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SECTEUR : FORESTERIE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

 

TECHNOLOGUE EN FORESTERIE

(aménagement et exploitation)

DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES  D.E.C.

 

Tu avoir un avis sur le métier, alors consulte le site de l’émission Visez dans le Mille à TVA où une entrevue a été réalisée avec Étienne, étudiant en technologie forestière, ainsi qu'une publicité télévisisée faite par le Cégep de Baie-Comeau en collaboration avec l'Association forestière de la Côte-Nord.

 

Consulte aussi la section "liens recommandés" à la fin de cette page

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que technologue en foresterie; tu pourras travailler dans l’un des secteurs suivants :

 

En aménagement forestier : tu auras à identifier et inventorier les caractéristiques et cueillir les données relatives à un territoire forestier (types d’arbres, leur âge, etc), planifier et coordonner les travaux sylvicoles et superviser le personnel ouvrier affecté à ces travaux, contrôler et assurer l’application des programmes visant la protection de l’environnement, la santé et la sécurité en milieu forestier, participer à l’élaboration, à la planification et à réalisation d’un projet d’aménagement et de développement d’un territoire forestier et superviser le personnel affecté à la plantation et au reboisement des forêts avec la collaboration d’un(e) ingénieur(e) en aménagement forestier. Tu seras aussi appelé(e) à fournir des conseils techniques concernant la vulgarisation et la mise en valeur d’une forêt.

 

En exploitation forestière : tu seras responsable de coordonner les travaux d’exploitation des forêts et de récolte des bois, superviser les ouvriers affectés à l’abattage, à la récolte et au classement des bois, planifier et superviser les travaux d’infrastructures en milieu forestier (construction de chemins, construction de bâtiments d’entreposage des billes, etc) et ce avec la collaboration d’un(e) ingénieur(e) en opérations forestières.

 

En interprétation de la nature et éducation à l’environnement : tu planifieras et élaboreras des programmes d’interprétation des ressources naturelles et d’éducation à l’environnement. Tu animeras différentes activités d’interprétation et de sensibilisation à la protection des forêts et de l’environnement auprès de clientèles divers (touristes, groupes scolaires, etc). Tu les initieras à comprendre la nature, à identifier les types d’arbres, à survivre en forêt et les sensibiliser à protéger notre nature. Tu pourras travailler au sein des centres d’interprétation de la nature, dans les centres éducatifs forestiers, dans les parcs et réserves pour la Société des parcs et réserves du Québec ou le Service canadien de la faune.

 

APTITUDES ET QUALITÉS REQUISES :

 

-      Aptitudes en sciences

-      Intérêts pour le milieu forestier, l’environnement et le travail en plein air

-      Bonnes habiletés et dextérité manuelles car tu devras effectuer divers travaux de plantation et reboisement, d’abattage et façonnage, etc.

-      Sens de l’observation pour être capable de détecter un problème sur un arbre (insecte nuisible, maladie, etc)

-      Capacité d’analyse et de synthèse pour être capable d’analyser et de résoudre des problèmes reliés au développement des forêts

-      Sens des responsabilités car tu seras responsable de coordonner les travaux et les opérations (d’aménagement ou d’exploitation) en forêt

-      Sens de l’organisation pour pouvoir planifier et organiser divers projets d’aménagement ou d’exploitation

-      Aptitudes en gestion et leadership car tu auras à gérer des projets, des équipes de travail et des infrastructures forestières

-    Facilité à travailler en équipe car tu auras à travailler avec la collaboration d’autres techniciens forestiers, des sylviculteurs, des ouvriers en exploitation forestière, des bûcherons, des ouvriers en aménagement forestier, des opérateurs de machinerie forestière, des ingénieurs forestiers, etc.

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-      Contremaître ou contremaîtresse à la cartographie

-      Contremaître ou contremaîtresse forestier

-      Coordonnateur(trice) de projet d’aménagement forestier

-      Reboiseur(euse)

-      Technicien(ne) en aménagement forestier

-      Technicien(ne) en botanique

-      Technicien(ne) en écologie forestière

-      Technicien(ne) en exploitation forestière

-      Technicien(ne) en foresterie et en gestion du territoire

-      Technicien(ne) en génie forestier

-      Technicien(ne) en production forestière

-    Technicien(ne) en reboisement

-      Technicien(ne) en sylviculture

-      Technicien(ne) en travaux sylvicoles

-    Technologie en cartographie forestière

-      Technologiste forestier(ère)

-      Vérificateur(trice) de la santé des plants

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-      Compagnies forestières

-      Entreprises d’aménagement forestier

-      Firmes d’ingénieurs forestiers

-      Gouvernement du Canada : carrières en sciences et technologies, Parcs Canada, Environnement Canada, Ressources naturelles Canada, Service canadien de la faune

-      Gouvernement du Québec : Miistère de l’environnement, Société de la faune et des parcs, Ministère des ressources naturelles, Société des établissements de plein air SEPAQ

-      Compagnies forestières

-    Sociétés sylvicoles (gestion des forêts privées)

-      Hydro-Québec

-      Coopératives forestières

-      Sociétés de conservation des forêts

-      Offices de producteurs de bois

-      Syndicats de producteurs de bois (site de la Fédération)

-      Société de protection des forêts contre le feu SOPFEU

-      Universités (consulte la page suivante pour avoir une liste des organismes de reccherche dans le domaine des sciences forestières)

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Polyvalence

-         Mobilité essentielle en régions éloignées

-         Travail saisonnier et horaires variables

-         Connaissance des logiciels spécialisés en foresterie (un atout)

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 mars 2009 :

 

En technologie forestière :

Le placement est moyen, seulement la moitié des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps plein.

Plusieurs autres répondants(es), soit 32 % ont poursuivi leurs études à l'université en foresterie ou en biologie.

 

En techniques du milieu naturel (aménagement et interprétation du patrimoine) :

 

Quelques répondants(es) ont décidé de poursuivre leurs études à l'université en biologie ou dans une autre discipline connexe.

 

Note : cette enquête a été effectuée en mars, une période peu propice à l'emploi pour ces diplômés(es).

SPÉCIALITÉ

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI À TEMPS PLEIN

NOMBRE
AUX
ÉTUDES

Techno forestière

44

15

14

14

Tech milieu naturel

(interprétation patrimoine) *

 

8

1

1

3

* données de 2008 

 

Note : selon les informations fournies par les cégeps, plus de 80 % de leurs diplômés(es) ont obtenu un emploi au cours des années 2006, 2007, 2008 et 2009 au cours de la période estivale.

 

Sources : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données en 2009 :

(données de 2010 dans le secteur public)

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

-         14,50 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (interprétation du patrimoine)

-         15,40 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (environnement)

-         16,85 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (foresterie)

-         18,06 $/heure (35 hres/sem) dans la fonction publique québécoise

-         17,80 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (exploitation forestière)

-         23,34 $/heure (35 hres/sem) en tant qu’agent(e) technique en foresterie à la Ville de Montréal

-         22,63 $/heure (37,5 hres/sem) dans la fonction publique fédérale

 

Note : baisse de la moyenne salariale dans le secteur privé par rapport aux années précédentes

 

Sources : Ministère de l’Éducation, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction Publique du Canada et Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal

 

PERSPECTIVES D'AVENIR :

 

L'industrie forestière québécoise éprouve de graves problèmes économiques, donc les perspectives ne semblent pas prometteuses, principalement en exploitation forestière.

 

Malgré ce contexte difficile, plusieurs emplois sont offerts par les entreprises forestières dans les domaines de la consultation forestière, de la prévention des incendies de forêt, de la protection environnementale, de l'aménagement forestier des forêts publiques et privées, etc. De plus, de nombreux technologistes forestiers devront prendre leur retraite au cours des prochaines années, ce qui fera augmentation des besoins en main-d'oeuvre. Donc, les perspectives seront bonnes au cours des prochaines années.

 

Le secteur public a besoin de personnel afin de régler des problèmes environnementaux dans les parcs et réserves.

 

Pour plus de détails, consulte le site du Comité sectoriel de la main-d’œuvre en aménagement forestier où tu auras des infos sur les différentes carrières, profil de ce secteur et perspectives d’avenir

 

Ainsi que le Portrait de l'industrie forestière et papetière québécois

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Le Diplôme d’études collégiales en technologie forestière D.E.C.  a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il prépare autant pour les domaine de l'aménagement forestier, de l'exploitation forestière que dans le domaine de l'interprétation du patrimoine forestier. Il comporte des cours en anatomie et physiologie végétales, identification des arbres forestiers, mesures dendrométriques d'un peuplement forestier, lecture de cartes et photographies aériennes, notions d'informatique appliquée à la foresterie, notions d'écologie, analyse du domaine forestier et introduction à la profession, éléments de mathématiques appliquées à la foresterie, inventaires forestiers, cartographie au GPS et à la boussole, système d'information géoforestière, identification des plantes forestières, dépôts et sols forestiers, régénération artificielle des forêts, relevés topographiques, procédés et engins de récolte du bois, gestion du personnel forestier, écologie forestière appliquée, santé et sécurité en milieu forestier, principes sylvicoles, photo-interprétation et cartographie, anglais appliqué aux techniques biologiques et forestières, gestion des ressources matérielles et financières en foresterie, traitements sylvicoles de régénération ,traitements sylvicoles d'éducation, protection contre le feu, les insectes et les maladies, travaux d'infrastructures forestières, aménagement intégré en forêt privée, projet d'intégration 1, mesure des stocks de bois abattu, gestion et suivi des travaux de récolte, aménagement intégré en forêt publique, supervision de production de plants forestiers, projet d'intégration 2. Plusieurs établissements offrent ce programme sous la formule en alternance travail-études (obligatoire ou optionnel) comportant 2 stages rémunérés en entreprise forestière d'une durée de 2 à 3 mois chacun (le premier étant offert au trimestre d'été de la 1ere année et le second est offert au trimestre d'été de la 2e année). Note : le nom et le contenu des cours peuvent différer selon les cégeps, mais les objectifs du programme restent les mêmes.

 

Le Diplôme d’études collégiales en techniques du milieu naturel - option aménagement de la ressource forestière D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte un tronc commun à toutes les options au cours des 3 premières sessions et ensuite, tu auras la formation propre à l'option choisie. Tu auras des cours sur les composantes abiotiques, les écosystèmes, la cartographie, le végétal dans son milieu, faune terrestre 1, séjour en milieu naturel, environnement abiotique, introduction à la profession, plan d'échantillonnage, la flore du Québec, faune terrestre 2, photographie aérienne, sécurité en milieu naturel, inventaire abiotique, inventaire de la faune terrestre, inventaire de la végétation, inventaire écoforestier, travaux d'aménagement, anglais appliqué aux techniques biologiques et forestières, mise en plan, notions sylvicoles, production des forêts, développement durable 1, portrait d'un territoire, protection des forêts, intégration en sylviculture appliquée, intégration en supervision de la récolte, développement durable 2, planification sylvicole, plan d'aménagement, planification de la récolte, mesurage des bois, infrastructures forestières, arpentage forestier, développement durable 3. Le programme comporte de nombreux séjours en forêt et des stages totalisant 7 semaines tout au long du programme consacrés à la protection des forêts, la plantation, l'entretien et la regénération des arbres, à la mise en oeuvre de projets d'aménagement intégré des forêts avec sa faune et sa flore, ainsi qu'en gestion et supervision des travaux de récolte des bois.

  

Le Diplôme d’études collégiales en techniques du milieu naturel - option aménagement et interprétation du patrimoine D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte un tronc commun à toutes les options au cours des 3 premières sessions et ensuite, tu auras la formation propre à l'option choisie. Tu auras des cours sur les composantes abiotiques, les écosystèmes, la cartographie, le végétal dans son milieu, faune terrestre 1, séjour en milieu naturel, environnement abiotique, introduction à la profession, plan d'échantillonnage, la flore du Québec, faune terrestre 2, photographie aérienne, sécurité en milieu naturel, inventaire abiotique, inventaire de la faune terrestre, inventaire de la végétation, inventaire de la faune aquatique, anglais appliqué aux techniques biologiques et forestières, développement durable 1, études et caractéristiques des clientèles écotouristiques, patrimoine culturel, conception d'activités écotouristiques, programme récréoforestier, inventaire du patrimoine naturel et forestier, aménagements écotouristiques et récréoforestiers, production audiovisuelle, développement durable 2, outils promotionnels, animation d'activités écotouristiques et récréoforestières, matériel d'animation, élaboration d'activités et développement durable 3. Le programme comporte de nombreux séjours en forêt, ainsi que des stages totalisant 6 semaines tout au long du programme.

PASSERELLE DEP-DEC :

 

Il existe un programme de continuité de formation destiné à celles et ceux qui entreprendront leurs études dans le cadre du D.E.P. en aménagement forestier et désireront poursuivre leur études au niveau collégial en technologie forestière. Une reconnaissance de 12 cours du D.E.P. au D.E.C. permettra d'entreprendre des études collégiales en 5 sessions au lieu de 6 sessions. Pour plus de détails, consulte la section "endroits de formation".

 

ENTENTES D.E.C.-BAC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.C. équivalents à une année d'études dans le cadre d'un programme de baccalauréat. Tu peux donc compléter tes études universitaires en 3 ans au lieu de 4 ans.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

DEC-BAC en aménagement et environnement forestiers : 6 ans (au lieu de 7 ans)

(DEC en technologie forestière + Baccalauréat en aménagement des ressources forestières et environnement forestiers)

 

DEC-BAC en opérations forestières : 6 ans (au lieu de 7 ans)

(DEC en technologie forestière + Baccalauréat en opérations forestières)

 

DEC-BAC en sciences forestières : 6 ans (au lieu de 7 ans)

(DEC en technologie forestière + Baccalauréat en sciences forestières)

 

DEC-BAC en sciences forestières : 6 ans (au lieu de 7 ans)

(DEC en techniques du milieu naturel - spécialisation aménagement de la ressource forestière + Baccalauréat en sciences forestières) :

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

Voici les ententes actuellement offertes :


PERFECTIONNEMENT :

 

Ces programmes te permettront d’intégrer le marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études à l’université au sein de l’un des programmes suivants : Baccalauréat en aménagement des ressources forestières, Baccalauréat en architecture du paysage, Baccalauréat en biologie, au Baccalauréat en plein air et tourisme d’aventure, etc. Par contre, certains de ces programmes comportent des cours préalables.

 

Il existe aussi des programmes de perfectionnement au niveau collégial (A.E.C.) et au niveau universitaire (certificats) tels que :

 

-         A.E.C. en techniques d’aménagement récréoforestier offert au Campus Notre-Dame-de-Foy à Québec (formation continue)

-         Certificat en sciences de l’environnement offert à l’UQÀM,à l’U.Q.T.R., à l’UQAC

-         Certificat en sciences naturelles offert à l’UQAC

-         Certificat interuniversitaire de gestion en foresterie offert à l’Université Laval

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Il te sera possible de poursuivre tes études à l'université dans l'une des disciplines suivantes :

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

Technologie forestière :

 

-         Soit détenir un D.E.S. ou D.E.P. ou l’équivalent

 

Tech du milieu naturel :

 

-         Détenir  un D.E.S. ou un D.E.P. et avoir réussi les cours suivants ou leurs équivalents :

CST 4e (anciennement mathématiques 426)

STE ou SE 4e (anciennement sciences physiques 436)

 

Note : pour connaître les équivalences des préalables à l’éducation aux adultes, consulte la page suivante

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

NOTE :  Les admissions à ce programme sont présentement suspendues pour une période indéterminée au Cégep de la Gaspésie et au Cégep de Chicoutimi.

 

Aucun contingentement à ces programmes

 

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis

 

Note : l’admission en techniques du milieu naturel à St-Félicien se fait à un tronc commun, mais tu devras spécifier la spécialisation désirée lors de ta demande d’admission

  

Admissions également ouvertes au trimestre d’hiver aux endroits suivants :

 

-         Baie-Comeau

-         Abitibi-Témiscamingue

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Infos sur l’alternance travail-études

 

-         Cégep de Baie-Comeau (profil en environnement) offert en alternance travail-études (optionnel), voir aussi le DEC-BAC en sciences forestières offert conjointement avec l’Université de Moncton, campus d'Edmunston au Nouveau-Brunswick, une reconnaissance de 23 crédits au Bacc en aménagement et environnement forestiers et 20 crédits au Bacc en opérations forestières est reconnue par l’Université Laval, site du département, site du CEDFOB (centre d'expérimentation et de développement de projets en aménagement de la forêt boréale rattaché au cégep)

 

-         Cégep de Chicoutimi, voir aussi le DEC-BAC en sciences forestières offert conjointement avec l'Université de Moncton, campus d'Edmunston au Nouveau-Brunswick, site du département

 

-         Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, campus de Rouyn, voir aussi le programme DEP-DEC offert conjointement avec le Centre de formation Harricana, le DEC-BAC en aménagement et environnements forestiers offert conjointement avec l'Université Laval et le DEC-BAC en sciences forestières offert conjointement avec l'voir aussi le DEC-BAC en sciences forestières offert conjointement avec l’Université de Moncton, campus d'Edmunston au Nouveau-Brunswick, offert en alternance travail-études

 

-         Cégep de la Gaspésie et des Iles, voir aussi le DEC-BAC en sciences forestières offert conjointement avec l'Université de Moncton, campus d'Edmunston au Nouveau-Brunswick, offert en alternance travail-études

 

-         Cégep de Rimouski, campus d’Amqui, offert en alternance travail-études, voir aussi DEC-BAC en sciences forestières offert conjointement avec l'Université de Moncton, campus d'Edmunston au Nouveau-Brunswick, site du département

 

-         Cégep de Sainte-Foy voir aussi le DEC-BAC en aménagement et environnement forestiers offert conjointement avec l'Université Laval et le DEC-BAC en sciences forestières offert conjointement avec l'Université de Moncton, campus d'Edmunston au Nouveau-Brunswick, offert en alternance travail-études, site du département des technologies du bois et de la forêt, site du CERFO (centre de développement de projets en aménagement forestier et transfert en technologie forestière rattaché au cégep)

 

-         Cégep de St-Félicien (techniques du milieu naturel), voir aussi le DEC-BAC en sciences forestières offert conjointement avec l'Université de Moncton, campus d'Edmunston au Nouveau-Brunswick, site du département   programme unique au Québec

  

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Pour une liste d'organismes reliés à la foresterie, de firmes d'ingénieurs ou de consultants forestiers et d'entreprises forestières, consulte le Portrait de l'industrie forestière

 

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