Retour à page du secteur fabrication mécanique

Retour à la page d'accueil

 

 

SECTEUR : DESSIN ET FABRICATION MÉCANIQUE

NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE

 

DESSINATEUR (TRICE) INDUSTRIEL

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

Si tu deviens dessinateur ou dessinatrice industriel, tu  réaliseras à l’aide d’un ordinateur des dessins ayant des applications industrielles notamment les dessins de fabrication de produits fabriqués, des dessins d'ensemble de machines, de moteurs, des outils ou équipements, des pièces de mécanique, ainsi que des dessins des systèmes de pneumatique, d'hydraulique et de canalisations industrielles.

 

En fait, tu assisteras les ingénieurs dans la conception de machines, appareils ou autres objets qui nous entourent en prenant l'idée élaboré par l'ingénieur et le mettre sous plans. Par exemple, chez un manufacturier de freins d'automobiles, tu seras en charge de dessiner les plans d'assemblage des freins que fabriquent cette entreprise et la mise en plans des guides d'entretien pour les garagistes. Par la suite, l'équipe de production pourra produire de façon concrète et précise l'objet en série en utilisant les plans et dessins que tu auras réalisé.

 

Au sein des entreprises spécialisées en mécanique industrielle, tu seras chargé de dessiner les plans et les détails des systèmes industriels servant à l'hydraulique, à la pneumatique et aux canalisations industrielles des usines.

 

Dans certaines petites et moyennes entreprises PME, tu participeras même à la conception de prototypes en plus de réaliser les dessins et les plans d'assemblage du produit ou de l'objet concerné et ce, avec l'étroite collaboration de l'ingénieur.

 

Au sein des plus grandes entreprises, tu seras chargé de tâches spécifiques comme par exemple : dessiner les détails particuliers du produit, dessiner les plans d'assemblage d'un prototype conçu par un designer industriel, réaliser des dessins d'assemblage d'une composante ou d'une partie spécifique du produit, réaliser des plans d'assemblage pour les guides d'assemblage ou d'entretien du produit, etc.

 

Donc, la plupart des entreprises qui fabriquent une machine, un appareil, un objet utilitaire ou tout autre produit de consommation a besoin d'un dessinateur industriel. Qu'on y fabrique des composantes d'un aéronef, des freins d'automobiles, une souffleuse à neige, un moteur électrique, un appareil de chauffage, un jouet mécanique, un outil de coupe du métal, un tapis roulant d'exercice, etc).

 

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-      Avoir des habiletés en dessin (évidemment…)

-      Minutie et précision, souci du détail car tes dessins devront être très détaillés et précis

-      Sens de l’observation, curiosité, ingéniosité pour participer à la conception d’un projet

-      Aimer travailler en équipe, car tu auras à collaborer avec des techniciens en conception et des ingénieurs et tu seras invité(e) à participer à la réalisation des projets

-      Connaissance de l’anglais

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-      Dessinateur(trice) en mécanique industrielle

-      Dessinateur(trice) d’installations électriques

-      Dessinateur(trice) en hydraulique et pneumatique

-      Dessinateur-concepteur ou dessinatrice-conceptrice en fabrication mécanique

-    Illustrateur(trice) technique

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

-      Industries aérospatiales (Bombardier, Bell Helicopter, Rolls Royce, Pratt & Whitney, GE Aviation, Rolls-Royce, Heroux-Devtek, Messier-Dowty, Avianor,  L-3 Communications MAS, C & D Aerospace, etc)

-      Manufacturiers et grossistes d’équipements industriels (Alstom Hydro, Canmec Industriel, Julien, Lar Machinerie, Prinoth, etc)

-      Manufacturiers d’équipements de mécanique du bâtiment : fournaises, échangeurs de chaleur, climatiseurs, génératrices, ascenseurs (Siemens, Venmar, Stelpro, Dectron, GL & V, Air-Therm)

-     Manufacturiers de matériel de transport : autos, camions, autobus, machinerie, motoneiges, motocyclettes, tracteurs, embarcations nautiques (Bombardier Produits récréatifs, Nova Bus, Kenworth, Prévost Car, Pélican International, Princecraft, Camoplast, Sigma Industries, Industries ROL, Waterville TG, etc)

-    Manufacturiers d'appareils ou équipements électriques : génératrices, transformateurs, appareils d'éclairage, (ABB, Areva, Thomas & Betts, Alsom Hydro, etc)

-   Manufacturiers d'appareils ou équipements électoniques : matériel informatique, appareils audiovidéo, équipements de télécommunication, etc (CAE Électronique, CMC Esterline, Alstom Transport, Advantech AMT, Rheinmetal, Ciara Technologies, Systèmes de sécurité Paradox, etc)

-    Manufacturiers de produits en caoutchouc ou en plastique : jouets, pièces de véhicules, baignoires, contenants, bouteilles, articles ménagers, produits utilitaires, etc (Mega Brands, IPL Plastics, MAAX, Polyform, Soucy Plastiques, Plastiques Cascades, Trévi Fabrication, Avianor, Era Group, etc)

-      Autres industries : petites, moyennes et grandes entreprises manufacturières de tous autres types de produits mécaniques, hydrauliques, pneumatiques, électriques (outils, appareils d’entretien, jouets, etc)

-      Firmes d’ingénieurs-conseils (Lavallin, Roche, Dessau, BPR, Tecsult, Cima, etc)

-      Firmes de designers industriels

-      Gouvernements

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Connaissance de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)

-         Bonne connaissance en informatique (logiciels de conception sur Macintosh surtout)

-         Polyvalence

-         Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 mars 2009 :

 

Le placement est bon, 70 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps plein.

 

Quelques autres, ont choisi de poursuivre leurs études au collégial en techniques de design industriel, technologie du génie mécanique, en technologie de la construction aéronautique ou en technologie du génie industriel. Voir aussi le DEP-DEC en techno du génie mécanique.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

105 70 67 5

 

Note : taux de placement semblable à 2005, 2006 et 2007

 

Source : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2009 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

            -    14,35 $/heure (40 hres/sem)

            -    16,50 $/heure (40 hres/sem) en moyenne chez les grands manufacturiers

 

Note : stabilité de la moyenne salariale par rapport aux années précédentes

 

Sources : Ministère de l’Éducation et Emploi-Québec

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Elles sont très bonnes, plusieurs possibilités d’emplois pour les prochaines années.

 

Pour plus de détails sur les perspectives d'avenir, consulte les sites suivants :

 

Pour plus de détails sur les industries de ce secteur, consulte les portraits des secteurs industriels suivants :

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Note : voir aussi la section « autres formations »

 

Le Diplôme d’études professionnelles D.E.P. en dessin industriel a une durée totale de 1800 heures, c’est-à-dire de 2 ans à temps plein. Il comporte des cours en résolution de problemes appliqués au dessin industriel, interprétation de dessins techniques, dessin et croquis, notions d'informatique appliquées au dessin industriel, dessin de détails de pieces, dessin d'organes de liaison, agencement de pieces sur un dessin, matériaux et procédés industriels, relevé et interprétation de mesures, tolérances dimensionnelles, fonctions spécialisées d'un logiciel de dessin, dessin d'ensemble, correction d'un dessin, dessin d'organes de transmission, dessin de développement, modélisation d'un dessin, dessin de détail d'un mécanisme, schématisation de canalisations et de circuits, dessin d'un systeme mécanique, dessin d'un bâti de machine, nouvelles organisations du travail, conception d'un objet technique simple, ainsi qu'un stage non rémunéré en milieu de travail d'une durée de 3 semaines.

 

D.E.P.-D.E.C. :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEP-DEC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.P. en dessin industriel dans le cadre du D.E.C. en technologie du génie mécanique. Donc, tu pourras obtenir 2 diplômes en en 3 ½ ans.

 

Voici les ententes actuellement offertes : 

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES ET PERFECTIONNEMENT :

 

Ce programme a pour but de t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études au collégial dans le cadre de l'un des programmes de D.E..C. suivants :

 

Par contre, tu devras avoir réussi les cours maths 536 et physique 534 du secondaire ou leurs équivalents.

 

De plus, certains programmes collégiaux de perfectionnement sont destinés ou accessibles aux titulaires du D.E.P. en dessin industriel, comme par exemple :

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir le D.E.S.

-         Soit avoir 16 ans et avoir réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 4e secondaire ou leurs équivalents

-         Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-    Subir un test de sélection d'habiletés en dessin (CFP Val-d'Or, CEP de St-Jérôme)

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Ce programme n'est pas contingenté

 

Les admissions sont ouvertes au trimestre d’automne seulement dans la plupart des centres, mais elles sont également ouvertes au trimestre d’hiver dans quelques centres (voir endroits de formation)

 

Les candidats(es) répondant aux conditions d'admission sont généralement admis.

 

Pour plus de détails sur les places disponibles, consulte le centre de formation de ton choix.

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Informations concernant l’alternance travail-études

 

Demande d’admission via Internet, consulte le SRAFP

 

Note : sauf mention contraire, les admissions sont ouvertes de jour à l’automne

 

Région de Montréal :

 

-         Centre de formation professionnelle Compétences 2000, Laval (C.S. de Laval), admissions de jour à l'hiver

 

-         Centre de formation professionnelle Bernard-Gariépy, Sorel-Tracy (C.S. de Sorel-Tracy) offert en  enseignement individualisé, entrées à tous les 2 mois

 

-         Centre d’études professionnelles de St-Jérôme, St-Jérôme (C.S. Rivière-du-Nord), admissions de jour à l’automne et à l’hiver (entrée avec différentes périodes dans l’année)

 

-         Centre intégré de la mécanique, de métallurgie et d’électricité CIMME, LaSalle (C.S. Marguerite-Bourgoys), offert en enseignement individualisé avec entrées continues aux 2 semaines

 

-         École des métiers du sud-ouest de Montréal, Montréal (C.S. de Montréal), offert en enseignement individualisé avec entrées périodiques de jour ou de soir à l'automne et à l’hiver

 

-         École professionnelle des métiers, St-Jean-sur-Richelieu (C.S. des Hautes-Rivières), offert en enseignement individualisé avec entrées périodiques

 

-         Institut technique Aviron Montréal, Montréal (école privée), admissions de jour au printemps

 

-         Rosemount Technology Center, Montréal (C.S. English Montreal)

-    College Herzing, Montréal (établissement privé)

 

Région de Québec :

 

-         Centre de formation professionnelle de Neufchâtel, Québec (C.S. de la Capitale), offert en formation intensive en 1½ an, admissions de jour ou de soir à l’automne

 

-         Centre intégré en mécanique industrielle de la Chaudière CIMIC, St-Georges-de-Beauce (C.S. Beauce-Etchemins), admissions de jour  à l’automne et à l’hiver, formation aussi offerte en ligne

 

-         Collège technique Aviron Québec, Québec (école privée), admissions de jour à l’hiver

 

Ouest du Québec (Abitibi-Témiscamingue, Centre-du-Québec, Estrie, Mauricie, Outaouais) :

 

-         Centre de formation professionnelle 24 juin, Sherbrooke (C.S. Région-de-Sherbrooke), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l’automne

 

-         Centre de formation professionnelle de Val-d’Or, Val-d’Or (C.S. de l’Or-et-des-Bois), admissions de jour à l’hiver

 

-         Centre de formation professionnelle Paul-Rousseau, Drummondville (C.S. des Chênes) admissions de jour  à l’automne

 

Est et Nord du Québec  (Bas-St-Laurent-Gaspésie, Saguenay-Lac-St-Jean, Côte-Nord) :

 

-         Centre de formation professionnelle A-W-Gagné, Sept-Iles (C.S. du Fer) offert en enseignement individualisé avec entrées continues à l'année

 

-        Centre de formation professionnelle de Jonquière, Jonquière (C.S. de Jonquière), admissions de jour à l’automne

 

-         Centre de formation professionnelle Rimouski-Neigette, Rimouski (C.S. des Phares), offert en enseignement individualisé (plusieurs entrées au cours de l’année)

 

AUTRES FORMATIONS :

 

Il existe également des programmes d’Attestation d’études collégiales A.E.C. de courte ou moyenne durée destinés principalement aux personnes ayant quitté les études à temps plein depuis au moins 2 ans. Voici quelques exemples de programmes (consulte la section « formation continue »

 

Note : la plupart des programmes exigent d’avoir réussi les maths 536 ou son équivalent 

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Pour une liste d'entreprises manufacturières, consulte les portraits des secteurs industriels mentionnés dans la section "perspectives d'avenir"

 

 

Retour à page du secteur fabrication mécanique

Retour à la page d'accueil

1