tu dois détenir une maîtrise pour pouvoir accéder à la profession.

Après l’obtention de ton diplôme de maîtrise, tu auras à faire une demande auprès de l’Ordre et remplir leurs conditions et ensuite ton obtiendras ton permis de pratique.

EXIGENCE DES EMPLOYEURS :

- Connaissance de l’anglais un atout

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 31 janvier 2007 :

Note : les données suivantes combinent celles des programmes d'audiologie avec ceux en orthophonie

Baccalauréat :

Le placement est EXCELLENT, 90 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié dont 89 % sont à temps plein.

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN	NOMBRE AUX ÉTUDES
64	53	47	4

Note : la situation est semblable aux années précédentes

Maîtrise :

Le placement est EXCELLENT, 92 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié dont 91 % sont à temps plein.

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN	NOMBRE AUX ÉTUDES
105	98	88	3

Note : la situation est semblable aux années précédentes

Source : Ministère de l’Éducation

SALAIRE :

Selon les données de 2009 :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

- 20,86 $/heure (35 hres/sem) dans réseau de la santé

- 20,93 $/heure (35 hres/sem) au sein des commissions scolaires

- 21,20 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (avec le Bacc)

- 22,53 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (avec la maîtrise)

- 22,67 $/heure (37,5 hres/sem) dans la fonction publique fédérale (postes civils dans les hôpitaux militaires et hôpitaux pour anciens combattants) maîtrise nécessaire

Note : légère augmentation de la moyenne salariale dans le secteur privé

Sources : Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction publique du Canada et Ministère de l’Éducation

PERSPECTIVES D’AVENIR :

Les perspectives d’avenir pour ces diplômés(es) sont excellentes. Il y a présentement une pénurie d’audiologistes et on a de la difficultés à répondre aux besoins.

Pour plus de détails, consulte le Portrait du réseau de la santé

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

Le Baccalauréat spécialisé en audiologie a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. En début de formation, tu auras des cours d’anatomie et physiologie du système nerveux, anatomie et physiologie du système auditif, physiopathologie du système auditif, perception auditive, acquisition du langage de 0 à 5 ans, psychologie du développement, psychologie de l’apprentissage, phonétique clinique, etc. Par la suite, tu auras des cours en techniques de counseling, techniques d’évaluation en audiologie, effets psychologiques et physiologiques du bruit, réadaptation auditive, systèmes d’amplification, neurologie de la communication humaine, troubles du langage chez l’enfant, bilan audiologique chez l’adulte, bilan audiologique chez l’enfant, troubles du système auditif, réadaptation et adulte déficient auditif, physiologie auditivo-vestibulaire, déficiences auditives périphériques, déficiences auditives centrales, psychoacoustique avancée, approches d’intervention en audiologie, stages en audiologie, etc.

Il est également possible d’entreprendre des études universitaires de 1^er cycle dans une autre discipline et ensuite entreprendre des études au niveau de la maîtrise en audiologie. Voici les principales disciplines connexes (pour le programme offert à:

Le Baccalauréat spécialisé en sciences de la santé offert à Ottawa a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement (en français). Par contre, les détenteurs d’un DEC peuvent être exemptés de la 1^ère année. C’est un programme visant à préparer les étudiants(es) à entreprendre des études universitaires dans une spécialité de la santé ou des sciences sociales. Tu auras des cours d'introduction à la biologie cellulaire, introduction à la psychologie expérimentale, éléments de sociologie, anatomie humaine et physiologie, déterminants de la santé, communication en santé, mécanismes moléculaires des maladies, microbiologie-immunologie, perspectives sociopolitiques et économiques de la santé, déterminants nutritionnels de la santé, analyse quantitative des données en santé, bioéthique, recherche en santé : approches qualitatives et quantitatives, expérience de la maladie, de la déficience et de l'handicap, environnement et santé, pathophysiologie des problèmes de santé, introduction à la pharmacologie, élaboration et évaluation de programmes de santé, développement de problèmes de santé au cours de la vie, introduction à l'épidémiologie, ainsi qu'un choix de plusieurs cours optionnels. Parmi les cours optionnels offerts, les cours suivants peuvent être pertinents pour des études en audiologie : ondes et optique, introduction à la psychologie appliquée, aspects psychosociaux de la santé, etc. Pour plus de détails, consulte la page d'infos sur les études universitaires préparatoires aux sciences de la santé.

Le Baccalauréat spécialisé en sciences biomédicales offert à Montréal a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il couvre l’ensemble des disciplines des sciences fondamentales (bioloige, anatomie, physiologie, pathologie, microbiologie, etc) que l’on retrouve dans à peu près tous les programmes en sciences de la santé. Il comporte des cours en biologie cellulaire, biologie moléculaire, génétique, introduction à la biochimie, laboratoire de biochimie, microbiologie générale, immunologie générale, toxicologie en environnement, biopathologie générale, principes de pharmacologie, principes de l’expérimentation animale, introduction à la communication scientifique, structure et physiologie du système nerveux, structure et physiologie des systèmes cardiovasculaire, respiratoire et rénal, structure et physiologie du système digestif et principes de nutrition, structure et physiologie du système reproducteur féminin et masculin, etc. Pour plus de détails, consulte la page d'infos sur les études universitaires préparatoires aux sciences de la santé.

De plus, tu auras à choisir plusieurs cours optionnels parmi des listes qui te seront proposées selon tes intérêts et le choix d’études prochaines que tu feras : introduction à l’épidémiologie, organisation de la santé communautaire, notions de santé et sécurité au travail, toxicologie et médicaments, etc (si tu te diriges en santé communautaire, protéines, acides nucléiques et génétique, physiologie moléculaire, biochimie clinique, etc (recommandés si tu te diriges en biochimie); bactériologie générale, virologie générale, immunologie générale, etc (si tu te diriges en microbiologie-immunologie); biologie de la reproduction, hématologie, embryologie humaine, etc (si tu te diriges en biologie cellulaire ou en physiologie); médicaments et vieillissement, toxicologie et médicaments, méthodes de découvertes de médicaments, etc (si tu te diriges en pharmacologie), neurophysiologie, neuropsychologie, fonctions spécialisées du système nerveux, etc (si tu te diriges en sciences neurologiques); etc. Pour plus de détails, consulte la page d'infos sur les études universitaires préparatoires aux sciences de la santé.

Le Baccalauréat spécialisé en sciences biomédicales offert à Laval a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il couvre l’ensemble des disciplines des sciences fondamentales (bioloige, anatomie, physiologie, pathologie, microbiologie, etc) que l’on retrouve dans à peu près tous les programmes en sciences de la santé. Il comporte des cours sur l'anatomie et la physiologie du corps humain, biochimie structurale, laboratoire de biochimie générale, introduction à la microbiologie, introduction à la génétique moléculaire, laboratoire de biologie moléculaire, biologie cellulaire, chimie médicinale et pharmacologie, endocrinologie et reproduction, neuroscience et santé mentale, santé cardiovasculaire et obésité, maladies infectieuses et immunité antimicrobienne, oncologie cellulaire et moléculaire, éthique et sciences biologiques, stage de recherche en sciences biomédicales, etc. De plus, tu auras à choisir parmi des cours optionnels offerts parmi des listes proposées (sciences sociales en lien avec les sciences biologiques comme la psychologie ou l'anthropologie, en biologie, en microbiologie, etc). Pour plus de détails, consulte la page d'infos sur les études universitaires préparatoires aux sciences de la santé.

Le Baccalauréat spécialisé en biologie médicale offert à l’UQTR a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il couvre les disciplines en biologie humaine, microbiologie, physiologie, immunologie et pharmacologie. Il comporte des cours en anatomie descriptive, biochimie générale, concepts de chimie appliquée, morphologie générale, morphologie des systèmes, physiologie humaine, microbiologie générale, biochimie expérimentale, biologie moléculaire médicinale, microbiologie expérimentale, aspects fondamentaux de l’immunologie clinique, microbiologie médicale, pharmacologie générale, hématologie (morphologie) hématologie (coagulation), étude de cas en biologie médicinale, etc. De plus, tu auras à choisir des cours optionnels parmi une liste qui te sera proposée : embryologie humaine, génétique humaine, neurophysiologie, virologie, laboratoire des technologie de l’ADN, etc. Ce programme te prépare à entreprendre des études de maîtrise dans la plupart des domaines, mais principalement en microbiologie-immunologie, épidémiologie, biochimie, physiologie et pharmacologie. Pour plus de détails, consulte la page d'infos sur les études universitaires préparatoires aux sciences de la santé.

Le Baccalauréat spécialisé en physiologie offert à Mcgill a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il comporte des cours en physiologie générale, biologie moléculaire, biologie cellulaire et métabolisme, génétique de base, histoire du génie génétique, chimie organique, chimie physique générale, chimie physique pour les sc biologiques, introduction au laboratoire de physiologie, mécanismes moléculaires et fonctions cellulaires, laboratoire de physiologie humaine, physiologie intermédiaire (intégration et synthèse), neurosciences, laboratoire de biologie cellulaire et moléculaire, introduction à l’histologie dynamique, méthodologie de la recherche en physiologie, physiologie expérimentale, biométrie, modèles mathématiques en biologie, séminaire en physiologie humaine, projet de recherche en physiologie humaine, etc.

Le Baccalauréat avec majeure en anatomie et biologie cellulaires a une durée totale de 2 ans offert à temps complet seulement. Ce programme interdisciplinaire est destiné aux personnes intéressé à comprendre le fonctionnement des différents appareils et systèmes du corps humain. Il prépare notamment à entreprendre des études universitaires en médecine, en chiropratique, en médecine dentaire, en médecine podiatrique, en sciences infirmières, en physiothérapie, en ergothérapie, etc. Il prépare notamment à entreprendre des études supérieures dans des disciplines telles que : anatomie, physiologie, sciences de la réadaptation, biologie cellulaire et/ou moléculaire, médecine expérimentale, pathologie et biologie cellulaires, etc. Il comporte des cours tels que : mécanismes moléculaires de la fonction cellulaire, anatomie humaine systémique, introduction à l'histologie dynamique, introduction à la biologie cellulaire et moléculaire, biologie moléculaire, bases de la génétique, introduction à la chimie organique 1, physiologie des mammifères 1, physiologie des mammifères 2, principes de statistiques ou introductin à la statistique pour la psychologie ou biométrie, laboratoire de biologie cellulaire et moléculaire, immunologie, introduction à la chimie organique 2, projet de recherche de baccalauréat, ainsi qu'un choix de cours optionnels parmi des listes proposées. Pour plus de détails, consulte la page d'infos sur les études universitaires préparatoires aux sciences de la santé.

Le Baccalauréat avec majeure en neurosciences offert à Mcgill a une durée totale de 2 ans offert à temps complet seulement. Ce programme interdisciplinaire est destiné aux personnes intéressé à comprendre le fonctionnement des fonctions nerveuses du corps humain. Il prépare notamment à entreprendre des études supérieures dans cette discipline : neurosciences à Mcgill, neurobiologie à Laval, sciences neurologiques à Montréal, médecine expérimentale - recherche en neurologie à Laval ou neurosciences à Ottawa. Tu acquerras des connaissances en biologie, biochimie, physiologie, psychologie, mais également quelques connaissances en biophysique, bioinformatique et immunologie. Tu auras à suivre les cours obligatoires suivants : biologie moléculaire, introduction à la chimie organique, introduction aux neurosciences, neuroéthique, le cerveau et la cognition humaine, introduction à l'informatique, modèles mathématiques pour la biologie, statistiques pour le design expérimental ou biométrie, laboratoire de biologie cellulaire et moléculaire ou laboratoire en neurobiologie, séminaire en neurosciences (niveau baccalauréat), ainsi qu'un choix de cours optionnels parmi des listes proposées en biologie cellulaire et moléculaire, en neurophysiologie, comportement et psychologie cognitive, etc. Pour plus de détails, consulte la page d'infos sur les études universitaires préparatoires aux sciences de la santé.

Le Baccalauréat spécialisé en biophysique offert à l'UQTR a une durée totale de 3 ans offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel. Il couvre les disciplines en biochimie, physique, chimie et biologie. Il comporte des cours en biologie cellulaire, biochimie, biochimie expérimentale et laboratoire, enzymologie, biologie moléculaire, optique, physique statistique, électricité et magnétisme, introduction à la physique moderne, méthodes d’études des macromolécules biologiques et laboratoire, biophysique générale, interactions biomoléculaires, chimie analytique et laboratoire, analyse instrumentale quantitative, bio-ingéniérie cellulaire, chimie physiologique, etc. Tu auras également à choisir des cours optionnels parmi une liste qui te sera proposée, par exemple : chimie organique, neurophysiologie, laboratoire des technologies de l’ADN, etc. Pour plus de détails, consulte la page d'infos sur les études universitaires préparatoires aux sciences de la santé.

Le Baccalauréat spécialisé en psychologie (B.Sc. ou B.A.) a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il peut également être suivi à temps partiel. Il comporte des cours en méthode quantitatives, la mesure en psychologie, histoire de la psychologie, les techniques de communication, techniques d’analyse et d’évaluation en psychologie, les processus cognitifs, les théories de la personnalité, psychologie du développement, psychologie sociale, psychologie organisationnelle (du travail), psychologie physiologique, psychopathologie, initiation à la psychologie clinique, initiation à la neuropsychologie, des activités de recherches facultatives, un vaste choix de cours optionnels dans les divers champs de la psychologie et dans des disciplines connexes, etc. À Ottawa, 2 programmes de spécialisation sont offerts : le B.A. qui vise la formation professionnelle et le B.Sc. qui vise la formation supérieure en recherche.

Le Baccalauréat spécialisé en psychoéducation a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il comporte des cours en biologie du développement, développement socio-affectif, développement cognitif, inadaptation sociale à l’enfance, inadaptation sociale à l’adolescence, psychologie de la personnalité, méthodologie de l’intervention, techniques de communication, techniques d’animation de groupes, techniques d’observation et étude des problématiques, éthique professionnelle, approches et techniques d’intervention auprès de différentes types de clientèle (handicapés sensoriels, intellectuels, mésadaptés, enfants ou adolescents en difficulté d’apprentissage, etc) et de différentes types de milieux (scolaire, hospitalier, réadaptation, pycho-social, communautaire, etc).

De plus, tu auras à réaliser un ou des stages pratiques en milieu de travail en effectuer diverses et approches et interventions auprès d’une clientèle spécifique sous la supervision d’un(e) psychoéducateur(trice) d’expérience. Le nombre de stages et leur durée varie selon les universités, mais généralement il(s) totalise(nt) plus de 15 semaines.

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

Afin de pouvoir faire carrière en tant qu’audiologiste, tu devras poursuivre tes études au niveau de la maîtrise :

La maîtrise en audiologie a une durée totale de 2 ans offert à temps complet. Il est destiné aux titulaires d’un baccalauréat en orthophonie-audiologie ou d’un diplôme de 1^er cycle en audiologie. Il permet d'accéder à l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec.

Pour le programme offert à l'Université de Montréal :

Le cheminement « avec rapport de stage » comporte des cours obligatoires (méthodes de recherche en audiologie, counseling en orthophonie et audiologie, séminaires d’intégration), 3 stages obligatoires en audiologie de 14 jours chacun se réalisant en milieu scolaire et/ou en établissement de santé, des cours optionnels à choisir parmi des listes proposées en audiologie, mais également dans certaines disciplines connexes (psychologie, psychopédagogie, orthophonie, etc), ainsi que la rédaction d’un rapport de stage portant sur la réflexion critique sur une dimension de la pratique professionnelle qui ressort du dernier stage effectué.

Le cheminement « avec travail dirigé » comporte les mêmes cours obligatoires et stages obligatoires que le cheminement précédent, des cours optionnels parmi des listes proposées, ainsi que la rédaction d’un travail dirigé sur une problématique ou un thème relié à l’audiologie.

Le cheminement « avec mémoire » te préparera à effectuer des travaux de recherches dans cette discipline afin d'intégrer le marché du travail ou à entreprendre des études de doctorat. Il comporte quelques cours obligatoires et des cours optionnels, mais la plus grande partie est consacrée à la rédaction d'un projet de recherche.

Pour le programme offert à l'Université d'Ottawa :

Seul un cheminement « avec stages et essai » est offert. Tu auras les cours suivants : anatomie et physiologie du système nerveux pour les troubles de l'audition, sciences de l'ouïe, sciences de la parole, pratique professionnelle (éthique, déontologie), méthodologie de la recherche en orthophonie et audiologie, counselling, concepts d'orthophonie pertinents à l'audiologie, principes fondamentaux de l'audiologie, évaluation audiologique, amplification, instrumentation en audiologie, évaluation audiologique, le bruit et l'audiologie, réadaptation de l'adulte avec une déficience auditive, réadaptation de l'enfant avec une déficience auditive, séminaire clinique de recherche en audiologie, 3 stages cliniques en audiologie, un externat clinique de 12 à 14 semaines, ainsi que la rédaction d’un essai sur une problématique ou un thème relié à l’audiologie.

EXIGENCES D’ADMISSION :

Pour le Baccalauréat en audiologie :

- Soit détenir le Baccalauréat international B.I. en sciences de la nature
(toutes les universités)

- Soit détenir un D.E.C. intégré en sciences-arts-lettres

- Soit détenir un D.E.C. en sciences de la nature ou en sciences pures et appliquées
et avoir réussi le cours préalable suivant ou avoir atteint l'objectif suivant ou son équivalent :
00XU (biologie 401)

- Soit détenir un D.E.C. dans une autre discipline et avoir réussi les cours suivants ou leurs équivalents :

00UN (maths 103); 00UR, 00US et 00UT (physique 101; 201 et 301); 00UL et 00UM (chimie 101, 201); 00UK et 00XU (biologie 301 et 401)

- Soit détenir un diplôme de 1^er cycle universitaire dans une discipline connexe (biologie médicale, biologie, biophysique, sciences biomédicales, biochimie, sciences infirmières, physique, etc), pour plus de détails, consulte la page formations préparations aux sciences de la santé

- Pour les candidats francophones de l’Ontario : soit détenir le CESO incluant 6 cours U ou M + 1 année d’études universitaires. Pour connaître les équivalences de préalables, voir la page suivante. Voir aussi le Programme d’études Ontario-Québec des services de santé.

- Pour les candidats francophones des provinces maritimes : détenir le DES du N-B ou le High School Certificate de la N-É + 1 année d’études universitaires OU avoir complété le diplôme préparatoire aux sciences de la santé de l’Université de Moncton. Pour connaître les équivalences de préalables, voir la page suivante. Voir aussi l’Entente Nouveau-Brunswick-Québec sur les programmes d’études.

Pour les autres Baccalauréats :

Voir les pages concernant les programmes concernés : études préparatoires aux sciences la santé, psychologie, psychoéducateur

AUTRE EXIGENCE D’ADMISSION :

- Subir une entrevue, si exigée par l’Université

STATISTIQUES D’ADMISSION :

Ce programme est très contingenté :

À l’automne 2011 à Université de Montréal :

Nombre total de demandes

CAPACITÉ D’ACCUEIL TOTALE

TAUX D’ADMISSION

En %

COTE R

Dernier candidat admis

COTE R

en 2010

COTE R

en 2009

COTE R

en 2008

283

31,495

31,174

31,200

28,400

Aucune donnée disponible à l’Université d’Ottawa

Note : dans le cadre d'une entente entre le Gouvernement du Québec et le Gouvernements du Nouveau-Brunswick, 1 place est réservée aux étudiants francophones de cette province (subventionnées par la Commission des études supérieures des Provinces maritimes).

Sources : Université de Montréal et Université de Moncton (entente Québec-NB)

ENDROITS DE FORMATION :

- Université de Montréal, offert en régime régulier à temps complet seulement, voir aussi les détails de la maîtrise professionnelle en audiologie, programme unique au Québec, site de l’École d’orthophonie et d’audiologie

Ailleurs au Canada :

Dans les autres provinces, seule la maîtrise est offerte

- Université d’Ottawa, Ottawa (Ontario) offert en français ou en anglais

- Dalhousie University, Halifax (Nouvelle-Écosse)

- University of Alberta, Edmonton (Alberta)

- University of British Colombia, Vancouver (Colombie-Britannique)

- University of Toronto, Toronto (Ontario)

- University of Western Ontario, Hamilton (Ontario)

LIENS RECOMMANDÉS :

Pour des infos sur des maladies ou problèmes de santé auditive, consulte la page suivante

Pour une liste d'établissements de santé, voir le Portrait du réseau de la santé

Pour une liste des établissements d'enseignement, consulte le Portrait du réseau de l'éducation

Divers :

- Association canadienne des orthophonistes & audiologistes

- Association des devenus sourds et malentendants du Québec

- Association du Québec pour enfants avec problèmes auditifs

- Association québécoise des enfants atteints d’audimutité

- Centre québécois de la déficience auditive

- Ordre des audiologistes & orthophonistes du Québec : page d’infos sur la carrière en tant qu’audiologiste

- Ordre des audiologistes & orthophonistes du Québec : page d’infos sur les troubles de la communication

- Société québécoise de l’autisme

Hôpitaux (page du service d'audiologie) :

- CHUM

- CHUQ : site du Centre d'expertise en implant cochléaire

- Hôpital de Montréal pour enfants

- Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal

- Institut universitaire de gériatrie de Montréal

- Jewish General Hospital

- St-Mary's Hospital Center

Écoles primaires ou secondaires spécialisées :

- École Joseph-Charbonneau : école secondaire spéciale de la C.S. de Montréal pour jeunes ayant des déficiences motrices ou sensorielles significatives ou persistantes

- École Irénée-Lussier : école secondaire spéciale de la C.S. de Montréal pour jeunes ayant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés

- École Jean-Piaget : école primaire-secondaire de la C.S. de Laval pour jeunes ayant une déficience motrice grave et/ou une déficience intellectuelle profonde

- École régionale des Quatre-Saisons : école primaire-secondaire spéciale de la C.S. de la Capitale à Québec pour jeunes ayant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés

- École Madeleine-Bergeron : école primaire-secondaire spéciale de la C.S. des Découvreurs à Québec pour jeunes ayant une déficience motrice ou sensorielle

- École du Touret : école primaire-secondaire spéciale de la C.S. Région-de-Sherbrooke pour jeunes ayant une déficience intellectuelle légère, grave ou profonde

- École oraliste de Québec pour enfants sourds : école primaire-secondaire privée sans but lucratif situé à Québec

- École spécialisée Joseph-Paquin : école primaire-secondaire de la C.S. des Premières-Seigneuries à Québec pour jeunes avec troubles de l'audition ou troubles sévères du langage

- Montreal Oral School for the Deaf : école primaire-secondaire privée sans but lucratif situé à Montréal

Centres de réadaptation en déficience auditive et du langage :

- Centre montérégien de réadaptation : établissement affilié à l'Université de Sherbrooke situé à St-Hubert

- Hôpital juif de réadaptation : établissement affilié à l'Université Mcgill situé à Laval

- Institut de réadaptation en déficience physique de Québec : situé à Québec, ce centre est reconnu comme un centre d'excellence en réadapttion et affilié à l'Université Laval

- Institut Raymond-Dewar : situé à Montréal, cet établissement public affilié à l'Université de Montréal est spécialisé et surspécialisé en réadaptation en surdité et communication

Centres de réadaptation en déficience physique et sensorielle :

- Association québécoise des intervenants auprès des personnes amputées

- Centre de protection et de réadaptation de la Côte-Nord L'Émergent : situé à Les Escoumins en Côte-Nord

- Centre de réadaptation Constance-Lethbrige : établissement affilié à l'Université Mcgill situé à Montréal

- Centre de réadaptation de la Gaspésie à Ste-Anne-des-Monts

- Centre de réadaptation en déficience physique Chaudière-Appalaches : situé à Lévis

- Centre de réadaptation en déficience physique L'Interaction : situé à Mont-Joli dans le Bas-St-Laurent

- Centre de réadaptation en déficience physique Le Parcours : situé à Saguenay

- Centre de réadaptation Estrie : établissement affilié à l'Université de Sherbrooke situé à Sherbrooke en Estrie

- Centre de réadaptation InterVal : établissement affilié à l'UQTR situé à Trois-Rivières en Mauricie

- Centre de réadaptation La Maison : situé à Rouyn-Noranda en Abitibi-Témiscamingue

- Centre de réadaptation Le Bouclier : situé à Joliette dans Lanaudière et à St-Jérôme dans les Laurentides

- Centre de réadaptation Lucie-Bruneau : établissement affilié à l'Université de Montréal situé à Montréal

- Centre de réadaptation MAB-Mackay : établissement privé situé à Montréal

- Centre médical et de réadaptation de Dorval : centre multidisciplinaire privé de santé regroupement des professionnels d'une dizaine de disciplines reliés à la réadaptation et situé à Dorval dans la région de Montréal

- Centre montérégien de réadaptation : établissement affilié à l'Université de Sherbrooke situé à Longueuil en Montérégie

- Centre régional de réadaptation La Ressource : situé à Gatineau en Outaouais

- Hôpital de réadaptation Villa Médica : établissement hospitalier public spécialisé en réadaptation auprès de personnes adultes atteintes d’une ou de plusieurs déficiences physiques suite à une maladie ou à un traumatisme situé à Montréal

- Hôpital juif de réadaptation : établissement affilié à l'Université Mcgill situé à Laval

- Hôpital Marie-Clarac : établissement hospitalier public spécialisé en réadaptation et soins de longue durée auprès de personnes adultes atteintes d'une maladie incurable (notamment le cancer) situé à Montréal

- Hôpital Marie-Enfant (réadaptation pédiatrique)

- Hôpital Shriners pour enfants de Montréal : établissement hospitalier privé spécialisé en réadaptation auprès d'enfants situé à Montréal

- Institut de réadaptation Gingras Lindsay de Montréal : établissement affilié à l'Université de Montréal situé à Montréal

- Institut de réadaptation en déficience physique de Québec : établissement affilié à l'Université Laval situé à Québec

- Institut universitaire de gériatrie de Montréal : établissement affilié à l'Université de Montréal situé à Montréal

- Institut universitaire de gériatrie de Sherbrooke : établissement affilié à l'Université de Sherbrooke situé à Sherbrooke

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