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SECTEUR : COMMUNICATIONS GRAPHIQUES ET IMPRIMERIE

NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE

 

TYPOGRAPHE

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que compositeur(trice)-typographe; tu auras pour tâches de saisir et de reproduire des textes pour l’impression, vérifier la qualité du français avant la reproduction, concevoir des maquettes production, effectuer le traitement des images et dessins,  faire la mise en page avant impression, ainsi que préparer les travaux d’édition et de typographie pour l’impression. Enfin, tu devras t’assurer de la qualité des travaux et des opérations effectuées afin de fournir une présentation graphique de qualité. Les documents produits serviront soit à l’édition (journaux, magazines, livres, catalogues, dépliants publicitaires, etc), soit à un document multimédia (CD-Rom, jeux, site Internet, etc).

 

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-         Aptitudes pour le dessin

-         Bonne perception visuelle et des couleurs

-         Créativité et imagination pour réaliser des projets originaux

-         Sens très développé de l’esthétique afin de t’assurer de la qualité visuelle des productions graphiques

-         Souci du détail, minutie et précision car tu auras à traiter et mettre en page des textes, images et dessins de façon précise

-         Autonomie et sens de l’initiative car tu devras travailler seul(e) de longues heures devant un ordinateur

-         Sens de l’organisation pour planifier et organiser le temps d’exécution des travaux

-         Facilité à travailler en équipe car tu auras aussi à collaborer avec d’autres collègues (infographistes, technciens en imprimeries, techniciens en multimédia, etc)

-         Facilité d’adaptation aux changements technologiques pour être capable d’utiliser les logiciels et équipements qui sont à la fin pointe de la technologie

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Compositeur(trice) graphique

-         Compositeur(trice) typographe

-         Infographiste (avec expérience ou en ajoutant un D.E.C.)

-    Pressier-lithographe

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Agences de publicité

-         Ateliers de graphisme

-         Ateliers de typographie

-         Entreprises de multimédia

-         Imprimeries

-         Maisons d’édition

-         À ton propre compte

-    Stations de télévision

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Excellente maîtrise du français écrit

-         Bonne connaissance de l’informatique (notamment des logiciels graphiques)

-         Polyvalence

-         Connaissance de l’anglais (un atout)

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 mars 2009 :

 

Le placement est bon, 68 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont 86 % sont à temps plein.

 

Quelques uns(es) ont décidé de poursuivre leurs études au collégial au D.E.C. infographie en pré-impression ou en graphisme.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI À TEMPS PLEIN

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

223 135 116 25

 

Note : taux de placement semblable aux années précédentes

 

Source : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2009 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

-    12,70 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé

-    16,59 $/heure (35 hres/sem) en tant que pressier-lithographe à Télé-Québec

 

Note : légère hausse de la moyenne salariale par rapport aux années précédentes

 

Source : Ministère de l’Éducation et Syndicat général des employés de Télé-Québec

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Les perspectives pour les prochaines années sont bonnes.

 

Pour plus de détails, consulte le site du Comité paritaire de la main-d’œuvre en communications graphiques qui fournit plusieurs informations sur le marché du travail dans ce domaine et un profil de l’industrie.

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Le Diplôme d’études professionnelles D.E.P. en procédés infographiques a une durée totale 1 800 heures, c’est-à-dire 2 ans de offert à temps plein. Il comporte des cours introduction au métier, saisie de textes, communication visuelle, illustrations en noir et blanc, vérification de textes, typographie, maquette de production, mise en page monochrome, imposition, films d'un document monochrome, illustrations en couleur, traitement d'images couleur, mise en page couleur, moyens de télécommunciations, notions d'informatique appliquée au graphisme, mise en page en quadrichromie, évaluation de la qualité, travail en équipe, soumission d'un projet, ainsi qu'un stage en milieu de travail d’une durée de 3 semaines, etc.

D.E.P.-D.E.C. :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEP-DEC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de se faire reconnaître les acquis du D.E.P. en procédés infographiques dans le cadre du programme de D.E.C. en graphisme, du DEC en gestion de projets en communications graphiques ou du DEC en infographie en préimpression

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir le D.E.S.

-         Soit avoir 16 ans et avoir réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 4e secondaire ou leurs équivalents

-         Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ces programmes

 

ENDROITS DE FORMATION 

 

Demande d’admission via Internet, consulte le SRAFP

 

Qu'est-ce que l'enseignement individualisé ?

Sauf mention contraire, les admissions sont offerte de jour à l'automne

 

-         Centre de formation professionnelle 24 juin, Sherbrooke (C.S. Région-de-Sherbrooke)

 

-         Centre de formation professionnelle Bel-Avenir, Trois-Rivières (C.S. Chemin-du-Roy), offert en enseignement individualisé

 

-         Centre de formation professionnelle Bernard-Gariépy, Sorel-Tracy (C.S. de Sorel-Tracy), offert en enseingement individualisé, admissions ouvertes à l'automne, à l'hiver au printemps

 

-         Centre de formation professionnelle Calixa-Lavallée, Montréal-Nord (C.S. de la Pointe-de-l’Ile), admisisons ouvertes à l'hiver et au printemps

 

-         Centre de formation professionnelle Compétences 2000, Laval (C.S. de Laval), admissions de jour à l'hiver

 

-         Centre de formation professionnelle Compétences-Outaouais, Gatineau (C.S. des Draveurs)

 

-         Centre de formation professionnelle d’Alma, Alma (C.S. du Lac-St-Jean)

-         Centre de formation professionnelle de Cowansville, Cowansville (C.S. Eastern Townships)

 

-         Centre de formation professionnelle de Verdun, Verdun (C.S. Marguerite-Bourgeoys), admissions ouvertes à l'hiver

 

-         Centre de formation professionnelle des Bâtisseurs, Beauceville (C.S. de la Beauce-Etchemin)

 

-         Centre de formation professionnelle Jacques-Rousseau, Longueuil (C.S. Marie-Victorin), offert en enseingement individualisé, admissions ouvertes à l'automne, à l'hiver au printemps

 

-    Centre de formation professionnelle L'Émergence, Deux-Montagnes (C.S. Seigneurie des Milles-Îles) 

 

-         Centre de formation professionnelle Marie-Rollet, Québec (C.S. des Découvreurs), offert en enseignement individualisé échelonné sur 17 mois, admissions de jour à l'automne et à l'hiver

 


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