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SECTEUR : SCIENCES ET TECHNIQUES HUMAINES

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

RÉCRÉOLOGUE ou

ANIMATEUR(TRICE) EN LOISIRS

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.A.

Consulte aussi la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en sciences humaines

Consulte également la page de description de kinésiologiste (spécialiste en activité physique), animateur-trice culturel, technicien en loisirs, intervenant-e en sports et intervenant-e en tourisme d'aventure

Va voir également ma section « liens recommandés » à la fin de cette page.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

Si tu deviens récréologue, tu auras pour tâches de planifier, organiser et d’animer des activités récréatives, sportives, sociales ou culturelles auprès de toutes clientèles ou d’une clientèle spécifique selon les milieux. Tu auras aussi à concevoir et à élaborer de nouveaux programmes et services de loisirs qui répondront aux besoins de la clientèle de l’organisation où tu travailleras. De plus, tu seras responsable de planifier, coordonner et de gérer l’ensemble des programmes, activités, services et ressources (humaines, financières et matérielles) en loisirs au sein de l’entreprise ou de l’organisation. Tu seras responsable du bon déroulement de la programmation des activités, ainsi que du bon fonctionnement au niveau administratif dans l’organisation.

Il y a de nombreux milieux et de nombreuses clientèles différentes où tu pourrais être appelé(e) à intervenir : ce peut-être les enfants, les adolescents, les personnes âgées, les personnes handicapées, des athlètes amateurs, des personnes en réadaptation après accident ou maladie ou toutes clientèles confondues. Différents milieux comme : le milieu municipal (organismes sportifs, centres sportifs, centres culturels, organismes culturels, maisons de jeunes, administration municipale des loisirs, etc); le milieu scolaire (programmation des loisirs, animation à la vie étudiante dans les collèges, universités ou parfois les commissions scolaires et les écoles privées), le milieu de santé et des services sociaux (centres d’accueil pour personnes âgées, centres d’accueil pour personnes handicapées, centres jeunesse, centres de réadaptation, hôpitaux, etc); le milieu sportif (organismes sportifs, fédérations sportives, clubs sportifs, parcs récréo-touristiques, pourvoiries, centres de plein air, événements sportifs, hôtels, etc); le milieu culturel (centres culturels, organismes culturels, musées, événements culturels, etc); le milieu touristique (organismes et associations touristiques, entreprises de services touristiques, organismes de promotion et développement touristique, etc); la fonction publique québécoise (Société des établissements de plein air SÉPAQ, Régie de la sécurité dans les sports, direction des loisirs et sports au Ministère des affaires municipales, direction des services culturels au Ministère de la culture, Musée de la civilisation à Québec, Ministère du tourisme, les parcs provinciaux et réserves fauniques, etc); la fonction publique fédérale (Sports Canada, parcs nationaux, Ministère du patrimoine canadien, etc).

QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :

- Aimer travailler avec le public et entregent car tu auras de fréquents contacts avec la clientèle

- Facilité à communiquer pour bien animer tes activités

- Sens des responsabilités et maturité tu seras responsable des gens de ton groupe (notamment avec des enfants, ados, handicapées) et aussi de leur sécurité

- Facilité pour le travail en équipe et dynamisme pour être capable de les encourager à participer

- Esprit d’initiative et autonomie pour réussir à emmener ta clientèle à participer aux activités

- Dynamisme et leadership pour bien encadrer et encourager ta clientèle à participer

- Sens de l’organisation pour planifier, organiser et animer différentes activités éducatives et récréatives

- Sens de l’observation et vigilance pour être en mesure de détecter les limites de tes clients(es) surtout chez les personnes âgées, handicapées et les enfants

- Imagination, débrouillardise, ouverture d’esprit et créativité pour développer de nouvelles approches récréatives

- Facilité d’adaptation pour mieux t’intégrer dans divers milieux et avec diverses clientèles

PROFESSIONS APPARENTÉES :

- Animateur(trice) à la vie étudiante

- Animateur(trice) culturel(le)

- Animateur(trice) d’une maison de jeunes

- Animateur(trice) en loisirs

- Animateur(trice) sportif

- Consultant(e) en loisirs

- Coordonnateur(trice) adjoint(e) de programmes de loisirs

- Coordonnateur(trice) adjoint(e) de programmes de loisirs culturels

- Coordonnateur(trice) de banquets et congrès

- Coordonnateur(trice) de programmes de loisirs culturels

- Coordonnateur(trice) de programmes de loisirs sportifs

- Directeur(trice) adjoint(e) du loisir municipal (avec expérience)

- Directeur(trice) d’un camp de vacances

- Directeur(trice) du loisir municipal (avec expérience)

- Éducateur(trice) en loisirs

- Gestionnaire de programmes de loisirs

- Organisateur(trice) de programmes de loisirs

- Recherchiste culturel(le)

- Régisseur(e) de loisirs culturels

- Régisseur(e) sportif

- Relationniste auprès des médias pour un organisme de loisirs

- Thérapeute par l’activité physique (bacc en loisir thérapeutique)

- Thérapeute par le loisir (bacc en loisir thérapeutique)

EMPLOYEURS POTENTIELS :

- Associations et organisations touristiques

- Centres d’accueil et d’hébergement pour personnes âgées CHSLD

- Centres de conditionnement physique

- Centres de loisirs privés

- Centres de réadaptation

- Centres de villégiature

- Centres récréo-touristiques

- Centres sportifs privés

- Collèges publics et privés

- Colonies de vacances

- Commissions scolaires

- Hôpitaux

- Hôtels

- Municipalités

- Organismes communautaires de loisirs

- Organismes et clubs sportifs

- Universités

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

- Connaissance de l’anglais (bilinguisme demandé dans certains milieux)

- Disponibilité

- Dynamisme et leadership

- Certains emplois sont à temps partiel de jour, de soir ou de fins de semaine ou temporaire

- Certains emplois sont saisonniers

- Avoir de l’expérience de travail bénévole ou rémunéré dans le domaine du loisir favorise beaucoup le placement (gardiennage d’enfants, animation dans un camp de vacances, animation dans un organisme de loisirs, moniteur de sports, etc)

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 31 janvier 2009 :

Pour le Bacc en récréologie :

Le placement est bon, 68 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié dont 90 % sont à temps plein.

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI À TEMPS PLEIN	NOMBRE AUX ÉTUDES
117	80	72	15

Note : légère hausse du taux de placement par rapport aux années précédentes

Pour les Bacc en intervention sportive ou activité physique :

Le placement est bon, 71 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié dont 73 % sont à temps plein.

Plusieurs autres répondants(es), soit 33 % ont décidé de poursuivre leurs études au niveau de la maîtrise.

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI À TEMPS PLEIN	NOMBRE AUX ÉTUDES
427	204	149	141

Note : légère hausse du taux de placement par rapport aux années précédentes

Sources : Ministère de l’Éducation

SALAIRE :

Selon les données 2009 :

Le salaire moyen en début de carrière était de

- 17,05 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (animateur, éducateur physique, entraîneur, etc)

- 20,10 $/heure (35 hres/sem) dans le réseau de la santé et des services sociaux (récréologue)

- 20,18 $/heure (35 hres/sem) dans les commissions scolaires et les cégeps (animateur d'activitrés étudiantes ou conseiller à la vie étudiante)

- 21,50 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'animateur(trice) en loisirs dans les grandes municipalités

- 21,60 $/heure (35 hres/sem) en moyenne au sein des universités (coordonnateur d’activités sportives ou coordonnateur d'activités culturelles)

- 21,83 $/heure (35 hres/sem) en tant que coordonnateur en loisirs à la Ville de Québec

- 23,05 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en loisirs à la Ville de Québec

- 23,46 $/heure (35 hres/sem) à la Ville de Montréal (agent de programmes éducatifs et de loisirs)

- 23,47 $/heure (37,5 hres/sem) dans la fonction publique fédérale (gestion des loisirs dans les réserves nationales)

- 24,40 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) de développement d'activités culturelles ou sportives à la Ville de Montréal

- 24,52 $/heure (35 hres/sem) en tant qu’animateur(trice) de sports et loisirs à la Ville de Montréal

- 25,64 $/semaine (33,45 hres/sem) en tant qu'animateur(trice) à la vie de quartier à la Ville de Laval

Note : légère baisse de la moyenne salariale dans le secteur par rapport aux années précédentes

Sources : Conseil du Trésor du Québec, Comité patronal de négociation pour les commissions scolaires francophones du Québec, Ministère de l’Éducation, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Québec, Syndicat des employés des loisirs de Laval, Syndicat des professionnels municipaux de Montréal, Alliance des professionnels de la Ville de Québec, Syndicat des employés de soutien de différentes universités, Syndicat des professionnels de différentes universités

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

Le Baccalauréat spécialisé ou avec majeure en sciences du loisir offert à Concordia a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours en croissance et développement, communications interpersonnelles, loisir et récréation dans la société contemporaine, histoire de la récréologie et du loisir, notions de psychologie, sociologie du loisir, planification et organisation de programmes de loisirs, techniques d’animation en loisir, encadrement en loisir, conception et évaluation de programmes de loisir, l’éducation en loisir, gestion de programmes de loisir, gestion d’un service de loisir, ainsi que quelques cours optionnels à choisir parmi une liste proposée (dont un stage).

Le Baccalauréat spécialisé en loisir, culture et tourisme (anciennement récréologie) a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours sur les fondements historiques en loisirs, animation et intervention sociale, gestion des organisations dans le domaine des loisirs, de la culture et du tourisme, gestion des ressources humaines dans le domaine des loisirs, de la culture et du tourisme, communication et relations publiques, méthodologie de la recherche en sciences sociales appliquées, politique et société en loisirs, espace et environnement en loisirs, l’univers des comportements en loisirs, planification, mise en oeuvre et évaluation de produits et services récréatifs, activité d’intégration ou projet de fin d’études, stage au sein d’une entreprise ou d’organisme de loisir d’une durée de 8 mois consécutifs entre la 2^e et la 3^e année, etc. De plus, tu auras à choisir des cours optionnels parmi des listes qui te seront proposées (éducation-arts-culture, communauté locale et vie associative, santé et services sociaux, milieux commerciaux et industriels, développement touristique, recherches en loisirs-culture et tourisme).

Le Baccalauréat spécialisé en intervention sportive offert à Laval a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours sur le développement humain en éducation physique et sportive, intervention éducative en activité physique, apprentissage moteur, composantes anatomiques et biomécaniques du corps humain, concepts du mouvement, enseignement d’habiletés pschomotrices, nutrition en entraînement sportif, entraînement psychoaffectif en sport, planification et interaction dans une séance d’entraînement, exigences d’un sport et planification d’une séance d’entraînement, physiologie de l’effort, développement à long terme des athlètes, méthodes d’entraînement, organisation d’événements sportifs, projet de fin d’études en intervention sportive, etc. Le programme comporte plusieurs stages tout le long de la formation : un stage d’exploration en 1^ère session, stage d’expérimentation en 3^e session, 2 stages de responsabilité d’un entraînement en 3^e année, etc. Enfin, tu auras à choisir quelques cours optionnels parmi une liste qui te sera proposée.

Le Baccalauréat en plein air et tourisme d’aventure offert à l’UQAC a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il comporte des cours en biocinétique, physiologie de l’homme en mouvement, besoins énergétiques et alimentation propre aux activités de plei air, théories du leadership, applications du leadership, veille et tendance du marché touristique de plein air, sciences naturelles et interprétation de la nature, prélévement faunique, plein air et respect de l’environnement, orientation et communication en milieu naturel, vie en milieu naturel l’été, vie en milieu naturel l’hiver, survie en forêt, activités de plein air traditionnelles, activités de plein air d’été, activités de plein air d’hiver, activités de plein air aquatiques, techniques de recherches au sol et évacuation d’urgence, techniques de sauvetage en eau vive, gestion et administrations d’infrastructures, élaboration, réalisation et évaluation d’un projet en tourisme de plein air, élaboration et réalisation de forfaits, stages en plein air, etc.

Le Baccalauréat spécialisé en loisir thérapeutique offert à Concordia a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours en croissance et développement, communications interpersonnelles, la récréation et loisir dans la société contemporaine, l’éducation en loisir, développement de l’adulte par le jeu, développement de l’enfant par le loisir, méthodes de recherche en loisir thérapeutique, concepts thérapeutiques en loisir, loisir thérapeutique auprès des handicapés physiques, loisir thérapeutique auprès des handicapés intellectuels, loisir thérapeutique auprès des personnes malades, conception et évaluation d’un programme de loisir thérapeutique, gestion des services de loisir, séminaire en loisir thérapeutique, internat en loisir thérapeutique (stage), ainsi que quelques cours optionnels à choisir parmi une liste proposée.

Le Baccalauréat spécialisé en kinésiologie a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Pour plus de détails sur ce programme, consulte le métier de kinésiologiste.

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

Tu peux poursuivre tes études au niveau de la maîtrise dans le cadre de programmes tels que : sciences du loisir, kinésiologie, gestion et intervention touristique, culture-tourisme et loisirs, communication publique, administration, etc.

EXIGENCES D’ADMISSION :

- Soit détenir un D.E.C. ou l’équivalent (toutes les universités)

et avoir réussi le cours ou l'objectif 022V (biologie 901 ou 921) ou l'équivalent
(Concordia pour loisir thérapeutique)

- Soit avoir complété au moins 15 crédits universitaires au moment de la demande d’admission
(UQÀM, U.Q.T.R. et UQAC)

- Soit être âgé d'au moins 21 ans, posséder des connaissances appropriées et avoir une expérience pertinente d'au moins 2 ans de façon rémunérée ou bénévole dans le domaine des loisirs
(toutes les universités)

AUTRES EXIGENCES À L’ADMISSION :

Pour les Bacc offerts à Concordia :

Soumettre une lettre décrivant tes intérêts à faire carrière dans le domaine du loisir ou du loisir thérapeutique

Pour le Bacc en plein-air et tourisme d'aventure :

Fournir une attestation médicale assurant l'excellence de ta condition physique
Fournir ton curriculum vitae décrivant tes expériences de travail bénévoles et/ou rémunérées (et tes certifications, s'il y a lieu) dans le domaine du plein air
Rédiger une lettre décrivant tes intérêts et motivations à faire carrière dans ce domaine
Fournir 2 lettres de recommandations (employeurs, responsables de clubs de plein air, représentants d'organismes de certification, etc)
Subir une entrevue d'admission, si exigée par l'université

STATISTIQUES D’ADMISSION :

À l’automne 2009 :

UNIVERSITÉS	DEMANDES	ADMIS	TAUX D’ADMISSION EN %	COTE R Dernier Candidat admis	AUTRES DÉTAILS
Laval *	288	190	66	22,500	NON contingenté
UQÀM	447	60	13	N-D	N-D
Sherbrooke	426	80	19	25,800	N-D
UQAC (tourisme aventure)	20	8	40	22,170	contingenté

* données de 2008

Admissions au trimestre d’automne seulement à l’UQAC

Admisssions à l’automne et à l’hiver dans les autres universités

Aucun contingentement dans les autres programmes :

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire répondant répondant aux conditions d'admission) sont généralement admis.

ENDROITS DE FORMATION :

En animation et recherches culturelles :

- Université du Québec à Montréal UQÀM programme unique au Québec, site du programme, site de la Faculté de communication, site du département de sociologie, site du département de communication sociale et publique

En sciences du loisir :

- Université Concordia, voir aussi le Bacc en loisir thérapeute, site du
département des sciences humaines appliquées

- Université d'Ottawa, site de l'École des sciences de l'activité physique

En culture, tourisme et loisir :

- Université du Québec à Trois-Rivières U.Q.T.R, site du département en études du loisir, culture et tourisme

En intervention sportive :

- Université Laval, voir aussi le profil entrepreneurial, site du département d’éducation physique

En kinésiologie - concentration encadrement sportif :

- Université de Sherbrooke, offert en alternance travail-études seulement, site de la Faculté de l’éducation physique et sportive

En plein-air et tourisme d'aventure :

- Université du Québec à Chicoutimi UQAC, programme unique au Québec

En loisir thérapeutique :

- Université Concordia, site du département des sciences humaines appliquées programme unique au Québec

LIENS RECOMMANDÉS :

Au niveau culturel :

Pour une liste de musées, voir la page de muséologue

Pour une liste de bibliothèques, voir la page de bibliothécaire

Pour une liste de théâtres et salles de spectacles, voir la page de comédien

Au niveau sportif :

Pour une liste de chaînes de magasins d'articles de sports, voir la page de technicien-vendeur en sports

Pour une liste de stations de ski et de clubs de golf, voir la page suivante

Pour une liste d'entreprises et organismes spécialisés en sports d'aventure, voir la page d'intervenant en tourisme d'aventure

Pour une liste de centres de conditionnement physique, centres sportifs, équipes et clubs sportifs, consulte la page d'Intervenant en sports

Pour une liste d'associations, fédérations et autres organisations sportives canadiennes et québécoises, consulte la page d'Intervenant en sports