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SECTEUR :
ARTS
NIVEAU
D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE
THÉRAPEUTE
EN CREATIVITÉ
Baccalauréat spécialisé
Maîtrise
Consulte
également les programmes pré-universitaires en
arts, en
sc humaines et en
sc de la santé
Consulte aussi la section "liens recommandés" en bas de page.
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :
En tant que
thérapeute
par la créativité, tu auras pour tâches d’intervenir auprès d’une
clientèle spécifique (enfants, adolescents, personnes âgées, déficients
intellectuels, handicapés auditifs ou visuels, déficients psychomoteurs,
délinquants en réinsertion sociale, etc) ou auprès de clientèles diverses en
utilisant les arts en tant qu’approche thérapeutique. Par cette approche, tu
amèneras le client à exprimer ses émotions, des peurs ou craintes, des conflits
ou à évoquer des souvenirs. Tes interventions permettront d’améliorer la santé
physique ou mentale de la personne ou de mieux s’intégrer ou de se réintégrer
dans la société.
Tu seras
appelé(e) à intervenir dans des suivantes telles que : problèmes de
dépendance, troubles de la communication, problèmes de comportement chez les
enfants ou adolescents, prévention de la délinquance auprès des jeunes ou des
adultes, personnes en processus de réintégration sociale, prévention du
suicide, problèmes de solitude rencontrés chez les personnes âgées, déficients
intellectuels en réadaptation visant leur intégration sociale, réintégration
sociale des délinquants, interventions auprès de personnes ayant subi un choc
post-traumatique lors un événement tragique (mortalité, accident, maladie),
etc.
Selon la
formation suivie, tu pourras te spécialiser dans l’un des 4 principaux champs
de pratique en thérapie par la créativité :
-
Thérapie par la musique
(Musicothérapie)
-
Thérapie par le théâtre
-
Thérapie par la danse
-
Thérapie para les arts
visuels (art-thérapie)
Plusieurs
milieux de travail sont possibles :
-
Milieux scolaires :
écoles primaires, secondaires, spéciales pour handicapés, etc
-
Milieux de santé :
hôpitaux, CHSLD, centres de réadaptation, etc
-
Milieux correctionnels et
réintégration : centres correctionnels communautaire, pénitenciers, etc
-
Milieux
communautaires : organismes d’intervention auprès des délinquants,
déficients intellectuels, victimes de violence, personnes âgées, prévention du
suicide, etc.
QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
-
Aimer travailler auprès des gens
car tu auras des fréquents contacts avec le public
-
Grande facilité à communiquer et à écouter qui te permettra d’établir un lien
avec cette personne
-
Imagination, créativité et spontanéité pour
développer de nouvelles approches innovatrices et efficaces
-
Esprit d’analyse et bon jugement pour
comprendre les problèmes rencontrés par cette personne
-
Sens de l’observation et vigilance car tu devras
connaître non seulement les faiblesses mais aussi les forces de cette personne
pour mieux l’aider à s’intégrer et faire un suivi efficace lors des activités
thérapeutiques
-
Sens des responsabilités car tu seras responsable de cette
personne (surtout avec les enfants)
-
Esprit d’initiative et autonomie pour réussir à
emmener la personne à participer aux activités
-
Grande capacité d’adaptation à tout type de milieux et à tous
types de clientèles
-
Sens de l’organisation pour planifier, organiser et animer
différentes activités thérapeutiques
-
Aptitudes pour le travail en équipe car tu auras à collaborer avec
plusieurs collègues selon le milieu choisi (psychologues, travailleurs sociaux,
psychoéducateurs, criminologues, enseignants, ergothérapeutes, infirmiers en
soins palliatifs, médecins en soins palliatifs, médecins en soins aux personnes
âgées, psychiatres, audiologistes, orthophonistes, éducateurs spécialisés,
intervenants sociaux, éducateurs en garderie, etc)
PROFESSIONS APPARENTÉES :
-
Thérapeute par la danse
-
Thérapeute par la musique
-
Thérapeute par le théâtre
-
Thérapeute par les arts visuels
EMPLOYEURS POTENTIELS :
- Centres communautaires
-
Centres de réadaptation
- Centres d’accueil pour personnes âgées
- Centres de prévention (ex : centres de prévention du suicide)
- Centres de traitement de la douleur
- Centres de soins en santé mentale
- Centres jeunesse
- Centres hospitaliers de soins de longue durée CHSLD
- Centres interculturels
-
Commissions scolaires
- Hôpitaux
- Maisons de transition
-
Organismes communautaires
- Pénitenciers
- Ressources résidentielles
-
À ton propre compte
EXIGENCES DU MARCHÉ DU TRAVAIL :
-
Être membre de l’association professionnelle (voir section liens
recommandés)
-
Excellente maîtrise de la langue française
-
Bonne connaissance de l’anglais, un atout important
PLACEMENT :
Aucune donnée disponible
SALAIRE :
Selon les données 2008 :
(données de 2009 dans le secteur public)
Le salaire moyen en début de carrière était
de :
-
20,44 $/hre (35 hres/sem) dans le secteur public
-
14,00 $/hre (40 hres/sem) dans le secteur privé
PERSPECTIVES D'AVENIR :
Les approches thérapeutiques par les arts sont de plus en plus reconnues et utilisées dans de nombreux milieux. Bien qu'au Québec, c'est un domaine à être développé on en retrouve dans les écoles, les hôpitaux, les centres de réadaptation, les organismes communautaires, etc.
Pour plus de détails, consulte les portraits des secteurs suivants :
LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :
La concentration en musicothérapie du Baccalauréat en musique de l'UQÀM n'existe plus. Pour devenir musicothérapeute, tu dois entreprendre des études d'interprétation au Baccalauréat en musique dans l'une des universités québécois ou au Conservatoire de musique et, ensuite poursuivre au niveau de la maîtrise en art-therapy.
Note : au départ, tu devras avoir acquis les compétences en arts ou en sciences sociales comme : psychologue, travailleur social, psychoéducateur, psychothérapeute, psychosociologue, sexologue, criminologue, ergothérapeute, infirmier, enseignant en arts, orthopédagogue, comédien, musicien, chanteur, danseur, artiste en arts visuels, musicothérapeute, etc. Tu devras par la suite poursuivre tes études au niveau de la maîtrise.
Le Baccalauréat spécialisé en études théâtrales avec concentration en aimation théâtrale et intervention sociale B.A. offert à Laval a une durée de 3 ans offert à temps complet seulement, mais également être suivi à temps partiel. Ce programme te permettra d'acquérir une connnaissance globale du domaine théâtral, principalement au niveau littéraire, mais également tout ce qui touche les enjeux artistiques et sociaux du théâtre. La concentration en animation théâtrale et intervention sociale a pour objectif plus spécifique d'animation des activités théâtrales comme approche d'intervention auprès de clientèles spécifiques (personnes âgées, délinquants, déficients intellectuels, personnes en milieux défavorisées, jeunes enfants, etc) dans le but d'effectuer Il comporte des cours d’introduction à l’art théâtral, techniques de l’expression écrite, analyse de la représentation, dramaturgie, histoire du théâtre et de la dramaturgie, histoire du théâtre au Québec, travail théâtral : perception, travail théâtral : expression, travail théâtral : intégration du jeu, techniques de mise en scène, etc. Ensuite, tu devras choisir à partir de la 4e session parmi l’une des concentrations qui sont offertes : dramaturgie et mise en scène, animation théâtrale et intervention sociale, théâtre et autres arts, théâtre et littératures. Pour ce qui des cours de la concentration animation théâtrale et intervention sociale; tu auras également un choix de cours optionnels en psychologie, orientation, éducation et service social en lien avec le domaine de l'intervention sociale (ex : intervention psychosociale, identité et concept de soir, psychologie de l'adolescence, éducation en milieu interculturel, éducation en milieux défavorisés, abus et négligences envers les personnes âgées, déviance, délinquance et criminalité, etc.
Le Baccalauréat spécialisé en communication sociale offert à l’U.Q.T.R. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel. Il comporte des cours en méthodologie de la recherche en sciences sociales appliquées, principes et processus de l’interaction sociale, communication : théories et modèles, processus de la communication humaine, Médias et société : valeurs, enjeux et perspectives, lois et règlements en matière de communication, Sociologie politique : l'espace public et l'enjeu démocratique, Sémiologie: théories et modèles, Animation : intervention dans les groupes de tâches, Procédés de production en communication et médiatique, Planification et programmation des activités de communication, Technologies hypermédia et informatique appliquées à la communication, Projet d'intervention en communication sociale, Stage en communication sociale, ainsi aue plusieurs cours optionnels à choisir parmi des listes proposées en animation, communication, sociologie, philosophie et administration.
Le Baccalauréat spécialisé en animation et recherches culturelles offert
à l’UQÀM a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours d’atelier
d’intégration à la profession, animation et créativité, phénomènes de groupe et
de communication en situation d’animation culturelle, l’animation des groupes
en animation culturelle, stratégies d’intervention culturelle, introduction à
l’action et à l’animation culturelle, arts, culture et société, introduction à
gestion des ressources humaines, éléments de gestion et d’organisation
culturelles, initiation au processus de recherches culturelles, mouvements
sociaux : orientation et signification culturelles, stage en animation
culturelle, etc. De plus, tu auras à choisir plusieurs cours optionnels parmi
des listes qui seront proposées en relations humaines, communication publique,
sociologie, art dramatique, histoire de l’art, etc.
AUTRES PROGRAMMES POSSIBLES :
Baccalauréat en psychologie
Baccalauréat en psychoéducation
Baccalauréat en service social
Baccalauréat en criminologie
Baccalauréat en sexologie
Baccalauréat en sciences de l'orientation
Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire
Baccalauréat en éducation au préscolaire et enseignement au primaire
Baccalauréat en enseignement des arts
Baccalauréat en enseignement des arts plastiques
Baccalauréat en éducation musicale
Baccalauréat en art dramatique
Baccalaréat en danse
Baccalauréat en musique
Baccalauréat en arts visuels ou beaux-arts
Baccalauréat interdisciplinaire en arts
ÉTUDES SUPÉRIEURES :
Après avoir complété des études de baccalauréat, tu devras compléter ta formation par l'un des programmes suivants :
Le D.E.S.S. en art-thérapie : est un diplôme de 2e
cycle destiné aux titulaires d’une formation de 1er cycle ou de 2e
cycle en sciences sociales, santé, éducation ou en arts. Il est d’une durée d’1
an à temps plein, mais peut aussi être suivi à temps partiel. Tu auras des
cours sur l’approche gestaliste en art-thérapie, l’approche jungienne en
art-thérapie, l’approche par le processus en art-thérapie, outils d’évaluation
diagnostiques en art-thérapie, les normes d’éthique en art-thérapie, les
standards de pratique et questions légales en art-thérapie, psychodiagnostic et
psychopathologie en art-thérapie, stage en art-thérapie auprès d’individus,
stage en art-thérapie auprès de groupes, stage spécialisé d’intervention en
art-thérapie, ainsi que quelques cours optionnels.
La Maîtrise en
Creative arts therapies concentration en thérapie par les arts visuels M.A. offerte à Concordia a
une durée totale de 2 ans offert à temps
complet. Il comporte des cours en méthodologie de la recherche en art-therapie,
lectures en art-thérapie, imagerie symbolique, thérapie par l’art auprès
d’enfants et d’adolescents, thérapie par l’art auprès des personnes âgées,
thérapie de groupe auprès des familles, thérapie par l’art auprès des déficients
intellectuels, counseling en art-thérapie, contextes culturels en thérapie par
les arts créatifs, éthique professionnelle de la pratique clinique du
thérapeute par les arts créatifs, techniques d’évaluation en art-thérapie,
projet de recherche en art-thérapie, stage en thérapie par l’art, etc.
La Maîtrise en Creative arts therapies
concentration en thérapie par le théâtre M.A.
offerte à Concordia a une durée de 2 ans offert à temps complet. Il comporte des cours en
méthodologie de la recherche en thérapie par le théâtre, lectures en thérapie
par le théâtre, imagerie symbolique, thérapie par le théâtre auprès d’enfants
et d’adolescents, thérapie par le théâtre auprès des personnes âgées, thérapie
de groupe auprès des familles, thérapie par le théâtre auprès des déficients intellectuels,
counseling en thérapie par le théâtre, contextes culturels en thérapie par le
théâtre, éthique professionnelle de la pratique clinique du thérapeute par le
théâtre, techniques d’évaluation en thérapie par le théâtre projet de recherche
en thérapie par le théâtre, stage en thérapie par le théâtre, etc.
La Maîtrise en Creative arts therapies concentration
en thérapie par la musique M.A.
offerte à Concordia a une durée de 2 ans offert à temps complet. Il comporte des cours en
méthodologie de la recherche en thérapie par la musique, lectures en thérapie
par la musique, imagerie symbolique, thérapie par la musique auprès d’enfants et
d’adolescents, thérapie par la musique auprès des personnes âgées, thérapie de
groupe auprès des familles, thérapie par la musique auprès des déficients intellectuels,
counseling en thérapie par la musique, contextes culturels en thérapie par la
musique, éthique professionnelle de la pratique clinique du thérapeute par la
musique, techniques d’évaluation en thérapie par la musique, projet de recherche
en thérapie par la musique, stage en thérapie par la musique, etc.
EXIGENCES D’ADMISSION :
et
Pour la
maîtrise en art-therapie :
-
Soit détenir un baccalauréat
dans une discipline en sciences sociales, de l’éducation ou de la santé
(ex : psychologie, psychoéducation, travail social, criminologie,
sexologie, enseignement en adaptation scolaire, enseignement
préscolaire-primaire, ergothérapie, sciences infirmières, orthophonie,
audiologie, etc). Note : un minimum de 15 crédits de 1er
cycle en arts plastiques est exigé
-
Soit détenir un baccalauréat
dans une discipline artistique (ex : musique, arts visuels, art
dramatique, danse, enseignement des arts, éducation musicale, etc). Note :
un minimum de 15 crédits de 1er cycle en psychologie ou dans une
discipline connexe est exigé
AUTRES
EXIGENCES À L’ADMISSION :
-
Avoir complété les 2 cours hors-programme de préparation à
l’art-thérapie ou l’équivalent
-
Soumettre un porte-folio
Pour la
maîtrise en art-therapie :
-
Présenter une lettre décrivant tes motivations et les raisons pour
laquelle tu désires étudier dans ce domaine
- Fournir ton curriculum vitae et 3 lettres de référence
-
Réussir certains cours préparatoires au programme (consulte
l’université pour plus de détails)
STATISTIQUES
D’ADMISSION :
Pour le
D.E.S.S. en art-thérapie :
Aucun
contingentement à ce programme
Pour la
maîtrise en art-therapie :
Aucun
contingentement à ce programme
ENDROITS
DE FORMATION :
Pour le
D.E.S.S. en art-thérapie :
-
Université
du Québec en Abitibi-Témiscamingue UQAT
Pour la
maîtrise en art-therapie :
- Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue UQAT seul programme offert en français en Amérique du Nord
Autres :
-
Wilfrid-Laurier
University, Waterloo (Ontario) pour la maîtrise en music therapy
LIENS RECOMMANDÉS
:
entreprises et organismes offrant des services en art-thérapie :
Centre Téménos : organisme sans but lucratif de Montréal qui est est un centre d'information, d'expérimentation et de consultation clinique en art-thérapie
Centre de prévention du suicide du Haut-Richelieu : page d'infos en art-thérapie auprès de personnes suicidaires
Centre de réadaptation de l'Estrie : page d'infos en art-thérapie de cet établissement
Dr Clown : organisme à but non lucratif de Montréal offrant des services d'approches thérapeutes par la clownerie auprès d'enfants malades, de personnes âgées et déficients intellectuels avec la collaboration les professionnels de la santé
Expression LaSalle : centre communautaire en santé mentale de Montréal offrant des services de thérapies par les arts (musique, théâtre, arts visuels) destinés à des adultes présentant des difficultés psychologiques et/ou émotives
Fondation Marie-Ève Saulnier : organisme à but non lucratif qui développe des projets de thérapie par le théâtre auprès d'enfants atteints de cancer
Hôpital de Montréal pour enfants : section du service éducatif en milieu pédiatrique qui offre notamment des services d'art-thérapie
S.O.S. Clown : organisme à but non lucratif de Jonquière offrant des services d'approches thérapeutes par la clownerie auprès d'enfants malades, de personnes âgées et déficients intellectuels avec la collaboration les professionnels de la santé
quelques sites d'art-thérapeutes québécois :
Linda Labbé : musicothérapeute dans une école secondaire de la Commission scolaire de Montréal qui définie cette discipline et ses applications dans son travail
Anne-Marie Jobin : travailleuse sociale et thérapeute par l'écriture située à Granby
Hélène Duperron : enseignante en art, artiste en arts visuels et thérapeute par les arts visuels située à St-Jean-sur-Richelieu
Marie-Élaine Morin : psychothérapeute et thérapeute par la créativité située à St-Jérôme
Martine Chiasson : musicothérapeute située à Sherbrooke
Nicole Paquet : psychothérapeute et art-thérapeute située à Montréal
Christine Dion : psychologue et art-thérapeute par la danse située à Québec
Sarah Brodie : art-thérapeute à l'Hôpital de Montréal pour enfants
Autres :
-
Association des art-thérapeutes
du Québec
- Association de musicothérapie du Canada : infos utiles sur cette thérapie
- Canadian Art therapy Association
- Canadian Association for music therapy
- American Danse-therapie Association : organisme américain voué à la promotion de cette thérapie, plusieurs infos utiles (en anglais)
- Fondation québécoise du cancer : page d'infos sur l'art-thérapie auprès des cancéreux
- Passeport Santé : section d'infos sur l'art-thérapie de ce portail en santé