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SECTEUR : FORESTERIE

NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE

 

OUVRIER(ÈRE) EN AMÉNAGEMENT FORESTIER

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.

 

Voir aussi le métier de technologiste en foresterie

 

Tu avoir un avis sur le métier, alors consulte le site de l’émission Visez dans le Mille à TVA où une entrevue a été réalisée avec Étienne, étudiant en technologie forestière.

 

Consulte aussi la section "liens recommandés" à la fin de cette page

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant qu’ouvrier(ère) en aménagement forestier; tu auras pour tâches d'effectuer la sélection et le marquage des arbres à récolter, à conserver ou à récolter selon les directives de l'ingénieur forestier, mesurer les bois abattus, identifier les défauts des tiges et classer les billes selon les normes de classification établies afin d'en déterniner le volume et la qualité récolté notamment pour la vente auprès des transformateurs (scieries), effectuer l'inventaire des bois sur pied et les calculs nécessaires afin de déterminer le volume, la qualité, les traitements sylvicoles et l'utilisation optimale du bois, surveiller l'exécution de travaux sylvicoles (plantation et regénération des arbres) les les prescriptions de l'ingénieur forestier et vérifier la qualité des travaux exécutés en conformité avec les prescriptions et la règlementation, ainsi que participer aux travaux d'aménagment et de protection des ruisseaux, des rivières, de sites naturels protégés, l'aménagement de sentiers forestiers, etc. 

Avec une formation complémentaire en protection et exploitation de territoires fauniques, tu pourras également patrouiller des régions fauniques et forestières afin de faire appliquer respecter les lois et règlements concernant la protection de la faune, de la flore de l'environnement et du milieu forestier, guider des chasseurs, des pêcheurs et des randonneurs sur les plans d'eau des réserves fauniques, des pourvoieries et des zecs, participer aux inventaires fauniques et participer aux travaux d'aménagment et de protection des territoires fauniques et forestiers.

Dans le domaine de l'animation et interprétation du patrimoine, tu animeras différentes activités d’interprétation et de sensibilisation à la protection des forêts et de l’environnement auprès de clientèles divers (touristes, groupes scolaires, etc). Tu les initieras à comprendre la nature, à identifier les types d’arbres, à survivre en forêt et les sensibiliser à protéger notre nature. Tu pourras travailler au sein des centres d’interprétation de la nature, dans les centres éducatifs forestiers, dans les parcs et réserves pour la Société des parcs et réserves du Québec ou le Service canadien de la faune.

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-         Intérêts pour les arbres, le milieu forestier et le travail en plein air

-         Bonne condition et endurance physique car tu auras à travailler dans diverses positions

-         Bonnes habiletés manuelles car tu auras différentes tâches manuelles à réaliser (mesure des bois, plantation et reboisement, abattage et débardage, etc)

-         Minutie et précision car tu devras manipuler les équipements de façon précise et sécuritaire

-         Sens de l’observation pour être capable de déceler une anomalie ou une problème  de santé d’un arbre

-         Autonomie et débrouillardise car tu auras à travailler seul(e) lors de l’entretien des arbres

-         Aimer travailler en équipe car tu auras à collaborer avec des ouvriers forestiers, techniciens sylvicoles, ingénieurs forestiers, etc.

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-    Agent(e) de conservation de la faune (avec le DEP en aménagement faunique et forestier)

-    Agent(e) de prévention des incendies de forêt

-    Animateur(rice) écotouristique

-    Animateur(trice) récréoforestier

-      Assistant(e) forestier(ère)

-      Classeur(euse) de bois

-    Débroussailleur(euse)

-    Estimateur(trice) en inventaire forestier

-    Garde-forestier(ère)

-    Guide de chasse et pêche (avec le DEP en aménagement faunique et forestier)

-    Guide en survie en forêt

-    Inspecteur(trice) de travaux sylvicoles

-    Interprète de la nature

-    Marteleur(euse)

-    Mesureur(euse) de bois

-      Ouvrier(ère) en aménagement forestier

-      Ouvrier(ère) en exploitation forestière

-      Ouvrier(ère) sylvicole

-      Reboiseur(euse)

-    Surveillant(e) de travaux sylvicoles

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-      Compagnies forestières

-      Coopératives forestières

-      Entrepreneurs en aménagement forestier

-    Firmes d'ingénieurs forestiers

-      Gouvernements (Parcs Canada, SEPAQ, ministères des ressources naturelles)

-    Groupements forestiers

-      Offices de producteurs de bois

-    Pourvoieries

-    Producteurs arboricoles (arbres, arbustes, etc) pour l'aménagement paysager

-      Société de protection des forêts contre le feu SOPFEU

-      Sociétés de conservation des forêts

-      Sociétés sylvicoles (gestion des forêts privées)

-      Syndicats de producteurs de bois

-    ZEC

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Polyvalence

-         Mobilité essentielle en régions éloignées

-         Travail souvent saisonnier (en toute saison pour l’exploitation)

 

CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES :

 

La réussite de ce programme vous permettra d'obtenir les cartes de compétences de marteleur et de mesureur du Ministère des Ressources naturelles du Québec.

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31mars 2009 :

 

Seulement 46 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps plein.

 

Quelques autres répondants(es), soit 16 % ont poursuivi leurs études au collégial en technologie forestière ou en techniques du milieu naturel.

 

Note : cette enquête a été effectuée en mars, une période peu propice à l'emploi pour ces diplômés(es).

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN

NOMBRE AUX ÉTUDES

44 17 15 7

 

Note : selon les informations fournies par les CFP, plus de 80 % de leurs diplômés(es) ont obtenu un emploi au cours des années 2006, 2007, 2008 et 2009 lors de la période estivale.

 

Source : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2009 :

(données de 2010  dans le secteur public)

 

La salaire moyen en début de carrière était de :

 

-         15,05 $/heure (45 hres/sem) dans le secteur privé (emplois saisonniers de 8 à 10 mois)

-         17,44 $/heure (38,75 hres/sem) en tant qu’ouvrier(ère) sylvicole dans la fonction publique québécoise

-         18,66 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que garde-forestier dans la fonction publique québécoise

-    21,95 $/heure (37,5 hres/sem) en tant qu’ouvrier(ère) sylvicole dans la fonction publique fédérale

-         24,89 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que garde-forestier dans la fonction publique fédérale

  

Sources : Ministère de l’Éducation, Conseil du Trésor du Québec et Commission de la Fonction publique du Canada

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

L'industrie forestière québécoise éprouve de graves problèmes économiques, donc les perspectives ne semblent pas prometteuses, principalement en exploitation forestière.

 

Malgré ce contexte difficile, plusieurs emplois sont offerts par les entreprises forestières dans les domaines de la consultation forestière, de la prévention des incendies de forêt, de la protection environnementale, de l'aménagement forestier des forêts publiques et privées, etc. De plus, de nombreux technologistes forestiers devront prendre leur retraite au cours des prochaines années, ce qui fera augmentation des besoins en main-d'oeuvre. Donc, les perspectives seront bonnes au cours des prochaines années.

 

Consulte le site du Comité sectoriel de la main-d’œuvre en aménagement forestier où tu auras des infos sur les différentes carrières, profil de ce secteur et perspectives d’avenir

 

Ainsi que le Portrait de l'industrie forestière québécoise

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Le Diplôme d’études professionnelles D.E.P. en aménagement de la forêt  a une durée totale de 1 215 heures, c’est-à-dire 10 mois offert à temps plein. Il comporte des cours d'introduction au métier et au domaine forestier, organisation et contexte législatif de la foresterie au Québec, cartes et boussoles, principaux végétaux des forêts au Québec, équipement léger motorisé et non motorisé en forêt, techniques de secourisme, survie en forêt, techniques de dendrométrie (mesure des arbres), notions d'informatiques appliquées en foresterie, mesurage de bois tronçonnés, mesurage de bois non tronçonnés, qualité des bois abattus, mesurage de bois par la méthode de masse/volume, photo-identification des arbres, notions de sylviculture, inventaires forestiers, modalités d'intervention en milieu forestier, communication en milieu de travail, éclaircies précommerciales, techniques d'abattage et de débardage des bois, travaux préparatoires de récolte des bois, inspection des travaux de récolte des bois, ainsi qu'un stage en milieu de travail d'une durée de 2 semaines.

DOUBLE D.E.P.

 

Tu aimerais combiner une formation en protection et exploitation de territoires fauniques avec une formation en aménagement forestier ?

 

Le Centre de formation professionnelle en foresterie de l'Est-du-Québec à Causapscal dans le Bas-St-Laurent et l'École de foresterie de Duchesnay à Ste-Catherine-de-la-Jacques-Cartier dans la région de Québec proposent un double cheminement en aménagement des ressources fauniques et forestières qui te permet d'obtenir les 2 D.E.P. en 2 ½ ans.

 

Le Diplôme d’études professionnelles D.E.P. en aménagement faunique et forestier a une durée totale de 2½ ans offert à temps plein. Il combine le DEP en aménagment de la forêt avec le DEP en protection et exploitation des territoires fauniques permettant une meilleure polyvalence avec un plus grand choix possibles d'emplois notamment au sein des parcs et réserves, obtenir des connaissances tant sur le milieu forestier que le milieu faunique. De plus, tu seras exempté des cours reliés aux arbres et au domaine forestier dans le cadre du second DEP.

 

Tu auras des cours du DEP en aménagement forestier : introduction au métier et au domaine forestier, organisation et contexte législatif de la foresterie au Québec, cartes et boussoles, principaux végétaux des forêts au Québec, équipement léger motorisé et non motorisé en forêt, techniques de secourisme, survie en forêt, techniques de dendrométrie (mesure des arbres), notions d'informatiques appliquées en foresterie, mesurage de bois tronçonnés, mesurage de bois non tronçonnés, qualité des bois abattus, mesurage de bois par la méthode de masse/volume, photo-identification des arbres, notions de sylviculture, inventaires forestiers, modalités d'intervention en milieu forestier, communication en milieu de travail, éclaircies précommerciales, techniques d'abattage et de débardage des bois, travaux préparatoires de récolte des bois, inspection des travaux de récolte des bois, ainsi qu'un stage non rémunéré en milieu de travail d'une durée de 2 semaines.

Ensuite, tu auras les cours du DEP en protection et exploitation des territoires fauniques : introduction au métier et à l'aménagement de la faune, notions de biologie animale, pathologie animale, identification des espèces fauniques, préparation des équipements, bâtiments et infrastructures, utilisation d'armes de chasse, utilisation du gaz propane, techniques de pêche, de chasse et de piégeage, interprétation des lois et règlements relatifs à la conservation de la faune, accompagnement des usagers, patrouille du territoire, assistance aux personnes en difficulté, assistance aux spécialistes en aménagement de la faune, techniques d'enquête, gestion d'un poste d'accueil, ainsi qu'un stage non rémunéré en conservation de la faune d'une durée de 4 semaines.

 

DEP-DEC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEP-DEC ?

 

Pour plus de détails, consulte la page suivante

 

Il permet d'entreprendre des études professionnelles et collégiales en foresterie en 3 ans (au lieu de 4) et obtenir 2 diplômes, soit le D.E.P. en aménagement forestier et le D.E.C.. en technologie forestière). Une reconnaissance de 12 cours du D.E.P. au D.E.C. en technologie forestière permettra d'entreprendre des études collégiales en 5 sessions au lieu de 6 sessions.

 

Voici les établissements offrant cette formule

 

Il existe un programme de continuité de formation destiné à celles et ceux qui entreprendront leurs études dans le cadre du D.E.P. en aménagement forestier et qui désireront poursuivre leur études au niveau collégial en technologie forestière.  Pour plus de détails, consulte la section "endroits de formation".

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Si tu le désires, tu pourras poursuivre tes études au niveau collégial dans l'un des programmes suivants (tu devras détenir les préalables requis) :

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir le D.E.S.

-         Soit avoir 16 ans et avoir réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 4e secondaire ou leurs équivalents

-         Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Demande d’admission via Internet, consulte le SRAFP

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Pour une liste d'organismes reliés à la foresterie, de firmes d'ingénieurs ou de consultants forestiers et d'entreprises forestières, consulte le Portrait de l'industrie forestière

 

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