SECTEUR : AÉROSPATIAL

NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE

MONTEUR OU MONTEUSE DE CÂBLES ET CIRCUITS EN AÉROSPATIAL

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.

Tu désires avoir l’avis d’un professionnel du métier, alors va également consulter le site de l'Institut de formation aérospatiale où des entrevues ont été effectuées avec Jean-François, assembleur de structures chez Bombardier.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

Si tu deviens monteur-câbleur ou monteuse-câbleuse en aérospatial; tu auras pour tâches de monter et d’assembler les câbles et les circuits électriques d'un aéronef, monter assembler les câbles et les circuits électroniques d'un aéronef, assembler les cartes à circuits imprimés, connecter des éléments électriques ou électroniques à bord des aéronefs, assembler et installer les éléments des systèmes d'aéronefs, effectuer le brasage, d'usinage et d'assemblage mécanique d'éléments des systèmes d'aéronefs, effectuer l'entretien des systèmes électriques des aéronefs, entretenir certains éléments des systèmes électroniques et avioniques des aéronefs, ainsi qu'entretenir les composants des systèmes optiques et photoniques des aéronefs.

QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :

- Bonne distinction des couleurs

- Bonnes habiletés manuelles et bonne dextérité manuelle

- Bonne acuité visuelle et bonne coordination oeil-main

- Minutie et précision, bons réflexes, facilité de concentration et souci du détail car tu auras souvent à assembler des pièces délicates

- Esprit d’analyse et bonne méthode de travail pour analyser pour déceler rapidement une erreur d’assemblage

- Sens des responsabilités car tes tâches devront être effectuées SANS ERREUR AUCUNE

- Facilité pour le travail en équipe car tu auras à collaborer avec d’autres collègues pour effectuer votre travail (autres monteurs, techniciens, ingénieurs)

- Connaissance de l’anglais nécessaire pour la lecture de manuels d’assemblage

PROFESSION APPARENTÉE :

- Assembleur(euse) de circuits électroniques

- Monteur(euse) de matériel électronique aéronautique

- Électricien(ne) d’aviation

EMPLOYEURS POTENTIELS :

- Industries de l’avionique (Marconi, notamment)

- Entreprises industrielles d’assemblage de pièces avioniques (sous-traitants)

- Industries aérospatiales (Bombardier, Bell Helicopter, etc)

EXIGENCES DU MARCHÉ DU TRAVAIL

- Connaissance de l’anglais (est un atout)

- Examen médical à l’embauche

- Horaires sur quarts de travail (jour, soir, nuit, fins de semaine)

- Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 31 mars 2009 :

Quelques répondants(es) ont décidé de poursuivre leurs études au collégial en technologie de la construction aéronautique.

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN	NOMBRE AUX ÉTUDES
29	14	14	4

Note : au cours de 2008-2009, il y a une baisse des activités de production dans l'industrie (il ne faut pas oublier que dans ce secteur c'est cyclique ...), grâce à la nouvelle usine de Bombardier, le taux de placement risque d'être plus élevé.

Source : Ministère de l'Éducation

SALAIRE :

Selon les données de 2009 :

Le salaire moyen en début de carrière était de 15,63 $/heure (40 hres/sem)

Note : légère baisse de la moyenne salariale par rapport aux années précédentes

PERSPECTIVES D’AVENIR :

PAS DE PANIQUE !

L'industrie aérospatiale vit souvent des hauts et des bas.

De façon générale, les perspectives dépendent du nombre et de l’importance des contrats qu’obtiennent les grandes industries aérospatiales québécoises (Bombardier, Bell Helicopter, Pratt & Whitney). Les conséquences se répercutent alors aussi sur les sous-contractants. Il faut savoir que dans ce domaine, la croissance économique est cyclique car il peut arriver qu'une entreprise obtienne un important contrat qui fournira du travail pendant plusieurs mois, sinon quelques années, mais par la suite les activités ralentissent pendant plusieurs mois suivants. À court et moyen terme, les perspectives sont excellentes, alors qu’à long terme, il faut espérer que cet élan puisse continuer.

Consulte aussi le Portrait de l’industrie aérospatiale où tu retrouveras des infos les carrières en aérospatial et les perspectives.

Ainsi que le Comité sectoriel de la main-d’œuvre en aérospatial qui a fait un portrait de l’industrie aérospatiale québécoise.

PROGRAMME D’ÉTUDES :

Le Diplôme d’études professionnelles en montage de câbles et de circuits en aérospatiale a une durée totale de 945 heures, c’est-à-dire 8 mois à temps-complet. Il comporte des cours sur l'évolution de l'industrie aérospatiale, santé et sécurité au travail, lecture de plans et de manuels techniques, préparation des fils et des câbles, procédures de travail et notions d'informatique, notions d'électricité, formation de faisceaux, techniques d'assemblage et d'installation d'éléments systèmes, intégration de faisceaux, techniques d'assemblage de cartes a circuits imprimés, techniques d'usinage manuel et d'assemblage mécanique, techniques de brasage tendre, techniques d'entretien d'un système électrique d'un aéronef, ainsi qu'un stage industriel d'une durée de 2 semaines.

Ce programme a pour but de t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études au collégial dans le cadre du D.E.C. en techniques de l’avionique ou technologie de conception électronique. Par contre, tu devras avoir réussi les préalables requis pour y avoir accès.

EXIGENCES D’ADMISSION :

- Soit détenir le D.E.S.

- Soit avoir 16 ans et avoir réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 4^e secondaire ou leurs équivalents

- Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

AUTRE EXIGENCE À L’ADMISSION :

- Subir des tests d’aptitudes

STATISTIQUES D’ADMISSION :

Ce programme n’est pas contingenté

Les candidats(es) répondant aux conditions d'admission sont généralement admis.

ENDROIT DE FORMATION :

Demande d’admission via Internet, consulte le SRAFP

- École des métiers de l’aérospatial de Montréal, Montréal (C.S. de Montréal), site de l'Institut de formation aérospatiale situé à Mirabel (centre de développement et de transfert de technologies en aérospatial), programme unique au Québec

LIEN RECOMMANDÉ :

- Carrières de l’aérospatial : site d’infos sur ce secteur

Pour une liste d'entreprises aérospatiales au Québec, consulte le Consulte également le Portrait de l'industrie aérospatiale québécoise