SECTEUR : ENSEIGNEMENT

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

ENSEIGNANT(E) AU SECONDAIRE

En développement personnel

(éthique, morale et culture religieuse)

(et histoire dans certaines universités)

Voir aussi la profession d’animateur de pastorale

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS spécifiques à la discipline choisie :

En enseignement de la religion et de l'éthique, tu auras pour tâches d’enseigner auprès d’adolescentes et adolescents les notions nécessaires sur la religion catholique comme l’étude de l’ancien testament, les évangiles, la signification de sacrements, les traditions religieuses, la comparaison de la religion catholique avec les autres religions du monde, les nouvelles religions et les sectes, les sources des mentalités dans le monde, introduction générale à d'autres religions dans le monde (ex : islamisme, bouddhisme, judaïsme, etc), l’affectivité, qu’est-ce que l’éthique morale, les rapports entre l'éthique et la religion, les notions d'éthique et ses applications dans la vie de tous les jours et les sujets d'actualité (ex : manipulations génétiques, fertilisation, euthanasie, éthique des administrations publiques, l'éthique en milieu de travail, éthique de l'environnement, etc). Les universités Mcgill et Bishop quant à eux, offre une formation pour l'enseignement de la religion protestante dans les écoles anglophones du Québec. De plus, l'Université Mcgill offre un profil pour l'enseignement religieux juif.

En enseignement de l’éthique (morale), tu auras pour tâches d’enseigner les notions concernant les sources des mentalités dans le monde, l’histoire de la morale, les concepts de l’éducation morale, l’affectivité, qu’est-ce que l’éthique morale, la moralité et le comportement des humains, les notions d'éthique et ses applications dans la vie de tous les jours et les sujets d'actualité (ex : manipulations génétiques, fertilisation, euthanasie, éthique des administrations publiques, l'éthique en milieu de travail, éthique de l'environnement, etc). Tu animeras des activités de discussion en classe sur les différents sujets d'actualité avec les problèmes éthiques, leurs implications et des solutions envisageables.

En enseignement de l’histoire, tu auras pour tâches d’enseigner cette discipline offerte en 2^e, 4^e et 5^e années des notions comme le monde préhistorique, la naissance du monde occidental, le moyen-âge (mode de vie, découvertes et inventions, les grandes personnalités, le régime politique, etc), les principaux moments historiques du 18^e et 19^e siècles (les guerres, les régimes politiques, etc), les faits marquants du 20^e siècle (Première et Deuxième guerres mondiales, les inventions et découvertes, etc), l’histoire des autochtones du Canada, l’histoire du Canada et du Québec depuis ses débuts jusqu’à nos jours, etc.

Tu seras également appelé(e) dans les 2 cas à enseigner des cours en formation personnelle et sociale. Tu leur enseigneras notamment des notions sur la sexualité au point socio-affectif, la prévention à la santé et sécurité, les premiers soins, etc.

EXIGENCES DE L’EMPLOI :

Suite à la réussite du programme, tu obtiendras un permis d’enseignement au secondaire émis par le Ministère de l’Éducation du Québec.

Pour plus de détails, consulte le site du Ministère de l’Éducation

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 31 janvier 2009 :

Note : ces données concernant l'ensemble des baccalauréats en enseignement secondaire (français, mathématiques, sciences et technologie, sciences humaines et culture religieuse et éthique)

Le placement est très bon, 85 % des répondants(es) ayant obtenu un emploi relié à leurs études dont 82 % sont à temps plein.

Par contre, la plupart ont fait de la suppléance pendant les premiers mois de travail en enseignement (et parfois les premières années dans certaines disciplines comme les sciences humaines ou l'éthique et culture religieuse).

Quelques autres ont poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise en éducation ou en enseignement

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN	NOMBRE AUX ÉTUDES
769	657	539	38

Sources : Ministère de l’Éducation

SALAIRE :

Selon les données 2009 :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

36,47 $/heure en tant que suppléant(e) occasionnel(le) au sein des commissions scolaires
47,00 $/heure en tant qu'enseignant à taux horaire à l'éducation aux adultes (année scolaire de 800 heures)
685,00 $/semaine dans le secteur privé (les salaires varient selon les milieux syndiqués et non syndiqués)
753,44 $/semaine (35 hres/sem) dans les commissions scolaires (poste régulier)

Sources : Conseil du Trésor du Québec, Comité patronal de négociation pour les commissions scolaires francophones du Québec et Ministère de l’Éducation

AUTORISATION D'ENSEIGNER :

Au Québec, afin d'obtenir le droit d'enseigner au niveau secondaire, tu dois obtenir un permis d'enseigner émis par le Ministère de l'Éducation, du loisir et du sport du Québec MELS.

Parmi les exigences, on retrouve :

Détenir un baccalauréat en enseignement secondaire ou en enseignement au primaire et secondaire d'une université québécoise
Avoir réussi tous les stages obligatoires du baccalauréat
Avoir la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent du Canada
Soumettre une déclaration relative aux antécédents judiciaires
Soumettre une demande d'autorisation auprès du MELS

PERSPECTIVES D’AVENIR :

Les perspectives dans le secteur de l’enseignement se sont améliorées depuis quelques années. Les perspectives dans le secteur de l’enseignement se sont améliorées depuis quelques années. Plusieurs enseignantes et enseignants prendront leur retraite au cours des prochaines années, ce qui amènera de nombreuses ouvertures de postes. Donc, les perspectives s'annoncent très bonnes.

Pour plus de détails, consulte le site du Ministère de l’Éducation qui présente diverses statistiques sur le marché de l’emploi dans le secteur de l’enseignement.

Ainsi que le Portrait du réseau québécois de l'éducation

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

Le Baccalauréat spécialisé en enseignement de l'univers social et du développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse) au secondaire offert à Laval et à l'UQAC a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement. Il prépare à enseigner 3 disciplines au niveau secondaire.

1) L’histoire

2) L’enseignement moral et religieux catholique OU l’éducation morale

3) La formation personnelle et sociale (ou parfois l’éducation à la citoyenneté)

Tu auras des cours qui couvrent 3 champs :

Le 1^e champ, est évidemment la pédagogie où tu auras des cours sur le système scolaire québécois, psychologie de l’adolescence, psychologie de l’apprentissage, intervention pédagogique au secondaire, les technologies éducatives (logiciels, documents audiovisuels, etc), évaluation des apprentissages, intervention auprès des élèves en difficultés, didactique de l’histoire, didactique de l’enseignement religieux, didactique de l’éducation morale, etc. De plus, tu pourras choisir quelques cours optionnels parmi des listes proposées en évaluation de l’enseignement, technologies appliquées à l’enseignement, psychopédagogie (interventions spéciales auprès d’élèves en difficultés d’apprentissage, ayant des problèmes de comportement, mais aussi auprès d’élèves surdoués), éducation internationale et interculturelle, didactique et interventions pédagogiques auprès d’adultes, etc.

Le 2e champ, couvre les sciences religieuses et la morale où tu auras des cours sur l’univers de la bible, dimensions morales et religieuses de la personne, introduction à l’étude des religions, histoire du christianisme, la bible et la Genèse, traditions religieuses, religion et société, religion et culture contemporaine, les nouvelles religions, le développement morale, la morale et ses sources, éthique et société, les problématiques en éthique, les problématiques en éducation morale, formation éthique en enseignement secondaire, des cours optionnels en sciences religieuses et en éducation morale, etc.

Le 3^e champ couvre l’histoire; où tu auras des cours en méthodologie de la recherche en histoire, histoire des civilisations anciennes, naissance du monde occidental, le monde au 19^e et 20^e siècles, histoire du Canada, histoire générale des États-Unis, des cours optionnels en histoire, etc.

Enfin, le programme comprend plusieurs stages en enseignement secondaire : un stage de familiarisation et d’observation de l’enseignement offert en 1^ère année, un ou deux stage(s) d’initiation à l’enseignement (environ 10 jours/ch à raison de quelques heures/sem) offert lors de la 2^e année, 1 stage d’intervention en enseignement d’une durée de 5 semaines à plein temps offert en 3^e année et un dernier stage visant l’intégration et responsabilité d’une classe d’une durée de 15 semaines consécutives à temps plein offert en dernière session en 4^e année.

Le Baccalauréat spécialisé en enseignement secondaire de la formation éthique et culture religieuse au secondaire offert à l’UQÀM et Montréal a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement. Il comporte tout d’abord lors de la 1^ère année un tronc commun pour toutes les concentrations du programme. Tu auras des cours d’initiation à l’intervention pédagogique, psychologie de l’adolescence gestion des situations d’apprentissage au secondaire, évaluation des apprentissages au secondaire, problématiques interculturelles à l’école, didactique de la religon, didactique de la morale, stage d’initiation à la profession enseignante, etc.

Ensuite, à partir de la 2^e année tu auras des cours propres aux sciences religieuses : dimension morale et religieuse de la personne, introduction à l’étude des religions, histoire des christianismes, la Bible, genène et réception dans les monothéismes, la question de Dieu en Occident d’hier à aujourd’hui, traditions religieuses du monde contemporaian, religion, éthique et société, religion et culture contemporaine, questions méthodologiques en sciences des religions des cours optionnels sur les différentes religions du monde, la culture religieuse et l’anthropologie biblique, etc. Pour ce qui est des cours propres à l’éducation morale, tu auras : les morales contemporaines et leurs sources, atelier d’exploration des valeurs et leurs sources, des cours optionnels en éthique et société, etc.

Enfin, tu auras à réaliser 3 stages à l’enseignement au secondaire : stage d’expérimentation des habiletés d’enseignement lors de la 2^e année (4 semaines), stage de prise en charge d’une classe lors de la 3^e année (6 semaines) et un internat en enseignement dans une école secondaire (12 semaines).

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

Ce programme vise à t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études au niveau de la maîtrise dans l’un des programmes suivants : enseignement secondaire, didactique, andragogie (éducation aux adultes), psychopédagogie, orthopédagogie, technologie de l’enseignement, mesure et évaluation en éducation, éducation internationale, éducation spécialisée, sciences de l’éducation (si tu vises la recherche en éducation), communication, sociologie, psychologie, sciences des religions, théologie, études pastorales, etc. Pour plus de détails, consulte la page sur les études éducation en sciences de l'éducation.

EXIGENCES D’ADMISSION :

- Soit détenir un D.E.C. ou l’équivalent

- Soit avoir complété un minimum de 30 crédits universitaires

AUTRES EXIGENCES À L’ADMISSION :

- Réussir le test de français Laval-Montréal (Montréal et Laval)

- Subir l'épreuve diagnostique en français de l'Université du Québec (UQÀM, U.Q.T.R., UQAC, UQAR, UQO et UQAT

- Subir le Test de français de l'Université de Sherbrooke (Sherbrooke)

- Subir une entrevue, si exigée (toutes les universités)

STATISTIQUES D’ADMISSION :

Ce programme n'est pas contingenté

Les admissions sont ouvertes au trimestre d’automne seulement dans toutes les universités

Aucune donnée disponible dans les autres universités

ENDROITS DE FORMATION :

- Université du Québec à Montréal UQÀM (Bacc en enseignement de la formation éthique et de la culture religieuse au secondaire), site du département d’éducation et de pédagogie, site du département des sciences des religions

- Université Laval (Bacc en enseignement de l'univers social et du développement personnel au secondaire : histoire, éthique et culture religieuse), site de la Faculté des sciences de l’éducation, site de la Faculté de théologie, site du département d'histoire

- Université de Montréal (Bacc en enseignement de la formation éthique et de la culture religieuse au seondaire), site de la Faculté des sciences de l’éducation, site de la Faculté de théologie

- Université Mcgill ((Bacc en enseignement de la formation éthique et de la culture religieuse au secondaire avec options en religion catholique, religion protestante, religion juive ou éducation morale), site de la Faculté des sciences de l'éducation, site de la Faculté de théologie, site du département d'histoire

- Université du Québec à Chicoutimi UQAC (Bacc en enseignement de l'univers social et du développement personnel au secondaire : histoire, éthique et culture religieuse), site du département des sciences de l'éducation et de psychologie, site du département des sciences humaines

- Université du Québec à Rimouski UQAR, voir aussi la maîtrise en éducation (concentration enseignement-apprentissage avec essai) et la maîtrise en éducation (sans concentration avec mémoire), site du module des sciences de l'éducation, site du module d'éthique.

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